部編人教版二年級語文上冊第14課《我要的是葫蘆》優(yōu)秀課件

我要的是葫蘆14部編版二年級上冊我要的是葫蘆14部編版二年級上冊1青青蛇兒滿地爬，蛇兒遍地開白花。瓜兒長長茸毛生，老君裝藥要用它。

（打一植物）謎底：葫蘆青青蛇兒滿地爬，蛇兒遍地開白花。謎底：葫蘆2葉子呈心臟形葫蘆是一年生草本植物。葉子呈心臟形葫蘆是一年生草本植物。3花白色?；ò咨?果實像兩個球連在一起，表面光滑，中間細。嫩時可以吃，成熟后可做器皿，也供玩賞。果實像兩個球連在一起，表面光滑，中間細。5

蚜蟲：又稱膩蟲、蜜蟲。身體小，卵圓形，綠色、黃色或棕色，腹部大。吸食植物的汁液，是農(nóng)業(yè)害蟲，也是地球上最具破壞性的害蟲之一。種類很多，如棉蚜、煙蚜、高粱蚜等。資料袋蚜蟲：又稱膩蟲、蜜蟲。身體小，卵圓形，綠色、黃色或棕色6

有一棵葫蘆長得水靈靈的，可是沒過幾天，樹上的小葫蘆慢慢變黃，一個個都落了。這是為什么呢！讓我們一起走進課文，去看看這是怎么回事吧。新課導入有一棵葫蘆長得水靈靈的，可是沒過幾天，樹上7hú葫lú蘆我會認hú葫lú蘆我會認8téng藤xiè謝téng藤xiè謝9yá

蚜dīng盯yá蚜dīng盯10ɑ啊sài賽ɑ啊sài賽11gǎn感g(shù)uài怪gǎn感g(shù)uài怪12màn慢màn慢13葫感藤蘆賽慢盯怪啊蚜謝蘋果熟了點擊蘋果葫感藤蘆賽慢盯怪啊蚜謝蘋點擊蘋果14葫蘆藤賽過花謝了感到奇怪蚜蟲盯著慢慢地húlúténg讀一讀xièyádīngsàigǎnguàimàn葫蘆藤賽過花謝了感到奇怪蚜蟲盯著慢慢地húlúténg讀15我會寫kē棵謝xiè想xiǎng盯dīngyán言鄰lín治zhì怪guài我會寫kē棵謝xiè想xiǎng盯dīngyán言鄰lín治16藤:本課指葫蘆的莖。詞語解釋自言自語:自己跟自己說話。鄰居:住家接近的人或人家。奇怪:跟平常不一樣，出乎意料，難理解。謝:本課指脫落，花瓣掉落了。賽過:勝過。藤:本課指葫蘆的莖。詞語解釋自言自語:自己跟自己說話。鄰居:17細長——修長奇怪——驚奇從前——以前賽過——勝過雪白——潔白自言自語——喃喃自語詞語對對碰近義詞細長——粗短雪白——烏黑奇怪——平?？蓯邸珊迯那啊院蠓戳x詞細長——修長奇怪——驚奇從前——以前詞語對對碰18

同學們，請大家認真聽課文朗讀，注意生字詞的讀音，邊聽邊思考：妙解課文種葫蘆的人想要葫蘆，為什么最后卻一個也沒得到？同學們，請大家認真聽課文朗讀，注意生字詞的讀音，邊聽19

這篇課文講一個人種了一棵葫蘆，他的葫蘆葉子上爬滿了

，鄰居勸他治一治，他不聽，最后葫蘆一個一個

了。蚜蟲掉落自由讀課文，說說課文講了一件什么故事。整體感知這篇課文講一個人種了一棵葫蘆，他的葫蘆葉子上爬滿了20再讀課文，概括層次大意。第一部分（）：______________________。1長出葫蘆心歡喜第二部分（）：______________________。第三部分（）：______________________。2、34爬滿蚜蟲不去治葫蘆掉落無收獲再讀課文，概括層次大意。第一部分（）：________21朗讀第1自然段：種葫蘆的人剛種出來的葫蘆長得怎么樣？找出有關(guān)語句說一說。從前。有個人種了一棵葫蘆細長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花?；ㄖx以后，藤上掛了幾個小葫蘆。多么可愛的小葫蘆??！說明葉子非常多，葫蘆長勢很好。感嘆句，表達喜愛之情。朗讀第1自然段：種葫蘆的人剛種出來的葫蘆長得怎么樣？找出有關(guān)22那個人每天都要去看幾次。那個人每天都要去看幾次。23小葫蘆一直都長得很好嗎？有一天，他看見葉子上爬著一些蚜蟲。不是。小葫蘆一直都長得很好嗎？有一天，他看見葉子上24朗讀第2自然段：種葫蘆的人面對新長出來的蚜蟲，他是如何應(yīng)對的呢？心里想，有幾個蟲子怕什么！他盯著小葫蘆自言自語地說：“我的小葫蘆，快長啊，快長?。￠L得賽過大南瓜才好呢！”心理描寫，對蚜蟲滿不在乎。不去治蟲卻希望葫蘆快點長大長好。有幾個蟲子不怕。朗讀第2自然段：種葫蘆的人面對新長出來的蚜蟲，他是如何應(yīng)對的25面對此情此景，鄰居是如何做的？朗讀第3自然段：你別光盯著葫蘆了，葉子上生了蚜蟲，快治治吧！什么？葉子上的蚜蟲還用治？我要的是葫蘆。反問句表示吃驚，他認為葉子上的蚜蟲不用治。面對此情此景，鄰居是如何做的？朗讀第3自然段：你別光盯著葫蘆26思考：這個種葫蘆的人最后是否收獲了很多的葫蘆呢？沒過幾天，葉子上的蚜蟲更多了。小葫蘆慢慢地變黃了，一個一個都落了。蚜蟲繁殖很快，葉子壞死，小葫蘆一個一個都掉了，最終種葫蘆的人毫無收獲。思考：這個種葫蘆的人最后是否收獲了很多的葫蘆呢？沒過27讀一讀，注意句子不同的語氣。有幾個蟲子怕什么！有幾個蟲子不可怕。同學們，試著一起讀讀看。葉子上的蟲還用治？葉子上的蟲不用治。讀一讀，注意句子不同的語氣。有幾個蟲子怕什么！同學們，試著一28

每組中的兩個句子表達的意思都是一樣的，但它們的句式不同，表達效果也不一樣。第一組第一句是感嘆句，第二組第一句是反問句；每組中上一句表達的語氣和感情較為強烈，下一句意思雖沒變，但語氣變?nèi)趿耍星樯舷鄬σ脖容^平淡。每組中的兩個句子表達的意思都是一樣的，但它們的29讀一讀，注意句子不同的語氣。有幾個蟲子怕什么！有幾個蟲子不可怕。葉子上的蟲還用治？葉子上的蟲不用治。語氣上揚，不在乎肯定的語氣語氣上揚，驚訝肯定的語氣讀一讀，注意句子不同的語氣。有幾個蟲子怕什么！葉子上的蟲還用30

我們一起回顧這個故事，想一想：種葫蘆的人想要葫蘆，為什么最后卻一個也沒得到？他錯在哪里呢？種葫蘆的人錯在：他沒有聽鄰居的勸告及時除蟲；他不懂得葉子和果實之間的關(guān)系，不知道葉子長不好，果實就失去養(yǎng)分也會長不好。我們一起回顧這個故事，想一想：種葫蘆的人想要葫蘆，31相互聯(lián)系事物之間層次梳理鄰居勸不聽種葫蘆結(jié)小葫蘆葉長蟲不管結(jié)果小葫蘆變黃、脫落了我要的是葫蘆相互聯(lián)系事物之間層次梳理鄰居勸不聽種葫蘆結(jié)小葫蘆葉長蟲不管結(jié)32

本文通過講種葫蘆的人不知道葉子和果實的關(guān)系，只盯著葫蘆，不去治葉子上的蚜蟲，結(jié)果葫蘆都落了的故事，告訴我們事物之間是相互聯(lián)系的，我們要注意事物之間的聯(lián)系。主旨歸納本文通過講種葫蘆的人不知道葉子和果實的關(guān)系，只盯著葫33課后作業(yè)

聽寫詞語。

在田字格中練習書寫本課的生字。

查閱資料，了解葫蘆等植物從長葉到結(jié)果的整個生長過程。課后作業(yè)聽寫詞語。在田字格中練習書寫本課的生字。查閱資34結(jié)束語

大千世界，許多事物之間是互相聯(lián)系的，我們一定不能孤立地看問題！結(jié)束語大千世界，許多事物之間是互相聯(lián)系的，3514.我要的是葫蘆部編版二年級上冊14.我要的是葫蘆部編版二年級上冊36新課導入

今天,我們來學習一個故事,名字叫“我要的是葫蘆”。小朋友讀了課題后，想知道什么呢？這個故事講的是一個人種了一棵葫蘆，這棵葫蘆長得怎么樣呢？請小朋友自已讀故事，看看和你想的是否一樣。新課導入今天,我們來學習一個故事,名字叫“我37資料寶袋

葫蘆

葫蘆是人類種植和利用最早的植物之一。早在新石器時代，黃河流域就發(fā)現(xiàn)有過種植。葫蘆不僅可以食用，還可入藥，醫(yī)治疾病，其曬干后還能當作容器，如水瓢、酒葫蘆、油葫蘆、藥葫蘆。資料寶袋葫蘆葫蘆是人類種植和利用最早的植物之一。早在38字詞樂園—會寫字吃kē筆順：組詞：一棵棵一棵樹巧記：樹旁有果子。書寫提示：“木”捺變點，右部稍寬。叫xiè筆順：組詞：凋謝感謝

謝謝

巧記：射手的語言。書寫提示：注意橫中線的筆畫有：第二筆的起筆、“身”的第二橫、“寸”的橫。謝棵

“加一加”記憶法：“棵”=“木”+“果”。識字小方法造句：葫蘆花凋謝以后，結(jié)了幾個小葫蘆。造句：土地里鉆出一棵棵幼苗，奶奶看著笑彎了腰。字詞樂園—會寫字吃kē筆順：組詞：一棵棵一棵樹巧記：樹旁39字詞樂園—會寫字吃xiǎng筆順：組詞：思想理想思前想后巧記：木心里有目。書寫提示：上下均等，注意“目”的豎在豎中線上，“心”的第二點在豎中線上。叫dīng筆順：組詞：盯視盯梢巧記：丁的眼睛。書寫提示：左高右低，“目”的第二橫在橫中線上。

聯(lián)想記憶法：“盯”：目不識丁識字小方法盯想造句：這個種葫蘆人的想法真可笑。造句：他天天盯著小葫蘆，盼著它快長大。字詞樂園—會寫字吃xiǎng筆順：組詞：思想理想思40字詞樂園—會寫字吃筆順：組詞：知無不言名言發(fā)言巧記：沒人寫信。書寫提示：第一橫較長，“口”略扁。叫l(wèi)ín筆順：組詞：鄰居左鄰右舍鄰邦巧記：司令的一只耳朵。書寫提示：左高右低，左右寬窄均等，注意第四筆

從橫中線上起筆。鄰言造句：我的筆記本上積累了很多名言。造句：鄰居勸他治蟲，他不聽。

yán字詞樂園—會寫字吃筆順：組詞：知無不言名言發(fā)言巧記：41字詞樂園—會寫字吃筆順：組詞：治療治病整治治學巧記：水淹臺階。書寫提示：“氵”呈弧形排列，“口”略扁。叫g(shù)uài筆順：組詞：奇怪奇形怪狀妖怪巧記：圣人偏心。書寫提示：“圣”的橫撇和捺要寫得舒展。怪治造句：病人接受了醫(yī)生的治療，慢慢恢復了健康。造句：這株花兒在夜間開放了，真奇怪！

zhì字詞樂園—會寫字吃筆順：組詞：治療治病整治治學巧42葫yá字詞樂園—會認字hú組詞：葫蘆藤葫蘆易錯提示：

二聲。lú組詞：葫蘆蘆葦易錯提示：不要讀成“nú”。蘆téng組詞：葫蘆藤藤椅

藤條易錯提示：后鼻音，不要讀成前鼻音。易錯提示：輕聲。組詞：蚜蟲易錯提示：二聲。謝藤蚜賽啊a組詞：賽過比賽

競賽易錯提示：四聲。sài葫yá字詞樂園—會認字hú組詞：葫蘆藤葫蘆易錯提示：43字詞樂園—會認字gǎn組詞：感想感慨

感覺易錯提示：前鼻音，不要讀成后鼻音。màn

組詞：慢走慢跑易錯提示：前鼻音，不要讀成后鼻音。感慢字詞樂園—會認字gǎn組詞：感想感慨易錯提示：mà44字詞樂園—會認字啊蚜藤蘆這些字你認識嗎？快來讀一讀。追氣球啦！葫賽感慢字詞樂園—會認字啊蚜藤蘆這些字你認識嗎？快來讀一讀。追45字詞樂園—近義詞、反義詞、多音字近義詞反義詞多音字細長—瘦長可愛—可人奇怪—奇異看見—看到慢慢—漸漸開—關(guān)雪白—烏黑可愛—可惡奇怪—平常了

liǎo（了解）

le（寫完了）他了（liǎo）解了這道題的做題思路，很快就把作業(yè)寫完了（le）。字詞樂園—近義詞、反義詞、多音字近義詞反義詞多音字細長—瘦長46詞語解釋可愛：令人喜歡。造句：小妹妹特別可愛。盯著：注視，集中視線看著，不放松。造句：我盯著他看了老半天，也沒有想起他。自言自語：自己跟自己說話，獨自低聲說話。造句：街邊這個人自言自語了半天，不知道在說什么。賽過：勝過。文中指種葫蘆的人希望葫蘆長得比大南瓜還大。造句：在這次拔河比賽中，我們希望能賽過二班。鄰居：住家接近的人或人家。

造句：我和小玲是鄰居。奇怪：出乎意料，難以理解。

造句：真奇怪，為什么到了這個時候他還沒來呢？詞語解釋可愛：令人喜歡。47

小喇叭朗讀開始了，點一點音箱，一起聽。課文朗讀

邊聽邊想：課文主要寫了什么？課文早知道小喇叭朗讀開始了，點一點音箱，一起聽。課文朗讀邊聽邊48課文早知道本文講了一個人種葫蘆，卻不知道葉子和果實的關(guān)系，只盯著葫蘆，不治葉子上的蚜蟲，最后葫蘆都落了的故事。課文早知道本文講了一個人種葫蘆，卻不知道葉子和果實的關(guān)系，只49

重音放在“可愛”上，讀出贊美的語氣，表現(xiàn)出種葫蘆的人對葫蘆的喜歡之情。朗讀指導從前，有個人種了一棵葫蘆。細長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花?；ㄖx以后，藤上掛了幾個小葫蘆。多么可愛的小葫蘆??！那個人每天都要去看幾次。重音放在“可愛”上，讀出贊美的語氣，表現(xiàn)出種葫蘆的人對50

種葫蘆的人喜歡葫蘆嗎？從哪里可以看出來？喜歡多么可愛的小葫蘆??！那個人每天都要去看幾次。重難點點撥種葫蘆的人喜歡葫蘆嗎？從哪里可以看出來？喜歡多51仿寫：

例：多么可愛的小葫蘆??！

你能用“多么……啊！”寫句子嗎？多么

的小橋啊！多么

的芭蕉啊！

精致美麗重難點點撥仿寫：精致美麗重難點點撥52鄰居給他提了一個什么建議？他采納了嗎？為什么？重難點點撥一個鄰居看見了，對他說：“你別光盯著葫蘆了，葉子上生了蚜蟲，快治一治吧！”那個人感到很奇怪，說：“什么？葉子上的蟲還用治？我要的是葫蘆?！编従幼屗s快治一治葉子上的蚜蟲。他沒有采納。因為他覺得葉子上的蚜蟲跟葫蘆沒有什么關(guān)系。鄰居給他提了一個什么建議？他采納了嗎？為什么？重難點53那個人最終得到葫蘆了嗎？為什么？沒過幾天，葉子上的蚜蟲更多了。小葫蘆慢慢地變黃了，一個一個都落了。重難點點撥沒有。因為他不知道葉子和果實之間的關(guān)系，葉子上有蚜蟲他不治，于是，葫蘆一個一個都落了。那個人最終得到葫蘆了嗎？為什么？沒過幾天，葉子上的54你覺得那個人是一個什么樣的人？

一個不聽勸告、自以為是的人。重難點點撥你覺得那個人是一個什么樣的人？一個不聽勸告、自以為是55詞句積累

量詞搭配：

一（棵）葫蘆一（朵）小花

一（個）蟲子

一（個）葉子詞句積累量詞搭配：56

新詞：一棵謝謝想法盯著自言自語鄰居治病奇怪

好句：多么可愛的小葫蘆?。∧銊e光盯著葫蘆了，葉子上生了蚜蟲，快

治一治吧！

詞句積累新詞：詞句積累57課堂小結(jié)這是一則寓言故事，講述了一個人種葫蘆，不顧葉子和果實的關(guān)系，只盯著葫蘆，最后一個葫蘆也沒有得到的故事。告訴我們要注意事物之間的關(guān)系，不能片面地看問題，否則會適得其反，讓事情變壞。學完本課你收獲了什么？課堂小結(jié)這是一則寓言故事，講述了一個人種葫蘆，不顧葉子和58板書設(shè)計我要的是葫蘆種葫蘆-結(jié)小葫蘆鄰居勸-只要葫蘆結(jié)果-葫蘆變黃、落了要注意事物之間的聯(lián)系葉生蟲-只盯葫蘆板書設(shè)計我要的是葫蘆種葫蘆-結(jié)小葫蘆鄰居勸-只要葫蘆結(jié)果-葫59拓展延伸鄭人買履有一個鄭國人想去買鞋子，事先量了自己的腳的尺碼，然后把量好的尺碼放在自己的座位上。到了集市，他卻忘了帶上尺碼，就返回家中拿尺碼。等到他返回集市的時候，集市已經(jīng)散了。有人問：“你為什么不用自己的腳去試試鞋子？”他回答說：“我寧可相信量好的尺碼，也不相信自己的腳?！蓖卣寡由爨嵢速I履60課堂作業(yè)1.在括號里填上恰當?shù)脑~語。(

)的葫蘆藤

(

)的小花(

)地說

(

)地變黃(

)的小葫蘆(

)著小葫蘆細長雪白自言自語慢慢可愛盯課堂作業(yè)1.在括號里填上恰當?shù)脑~語。細長雪白自言自語慢61課堂作業(yè)

2．照樣子寫句子。(1)例：葉子上的蟲還用治？葉子上的蟲不用治。做好事還需要回報？______________________________________________(2)例：有幾個蟲子不可怕。有幾個蟲子怕什么！為同學做點好事不算什么。______________________________________________做好事不需要回報。為同學做點好事算什么！課堂作業(yè)2．照樣子寫句子。做好事不需要回報。為同學做點好62

3.想一想：種葫蘆的人想要葫蘆，為什么最后卻一個也沒得到？

課堂作業(yè)種葫蘆的人沒有得到葫蘆是因為做事情不注意事物之間的聯(lián)系，不知道葉子和葫蘆之間的關(guān)系。3.想一想：種葫蘆的人想要葫蘆，為什么最后卻一個也沒得到？63謝謝您的觀看和支持謝謝您的觀看和支持64我要的是葫蘆14部編版二年級上冊我要的是葫蘆14部編版二年級上冊65青青蛇兒滿地爬，蛇兒遍地開白花。瓜兒長長茸毛生，老君裝藥要用它。

（打一植物）謎底：葫蘆青青蛇兒滿地爬，蛇兒遍地開白花。謎底：葫蘆66葉子呈心臟形葫蘆是一年生草本植物。葉子呈心臟形葫蘆是一年生草本植物。67花白色?；ò咨?。68果實像兩個球連在一起，表面光滑，中間細。嫩時可以吃，成熟后可做器皿，也供玩賞。果實像兩個球連在一起，表面光滑，中間細。69

蚜蟲：又稱膩蟲、蜜蟲。身體小，卵圓形，綠色、黃色或棕色，腹部大。吸食植物的汁液，是農(nóng)業(yè)害蟲，也是地球上最具破壞性的害蟲之一。種類很多，如棉蚜、煙蚜、高粱蚜等。資料袋蚜蟲：又稱膩蟲、蜜蟲。身體小，卵圓形，綠色、黃色或棕色70

有一棵葫蘆長得水靈靈的，可是沒過幾天，樹上的小葫蘆慢慢變黃，一個個都落了。這是為什么呢！讓我們一起走進課文，去看看這是怎么回事吧。新課導入有一棵葫蘆長得水靈靈的，可是沒過幾天，樹上71hú葫lú蘆我會認hú葫lú蘆我會認72téng藤xiè謝téng藤xiè謝73yá

蚜dīng盯yá蚜dīng盯74ɑ啊sài賽ɑ啊sài賽75gǎn感g(shù)uài怪gǎn感g(shù)uài怪76màn慢màn慢77葫感藤蘆賽慢盯怪啊蚜謝蘋果熟了點擊蘋果葫感藤蘆賽慢盯怪啊蚜謝蘋點擊蘋果78葫蘆藤賽過花謝了感到奇怪蚜蟲盯著慢慢地húlúténg讀一讀xièyádīngsàigǎnguàimàn葫蘆藤賽過花謝了感到奇怪蚜蟲盯著慢慢地húlúténg讀79我會寫kē棵謝xiè想xiǎng盯dīngyán言鄰lín治zhì怪guài我會寫kē棵謝xiè想xiǎng盯dīngyán言鄰lín治80藤:本課指葫蘆的莖。詞語解釋自言自語:自己跟自己說話。鄰居:住家接近的人或人家。奇怪:跟平常不一樣，出乎意料，難理解。謝:本課指脫落，花瓣掉落了。賽過:勝過。藤:本課指葫蘆的莖。詞語解釋自言自語:自己跟自己說話。鄰居:81細長——修長奇怪——驚奇從前——以前賽過——勝過雪白——潔白自言自語——喃喃自語詞語對對碰近義詞細長——粗短雪白——烏黑奇怪——平?？蓯邸珊迯那啊院蠓戳x詞細長——修長奇怪——驚奇從前——以前詞語對對碰82

同學們，請大家認真聽課文朗讀，注意生字詞的讀音，邊聽邊思考：妙解課文種葫蘆的人想要葫蘆，為什么最后卻一個也沒得到？同學們，請大家認真聽課文朗讀，注意生字詞的讀音，邊聽83

這篇課文講一個人種了一棵葫蘆，他的葫蘆葉子上爬滿了

，鄰居勸他治一治，他不聽，最后葫蘆一個一個

了。蚜蟲掉落自由讀課文，說說課文講了一件什么故事。整體感知這篇課文講一個人種了一棵葫蘆，他的葫蘆葉子上爬滿了84再讀課文，概括層次大意。第一部分（）：______________________。1長出葫蘆心歡喜第二部分（）：______________________。第三部分（）：______________________。2、34爬滿蚜蟲不去治葫蘆掉落無收獲再讀課文，概括層次大意。第一部分（）：________85朗讀第1自然段：種葫蘆的人剛種出來的葫蘆長得怎么樣？找出有關(guān)語句說一說。從前。有個人種了一棵葫蘆細長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花。花謝以后，藤上掛了幾個小葫蘆。多么可愛的小葫蘆啊！說明葉子非常多，葫蘆長勢很好。感嘆句，表達喜愛之情。朗讀第1自然段：種葫蘆的人剛種出來的葫蘆長得怎么樣？找出有關(guān)86那個人每天都要去看幾次。那個人每天都要去看幾次。87小葫蘆一直都長得很好嗎？有一天，他看見葉子上爬著一些蚜蟲。不是。小葫蘆一直都長得很好嗎？有一天，他看見葉子上88朗讀第2自然段：種葫蘆的人面對新長出來的蚜蟲，他是如何應(yīng)對的呢？心里想，有幾個蟲子怕什么！他盯著小葫蘆自言自語地說：“我的小葫蘆，快長啊，快長??！長得賽過大南瓜才好呢！”心理描寫，對蚜蟲滿不在乎。不去治蟲卻希望葫蘆快點長大長好。有幾個蟲子不怕。朗讀第2自然段：種葫蘆的人面對新長出來的蚜蟲，他是如何應(yīng)對的89面對此情此景，鄰居是如何做的？朗讀第3自然段：你別光盯著葫蘆了，葉子上生了蚜蟲，快治治吧！什么？葉子上的蚜蟲還用治？我要的是葫蘆。反問句表示吃驚，他認為葉子上的蚜蟲不用治。面對此情此景，鄰居是如何做的？朗讀第3自然段：你別光盯著葫蘆90思考：這個種葫蘆的人最后是否收獲了很多的葫蘆呢？沒過幾天，葉子上的蚜蟲更多了。小葫蘆慢慢地變黃了，一個一個都落了。蚜蟲繁殖很快，葉子壞死，小葫蘆一個一個都掉了，最終種葫蘆的人毫無收獲。思考：這個種葫蘆的人最后是否收獲了很多的葫蘆呢？沒過91讀一讀，注意句子不同的語氣。有幾個蟲子怕什么！有幾個蟲子不可怕。同學們，試著一起讀讀看。葉子上的蟲還用治？葉子上的蟲不用治。讀一讀，注意句子不同的語氣。有幾個蟲子怕什么！同學們，試著一92

每組中的兩個句子表達的意思都是一樣的，但它們的句式不同，表達效果也不一樣。第一組第一句是感嘆句，第二組第一句是反問句；每組中上一句表達的語氣和感情較為強烈，下一句意思雖沒變，但語氣變?nèi)趿?，感情上相對也比較平淡。每組中的兩個句子表達的意思都是一樣的，但它們的93讀一讀，注意句子不同的語氣。有幾個蟲子怕什么！有幾個蟲子不可怕。葉子上的蟲還用治？葉子上的蟲不用治。語氣上揚，不在乎肯定的語氣語氣上揚，驚訝肯定的語氣讀一讀，注意句子不同的語氣。有幾個蟲子怕什么！葉子上的蟲還用94

我們一起回顧這個故事，想一想：種葫蘆的人想要葫蘆，為什么最后卻一個也沒得到？他錯在哪里呢？種葫蘆的人錯在：他沒有聽鄰居的勸告及時除蟲；他不懂得葉子和果實之間的關(guān)系，不知道葉子長不好，果實就失去養(yǎng)分也會長不好。我們一起回顧這個故事，想一想：種葫蘆的人想要葫蘆，95相互聯(lián)系事物之間層次梳理鄰居勸不聽種葫蘆結(jié)小葫蘆葉長蟲不管結(jié)果小葫蘆變黃、脫落了我要的是葫蘆相互聯(lián)系事物之間層次梳理鄰居勸不聽種葫蘆結(jié)小葫蘆葉長蟲不管結(jié)96

本文通過講種葫蘆的人不知道葉子和果實的關(guān)系，只盯著葫蘆，不去治葉子上的蚜蟲，結(jié)果葫蘆都落了的故事，告訴我們事物之間是相互聯(lián)系的，我們要注意事物之間的聯(lián)系。主旨歸納本文通過講種葫蘆的人不知道葉子和果實的關(guān)系，只盯著葫97課后作業(yè)

聽寫詞語。

在田字格中練習書寫本課的生字。

查閱資料，了解葫蘆等植物從長葉到結(jié)果的整個生長過程。課后作業(yè)聽寫詞語。在田字格中練習書寫本課的生字。查閱資98結(jié)束語

大千世界，許多事物之間是互相聯(lián)系的，我們一定不能孤立地看問題！結(jié)束語大千世界，許多事物之間是互相聯(lián)系的，9914.我要的是葫蘆部編版二年級上冊14.我要的是葫蘆部編版二年級上冊100新課導入

今天,我們來學習一個故事,名字叫“我要的是葫蘆”。小朋友讀了課題后，想知道什么呢？這個故事講的是一個人種了一棵葫蘆，這棵葫蘆長得怎么樣呢？請小朋友自已讀故事，看看和你想的是否一樣。新課導入今天,我們來學習一個故事,名字叫“我101資料寶袋

葫蘆

葫蘆是人類種植和利用最早的植物之一。早在新石器時代，黃河流域就發(fā)現(xiàn)有過種植。葫蘆不僅可以食用，還可入藥，醫(yī)治疾病，其曬干后還能當作容器，如水瓢、酒葫蘆、油葫蘆、藥葫蘆。資料寶袋葫蘆葫蘆是人類種植和利用最早的植物之一。早在102字詞樂園—會寫字吃kē筆順：組詞：一棵棵一棵樹巧記：樹旁有果子。書寫提示：“木”捺變點，右部稍寬。叫xiè筆順：組詞：凋謝感謝

謝謝

巧記：射手的語言。書寫提示：注意橫中線的筆畫有：第二筆的起筆、“身”的第二橫、“寸”的橫。謝棵

“加一加”記憶法：“棵”=“木”+“果”。識字小方法造句：葫蘆花凋謝以后，結(jié)了幾個小葫蘆。造句：土地里鉆出一棵棵幼苗，奶奶看著笑彎了腰。字詞樂園—會寫字吃kē筆順：組詞：一棵棵一棵樹巧記：樹旁103字詞樂園—會寫字吃xiǎng筆順：組詞：思想理想思前想后巧記：木心里有目。書寫提示：上下均等，注意“目”的豎在豎中線上，“心”的第二點在豎中線上。叫dīng筆順：組詞：盯視盯梢巧記：丁的眼睛。書寫提示：左高右低，“目”的第二橫在橫中線上。

聯(lián)想記憶法：“盯”：目不識丁識字小方法盯想造句：這個種葫蘆人的想法真可笑。造句：他天天盯著小葫蘆，盼著它快長大。字詞樂園—會寫字吃xiǎng筆順：組詞：思想理想思104字詞樂園—會寫字吃筆順：組詞：知無不言名言發(fā)言巧記：沒人寫信。書寫提示：第一橫較長，“口”略扁。叫l(wèi)ín筆順：組詞：鄰居左鄰右舍鄰邦巧記：司令的一只耳朵。書寫提示：左高右低，左右寬窄均等，注意第四筆

從橫中線上起筆。鄰言造句：我的筆記本上積累了很多名言。造句：鄰居勸他治蟲，他不聽。

yán字詞樂園—會寫字吃筆順：組詞：知無不言名言發(fā)言巧記：105字詞樂園—會寫字吃筆順：組詞：治療治病整治治學巧記：水淹臺階。書寫提示：“氵”呈弧形排列，“口”略扁。叫g(shù)uài筆順：組詞：奇怪奇形怪狀妖怪巧記：圣人偏心。書寫提示：“圣”的橫撇和捺要寫得舒展。怪治造句：病人接受了醫(yī)生的治療，慢慢恢復了健康。造句：這株花兒在夜間開放了，真奇怪！

zhì字詞樂園—會寫字吃筆順：組詞：治療治病整治治學巧106葫yá字詞樂園—會認字hú組詞：葫蘆藤葫蘆易錯提示：

二聲。lú組詞：葫蘆蘆葦易錯提示：不要讀成“nú”。蘆téng組詞：葫蘆藤藤椅

藤條易錯提示：后鼻音，不要讀成前鼻音。易錯提示：輕聲。組詞：蚜蟲易錯提示：二聲。謝藤蚜賽啊a組詞：賽過比賽

競賽易錯提示：四聲。sài葫yá字詞樂園—會認字hú組詞：葫蘆藤葫蘆易錯提示：107字詞樂園—會認字gǎn組詞：感想感慨

感覺易錯提示：前鼻音，不要讀成后鼻音。màn

組詞：慢走慢跑易錯提示：前鼻音，不要讀成后鼻音。感慢字詞樂園—會認字gǎn組詞：感想感慨易錯提示：mà108字詞樂園—會認字啊蚜藤蘆這些字你認識嗎？快來讀一讀。追氣球啦！葫賽感慢字詞樂園—會認字啊蚜藤蘆這些字你認識嗎？快來讀一讀。追109字詞樂園—近義詞、反義詞、多音字近義詞反義詞多音字細長—瘦長可愛—可人奇怪—奇異看見—看到慢慢—漸漸開—關(guān)雪白—烏黑可愛—可惡奇怪—平常了

liǎo（了解）

le（寫完了）他了（liǎo）解了這道題的做題思路，很快就把作業(yè)寫完了（le）。字詞樂園—近義詞、反義詞、多音字近義詞反義詞多音字細長—瘦長110詞語解釋可愛：令人喜歡。造句：小妹妹特別可愛。盯著：注視，集中視線看著，不放松。造句：我盯著他看了老半天，也沒有想起他。自言自語：自己跟自己說話，獨自低聲說話。造句：街邊這個人自言自語了半天，不知道在說什么。賽過：勝過。文中指種葫蘆的人希望葫蘆長得比大南瓜還大。造句：在這次拔河比賽中，我們希望能賽過二班。鄰居：住家接近的人或人家。

造句：我和小玲是鄰居。奇怪：出乎意料，難以理解。

造句：真奇怪，為什么到了這個時候他還沒來呢？詞語解釋可愛：令人喜歡。111

小喇叭朗讀開始了，點一點音箱，一起聽。課文朗讀

邊聽邊想：課文主要寫了什么？課文早知道小喇叭朗讀開始了，點一點音箱，一起聽。課文朗讀邊聽邊112課文早知道本文講了一個人種葫蘆，卻不知道葉子和果實的關(guān)系，只盯著葫蘆，不治葉子上的蚜蟲，最后葫蘆都落了的故事。課文早知道本文講了一個人種葫蘆，卻不知道葉子和果實的關(guān)系，只113

重音放在“可愛”上，讀出贊美的語氣，表現(xiàn)出種葫蘆的人對葫蘆的喜歡之情。朗讀指導從前，有個人種了一棵葫蘆。細長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花?；ㄖx以后，藤上掛了幾個小葫蘆。多么可愛的小葫蘆啊！那個人每天都要去看幾次。重音放在“可愛”上，讀出贊美的語氣，表現(xiàn)出種葫蘆的人對114

種葫蘆的人喜歡葫蘆嗎？從哪里可以看出來？喜歡多么可愛的小葫蘆?。∧莻€人每天都要去看幾次。重難點點撥種葫蘆的人喜歡葫蘆嗎？從哪里可以看出來？喜歡多115仿寫：

例：多么可愛的小葫蘆?。?/p>

你能用“多么……??！”寫句子嗎？多么

的小橋?。《嗝?/p>

的芭蕉??！

精致美麗重難點點撥仿寫：精致美麗重難點點撥116鄰居給他提了一個什么建議？他采納了嗎？為什么？重難點點撥一個鄰居看見了，對他說：“你別光盯著葫蘆了，葉子上生了蚜蟲，快治一治吧！”那個人感到很奇怪，說：“什么？葉子上