課本《背影》讀后感通用三篇

第3頁共3頁課本《背影》通用三篇課本《背影》1已記不清是多少次再讀《背影》，書中父親提著橘蹣跚的背影，已定格在我的腦海里，像一根敏感的琴弦，一經(jīng)撥動，便會引發(fā)我無限的感慨。《背影》是最讓我感動的一篇。也許就在于作者用普通人的眼睛去發(fā)現(xiàn)普通的父親一個最普通不過的動作。而這恰恰觸碰到了我心里某個最敏感的局部，讓我想起我的父母，細膩的情感綿綿不絕，聚集成一條溫順的小溪，在我心中緩緩流過。課本《背影》2沒有言語、沒有表情，僅有最樸實的動作，寫出了一位父親在兒子去外地讀書臨上車前，放下最要緊的事情親自送兒子上車，屢次叮囑茶房照顧好孩子，有爬上爬下為兒子買橘子。在人們眼中留下了一個繁忙的身影，這個背影深深感動了兒子和我們。那時候正是一家人最困難的`時候:祖母的去世，父親失去工作，他沒有落淚，但當他看見父親的背影時卻留下了眼淚。唯有父親那堅強有力的話在耳邊響起：天無絕人之路。即使是天崩地裂父親也可以用肩膀撐起一片天。“他用手攀著上頭，兩腳再向上縮，他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣貌”，當兒子看到父親這樣疲憊的身影時，才發(fā)現(xiàn)堅硬的外表下那顆溫順的心。其實，每個人都擁有這樣一個屬于自我的“背影”。記得上小學的時候，一個冬天放學異常晚，天又黑的很快，站在校門口我看見了一個熟悉的身影，是——姥爺，回到家又一個熟悉的身影閃動在廚房里——那是我的姥姥。朱自清在文中寫到“我那時太聰明了”是啊，年少，血氣方剛，怎樣會靜下心來體會父母的不易這時回想，那一次次出此刻眼前的身影，是多么深沉有力啊。課本《背影》3《背影》表現(xiàn)了人間的至情——真摯的父子之情，描寫細膩、真實、深入。作者二十歲的冬天的一天，祖母去世后，父親辦完喪事，父子同到南京，父親送作者上火車北去。在那特定的場合下，作為父親對兒子的關(guān)心、體貼、保護，使兒子極為感動，這印象經(jīng)久不忘，并且十年之后，想起來，那背影就出如今晶瑩的淚光中，使人不能忘懷。文章中父親從不放心茶房而要自己去送；從尋找座位、反復(fù)叮囑；到親自去買橘子，都表達了父親的愛。各種事情，都是極其平常的，極其瑣細的，但從中表現(xiàn)出的感情，卻是極其珍貴的，我拜讀后，也是深深為之感動。父子之愛是偉大的、無私的、深沉的，細細讀來，不僅使人想到了自己，想到了自己的父親，那種愧疚的心情油然而生。我不禁回憶自己每次分開家和父親從我這里分開的時候，自己的父親的背影，那種曾經(jīng)面臨別離的無奈和無可奈何的表情，那種永遠難以名狀的矛盾心情。一個父親的愛，就是這樣，只是默默付出，不需要回報，甚至不一定需要懂得。讀這篇散文，使我明白了一個道理，我們一輩子不就是一直在探求做人的真