小升初閱讀技巧-給文章加題目的方法課件

小升初閱讀技巧——給文章加題目的方法小升初閱讀技巧——給文章加題目的方法1爺小升初閱讀技巧給文章加題目的方法爺2重點內(nèi)容:、文章的題目2、給文章加題目的要求。3、給文章加題目的角度。4、關(guān)于給文章加題目的考題類型。5、給文章加題目的方法和技巧。6、專項練習—給文章加題目重點內(nèi)容:3多1、文章的題目題目是文章的眼睛,“睛”點得好,不但能夠突出文章的主題,而且能夠激發(fā)讀者閱讀的興趣。那么,畫龍該怎樣點睛呢?多1、文章的題目42、給文章加題目的要求:1、標題確切是前提(確切,就是要做到文章的題目與內(nèi)容相符。)2、標題新穎是關(guān)鍵(新穎,就是文章的標題要醒目,與眾不同,不落俗套,引人注目。3、標題簡潔是核心(簡潔,就是指文章的題目用語要精煉。能用三個字說清楚的,決不用五個字,能用八個字說清楚的,決不用十個字。)2、給文章加題目的要求:53、給文章加題目的角度(1)、以人物為題以人名來擬題。有些人,讀者本身就對這個人物感興趣以他們的名字作標題,更具吸引力。如《愛迪生》、《詹天佑》、《李時珍》等。也可以以人物的身份來擬題。以人物的身份作為題目,直接刻畫人物。如《我的爸爸》、《我的弟弟“小蘿卜頭”》》等。還可以以人物的特點來擬題以人物的特點作題目,能表現(xiàn)人物的個性特點,一下子就把讀者給吸引住了。如《倔強的小紅軍》、《誠實的孩子》《嘮叨的媽媽》等。3、給文章加題目的角度6練習一、給文章加題目陳毅五歲半就在一家書塾讀書。他學習成績總是名列前茅,同學們都稱他“小神童”。天,毛老師來到陳毅家,看到他正在灶前一邊燒火一邊看書。因為他看書入了迷,火燒得太旺了,從鍋里透出了糊味兒。媽媽剛從井邊洗菜回來,發(fā)現(xiàn)米飯燒糊了,氣得火冒三丈,抄起刷子,就往灶前沖去?！安灰蚝⒆?”毛老師連忙勸阻,“飯燒糊了,可以將就吃,這孩子專心用功,我就喜歡?！闭f著,毛老師又親切地對陳毅說:“以后做事,要多多留心!”陳毅點點頭。毛老師從陳毅手里那過書一看,原來是一篇還未教的課文,他已經(jīng)用筆在上面畫了許多圈國點點。毛老師驚奇地問:“這些符號是什么意思?”陳毅回答說:“打圈圈的,是懂得的:打半圈圈的,不太明白,箏老師講明白了,再打圈圈;打墨點的是生字。原來陳毅每次聽課前,總要把新的課文先預(yù)習一下,把生字和不懂的詞勾畫出來。聽課時,格外留心,再抓住不懂的地方,便直接向老師提出問題。毛老師十分高興地稱贊道:“真是一個很好的學習方法。今天我總算發(fā)現(xiàn)了你學習成績好的秘訣’。人們稱贊你是小神童’,說你天資聰明,其實更重要的是你勤奮,你真正懂得了學問學問,多學多問的練習一、給文章加題目7練習一、給文章加題目陳毅陳毅五歲半就在一家書塾讀書。他學習成績總是名列前茅,同學們都稱他“小神童”。天,毛老師來到陳毅家,看到他正在灶前一邊燒火一邊看書。因為他看書入了迷,火燒得太旺了,從鍋里透出了糊味兒。媽媽剛從井邊洗菜回來,發(fā)現(xiàn)米飯燒糊了,氣得火冒三丈,抄起刷子,就往灶前沖去?！安灰蚝⒆?”毛老師連忙勸阻,“飯燒糊了,可以將就吃,這孩子專心用功,我就喜歡?！闭f著,毛老師又親切地對陳毅說:“以后做事,要多多留心!”陳毅點點頭。毛老師從陳毅手里那過書一看,原來是一篇還未教的課文,他已經(jīng)用筆在上面畫了許多圈國點點。毛老師驚奇地問:“這些符號是什么意思?”陳毅回答說:“打圈圈的,是懂得的:打半圈圈的,不太明白,箏老師講明白了,再打圈圈;打墨點的是生字。原來陳毅每次聽課前,總要把新的課文先預(yù)習一下,把生字和不懂的詞勾畫出來。聽課時,格外留心,再抓住不懂的地方,便直接向老師提出問題。毛老師十分高興地稱贊道:“真是一個很好的學習方法。今天我總算發(fā)現(xiàn)了你學習成績好的秘訣’。人們稱贊你是小神童’,說你天資聰明,其實更重要的是你勤奮,你真正懂得了學問學問,多學多問的練習一、給文章加題目8美國人比爾·蓋茨靠著自己的智慧和努力,在20年里,魔術(shù)般地把900美元變成139個億讓世人大吃一驚。有人說,蓋茨和他的微軟公司將會改變整個世茨天生精力旺盛,非常好動。還是在毀兒時,他就喜歡讓搖籃長時間不停地晃動,這好像很有趣。直到今天,他還是喜歡不停地搖晃,這幾乎成了美國婦孺皆知的蓋茨特征。他七八歲時,母擔任社區(qū)服務(wù)工作,經(jīng)常帶他到學校里去給學生講解西雅圖的歷史,蓋茨總是坐在前排極為專心地聽講,這時好動的習慣卻一點兒也找不到了蓋茨從小志向遠大。上四年級時,他就對自己的好友說:“與其做一株綠洲中的小草,還不如做一棵禿丘上的橡樹。他和許多孩子一樣,夢想成為人中豪杰。對于老師布置的作業(yè),一概認真完成,就是花很長時間,也要盡力爭第次,老師讓每人寫一篇故事,不超過20頁,他卻寫了100頁。蓋茨善于思考,喜歡創(chuàng)新。他覺得人人都應(yīng)有自己的創(chuàng)造發(fā)明父母卻不過度奢華。在母親的安排下,一家人的吃飯、出游,包括孩子們的穿衣都弄得井井有條。家庭這種嚴謹、精細的作風自然而然也影響了比爾·蓋茨使他養(yǎng)成節(jié)儉的習慣時間”和“觀念”是蓋茨最注重的兩個條件。在他的讀書筆記中清楚地記下這樣一句座右銘:“機會加時間等于金錢。“自從他在中學就讀后,便迷上了計算機,從此蓋茨與計算機結(jié)下了不解之美國人比爾·蓋茨靠著自己的智慧和努力,在20年里,魔術(shù)般地把9比爾蓋茨美國人比爾·蓋茨靠著自己的智慧和努力,在20年里,魔術(shù)般地把900美元變成139個億讓世人大吃一驚。有人說,蓋茨和他的微軟公司將會改變整個世茨天生精力旺盛,非常好動。還是在毀兒時,他就喜歡讓搖籃長時間不停地晃動,這好像很有趣。直到今天,他還是喜歡不停地搖晃,這幾乎成了美國婦孺皆知的蓋茨特征。他七八歲時,母擔任社區(qū)服務(wù)工作,經(jīng)常帶他到學校里去給學生講解西雅圖的歷史,蓋茨總是坐在前排極為專心地聽講,這時好動的習慣卻一點兒也找不到了蓋茨從小志向遠大。上四年級時,他就對自己的好友說:“與其做一株綠洲中的小草,還不如做一棵禿丘上的橡樹。他和許多孩子一樣,夢想成為人中豪杰。對于老師布置的作業(yè),一概認真完成,就是花很長時間,也要盡力爭第次,老師讓每人寫一篇故事,不超過20頁,他卻寫了100頁。蓋茨善于思考,喜歡創(chuàng)新。他覺得人人都應(yīng)有自己的創(chuàng)造發(fā)明父母卻不過度奢華。在母親的安排下,一家人的吃飯、出游,包括孩子們的穿衣都弄得井井有條。家庭這種嚴謹、精細的作風自然而然也影響了比爾·蓋茨使他養(yǎng)成節(jié)儉的習慣時間”和“觀念”是蓋茨最注重的兩個條件。在他的讀書筆記中清楚地記下這樣一句座右銘:“機會加時間等于金錢?！白詮乃谥袑W就讀后,便迷上了計算機,從此蓋茨與計算機結(jié)下了不解之比爾蓋茨10(2)、以時間為題以記敘的時間來擬題,能引起讀者的興趣。如《飛機遇險的時候》、《難忘的潑水節(jié)》、《初冬的早晨》、《黃昏來臨》等。(2)、以時間為題11小升初閱讀技巧——給文章加題目的方法課件12小升初閱讀技巧——給文章加題目的方法課件13小升初閱讀技巧——給文章加題目的方法課件14小升初閱讀技巧——給文章加題目的方法課件15小升初閱讀技巧——給文章加題目的方法課件16小升初閱讀技巧——給文章加題目的方法課件17小升初閱讀技巧——給文章加題目的方法課件18小升初閱讀技巧——給文章加題目的方法課件19小升初閱讀技巧——給文章加題目的方法課件20小升初閱讀技巧——給文章加題目的方法課件21小升初閱讀技巧——給文章加題目的方法課件22小升初閱讀技巧——給文章加題目的方法課件23小升初閱讀技巧——給文章加題目的方法課件24小升初閱讀技巧——給文章加題目的方法課件25小升初閱讀技巧——給文章加題目的方法課件26小升初閱讀技巧——給文章加題目的方法課件27小升初閱讀技巧——給文章加題目的方法課件28小升初閱讀技巧——給文章加題目的方法課件29小升初閱讀技巧——給文章加題目的方法課件30小升初閱讀技巧——給文章加題目的方法課件31小升初閱讀技巧——給文章加題目的方法課件32小升初閱讀技巧——給文章加題目的方法課件33小升初閱讀技巧——給文章加題目的方法課件34小升初閱讀技巧——給文章加題目的方法課件35小升初閱讀技巧——給文章加題目的方法課件36小升初閱讀技巧——給文章加題目的方法課件37小升初閱讀技巧——給文章加題目的方法課件38小升初閱讀技巧——給文章加題目的方法課件39小升初閱讀技巧——給文章加題目的方法課件40小升初閱讀技巧——給文章加題目的方法課件41小升初閱讀技巧——給文章加題目的方法課件42小升初閱讀技巧——給文章加題目的方法課件43小升初閱讀技巧——給文章加題目的方法課件44小升初閱讀技巧——給文章加題目的方法課件45小升初閱讀技巧——給文章加題目的方法課件46謝謝你的閱讀知識就是財富豐富你的人生71、既然我已經(jīng)踏上這條道路，那么，任何東西都不應(yīng)妨礙我沿著這條路走下去?！档?/p>

72、家庭成為快樂的種子在外也不致成為障礙物但在旅行之際卻是夜間的伴侶。——西塞羅

73、堅持意志偉大的事業(yè)需要始終不渝的精神?！鼱柼?/p>

74、路漫漫其修道遠，吾將上下而求索?！?/p>

75、內(nèi)外相應(yīng)，言行相稱。——韓非謝謝你的閱讀知識就是財富71、既然我已經(jīng)踏上這條道路，那么，47小升初閱讀技巧——給文章加題目的方法小升初閱讀技巧——給文章加題目的方法48爺小升初閱讀技巧給文章加題目的方法爺49重點內(nèi)容:、文章的題目2、給文章加題目的要求。3、給文章加題目的角度。4、關(guān)于給文章加題目的考題類型。5、給文章加題目的方法和技巧。6、專項練習—給文章加題目重點內(nèi)容:50多1、文章的題目題目是文章的眼睛,“睛”點得好,不但能夠突出文章的主題,而且能夠激發(fā)讀者閱讀的興趣。那么,畫龍該怎樣點睛呢?多1、文章的題目512、給文章加題目的要求:1、標題確切是前提(確切,就是要做到文章的題目與內(nèi)容相符。)2、標題新穎是關(guān)鍵(新穎,就是文章的標題要醒目,與眾不同,不落俗套,引人注目。3、標題簡潔是核心(簡潔,就是指文章的題目用語要精煉。能用三個字說清楚的,決不用五個字,能用八個字說清楚的,決不用十個字。)2、給文章加題目的要求:523、給文章加題目的角度(1)、以人物為題以人名來擬題。有些人,讀者本身就對這個人物感興趣以他們的名字作標題,更具吸引力。如《愛迪生》、《詹天佑》、《李時珍》等。也可以以人物的身份來擬題。以人物的身份作為題目,直接刻畫人物。如《我的爸爸》、《我的弟弟“小蘿卜頭”》》等。還可以以人物的特點來擬題以人物的特點作題目,能表現(xiàn)人物的個性特點,一下子就把讀者給吸引住了。如《倔強的小紅軍》、《誠實的孩子》《嘮叨的媽媽》等。3、給文章加題目的角度53練習一、給文章加題目陳毅五歲半就在一家書塾讀書。他學習成績總是名列前茅,同學們都稱他“小神童”。天,毛老師來到陳毅家,看到他正在灶前一邊燒火一邊看書。因為他看書入了迷,火燒得太旺了,從鍋里透出了糊味兒。媽媽剛從井邊洗菜回來,發(fā)現(xiàn)米飯燒糊了,氣得火冒三丈,抄起刷子,就往灶前沖去?！安灰蚝⒆?”毛老師連忙勸阻,“飯燒糊了,可以將就吃,這孩子專心用功,我就喜歡。”說著,毛老師又親切地對陳毅說:“以后做事,要多多留心!”陳毅點點頭。毛老師從陳毅手里那過書一看,原來是一篇還未教的課文,他已經(jīng)用筆在上面畫了許多圈國點點。毛老師驚奇地問:“這些符號是什么意思?”陳毅回答說:“打圈圈的,是懂得的:打半圈圈的,不太明白,箏老師講明白了,再打圈圈;打墨點的是生字。原來陳毅每次聽課前,總要把新的課文先預(yù)習一下,把生字和不懂的詞勾畫出來。聽課時,格外留心,再抓住不懂的地方,便直接向老師提出問題。毛老師十分高興地稱贊道:“真是一個很好的學習方法。今天我總算發(fā)現(xiàn)了你學習成績好的秘訣’。人們稱贊你是小神童’,說你天資聰明,其實更重要的是你勤奮,你真正懂得了學問學問,多學多問的練習一、給文章加題目54練習一、給文章加題目陳毅陳毅五歲半就在一家書塾讀書。他學習成績總是名列前茅,同學們都稱他“小神童”。天,毛老師來到陳毅家,看到他正在灶前一邊燒火一邊看書。因為他看書入了迷,火燒得太旺了,從鍋里透出了糊味兒。媽媽剛從井邊洗菜回來,發(fā)現(xiàn)米飯燒糊了,氣得火冒三丈,抄起刷子,就往灶前沖去?！安灰蚝⒆?”毛老師連忙勸阻,“飯燒糊了,可以將就吃,這孩子專心用功,我就喜歡?！闭f著,毛老師又親切地對陳毅說:“以后做事,要多多留心!”陳毅點點頭。毛老師從陳毅手里那過書一看,原來是一篇還未教的課文,他已經(jīng)用筆在上面畫了許多圈國點點。毛老師驚奇地問:“這些符號是什么意思?”陳毅回答說:“打圈圈的,是懂得的:打半圈圈的,不太明白,箏老師講明白了,再打圈圈;打墨點的是生字。原來陳毅每次聽課前,總要把新的課文先預(yù)習一下,把生字和不懂的詞勾畫出來。聽課時,格外留心,再抓住不懂的地方,便直接向老師提出問題。毛老師十分高興地稱贊道:“真是一個很好的學習方法。今天我總算發(fā)現(xiàn)了你學習成績好的秘訣’。人們稱贊你是小神童’,說你天資聰明,其實更重要的是你勤奮,你真正懂得了學問學問,多學多問的練習一、給文章加題目55美國人比爾·蓋茨靠著自己的智慧和努力,在20年里,魔術(shù)般地把900美元變成139個億讓世人大吃一驚。有人說,蓋茨和他的微軟公司將會改變整個世茨天生精力旺盛,非常好動。還是在毀兒時,他就喜歡讓搖籃長時間不停地晃動,這好像很有趣。直到今天,他還是喜歡不停地搖晃,這幾乎成了美國婦孺皆知的蓋茨特征。他七八歲時,母擔任社區(qū)服務(wù)工作,經(jīng)常帶他到學校里去給學生講解西雅圖的歷史,蓋茨總是坐在前排極為專心地聽講,這時好動的習慣卻一點兒也找不到了蓋茨從小志向遠大。上四年級時,他就對自己的好友說:“與其做一株綠洲中的小草,還不如做一棵禿丘上的橡樹。他和許多孩子一樣,夢想成為人中豪杰。對于老師布置的作業(yè),一概認真完成,就是花很長時間,也要盡力爭第次,老師讓每人寫一篇故事,不超過20頁,他卻寫了100頁。蓋茨善于思考,喜歡創(chuàng)新。他覺得人人都應(yīng)有自己的創(chuàng)造發(fā)明父母卻不過度奢華。在母親的安排下,一家人的吃飯、出游,包括孩子們的穿衣都弄得井井有條。家庭這種嚴謹、精細的作風自然而然也影響了比爾·蓋茨使他養(yǎng)成節(jié)儉的習慣時間”和“觀念”是蓋茨最注重的兩個條件。在他的讀書筆記中清楚地記下這樣一句座右銘:“機會加時間等于金錢?！白詮乃谥袑W就讀后,便迷上了計算機,從此蓋茨與計算機結(jié)下了不解之美國人比爾·蓋茨靠著自己的智慧和努力,在20年里,魔術(shù)般地把56比爾蓋茨美國人比爾·蓋茨靠著自己的智慧和努力,在20年里,魔術(shù)般地把900美元變成139個億讓世人大吃一驚。有人說,蓋茨和他的微軟公司將會改變整個世茨天生精力旺盛,非常好動。還是在毀兒時,他就喜歡讓搖籃長時間不停地晃動,這好像很有趣。直到今天,他還是喜歡不停地搖晃,這幾乎成了美國婦孺皆知的蓋茨特征。他七八歲時,母擔任社區(qū)服務(wù)工作,經(jīng)常帶他到學校里去給學生講解西雅圖的歷史,蓋茨總是坐在前排極為專心地聽講,這時好動的習慣卻一點兒也找不到了蓋茨從小志向遠大。上四年級時,他就對自己的好友說:“與其做一株綠洲中的小草,還不如做一棵禿丘上的橡樹。他和許多孩子一樣,夢想成為人中豪杰。對于老師布置的作業(yè),一概認真完成,就是花很長時間,也要盡力爭第次,老師讓每人寫一篇故事,不超過20頁,他卻寫了100頁。蓋茨善于思考,喜歡創(chuàng)新。他覺得人人都應(yīng)有自己的創(chuàng)造發(fā)明父母卻不過度奢華。在母親的安排下,一家人的吃飯、出游,包括孩子們的穿衣都弄得井井有條。家庭這種嚴謹、精細的作風自然而然也影響了比爾·蓋茨使他養(yǎng)成節(jié)儉的習慣時間”和“觀念”是蓋茨最注重的兩個條件。在他的讀書筆記中清楚地記下這樣一句座右銘:“機會加時間等于金錢?！白詮乃谥袑W就讀后,便迷上了計算機,從此蓋茨與計算機結(jié)下了不解之比爾蓋茨57(2)、以時間為題以記敘的時間來擬題,能引起讀者的興趣。如《飛機遇險的時候》、《難忘的潑水節(jié)》、《初冬的早晨》、《黃昏來臨》等。(2)、以時間為題58小升初閱讀技巧——給文章加題目的方法課件59小升初閱讀技巧——給文章加題目的方法課件60小升初閱讀技巧——給文章加題目的方法課件61小升初閱讀技巧——給文章加題目的方法課件62小升初閱讀技巧——給文章加題目的方法課件63小升初閱讀技巧——給文章加題目的方法課件64小升初閱讀技巧——給文章加題目的方法課件65小升初閱讀技巧——給文章加題目的方法課件66小升初閱讀技巧——給文章加題目的方法課件67小升初閱讀技巧——給文章加題目的方法課件68小升初閱讀技巧——給文章加題目的方法課件69小升初閱讀技巧——給文章加題目的方法課件