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第9頁(yè)共9頁(yè)2022公司戶外團(tuán)建個(gè)人心得體會(huì)四篇公司戶外團(tuán)建個(gè)人心得體會(huì)在短暫的團(tuán)建活動(dòng)中,我們半仙隊(duì)共同完成了團(tuán)隊(duì)升塔、貪吃蛇、不倒森林、循環(huán)報(bào)數(shù)、歡樂(lè)節(jié)拍等一系列的團(tuán)建活動(dòng)任務(wù),在寓教于樂(lè)的團(tuán)建活動(dòng)中受益匪淺。讓我們拓展感悟最深的就是團(tuán)隊(duì)圣塔,在第一輪比拼中,由于我們?nèi)狈τ行У念I(lǐng)導(dǎo),沒(méi)有找到正確的方法,導(dǎo)致整個(gè)團(tuán)隊(duì)處于迷茫的狀態(tài),每名隊(duì)員面對(duì)花花綠綠的小圓塊不知所措。在第二輪中,我們雖然找到正確的方法,每個(gè)人也明確了自己的角色,但是在執(zhí)行過(guò)程中,還是因?yàn)橛嘘?duì)員出現(xiàn)錯(cuò)誤、后面的隊(duì)員不能及時(shí)作出應(yīng)變,結(jié)果還是不盡人意。經(jīng)過(guò)對(duì)前兩輪的總結(jié)和反思,在第三輪中我們團(tuán)隊(duì)制定了完善的方案、分工明確,出現(xiàn)問(wèn)題后就及時(shí)進(jìn)展了調(diào)整,最終順利地完成了挑戰(zhàn)任務(wù)。我們半仙隊(duì)在這三輪挑戰(zhàn)的中逐漸磨合、完善、成長(zhǎng)。在接下來(lái)的貪吃蛇、不倒森林等工程中,發(fā)揮越來(lái)越好,配合越來(lái)越默契。本次的團(tuán)建活動(dòng),讓我們深入地認(rèn)識(shí)到:一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成敗取決于它是否具備有效的領(lǐng)導(dǎo)力、正確的方法、快速準(zhǔn)確的執(zhí)行力以及互相之間的協(xié)作才能。同樣,我們?cè)谌粘9ぷ髦?,要樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí),從整體出發(fā),發(fā)揮自己的最大才能,才能助推公司一步步地走向輝煌。感謝集團(tuán)給我們這樣一次成長(zhǎng)的時(shí)機(jī),讓我們?cè)诼殘?chǎng)適應(yīng)期,及時(shí)調(diào)整狀態(tài),快速轉(zhuǎn)換角色,為我們今后更好的工作、學(xué)習(xí)奠定了堅(jiān)實(shí)的根底。相信在中慧的這個(gè)大平臺(tái)上,通過(guò)不懈的堅(jiān)持和努力,我們一定會(huì)走的更遠(yuǎn)、飛得更高。公司戶外團(tuán)建個(gè)人心得體會(huì)一、溝通是真誠(chéng)搭建理解的坦途,只有真誠(chéng)溝通才能互相理解。我們的小組只有4個(gè)人,暫且不談學(xué)習(xí)其他科目,很多時(shí)候我們除了做工程,我們各自都有自己的其他工作,有的是學(xué)院干部,有的是系里的干部,而且身兼多職,這就需要占用我們的一定時(shí)間。這時(shí)候良好的溝通顯的更加重要,只有溝通好了才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題。我們平時(shí)都是通過(guò)聊天的方式進(jìn)展溝通。有人曾經(jīng)問(wèn)我:怎么整天見你跟人聊天啊?我的答復(fù)是:聊天也是工作。因?yàn)?,那不是亂聊的,尤其在時(shí)機(jī)和話題的選擇上。利用課間的休息時(shí)間聊聊工程的話題,目的只有一個(gè):拉近間隔,融洽氣氛,理解情況,施加影響。還有比擬喜歡用的就是娛樂(lè),尤其是下棋、打牌、能表達(dá)人的性格,想藏都藏不住。性格無(wú)所謂優(yōu)劣,最重要的是因人而異,善加利用。二、關(guān)愛組員。人是最富有感情的,每個(gè)人在生活中都會(huì)遇到這樣那樣的困難,這時(shí)候組員之間要互相幫助,真誠(chéng)的為對(duì)方出謀劃策,這將更結(jié)實(shí)小組人員之間的感情。使我們的小組“溫馨”之家的感情日益濃重,責(zé)任感不斷增強(qiáng),同時(shí)給組員創(chuàng)造一個(gè)輕松的開發(fā)環(huán)境,是搞好團(tuán)隊(duì)建立重要一環(huán)。三、鼓勵(lì)和信任可以有效地增強(qiáng)組員的使命感。進(jìn)步組員的自信心,給組員有更多的時(shí)機(jī)鍛煉及證明自己的才能,促進(jìn)工作的順利完成,保證工作質(zhì)量,同時(shí)使組員在心里產(chǎn)生可親可敬的形象,覺(jué)得小組里的人是值得信賴的。當(dāng)然我們沒(méi)有資金投入開發(fā),不可能有物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)。真正重視團(tuán)隊(duì)成員的意見并給予適當(dāng)?shù)氖軝?quán),完成任務(wù)時(shí)給予及時(shí)的肯定,失敗時(shí)給予真誠(chéng)的幫助和鼓勵(lì),比物質(zhì)上產(chǎn)生的鼓勵(lì)作用要來(lái)的強(qiáng)烈和持久的多。四、效勞,這是團(tuán)隊(duì)建立的核心內(nèi)容。每個(gè)組員都應(yīng)該為我們組效勞。而工程組長(zhǎng)更多地想的是對(duì)這個(gè)團(tuán)體的責(zé)任,目的是要把工作做好。工作最終要靠整個(gè)團(tuán)隊(duì),而不是某個(gè)人來(lái)完成。要立足于效勞,給團(tuán)隊(duì)成員創(chuàng)造出一個(gè)良好的工作環(huán)境。換句話說(shuō),組織者的任務(wù)是把臺(tái)子搭好,讓團(tuán)隊(duì)成員把戲唱好。即便是團(tuán)隊(duì)成員最終超越了你,你真誠(chéng)地幫過(guò)他,他自然也會(huì)幫你,何樂(lè)而不為呢?所以,不要吝嗇的把你知道的東西告訴你的同伴,不要有妒忌的心理,這是非常忌諱的。這里需要指出的是:效勞不等于麻木聽從,是有原那么的,會(huì)有不少誤解、委屈,也會(huì)很“吃虧”,但你收獲得將是一幫多少年后都還彼此眷顧、互相信任的朋友和一段美妙的回憶。五、協(xié)調(diào)和組織。也就是把適宜的人放在適宜的位置上。實(shí)際上,作為一種詳細(xì)的技能和工作內(nèi)容,這是和溝通和效勞連在一起的。把前幾項(xiàng)做好了,協(xié)調(diào)組織根本上就是個(gè)水到渠成的問(wèn)題。由兩個(gè)需要注意的方面,一是要注意實(shí)際情況,因人就勢(shì);一是要注意盡可能合理地分配任務(wù)??傊?,團(tuán)隊(duì)要想建立好,不僅僅是教師的引導(dǎo)有方,或是工程組長(zhǎng)的親力親為,而是團(tuán)隊(duì)里每一個(gè)人的努力,只有工程組長(zhǎng)熱心、負(fù)責(zé)、真心的和團(tuán)隊(duì)成員交流,充分調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)每一個(gè)人積極參與團(tuán)隊(duì)建立和將來(lái)的開展,大膽創(chuàng)新、不斷進(jìn)取,團(tuán)隊(duì)成員才會(huì)為了團(tuán)隊(duì)目的共同奮斗、共同努力,才能營(yíng)造一支和諧、高效的團(tuán)隊(duì)。公司戶外團(tuán)建個(gè)人心得體會(huì)正午過(guò)后,陽(yáng)光燦爛,大家按捺不住自己沖動(dòng)的心情,早早的來(lái)到了學(xué)校,帶著滿懷的好心情,踏上了參觀博物館的路。一進(jìn)入博物館,現(xiàn)代氣息極濃,這里有許多高科技產(chǎn)品,完全與古代扯不上干系??蓜傄贿M(jìn)入第一展館的入口,一個(gè)入眼簾的八個(gè)大字中原古代文明之光,把我們直接扯回了遠(yuǎn)古時(shí)代,風(fēng)格來(lái)了個(gè)三百六十度大轉(zhuǎn)彎。博物館共有八個(gè)展館,分別是原始社會(huì)時(shí)期,夏商時(shí)期,西周時(shí)期,東周時(shí)期,兩漢魏晉南北朝等。讓我為之驚嘆的是被稱為“逐鹿與爭(zhēng)鳴”的東周時(shí)期展館里的“蓮鶴方壺”。進(jìn)入第四展館,我隨著人群來(lái)到了被里三層,外三層的人群包圍的人稱“鎮(zhèn)院之寶”的“蓮鶴方壺”邊,費(fèi)了九牛二虎之力才擠了進(jìn)去,當(dāng)時(shí)還在疑惑不解:是什么東西這么有吸引力?隨之,便情不自禁的失聲驚嘆起來(lái),多么精妙絕倫的藝術(shù)品啊!它是一個(gè)大概高一米,寬二十厘米的瓶狀物體,造型巧異精妙。壺身上有很多圖形,但雜而不亂,神龍怪虎,形態(tài)各異。在這些龍,虎的襯托下,壺頂,那只被二十片帶有鏤空花紋的蓮花瓣托起的鶴,就成了這個(gè)壺的主角了。它被銅匠鑄得栩栩如生,惟妙惟肖,仿佛只要有人大叫一聲,就會(huì)拍拍翅膀,驚慌而飛。我在那里左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),在哪里足足打量了非常鐘,我為當(dāng)時(shí)古人那樣的巧奪天工而驚嘆。那樣奇妙的造型,那樣精致的鑄造,就在我們這個(gè)科技興旺的時(shí)代,也不敢保證能做出來(lái)。要與這些文物辭別了,我依依不舍的走出了博物館,心中,又多了一次震撼。公司戶外團(tuán)建個(gè)人心得體會(huì)時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過(guò)去了半年之久,這已經(jīng)是我第二次進(jìn)展拓展訓(xùn)練了。這次我們的拓展訓(xùn)練工程比上次更有難度、更有挑戰(zhàn)性,維持一天拓展訓(xùn)練讓我們學(xué)會(huì)了很多很多。早上10點(diǎn)鐘我們準(zhǔn)時(shí)集合,我們八十多號(hào)人站在這邊顯得非常得熱鬧。因?yàn)槿缃裣奶?,所以天氣也比擬熱,也正是鍛煉一個(gè)意志最好的時(shí)機(jī)。我們沒(méi)有時(shí)間去欣賞附近的風(fēng)光山水,也沒(méi)有時(shí)間去給歷史悠久將軍廟拍照留戀,而是立即投入到了拓展訓(xùn)練中去了。拓展訓(xùn)練是按照拓展方案去進(jìn)展拓展的,所以拓展設(shè)計(jì)得非??茖W(xué)。首先在園內(nèi)集合完畢之后,我們進(jìn)展了維持一個(gè)小時(shí)的拓展熱身工程。這樣可以防止訓(xùn)練帶來(lái)不必要的拉傷,同時(shí)也可以通過(guò)熱身帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)之間的氣氛,讓每一個(gè)人更好地融入到團(tuán)隊(duì)里面去,讓團(tuán)隊(duì)更加團(tuán)結(jié)、更加強(qiáng)大。其后我們通過(guò)吶喊隊(duì)名口號(hào)、隊(duì)名將團(tuán)隊(duì)的激情激發(fā)出來(lái),讓隊(duì)員更好地投入到拓展訓(xùn)練中去,去挑戰(zhàn)自己,去打破自我。拓展訓(xùn)練完畢之后我們一起進(jìn)展分享心得體會(huì),每一個(gè)人都將自己的親身體驗(yàn)描繪出來(lái)。這樣不斷加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)之間交流,更重要的是我們更加信任我們的團(tuán)隊(duì)了。高強(qiáng)度拓展訓(xùn)練可以進(jìn)步一個(gè)團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)意識(shí)。面對(duì)眼前的拓展訓(xùn)練,我們學(xué)會(huì)了利用團(tuán)隊(duì)的力量,讓每一個(gè)團(tuán)員都發(fā)揮出自己的優(yōu)勢(shì),通過(guò)互補(bǔ)打造出一個(gè)完美的團(tuán)隊(duì)。每當(dāng)隊(duì)員順利完成工程之后,我們的內(nèi)心體會(huì)到了成功的喜悅和自豪感,獲得了極大的心里滿足。通過(guò)這一次拓展訓(xùn)練我們認(rèn)識(shí)到了自身的潛能,自信心也增強(qiáng),也更加有勇氣去挑戰(zhàn)自我了。團(tuán)隊(duì)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)增強(qiáng)了,同事之間的溝通也也多了,工作的效率也更高了。把員工放在心上,增強(qiáng)員工歸屬感。那么什么員工歸屬感?員工歸屬感是指員工經(jīng)過(guò)一段時(shí)期的工作,在思想上、心理上、感情上對(duì)企業(yè)產(chǎn)生了認(rèn)同感、公平感、平安感、價(jià)值感、工作使命感和成就感,這些感覺(jué)最終內(nèi)化為員工的歸屬感。一個(gè)優(yōu)秀的員工總是具有強(qiáng)烈的`團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)團(tuán)隊(duì)成員之間互相幫助、互相學(xué)習(xí)、共同努力、互相尊敬,員工在團(tuán)隊(duì)內(nèi)的重要性更為明顯,其團(tuán)隊(duì)意識(shí)也就更強(qiáng)烈;團(tuán)隊(duì)對(duì)于企業(yè)的重要性比個(gè)人要更為明顯。所以,利用團(tuán)隊(duì)的中介作用,企業(yè)可以更有效地培養(yǎng)員工的歸屬感。面臨嚴(yán)重缺少歸屬感,沒(méi)有主人翁精神等問(wèn)題,這是員工派遣這一特殊用工方式所獨(dú)有的,是眾多派遣企業(yè)所共同面臨的困境,也是廣闊派遣員工的普遍困惑,就目前現(xiàn)狀而言,還沒(méi)有更好的、根本性的解決措施。但是我們可以通過(guò)采取拓展培訓(xùn)補(bǔ)救措施,來(lái)讓更多的派遣員工體會(huì)到集體的關(guān)愛與溫暖,進(jìn)步企業(yè)歸屬感。當(dāng)前行業(yè)改革措施不斷,利益沖突在所難免;員工受外界各種思想觀念的影響,攀比、狹隘、自卑等問(wèn)題極有可能影響員工歸屬感。假如這些問(wèn)題不解決好,就會(huì)成為企業(yè)的不安定因素,影響企業(yè)的穩(wěn)定。而吸共命運(yùn),能大度平靜地工作和承受工作中的各種挑戰(zhàn),樂(lè)觀豁達(dá),能正確對(duì)待自己、別人和社會(huì),正確對(duì)待困難、挫折和榮譽(yù),具有自尊自信、積極
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