初中化學(xué)常見疑難易錯(cuò)習(xí)題系列三化學(xué)實(shí)驗(yàn)

初中化學(xué)常有疑難易錯(cuò)習(xí)題系列之三化學(xué)實(shí)驗(yàn)初中化學(xué)常有疑難易錯(cuò)習(xí)題系列之三化學(xué)實(shí)驗(yàn)初中化學(xué)常有疑難易錯(cuò)習(xí)題系列之三化學(xué)實(shí)驗(yàn)初中化學(xué)常有疑難易錯(cuò)題系列之三〔化學(xué)實(shí)驗(yàn)〕1.以下五種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的方法中：①用銅與濃硫酸反響制取氫氣；②用稀硫酸與石灰石反響制取二氧化碳；③用碳在氧氣中燃燒制取二氧化碳；④用高錳酸鉀與氯酸鉀混雜物加熱制取氧氣；⑤用石灰石與稀鹽硫酸反響制取二氧化碳。其中正確的選項(xiàng)是〔〕A.①②④B.②③④C.②④⑤D.④⑤2.實(shí)驗(yàn)室制取無(wú)聊的二氧化碳所用的一組儀器及無(wú)聊劑是〔〕A.長(zhǎng)頸漏斗、集氣瓶、酒精燈、錐形瓶、導(dǎo)氣管〔帶橡膠塞〕及濃硫酸B.長(zhǎng)頸漏斗、集氣瓶、水槽、錐形瓶、導(dǎo)氣管〔代橡膠塞〕及濃硫酸C.漏斗、集氣瓶、錐形瓶、導(dǎo)氣管〔帶橡膠塞〕及固體氫氧化鈉D.長(zhǎng)頸漏斗、集氣瓶、錐形瓶、導(dǎo)氣管〔帶橡膠塞〕及濃硫酸3.以下實(shí)驗(yàn)方法最合理的是〔〕A.可用燃著的木條考據(jù)某集氣瓶?jī)?nèi)的氣體可否為二氧化碳B.可用3溶液鑒別〔即區(qū)分〕兩瓶無(wú)色溶液：稀硫酸和稀鹽酸C.用點(diǎn)燃的方法除去2中混有的少量雜質(zhì)氣體D.為檢驗(yàn)石灰石煅燒后所得的固體中可否還有未反響的3,可取樣后參加稀鹽酸，觀察可否有氣體產(chǎn)生4.以下對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的有關(guān)判斷正確的選項(xiàng)是〔〕A．某溶液中參加無(wú)色酚酞試液后變紅色，那么該溶液必然是堿的溶液B．某固體中參加稀鹽酸后有無(wú)色氣泡產(chǎn)生，那么該固體必然屬于碳酸鹽C．某無(wú)色溶液中參加2溶液后，產(chǎn)生了不溶于稀硝酸的白色積淀，那么該無(wú)色溶液中必然2-含有4D．將、2、N2的混雜氣體依次經(jīng)過濃溶液、濃硫酸、灼熱的后〔假設(shè)每次反響均完好〕，最后所得的氣體為2和N25.以下有關(guān)物質(zhì)的鑒別方法中，不正確的選項(xiàng)是〔〕A．只用23溶液即可將2、、24三種無(wú)色溶液一次性鑒別開來(lái)B．不用任何試劑即可將4、2、23、、3鑒別開來(lái)C．不用任何試劑即可將2、23、3鑒別開來(lái)D．用物理方法無(wú)法將食鹽水和白醋區(qū)分開來(lái)6．除去2(4)3溶液中的少量H24,可向溶液中參加合適的以下物質(zhì)〔〕A.粉2O3溶液2溶液7.請(qǐng)列出以下錯(cuò)誤操作可能以致的結(jié)果〔或以致結(jié)果的可能的錯(cuò)誤操作〕操作結(jié)果用嘴吹滅酒精燈給試管中液體加熱，試管底部與燈芯接觸量取液體讀數(shù)時(shí)，視線俯視用加熱高錳酸鉀制氧氣，水槽中出現(xiàn)紅色加熱固體時(shí)，試管炸裂了排水法收集氫氣時(shí)，氫氣中混有氮?dú)獍l(fā)生裝置中出現(xiàn)大量的氣體，2收不滿做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，無(wú)火星四射在量筒中稀釋濃硫酸氫氣復(fù)原氧化銅，局部銅變黑將膠頭滴管伸入到試管內(nèi)滴加溶液8．依照以以下圖中所列儀器填空：(1)制取氫氣的實(shí)驗(yàn)中可采納的儀器是[填寫字母代號(hào)]和帶橡膠塞的導(dǎo)氣管；(2)做粗鹽提純實(shí)驗(yàn)第一步“溶解〞時(shí)，可采納的儀器有；(3)粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的三步操作中都要使用的儀器是。9.以以下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常常用的裝置。請(qǐng)按要求填空〔填裝置的字母代號(hào)〕：〔1〕①假設(shè)用高錳酸鉀加熱制取氧氣，化學(xué)方程式為，氣體的發(fā)生裝置應(yīng)該采納，該裝置還應(yīng)作的一個(gè)改動(dòng)是。要使收集的氧氣中不含氮?dú)猓占b置最好采納。②假設(shè)用H2O2溶液和2混雜氧氣，氣體的發(fā)生裝置應(yīng)采納，化學(xué)方程式為。某同學(xué)在觀察到容器中有大量氣泡均勻連續(xù)冒出時(shí)，開始用B裝置收集氧氣，過一段時(shí)間后，用帶火星的木條伸入到集氣瓶的瓶口、瓶中、瓶底，都未見帶火星的木條復(fù)燃。其原因可能是。③比較用上述兩種方法制氧氣，哪一種方案較理想，前者還是后者？，原因是?！?〕氨氣(3)在平時(shí)情況下是—種無(wú)色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣的小，極易溶于水，水溶液稱為氨水。實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體物質(zhì)的混雜物來(lái)制取氨氣，實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的發(fā)生裝置可采納裝置(填代號(hào))，選擇該裝置的原因是：。收集氨氣采納(填序號(hào))裝置。〔3〕為了獲取很多的二氧化碳?xì)怏w，甲、乙兩個(gè)化學(xué)興趣小組分別設(shè)計(jì)了以以下圖的F、G裝置，你認(rèn)為可行的是裝置。不用另一個(gè)的原因是。此發(fā)生裝置還可用來(lái)制氣體.10.利用以下實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行氫氣復(fù)原氧化銅的實(shí)驗(yàn)。答復(fù)：〔1〕假設(shè)再供應(yīng)酒精燈和火柴，以及以下儀器：尖嘴管、小試管、橡皮管，怎樣證明加熱前試管內(nèi)的空氣已經(jīng)排盡？〔2〕假設(shè)只供應(yīng)火柴，以及以下儀器：尖嘴管、小試管、橡皮管。兩同學(xué)便可否完成氫氣復(fù)原氧化銅的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了爭(zhēng)論：①甲同學(xué)認(rèn)為無(wú)法完成，其原因是.②乙同學(xué)經(jīng)過思慮后，認(rèn)為依舊可以完成。其做法是：11.實(shí)驗(yàn)室可以采納以以下圖所示的裝置，制取二氧化碳?xì)怏w(混有氯化氫、水蒸氣)和進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)，答復(fù)以下問題：(1)若是要證明制得的氣體中混有氣體，應(yīng)把A裝置與E裝置連接。E裝置中觀察到的現(xiàn)象是，寫出有關(guān)反響的化學(xué)方程式：。(2)若是要考據(jù)制得的氣體是二氧化碳，將A裝置和E裝置連接后，還要在E裝置后接上裝置(填裝置序號(hào)，下同)。其中裝置E的作用是。(3)若是要收集一瓶貞潔、無(wú)聊的二氧化碳?xì)怏w，請(qǐng)從上述各裝置中選擇合適的裝置進(jìn)行連接，連接序次是，其中B裝置中濃硫酸的作用是.12.研究2和可否發(fā)生反響時(shí)，設(shè)計(jì)出以下三種裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)答復(fù)：〔1〕以上三個(gè)實(shí)驗(yàn)中，①③有明顯現(xiàn)象，請(qǐng)你幫小明記錄他觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：實(shí)驗(yàn)①。實(shí)驗(yàn)③。〔2〕實(shí)驗(yàn)②因采納儀器不當(dāng)以致未能觀察到明顯現(xiàn)象，請(qǐng)你幫小明搜尋一種物品取代該裝置中的廣．口．瓶．，以使實(shí)驗(yàn)獲取成功，你將采納的物品是，改良后能看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是。〔3〕請(qǐng)你進(jìn)一步設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)檢驗(yàn)2和溶液反響生成了23，并將有關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象、結(jié)論填入下表：實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論13.一種溶液X含有、、23、24、4中的局部物質(zhì)。某興趣小組進(jìn)行研究性實(shí)驗(yàn)，得出以下結(jié)論。請(qǐng)你補(bǔ)充其中的局部現(xiàn)象和結(jié)論。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象結(jié)論①觀察溶液X的顏色溶液呈無(wú)色溶液X中不含有。②取少量溶液X于試管中，滴加2～3滴無(wú)色酚酞試液溶液變紅色溶液X顯性。③另取少量溶液X于試管中，溶液X中可能含有23和24。滴加2溶液④向步驟③的試管中連續(xù)滴加稀鹽酸溶液X中必然含有23和24。14.依照以以下圖判斷〔假設(shè)能發(fā)生的反響均恰好完好反響〕(1)寫出化學(xué)式：(2)假設(shè)A中只有一種溶質(zhì)，該溶質(zhì)為假設(shè)A中有兩種溶質(zhì)，那么這兩種溶質(zhì)可能為和15.某化學(xué)研究活動(dòng)小組的小峰同學(xué)為了測(cè)定某不純氧化鐵試樣〔其中的雜質(zhì)不參加反響〕中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，設(shè)計(jì)了如以以下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。⑴寫出A中發(fā)生反響的化學(xué)方程式：。⑵小峰同學(xué)經(jīng)過稱量反響前、后D局部的質(zhì)量，來(lái)計(jì)算試樣中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，假設(shè)按這一方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并記錄數(shù)據(jù)，那么計(jì)算出的結(jié)果和實(shí)質(zhì)值對(duì)照將〔填“偏大〞、“偏小〞或“相同〞〕。⑶對(duì)于小峰同學(xué)設(shè)計(jì)的這個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，談?wù)勀愕淖h論建講和建議。16.用以以下圖所示裝置的序號(hào)答復(fù)以下問題(裝置可重復(fù)使用，尾氣辦理裝置未給出)：(1)過氧化氫(H2O2)溶液與二氧化錳混雜時(shí)發(fā)生以下反響：2H2O22H2O＋O2↑。實(shí)驗(yàn)室利用此反響制取氧氣的反響裝置應(yīng)選和。(2)檢驗(yàn)中混有的2的裝置是。除去中很多的2，最好選裝置。(3)水煤氣含有、H2、2、H2O。證明水煤氣中含有和H2的實(shí)驗(yàn)裝置連接序次是：參照答案1234567.〔答案為楷體字，加粗〕操作結(jié)果用嘴吹滅酒精燈可能惹起燈內(nèi)酒精燃燒給試管中液體加熱，試管底部與燈芯接觸

試管炸裂量取液體讀數(shù)時(shí)，視線俯視讀數(shù)偏高〔或讀數(shù)不正確〕用加熱高錳酸鉀制氧氣，水槽中出現(xiàn)紅色

試管口沒有放棉花加熱固體時(shí)，試管炸裂了試管口沒有向下傾斜〔或其他合理答案〕排水法收集氫氣時(shí)，氫氣中混有氮?dú)鉀]有待氣泡均勻連續(xù)冒出就收集〔或集氣瓶沒有裝滿水等其他合理答案〕發(fā)生裝置中出現(xiàn)大量的氣體，2收不滿

沒有檢查氣密性，氣密性不好做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，無(wú)火星四射答案頗多，合理即可〔但應(yīng)指出錯(cuò)誤的操作〕在量筒中稀釋濃硫酸量筒受熱，容積不正確，且易破裂氫氣復(fù)原氧化銅，局部銅變黑反響完，沒有連續(xù)通氫氣到試管冷卻將膠頭滴管伸入到試管內(nèi)滴加溶液

滴管受沾污，并會(huì)沾污試劑8.(1)或(2)(3)G9.〔1〕①24K24+2+O2↑A試管口放棉花D②B2H2O22H2O+O2↑裝置漏氣③后者后者擁有不需加熱、生成物無(wú)污染、操作簡(jiǎn)單方便等優(yōu)點(diǎn)〔2〕A該反響屬于固體和固體加熱種類E(3)E裝置G中的長(zhǎng)頸漏斗下端沒有插入液面下，氣領(lǐng)悟從長(zhǎng)頸漏斗逸出H2或210.〔1〕將尖嘴管、橡皮管接上，再接到試管口的出氣導(dǎo)氣管上，用小試管收集排出的氣體，驗(yàn)純。假設(shè)排出的氣體已純，那么說明試管內(nèi)的空氣已經(jīng)排盡?！?〕①?zèng)]有酒精燈，無(wú)法加熱.②將尖嘴管、橡皮管連接，再接試管口的出氣導(dǎo)氣管上，驗(yàn)純后，在尖嘴管處點(diǎn)燃?xì)怏w，給試管加熱。11.〔1〕溶液中產(chǎn)生白色渾濁+3↓+3〔2〕C除去氣體中的雜質(zhì)〔3〕無(wú)聊二氧化碳?xì)怏w12.〔1〕①試管內(nèi)液面上升③錐形瓶?jī)?nèi)小氣球脹大〔2〕軟殼塑料瓶塑料瓶變癟13.①4②堿③溶