高考語文拿分技巧

高考語文拿分技巧高三聽老師說，基礎(chǔ)題往往還比較簡潔預(yù)備，提分也快。那是在把握基礎(chǔ)的前提下，閱讀（作文）有哪些技巧可以拿分，下面由我為大家整理高考語文拿分技巧有關(guān)的資料，期望對大家有所關(guān)懷！高考語文拿分技巧語文學(xué)科，考前要做的是“認(rèn)真靜悟，充分預(yù)備要溫習(xí)三個(gè)方面，一是課本，重點(diǎn)是必修文言文及五冊中20個(gè)話題（總結(jié)）。二是平日筆記和做過的參考用書。12個(gè)考點(diǎn)每個(gè)考點(diǎn)中的“考點(diǎn)說明，題型示例技巧指津z內(nèi)容盤點(diǎn)，三是做過的例題、錯(cuò)題?？记懊刻於家龃_定的練習(xí)，但強(qiáng)度不要太大，主要是為了保持狀態(tài)。古詩鑒賞、現(xiàn)代文閱讀等要溫習(xí)“答題模式”，了解哪類題該如何表述,如何答中“采分''點(diǎn)。從往年高考狀況來看，同學(xué)在書寫、拼音等基礎(chǔ)部分丟分較多。而高考前的這?最終階段，最能拿分的是基礎(chǔ)學(xué)問，也就是語文高考前5道即，考生不妨看看（（名言）名句），但時(shí)間有眼，背書時(shí)不要全部默寫。要想利用最終這幾大快速提升作文力氣有些不太現(xiàn)實(shí)，因此考前最終一周，作文的復(fù)習(xí)，主要是抓素材和角度，其次是不妨找些自己以前寫過的適合高考出題角度和方向的好作文再溫習(xí)一下，或許高號時(shí)得以套用也說不定。同學(xué)考前不妨看看報(bào)紙上的“新聞評論”，既能舒緩緊急心情，還能抓點(diǎn)新聞素材，學(xué)會從多種角度看待大事。高考時(shí)，在8：30分進(jìn)入考場到8：55分發(fā)試卷這段時(shí)間里，考生要放松。緊急時(shí)，實(shí)行深呼吸的（方法）漸漸呼氣、吸氣,同時(shí)可以想想背過的美詞佳句或者類型題的答題思路，以緩解緊急心佶。發(fā)卷到開考鈴響的“黃金5分鐘”內(nèi)，集中看前四個(gè)單項(xiàng)選擇題,鈴一響馬上涂卡。在考試過程中要留意，認(rèn)真審題，勾畫,題干要求，向認(rèn)真、認(rèn)真要分。如嬖看清是選''正確的一項(xiàng)”還是“不正確的一項(xiàng)“等，防止因誤審題而失分。作文確定要看好要求，認(rèn)其審題，立選、觀點(diǎn)明確，困繞話題或中心詞分析材料，盡量多重更使用話題或中心詞。作文主題要主動明朗、健康向上。特殊提示：考試時(shí)確定要支配好時(shí)間，一卷在30分鐘左右，二卷在50分鐘左右，作文不少了一個(gè)小時(shí)，班終留出10分鐘左右的時(shí)間檢查.高考語文多余分方法文言文閱讀抓分有技巧帶著選項(xiàng)看助理解老師分析，對于文言文閱讀,抓分是有技巧的。比方考查的文言文實(shí)詞虛詞用法應(yīng)當(dāng)是課本當(dāng)中毀滅過的內(nèi)容?？忌恍枰斫饣蛟S意思，做翻譯題時(shí)把每一個(gè)有實(shí)在意義的詞逐個(gè)翻訊出來，然后捋通順，絕大部分分?jǐn)?shù)就能拿到手了，遇到實(shí)在不會的,就要廣泛聯(lián)系已學(xué)的學(xué)問，用再現(xiàn)法、（組同）法、代入法、排解法、語境法等，將譯文放入原文中去檢驗(yàn)。另外還有?個(gè)技巧，不知道考生可留意到了。張老師補(bǔ)充道，文言文選擇第三題一般會間對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析不正確的一項(xiàng)，考生完全可以憑借選項(xiàng)的內(nèi)容關(guān)懷理解文總?，F(xiàn)代文閱讀成失分重災(zāi)區(qū)套公式巧提分還有考生普遍得分只有8分左右的現(xiàn)代文閱讀部分，考生乂該如何突破呢?張老!I巾說，他們學(xué)校一般都會給同學(xué)備好公式。比方題目要求談?wù)剬δ吃~或某句的理解，那么考生就需要從關(guān)鍵詞語境義和隱含的情感義兩個(gè)方面進(jìn)行分析，此外還要留意題目的問法，是聯(lián)系、結(jié)合全文來談，還是縱觀全文來談？老牌說，假如是聯(lián)系、結(jié)合全文來談，則還需加上（文章）內(nèi)容，縱觀就不用了?？忌€是不確定的話,不妨留意一卜題目的分值，分值越大,說明此題的考點(diǎn)也多。高考語文如何拿高分老師談到了令眾多考生畏懼的作文題.作為高考語文試卷中占據(jù)60分的大頭，有考生擔(dān)憂臨場寫不出來、不會寫怎么辦?張老師建議，一篇好的作文，素材是加分的重要因素，一股他都會向考生提議預(yù)備5~7篇的素材量，常用的，預(yù)備新穎的角度;偏的，預(yù)備新的觀點(diǎn)。為了讓考生能夠以不變應(yīng)萬變，張老師說同?個(gè)題材最好是預(yù)缶幾個(gè)詳情材料，以名人題材為例，他會讓同學(xué)預(yù)備反映這個(gè)名人人生經(jīng)受的、精神面貌的、人物獨(dú)特等不同角度的素材，這樣考生就能對人物了解得較透徹，下筆時(shí)就會如有神了。語文是一門博大精深的學(xué)科，要想學(xué)好語文，學(xué)習(xí)愛好、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等都是很重要的。有人感到學(xué)習(xí)語文很吃力，主要是由于沒有把握正確的方法，其次我們需要學(xué)會分析各種類型題目的做題技巧，當(dāng)然這些都是建立在確定學(xué)問的枳累之上。雖然說語文的學(xué)習(xí)死記硬背較多，但是對于文言文，古詩詞的學(xué)習(xí)，我們還是需要一些技巧的，對于文言文和古詩詞，一些常用的詞語或者常用句式需要我們特殊記憶，這樣即便是我們遇到一篇沒有學(xué)過的詩詞或者文言文，這些語句也是通用的，可謂是?理通百理明。更重要的是我們要培育（語文學(xué)習(xí)）的愛好.這個(gè)培育過程，古人分為三個(gè)階段：知之、好之、樂之.先說，,知之"：走進(jìn)語文，不抵觸，不反感，不因?qū)σ郧暗睦蠋煛⒔滩暮涂荚嚨挠∠蠖w怒語文；能如此，方可初嘗語文的甘霖。再說吸了之“：口日操習(xí)，認(rèn)真投入，不懈