九年級物理上冊112怎樣比較做功的快慢課件新版粵教滬版

第十一章機械功與機械能11.2怎樣比較做功的快慢第十一章機械功與機械能11.2怎樣比較做功的課前預(yù)習(xí)1.在物理學(xué)中，把________和________的比值叫做功率，用字母________表示功，________表示時間，________表示功率，所以功率的公式可以表示為________.2.功率表示做功的_________，它的單位是________________，1W表示的意義是________________.功時間WtP快慢瓦特（瓦或W）1s內(nèi)做的功為1J課前預(yù)習(xí)1.在物理學(xué)中，把________和_______課堂演練知識點一功率的概念1.下列關(guān)于功率的說法正確的是(

)A.做功越多，功率越大B.做功時間越短，做功越少C.做功越快，功率越大D.做功時間越少，功率則越大C課堂演練知識點一功率的概念C課堂演練2.某人勻速走上樓一次,又勻速跑步上樓一次,則(

)A.走上樓用的時間多,因此做功也大B.跑步上樓用的時間少,因此功率較大C.兩種情況功和功率都一樣大D.跑步上樓功和功率都比走上樓大B課堂演練2.某人勻速走上樓一次,又勻速跑步上樓一次,則課堂演練知識點二功率的計算3.某型號汽車以60kW的功率在水平路面上勻速行駛5min所做的功等于_________J，行駛時受到的阻力是1800N，發(fā)動機所提供的牽引力大小等于________N，汽車行駛的速度大小等于________m/s．1.8×107180033.3課堂演練知識點二功率的計算1.8×107180033.3課堂演練4.小孩用20N的水平推力沿水平地面推著重100N的小車,在2s內(nèi)使小車前進了3m,則在這一過程中(

)A.重力做功300JB.重力做功的功率是150WC.小孩做功300JD.小孩做功的功率是30WD課堂演練4.小孩用20N的水平推力沿水平地面推著重100課堂演練5.功率相等的兩輛汽車在水平馬路上勻速行駛,在相等的時間內(nèi)通過的路程之比為2∶1,則(

)A.兩輛汽車的牽引力之比是1∶2B.兩輛汽車的牽引力之比是2∶1C.兩輛汽車做功之比是1∶2D.兩輛汽車做功之比是2∶1A課堂演練5.功率相等的兩輛汽車在水平馬路上勻速行駛,在相課堂演練6.一輛汽車在平直的路上勻速行駛，速度為72km/h，所受阻力為1000N.則汽車發(fā)動機的功率為多少？知識點三功率的測量7.學(xué)校新購了一箱物理器材，小云同學(xué)將它從一樓搬到三樓，小彬同學(xué)想測定小云搬運器材過程中對箱子做功的功率．解：v=72km/h=20m/s，P=

=Fv=1000N×20m/s=2×104W.課堂演練6.一輛汽車在平直的路上勻速行駛，速度為72km課堂演練（1）實驗器材：_________、_________、________.（2）小彬同學(xué)設(shè)計的測量步驟如下，其中多余的是(

)A.測出箱子的質(zhì)量ｍB.測出樓梯的總長度LC.測出一樓到三樓的豎直高度hD.測出小云上樓所用的時間tE.算出小云搬運箱子的功率P磅秤皮尺秒表B課堂演練（1）實驗器材：_________、________課堂演練（3）功率的表達式為P=_________（用以上字母及常數(shù)來表示）.請你在下面空白處幫小彬設(shè)計一個記錄實驗數(shù)據(jù)的表格．答案：箱子的質(zhì)量m/kg一樓到三樓的豎直高度h/m上樓梯所用的時間t/s搬運箱子的功率P/W課堂演練（3）功率的表達式為P=_________（用以上字課后作業(yè)夯實基礎(chǔ)1.某機器的功率為100W，它的物理意義是(

)A.這臺機器能做100J的功B.這臺機器能做100J/s的功C.這臺機器每秒做100J的功D.這臺機器每秒做100J/s的功C課后作業(yè)夯實基礎(chǔ)C課后作業(yè)2.甲、乙兩臺機器，甲的功率比乙的大，這說明(

)A.甲做的功比乙做的功多B.甲做功比乙做功快C.甲做功所用的時間比乙的少D.以上說法都對B課后作業(yè)2.甲、乙兩臺機器，甲的功率比乙的大，這說明B課后作業(yè)3.如圖11-2-1甲所示，木塊放在水平面上，用彈簧測力計沿水平方向拉木塊使其做直線運動，兩次拉動木塊得到的s-t關(guān)系圖像如圖11-2-1乙所示．兩次對應(yīng)的彈簧測力計示數(shù)分別為F1、F2，兩次拉力的功率分別為P1、P2，下列判斷正確的是(

)A.F1＞F2,P1＞P2B.F1=F2,P1＞P2C.F1＞F2,P1＝P2D.F1=F2,P1＜P2B課后作業(yè)3.如圖11-2-1甲所示，木塊放在水平面上，用課后作業(yè)4.甲、乙兩臺拖拉機，甲所做的功是乙的2倍，而乙做功所用的時間是甲的

，則甲、乙的功率之比為(

)A.8∶1

B.1∶8C.1∶2

D.2∶15.正常人的心臟推動血液流動的功率約為1.5W，那么在一天時間內(nèi)心臟做功約___________J．這些功可把一個質(zhì)量為60kg的人勻速提高______m．（g取10N/kg）1.296×105216C課后作業(yè)4.甲、乙兩臺拖拉機，甲所做的功是乙的2倍，而乙課后作業(yè)6.體重相同的王剛和李明都從教學(xué)樓的一樓上到三樓，王剛慢慢走上去，李明很快跑上去；比較他們上樓所做的功，W王___W李；比較他們上樓的功率，P王____P李．=<課后作業(yè)6.體重相同的王剛和李明都從教學(xué)樓的一樓上到三樓，課后作業(yè)7.如圖11-2-2所示，在自由下落過程中，物體運動速度會越來越________，一個物體由A點由靜止開始自由下落，相繼經(jīng)過B、C兩點，已知AB＝BC，物體在AB段重力做功W1，功率P1；在BC段重力做功W2，功率P2，則W1________W2，P1________P2.(均填“＞”“＜”或“＝”)快=<課后作業(yè)7.如圖11-2-2所示，在自由下落過程中，物體運課后作業(yè)8.上海自主研發(fā)了一種氫燃料汽車，它使用氫氣代替汽油．在一次測試中，汽車在水平路面受到2400N的水平牽引力，5min內(nèi)勻速直線行駛了9000m．（1）汽車受到水平方向的阻力是多少？（2）汽車牽引力所做的功和功率是多少？課后作業(yè)8.上海自主研發(fā)了一種氫燃料汽車，它使用氫氣代替汽課后作業(yè)解：（1）因為汽車做勻速直線運動，所以f=F=2400N.（2）W=Fs=2400N×9000m=2.16×107J，t=5min=300s，P=

=7.2×104W.課后作業(yè)解：（1）因為汽車做勻速直線運動，課后作業(yè)9.如圖11-2-3，體育課上，同學(xué)們正在做引體向上，為了測量小明同學(xué)引體向上10次的平均功率，請你思考并回答下列問題：（1）該實驗的原理是________________．（2）需要的測量器材有_______、______、_____．（3）請設(shè)計一個記錄數(shù)據(jù)的表格．體重計米尺秒表體重G/N引體向上時身體上升的高度h/m做10個引體向上所用的時間t/s功率P/W課后作業(yè)9.如圖11-2-3，體育課上，同學(xué)們正在做引體向課后作業(yè)能力提升10.汽車駛上陡坡時，駕駛員通常要進行調(diào)換擋位操作，以減小汽車的行駛速度．這樣做的根本目的是(

)A.省油B.安全C.增大摩擦D.增大爬坡的牽引力D課后作業(yè)能力提升D課后作業(yè)11.現(xiàn)有30包大米，總質(zhì)量為150kg，小明想盡快將它們搬上10m高處的庫房，如圖為小明可以提供的用于搬動物體的功率與搬運物體質(zhì)量之間的關(guān)系圖像，由圖11-2-4可知他可以提供的最大功率為_______W；為盡可能快地將大米搬上庫房，他每次應(yīng)搬_______包，若每次下樓時間是上樓時間的一半，則他最快完成搬運任務(wù)并返回原地所用的時間是______s.(g=10N/kg)503450課后作業(yè)11.現(xiàn)有30包大米，總質(zhì)量為150kg，小明想課后作業(yè)12.在水平地面上有一長方體木箱，小林用水平推力F把木箱向前推動，如圖11-2-5甲所示．此過程中，推力F隨時間t的變化情況如圖11-2-5乙所示，木箱前進的速度v的大小隨時間t的變化情況如圖11-2-5丙所示.課后作業(yè)12.在水平地面上有一長方體木箱，小林用水平推力F課后作業(yè)（1）0~1s內(nèi)木箱處于________________狀態(tài)，受到的摩擦阻力為________________.（2）在3s~5s內(nèi)，木箱處于________________狀態(tài)，推力對木箱所做功的功率為________________.靜止100N勻速直線運動200W課后作業(yè)（1）0~1s內(nèi)木箱處于_____________編后語老師上課都有一定的思路，抓住老師的思路就能取得良好的學(xué)習(xí)效果。在上一小節(jié)中已經(jīng)提及聽課中要跟隨老師的思路，這里再進一步論述聽課時如何抓住老師的思路。①根據(jù)課堂提問抓住老師的思路。老師在講課過程中往往會提出一些問題，有的要求回答，有的則是自問自答。一般來說，老師在課堂上提出的問題都是學(xué)習(xí)中的關(guān)鍵，若能抓住老師提出的問題深入思考，就可以抓住老師的思路。②根據(jù)自己預(yù)習(xí)時理解過的邏輯結(jié)構(gòu)抓住老師的思路。老師講課在多數(shù)情況下是根據(jù)教材本身的知識結(jié)構(gòu)展開的，若把自己預(yù)習(xí)時所理解過的知識邏輯結(jié)構(gòu)與老師的講解過程進行比較，便可以抓住老師的思路。③根據(jù)老師的提示抓住老師的思路。老師在教學(xué)中經(jīng)常有一些提示用語，如“請注意”、“我再重復(fù)一遍”、“這個問題的關(guān)鍵是····”等等，這些用語往往體現(xiàn)了老師的思路。來自：學(xué)習(xí)方法網(wǎng)④緊跟老師的推導(dǎo)過程抓住老師的思路。老師在課堂上講解某一結(jié)論時，一般有一個推導(dǎo)過程，如數(shù)學(xué)問題的來龍去脈、物理概念的抽象歸納、語文課的分析等。感悟和理解推導(dǎo)過程是一個投入思維、感悟方法的過程，這有助于理解記憶結(jié)論，也有助于提高分析問題和運用知識的能力。⑤擱置問題抓住老師的思路。碰到自己還沒有完全理解老師所講內(nèi)容的時候，最好是做個記號，姑且先把這個問題放在一邊，繼續(xù)聽老師講后面的內(nèi)容，以免顧此失彼。來自：學(xué)習(xí)方法網(wǎng)⑥利用筆記抓住老師的思路。記筆記不僅有利于理解和記憶，而且有利于抓住老師的思路。2022/11/12最新中小學(xué)教學(xué)課件24編后語老師上課都有一定的思路，抓住老師的思路就能取得良好的學(xué)2022/11/12最新中小學(xué)教學(xué)課件25謝謝欣賞！2022/11/9最新中小學(xué)教學(xué)課件25謝謝欣賞！第十一章機械功與機械能11.2怎樣比較做功的快慢第十一章機械功與機械能11.2怎樣比較做功的課前預(yù)習(xí)1.在物理學(xué)中，把________和________的比值叫做功率，用字母________表示功，________表示時間，________表示功率，所以功率的公式可以表示為________.2.功率表示做功的_________，它的單位是________________，1W表示的意義是________________.功時間WtP快慢瓦特（瓦或W）1s內(nèi)做的功為1J課前預(yù)習(xí)1.在物理學(xué)中，把________和_______課堂演練知識點一功率的概念1.下列關(guān)于功率的說法正確的是(

)A.做功越多，功率越大B.做功時間越短，做功越少C.做功越快，功率越大D.做功時間越少，功率則越大C課堂演練知識點一功率的概念C課堂演練2.某人勻速走上樓一次,又勻速跑步上樓一次,則(

)A.走上樓用的時間多,因此做功也大B.跑步上樓用的時間少,因此功率較大C.兩種情況功和功率都一樣大D.跑步上樓功和功率都比走上樓大B課堂演練2.某人勻速走上樓一次,又勻速跑步上樓一次,則課堂演練知識點二功率的計算3.某型號汽車以60kW的功率在水平路面上勻速行駛5min所做的功等于_________J，行駛時受到的阻力是1800N，發(fā)動機所提供的牽引力大小等于________N，汽車行駛的速度大小等于________m/s．1.8×107180033.3課堂演練知識點二功率的計算1.8×107180033.3課堂演練4.小孩用20N的水平推力沿水平地面推著重100N的小車,在2s內(nèi)使小車前進了3m,則在這一過程中(

)A.重力做功300JB.重力做功的功率是150WC.小孩做功300JD.小孩做功的功率是30WD課堂演練4.小孩用20N的水平推力沿水平地面推著重100課堂演練5.功率相等的兩輛汽車在水平馬路上勻速行駛,在相等的時間內(nèi)通過的路程之比為2∶1,則(

)A.兩輛汽車的牽引力之比是1∶2B.兩輛汽車的牽引力之比是2∶1C.兩輛汽車做功之比是1∶2D.兩輛汽車做功之比是2∶1A課堂演練5.功率相等的兩輛汽車在水平馬路上勻速行駛,在相課堂演練6.一輛汽車在平直的路上勻速行駛，速度為72km/h，所受阻力為1000N.則汽車發(fā)動機的功率為多少？知識點三功率的測量7.學(xué)校新購了一箱物理器材，小云同學(xué)將它從一樓搬到三樓，小彬同學(xué)想測定小云搬運器材過程中對箱子做功的功率．解：v=72km/h=20m/s，P=

=Fv=1000N×20m/s=2×104W.課堂演練6.一輛汽車在平直的路上勻速行駛，速度為72km課堂演練（1）實驗器材：_________、_________、________.（2）小彬同學(xué)設(shè)計的測量步驟如下，其中多余的是(

)A.測出箱子的質(zhì)量ｍB.測出樓梯的總長度LC.測出一樓到三樓的豎直高度hD.測出小云上樓所用的時間tE.算出小云搬運箱子的功率P磅秤皮尺秒表B課堂演練（1）實驗器材：_________、________課堂演練（3）功率的表達式為P=_________（用以上字母及常數(shù)來表示）.請你在下面空白處幫小彬設(shè)計一個記錄實驗數(shù)據(jù)的表格．答案：箱子的質(zhì)量m/kg一樓到三樓的豎直高度h/m上樓梯所用的時間t/s搬運箱子的功率P/W課堂演練（3）功率的表達式為P=_________（用以上字課后作業(yè)夯實基礎(chǔ)1.某機器的功率為100W，它的物理意義是(

)A.這臺機器能做100J的功B.這臺機器能做100J/s的功C.這臺機器每秒做100J的功D.這臺機器每秒做100J/s的功C課后作業(yè)夯實基礎(chǔ)C課后作業(yè)2.甲、乙兩臺機器，甲的功率比乙的大，這說明(

)A.甲做的功比乙做的功多B.甲做功比乙做功快C.甲做功所用的時間比乙的少D.以上說法都對B課后作業(yè)2.甲、乙兩臺機器，甲的功率比乙的大，這說明B課后作業(yè)3.如圖11-2-1甲所示，木塊放在水平面上，用彈簧測力計沿水平方向拉木塊使其做直線運動，兩次拉動木塊得到的s-t關(guān)系圖像如圖11-2-1乙所示．兩次對應(yīng)的彈簧測力計示數(shù)分別為F1、F2，兩次拉力的功率分別為P1、P2，下列判斷正確的是(

)A.F1＞F2,P1＞P2B.F1=F2,P1＞P2C.F1＞F2,P1＝P2D.F1=F2,P1＜P2B課后作業(yè)3.如圖11-2-1甲所示，木塊放在水平面上，用課后作業(yè)4.甲、乙兩臺拖拉機，甲所做的功是乙的2倍，而乙做功所用的時間是甲的

，則甲、乙的功率之比為(

)A.8∶1

B.1∶8C.1∶2

D.2∶15.正常人的心臟推動血液流動的功率約為1.5W，那么在一天時間內(nèi)心臟做功約___________J．這些功可把一個質(zhì)量為60kg的人勻速提高______m．（g取10N/kg）1.296×105216C課后作業(yè)4.甲、乙兩臺拖拉機，甲所做的功是乙的2倍，而乙課后作業(yè)6.體重相同的王剛和李明都從教學(xué)樓的一樓上到三樓，王剛慢慢走上去，李明很快跑上去；比較他們上樓所做的功，W王___W李；比較他們上樓的功率，P王____P李．=<課后作業(yè)6.體重相同的王剛和李明都從教學(xué)樓的一樓上到三樓，課后作業(yè)7.如圖11-2-2所示，在自由下落過程中，物體運動速度會越來越________，一個物體由A點由靜止開始自由下落，相繼經(jīng)過B、C兩點，已知AB＝BC，物體在AB段重力做功W1，功率P1；在BC段重力做功W2，功率P2，則W1________W2，P1________P2.(均填“＞”“＜”或“＝”)快=<課后作業(yè)7.如圖11-2-2所示，在自由下落過程中，物體運課后作業(yè)8.上海自主研發(fā)了一種氫燃料汽車，它使用氫氣代替汽油．在一次測試中，汽車在水平路面受到2400N的水平牽引力，5min內(nèi)勻速直線行駛了9000m．（1）汽車受到水平方向的阻力是多少？（2）汽車牽引力所做的功和功率是多少？課后作業(yè)8.上海自主研發(fā)了一種氫燃料汽車，它使用氫氣代替汽課后作業(yè)解：（1）因為汽車做勻速直線運動，所以f=F=2400N.（2）W=Fs=2400N×9000m=2.16×107J，t=5min=300s，P=

=7.2×104W.課后作業(yè)解：（1）因為汽車做勻速直線運動，課后作業(yè)9.如圖11-2-3，體育課上，同學(xué)們正在做引體向上，為了測量小明同學(xué)引體向上10次的平均功率，請你思考并回答下列問題：（1）該實驗的原理是________________．（2）需要的測量器材有_______、______、_____．（3）請設(shè)計一個記錄數(shù)據(jù)的表格．體重計米尺秒表體重G/N引體向上時身體上升的高度h/m做10個引體向上所用的時間t/s功率P/W課后作業(yè)9.如圖11-2-3，體育課上，同學(xué)們正在做引體向課后作業(yè)能力提升10.汽車駛上陡坡時，駕駛員通常要進行調(diào)換擋位操作，以減小汽車的行駛速度．這樣做的根本目的是(

)A.省油B.安全C.增大摩擦D.增大爬坡的牽引力D課后作業(yè)能力提升D課后作業(yè)11.現(xiàn)有30包大米，總質(zhì)量為150kg，小明想盡快將它們搬上10m高處的庫房，如圖為小明可以提供的用于搬動物體的功率與搬運物體質(zhì)量之間的關(guān)系圖像，由圖11-2-4可知他可以提供的最大功率為_______W；為盡可能快地將大米搬上庫房，他每次應(yīng)搬_______包，若每次下樓時間是上樓時間的一半，則他最快完成搬運任務(wù)并返回原地所用的時間是______s.(g=10N/kg)503450課后作業(yè)11.現(xiàn)有30包大米，總質(zhì)量為150kg，小明想課后作業(yè)12.在水平地面上有一長方體木箱，小林用水平推力F把木箱向前推動，如圖11-2-5甲所示．此過程中，推力F隨時間t的變化情況如圖11-2-5乙所示，木箱前進的速度v的大小隨時間t的變化情況如圖11-2-5丙所示.課后作業(yè)12.在水平地面上有一長方體木箱，小林用水平推力F課