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文檔簡介
校園暴力巧躲避一教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):了解校園暴力的現(xiàn)象并認(rèn)識校園暴力的危害性,掌握與校園暴力做斗爭的方法。能力目標(biāo):能夠勇敢地與校園暴力做斗爭。情感態(tài)度價(jià)值觀:增強(qiáng)學(xué)生拒絕校園暴力,防范校園暴力的意識。二教學(xué)重點(diǎn):理解校園暴力的危害,掌握與校園暴力做斗爭的方法,學(xué)會自我保護(hù)。三教學(xué)難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生對校園暴力的防范意識和應(yīng)對技能。課前準(zhǔn)備:學(xué)生課前收集典型校園暴力案例。教學(xué)過程:(板書)導(dǎo)入:課前播放《校園的早晨》并自動播放學(xué)生幸福的照片師:在今天上課之前,老師想要問大家?guī)讉€問題,如果你曾經(jīng)做過,就舉手,準(zhǔn)備好了嗎?你有沒有給同學(xué)起過比較難聽的外號?你有沒有惡作劇捉弄過同學(xué)?課間,你有沒有在走廊里和別人追逐打鬧?生:略師:看來這些事情大部分同學(xué)都做過,那如果這些行為不再是同學(xué)之間的小打小鬧,而變成拳打腳踢,它將會是什么性質(zhì)的行為?我們一起來看一看.播放視頻《向校園欺凌說不》。師:這些行為實(shí)際上已經(jīng)是什么行為了?生:校園暴力是什么師:那么什么是校園暴力呢?是對誰實(shí)施的?生:對在校師生的暴力行為師:關(guān)于校園暴力的定義,目前還沒有一個統(tǒng)一的定義,但人民日報(bào)這樣解釋其具體表現(xiàn)。播放視頻《校園暴力的表現(xiàn)》從這里我們可以看到,校園暴力不僅包括行為暴力,還包括語言暴力.為什么師:其實(shí)不僅是你們,任何人學(xué)生時(shí)代都可能目睹過或者經(jīng)歷過校園暴力,那根據(jù)你們的理解,你們覺得校園暴力對我們有什么影響?生分享(3個),師做點(diǎn)評總結(jié):大家都說到了一些,老師也給大家收集了一些資料,大家在看的時(shí)候要注意,除了大家剛才說到的外,校園暴力對我們還有哪些影響?播放圖片加音樂師:青海省初二學(xué)生陶程鵬因難以忍受同班同學(xué)的校園暴力留下血書后服毒自盡,英國科學(xué)家研究表明校園暴力留下的陰影長達(dá)四十余年,不少受害者被施暴后出現(xiàn)了不同程度的心理疾病,而這些校園暴力的施暴者也難逃其害,多少花季少年因?yàn)橐粫r(shí)沖動自毀前程,又有多少家庭為此破碎?師:看完這些資料,你們覺得校園暴力對我們還有哪些危害?哪位同學(xué)可以來補(bǔ)充?生:略師總結(jié):總結(jié)大家的觀點(diǎn),校園暴力主要有以下危害(PPT呈現(xiàn)),并且對施暴者來說,我們法律進(jìn)行了嚴(yán)格規(guī)定,我們一起來讀一下學(xué)生齊讀規(guī)定怎么辦過渡:可見,校園暴力真是害人害己,更是法律明令禁止的,老師這里就有一個真實(shí)的案例,我們一起來看一看,這個慘案起因是什么?后果是什么?一點(diǎn)小事引發(fā)那么嚴(yán)重的后果值得嗎?那在校園暴力發(fā)生前,我們可以怎么防范呢?下面請同學(xué)們結(jié)合老師發(fā)給大家的案例,小組合作找出校園暴力的規(guī)律,生討論并回答師,這是我們校園暴力發(fā)生的規(guī)律,那根據(jù)這個規(guī)律,你們覺得應(yīng)該如何預(yù)防?師總結(jié)如何防范校園暴力師:這只是我們預(yù)防的方法,可是具體該怎么做呢?下面我們就來實(shí)戰(zhàn)演練,分析我們剛才這個案例,改變什么條件可以避免這個慘案的發(fā)生?生:略。師:看來大家已經(jīng)掌握了防范方法,但如果我們很不幸還是遇到了校園暴力,我們要怎么樣做才能保護(hù)好自己?下面,我們就來看一則新聞,大家看的時(shí)候要注意思考為什么受害者會一而再再而三受欺負(fù)?生觀看視頻師:為什么他會一而再再而三受欺負(fù)?生:他的忍讓縱容了這種暴力行為師:所以說遭遇校園暴力后我們一定要?生:告訴成人甚至報(bào)警師:那新聞當(dāng)中本來這幾個施暴同學(xué)只是求財(cái).為什么他還會被毆打侮辱呢?生:他拒絕讓別人惱羞成怒師:所以說在遭遇校園暴力中,我們要機(jī)智應(yīng)對,把傷害降到最小,具體要怎么做呢.下面,請大家以小組為單位合作解決老師提出的問題。生:略師:看來大家都很聰明,總結(jié)面對校園暴力怎么做(PPT展示并播放舒緩背景音樂)師:學(xué)習(xí)到現(xiàn)在,我們已經(jīng)掌握了不少方法,老師把他們總結(jié)成了一套獨(dú)門秘笈傳授給大家,我們一起來讀一下.師:最后,老師送給大家?guī)拙湓?,一時(shí)沖動,無非打贏坐牢,打輸住院,仇恨的種子長不出和平的芽,暴力并不能真正解決問題,產(chǎn)生摩擦,我們和平解決,遭遇侵犯,讓我們機(jī)智應(yīng)對,希望大家擁有美滿的校園生活快板臺詞:同學(xué)們,朋友們,我們的校園是花園,我們的校園真美好違反規(guī)則不得了校園暴力出現(xiàn)了面對校園暴力時(shí),鼓足勇氣不要怕,暫時(shí)忍讓護(hù)身體,機(jī)智反抗求援助記得撥打110,及時(shí)報(bào)告給老師及時(shí)報(bào)告給父母校園暴力害人精,遠(yuǎn)離校園暴力時(shí)遵規(guī)守紀(jì)懂法律不打架不罵人同學(xué)互助緩壓力說安全道安全安全意識在心間安全常識要記牢要記牢小品:《我該怎么辦》表演者:A(受害人)
BCD(小混混)路過人;E[A]:今天天氣真正好,我要回家洗個澡,吃份薯?xiàng)l和漢堡,我是超級有錢佬。(走出校門){這時(shí)BCD三人窩在門口等待獵物,看到A,便迎上去}[C]:(手往墻上一撐,攔住了A的去路)同學(xué),大哥我找你有點(diǎn)事,過來一下。(A不同意,硬被BCD二人拉了去)[D]:小子,老子我左青龍,右白虎,老牛在腰間!這一塊兒沒人敢不給老子面子,現(xiàn)在哥們兒幾個有點(diǎn)緊,向你借點(diǎn)錢,你不忍看哥們兒幾個餓肚子吧,???[A]:幾位大哥,今天我真的沒錢,改天給你們。(A想跑)[B]:(拉住其去路)小子,今天我們擺明了打劫,你別想跑!快把錢拿出來,還有你的鈔票、飯票、,統(tǒng)統(tǒng)拿出來![A]:打劫?打劫!我最看不起你們這些打劫的,一丁點(diǎn)兒技術(shù)含量都沒有。[C]:少廢話,把錢拿出來!這幾天我們窮的得只剩下幾把刀了,你想不想吃幾刀。[A]:不想,不想,要錢我給你們就是。(A從口袋里掏出幾塊錢)[D]:媽的,就這么點(diǎn)錢,還不夠買個屁呢!我看你是想去見偉大領(lǐng)袖毛主席了。兄弟們,搜?。ㄓ炙讶チ艘恍┪锲泛湾X)(:E路過現(xiàn)場,見勢,放慢腳步,一邊看一邊想)老師說過要見義勇為,我是該安靜的走開,還是該勇敢地留下來……)[B]:小子,看什么看,管你屁事,你再不走讓你吃刀?。‥:飛一般地跑過,想事不關(guān)己,關(guān)己則
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