2019學(xué)年一年級(jí)上語文期末測試卷含解析西師大語文

2021學(xué)年一年級(jí)上語文期末測試卷含分析西師大版語文2021學(xué)年一年級(jí)上語文期末測試卷含分析西師大版語文2021學(xué)年一年級(jí)上語文期末測試卷含分析西師大版語文一年上文期末西大版〔60分100分〕一、看拼一二三四五六七八音，寫詞〔10得分分〕nǚshēngbàāqiānànpéngyǒukāiénrìyuèqùninshnmeshēnggāonánběi二、音〔6分〕sēnshēcūnchūé〕áihuái〕是風(fēng)景(sèshè)(zěnzhě樣三、比一比，再16分〕〕開〔〕〔〕千〔〕〕升〔〕〔〕干〔〕左〔〕斤〔〕力〔〕〔〕右〔〕后〔〕〔〕〔〕四、4分〕由于??因此????但是??既??又??不單??并且??1.〔〕你沒有告我，〔〕我知道了。2.〔〕武的夏季特〕有“火爐〞之稱。3.王老〔〕關(guān)懷我的學(xué)，〔〕關(guān)懷我的身體。4.我的教室〔〕〔〕光明。五、句子園?！?6分〕1.我會(huì)，我會(huì)寫。〔用加橫的寫句子〕〔1〕李老正忙著改作呢！正呢！〔2〕小兔子真可。〔仿寫句子〕第1頁真。2.把以下句子改為“把〞字句和“被〞字句?！?〕大熊貓吃了很多新鮮的竹葉。把：被：〔2〕波濤推著搖籃。把：被：3.我會(huì)改病句?！?〕這是一個(gè)快樂、快樂、歡樂的班會(huì)?！?〕勤勞的園丁是一位李老師。六、依據(jù)課文內(nèi)容填空?！?5分〕1.增補(bǔ)圓滿詩句。鋤滴誰盤皆2.玉不琢，不可以器。，。3.〔〕月〔〕日是元旦?！病吃隆病橙帐菋D女節(jié)?！病吃隆病橙帐莿趧?dòng)節(jié)?！病吃隆病橙帐巧賰汗?jié)?！病吃隆病橙帐菄鴳c節(jié)。七、把以下句子排成一段暢達(dá)的話，將序號(hào)寫在括號(hào)里?！?分〕( )秋季，梨樹上結(jié)滿了黃澄澄的梨子。( )逐漸地，樹上開出了一朵朵的雪白的花兒。第2頁( )我家院子里有幾棵梨樹。( )春季到了，梨樹醒了，長出了嫩綠的葉子。八、閱讀理解?！?4分〕〔一〕課內(nèi)閱讀：姐妹島〔節(jié)選〕臺(tái)灣島是姐姐，住在東海上。海南島是妹妹，住在南海上。臺(tái)灣島上有美麗的阿里山，海南島上有壯麗的五指山。臺(tái)灣島上的甘蔗又脆又甜，海南島上的椰子又甜又香。1.這段話有句話?！?分〕2.是住在東海上的；是住在南海上的。〔4分〕3.在括號(hào)了填上適合的詞?！?分〕〔〕阿里山〔〕五指山〔〕甘蔗〔〕椰子〔二〕課外閱讀：老方法不可以了一只烏鴉口渴了，飛出樹林找水喝，在村口碰到了猴子，猴子告訴它：“村子里有口井。〞猴子走了，烏鴉找到了那口井，就把小石子一顆顆銜到井里，但是銜了很久，還不見水升上來。這時(shí)候猴子到井邊來取水，看見烏鴉用這類方法喝水，哈哈大笑說：“你用這類方法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不可以了。〞說完，猴子很快打了一桶水，請烏鴉喝了個(gè)夠。1．全文共個(gè)自然段?！?分〕2．在烏鴉用本來方法喝水的句子上畫上“〞。〔2分〕3．烏鴉用本來的方法喝水為何不可以呢？〔2分〕4．這個(gè)故事告訴我們[]〔1分〕A.用銜石子的方法喝井里的水是不可以的。B.猴子樂于助人。C.遇事要?jiǎng)幽X筋，想方法，詳細(xì)的事情詳細(xì)對待，不可以生搬硬套。5烏鴉喝到水了，它會(huì)對猴子說些什么？想想寫下來。〔3分〕第3頁九、看寫?！?5分〕看寫幾句。不會(huì)寫的用拼音取代。提示：上有？他在哪里干什么？【參照答案及分析】一、參照答案：女生爸千萬朋友開日月昨年什么高升南北二、參照答案：sēncūnáisèzěn三、參照答案：云小開高升火千萬干活左側(cè)右側(cè)公斤后邊力氣一四、1.參照答案：??但是??〔分析：句前一個(gè)分句了一個(gè)意思，后一個(gè)分句不是著前一個(gè)分句的意思下來，而是作了一個(gè)折，出的意思，和前一個(gè)分句圓滿相反或相。??但是??〞〕2.參照答案：由于??因此??〔分析：句前面半句是的是原由，后邊半句明果，屬于因果關(guān)系，因此用“由于??因此??〞3.參照答案：不單??并且??〔分析：兩個(gè)分句同屬于一個(gè)主“不單〞要用在第一個(gè)分句主今后。兩個(gè)分句主不一樣樣，“不單〞要用在第一個(gè)分句主以前。屬于?并且??〞4.參照答案：既??又??〔分析：句子中幾個(gè)分句之的關(guān)系是相同并列的、沒有主次之分，屬于并列關(guān)系，因此用“既??又??〞〕五、1.參照答案：小明正在寫作呢?！卜治觯罕绢}察看學(xué)生仿寫句子的能力。句子的根本格式“正干什么〞。主正干什么呢〕2.參照答案：花真美啊?！卜治觯罕绢}察看學(xué)生仿寫句子的能力。句子的根本格式“真怎么，主真怎么〕3.參照答案：(1)大熊貓把新的竹葉吃了。新的竹葉被大熊貓吃了。第4頁〔2〕波濤把搖籃推著。搖籃被波濤推著。〔分析：本題察看學(xué)生句式變換的能力。“把字句〞的根本格式是“誰把誰怎么樣〞。此中前者的“誰〞為主動(dòng)者，后邊的“誰〞為被動(dòng)者，而“怎么樣〞為動(dòng)作。“被字句〞的根本格式“誰被誰怎么樣〞此中前者的“誰〞為被動(dòng)者，后邊的“誰〞為主動(dòng)者，而“怎么樣〞為動(dòng)作。〕4.〔〕參照答案：這是一個(gè)快樂的班會(huì)?！卜治觯哼@句話的語病是詞語重復(fù)。應(yīng)當(dāng)去掉“、快樂、歡樂〞〕〔2〕參照答案：李老師是一位勤勞的園丁?！卜治觯哼@句話詞語顛倒，應(yīng)該把主語“李老師〞放在句首，“一位〞放在李老師的后邊?！沉?、參照答案：1鋤禾日當(dāng)午汗滴禾下土誰知盤中餐粒粒皆辛苦2.3.一月一日三月八日五月一日六月一日十月一日〔分析：這道題察看學(xué)生對文章內(nèi)容和作者的掌握能力。對詩歌、三字經(jīng)、及國家的節(jié)假日，應(yīng)當(dāng)有正確地掌握，填空要依據(jù)要乞降課文的內(nèi)容來分析作答。注意不要出現(xiàn)錯(cuò)別字。〕七、參照答案：431〔分析：這是一道句子排序題。擺列句子時(shí)，應(yīng)第一整體感知一下語段的內(nèi)容，并從中找到重點(diǎn)性的詞語，依據(jù)這些有標(biāo)記性的語句，確立哪個(gè)句子可以在最前，哪個(gè)句子不可以在最前，哪幾個(gè)句子必然相連。認(rèn)真閱讀句子，寫的是“雪梨〞。第一是“我家有梨樹〞，此后是“雪梨成熟〞，順著季節(jié)的變化，雪梨從“長出嫩葉——開花——結(jié)果〞的過程。依據(jù)次序挨次是：4321〕八、〔一〕1.參照答案：4〔分析：自然段由假定干句子構(gòu)成，每句話互相連接，才能形成一個(gè)自然段。數(shù)句子，一般是在看自然段中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。段中有“。〞“！〞“？〞的都算一句話。由于文中有4個(gè)句