幼師畢業(yè)小結(jié)5篇

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幼師畢業(yè)小結(jié)篇1

時(shí)間飛逝，在不知不覺中，我的實(shí)習(xí)生活終止。通過實(shí)習(xí)，讓我真正感覺到了做一個(gè)教師的難處，更加是幼兒教師的難處，不過在這次實(shí)習(xí)中，也讓我收益頗豐。

在實(shí)習(xí)過程中，讓我懂得了，要因人施教，不能一個(gè)模式一刀切，面對(duì)不同的幼兒用不同的方法。由于每個(gè)孩子都有差異，都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把鎖，老師就是開啟那把鎖的仆人。真正走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，去變更他們，教導(dǎo)他們，那么，這個(gè)世界就是天才的世界。

活動(dòng)不能死板硬套，要因地制宜，因環(huán)境的變更而變更。我們要精心去抓獲每個(gè)幼兒身上的心愛之處，及缺乏之處，并扶助他們?nèi)ジ恼?，不僅要關(guān)切和照管幼兒，和幼兒家長(zhǎng)的溝通也尤為重要，而且需要藝術(shù)。在實(shí)習(xí)期間，我與每個(gè)家長(zhǎng)打交道，一起與他們共享幼兒在家和在園的表現(xiàn)。實(shí)習(xí)讓我有了更多有益于自己今后進(jìn)展和成長(zhǎng)的收獲，也讓我的實(shí)習(xí)生活畫上了完備的句號(hào)。

在實(shí)習(xí)過程中，讓我深刻體會(huì)到了實(shí)習(xí)的重要，更鞏固了實(shí)習(xí)過程中我的學(xué)習(xí)才能。

首先，在保教工作方面，我積極和保育員老師搭配，表達(dá)了“教中有保，保中有教”。在戶外活動(dòng)時(shí)，指點(diǎn)幼兒慢跑，假設(shè)熱了，要主動(dòng)指點(diǎn)幼兒增減衣服;回教室時(shí)，要記住報(bào)告幼兒在外邊玩耍時(shí)有細(xì)菌，指點(diǎn)幼兒洗手。洗手時(shí)，要留神打上肥皂消毒殺菌，而且水龍頭不要放太大，以免弄濕衣服;喝水時(shí)，要排隊(duì)，不要擁擠，并且不能說話，以免被水嗆到;吃飯時(shí)，要遵守習(xí)慣，指點(diǎn)幼兒飯前要洗手，吃飯時(shí)不能講話，不能挑食，不吃剩飯，要寧靜就餐，不肆意扭動(dòng)，以免把飯菜弄灑，燒到自己;在睡覺方面，要實(shí)時(shí)指點(diǎn)幼兒大小便，蓋好被褥，寧靜睡覺，睡覺時(shí)不講話。后來，我實(shí)行了小紅花制度，給主動(dòng)解大小便，不講話，寧靜入睡的幼兒評(píng)獎(jiǎng)小紅花。

其次，上課。在第一次主題課中，由于對(duì)幼兒的了解太少，對(duì)他們提出的問題難以應(yīng)付，顯得有點(diǎn)不知所措。在上課期間，我也沒有好好整頓好幼兒常規(guī)，在上課過程中，教具不提防掉在了地上，引得全班幼兒哈哈大笑，那時(shí)候我更顯得不知所措，不知道該怎么辦才好。

這時(shí)，助教老師交給我了一個(gè)方法，當(dāng)東西掉在地上時(shí)，不要過分慌張，根據(jù)上課的內(nèi)容，適時(shí)把東西撿回來，給幼兒間其它方面的學(xué)識(shí)，吸引他們的留神力，這樣他們就不會(huì)對(duì)掉東西而耿耿于還了。

在其次次講課時(shí)，我吸取了前一次的閱歷。知道不管什么事情都隨著幼兒的思路走，不管對(duì)錯(cuò)都附和他們。對(duì)幼兒的表揚(yáng)和批評(píng)要實(shí)時(shí)和適度，經(jīng)過屢屢的“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)”讓我積累了更多閱歷。

再次，聽課，看常規(guī)，做好記錄，談聽課感想。在幾天的聽課過程中，我懂得了在上課期間，務(wù)必做好充分的打定，隨機(jī)應(yīng)變幼兒各種怪異的提問，前往不能讓幼兒覺得老師什么都不會(huì)。

另外，家長(zhǎng)工作。在幼兒教導(dǎo)中，家長(zhǎng)工作也尤為重要，我們要虛心聽取家長(zhǎng)的合理化建議，同時(shí)對(duì)于無理的要求，要合理處理，幼兒在園的表要實(shí)時(shí)通告家長(zhǎng)，同時(shí)賦予表揚(yáng)和批評(píng)。取得家長(zhǎng)的充分信任，家長(zhǎng)工作千萬不能忽略，否那么，將會(huì)給我們的工作帶來不必要的麻煩。

經(jīng)過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，讓我真正感悟到作為教師我們要秉著吃苦，忍耐，拼搏，奉獻(xiàn)，合作的精神去服務(wù)好每一位幼兒，每一位家長(zhǎng)。

經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，讓我真正了解了要想當(dāng)一名合格的教師，更加是幼兒園教師是那么的不輕易。

和孩子在一起的喜怒哀樂，現(xiàn)在回想起來就像一串串冰糖葫蘆，緊緊地串在一起，甜甜的。

我愿用我的熱心，換取孩子們的安心;我愿用我的真心，換取孩子們的開心;我愿用我的實(shí)心，換取全體人的誠(chéng)懇。

欣喜中有困惑，快樂中有感悟。幼兒的教導(dǎo)和成長(zhǎng)，都掌管在幼兒教師的手中，我真正感受到了這份責(zé)任的重大。只有不好的老師，沒有不好的孩子，只有不對(duì)的老師，沒有不對(duì)的家長(zhǎng)，實(shí)習(xí)間，讓我增長(zhǎng)了見識(shí)，做老師難，做幼兒教師更難。我知道了自己的缺乏，我要在今后的工作中，不斷充實(shí)自己，彌補(bǔ)缺口。

實(shí)習(xí)終止了，我舍不得我們班的孩子，雖然他們對(duì)我還很目生，很目生，但一想到要走我就想哭!我舍不得我們班的老師，由于他們教會(huì)了我好多好多!雖然就這么短短的幾天，但對(duì)于我來說是很美好的回憶!天下沒有不散的宴席啊!是啊!我想微笑著走，微笑著離開我所實(shí)習(xí)的幼兒園!我永遠(yuǎn)也忘不了我們班的孩子，我們班的老師。由于他們給我指領(lǐng)略方向，給了我學(xué)習(xí)的機(jī)遇，工作的動(dòng)力!我有決心，有信仰，今后能做一名優(yōu)秀的幼兒教師!

幼師畢業(yè)小結(jié)篇2

a：敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)，校董，

b：愛戴的老師，

a：愛戴的同學(xué)們，

合：大家早上好!

a：六月，鮮花爛漫，六月，桃李馥郁。

b：六月的暖風(fēng)，攜帶著初夏的溫情，

a：六月的校園，洋溢著收獲的幸福。

b：今天是個(gè)值得慶賀的日子，

a：我們六年級(jí)全體師生團(tuán)聚一堂，隆重舉行20__屆畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)。

b：讓我們向順?biāo)焱瓿闪陮W(xué)業(yè)，即將跨入新學(xué)校的全體同學(xué)表示強(qiáng)烈的慶祝!

a：向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長(zhǎng)傾注了熱心和聰慧的全體老師表示衷心的感謝

合：“感恩母校，放飛理想”___小學(xué)第一小學(xué)20__屆畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開頭!

a：同學(xué)們，六年里在一小這個(gè)和暖的大家庭，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中進(jìn)步，在喜悅中成長(zhǎng)。我們和老師結(jié)下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠(yuǎn)和暖著我們彼此的心窩。對(duì)不對(duì)?

b：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更是時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著我們健康喜悅地成長(zhǎng)。下面有請(qǐng)我們愛戴的宋校長(zhǎng)為畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)致辭，大家掌聲接待!

a：校長(zhǎng)意味深長(zhǎng)、熱心洋溢的話語，激勵(lì)著我們走向更好更高的目標(biāo)，

b：請(qǐng)同學(xué)們牢記宋校長(zhǎng)的諄諄教化，相信，不久的將來，我們__小學(xué)會(huì)由于擁有我們而高傲。

a：同學(xué)們，在董口小學(xué)的六年，沒有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血，我們的成長(zhǎng)可能就會(huì)多一些曲折，多一些彎路。

b：如今，我們即將踏上新的征程，同學(xué)們確定想聽聽老師還有什么話對(duì)我們說，讓我們掌聲有請(qǐng)我們班主任劉老師說說他的心里話。

a：同學(xué)們，六年前我們滿臉稚氣、滿臉童真來到__小學(xué)，__小學(xué)的一草一木都見證了你們的成長(zhǎng)，__小學(xué)的每個(gè)角落都留下了你們喜悅的身影。讓我們有請(qǐng)學(xué)生代表劉海榮同學(xué)發(fā)言。

b：同學(xué)們，我們的母校以人為本，面向全體，鐘靈毓秀，地杰人靈a：我們忘不了母校的叮囑，忘不了老師的囑托b：我們的每一個(gè)進(jìn)步，都凝結(jié)著老師們辛勤的汗水a(chǎn)：我們的每一個(gè)勞績(jī)，都離不開老師們諄諄的指導(dǎo)。接下來，同學(xué)們用深情的朗誦，來表達(dá)對(duì)恩師的感謝，對(duì)母校的留戀。《恩師贊歌》

b：讓藝術(shù)點(diǎn)亮人生，讓藝術(shù)之花盛開在董口校園，董口小學(xué)就我們的家，老師就是我們的家人。請(qǐng)賞識(shí)啊董夢(mèng)爽帶來的《媽媽的吻》。

(互動(dòng)環(huán)節(jié))

a：同學(xué)們，像方才這些同學(xué)一樣，美言美行、自主自信而又多才多藝、彌漫靈氣的孩子們，在我們周邊還有好多好多。正是由于我們學(xué)校每一位無私奉獻(xiàn)、黙默耕耘的老師們，才培育出與眾不同的一小學(xué)生。對(duì)于我們來說，一晃六年的小學(xué)生活今天就要畢業(yè)了，每一位老師心里可能都有好多想說的話，此刻，假設(shè)讓你們每個(gè)人用一個(gè)鏡頭來形容一下最讓你難忘的事情或者最讓你感動(dòng)的事情，會(huì)是什么?(我們挨個(gè)采訪一下大家)

b:我來采訪一下我們的數(shù)學(xué)老師劉老師，劉老師用一個(gè)鏡頭來形容一下最讓你難忘的事情或者最讓你感動(dòng)的事情，是什么?

a：我來采訪一下我們的英語老師張老師，張老師最讓你難忘的事情或最讓你感動(dòng)的事情是什么?

b：我來采訪一下我們的常識(shí)老師董老師，董老師最讓你難忘的事情或最讓你感動(dòng)的事情是什么?

a：我來采訪一下我們的體育老師張老師，張老師最讓你難忘的事情或最讓你感動(dòng)的事情是什么?

b：老師們的話字字誠(chéng)懇，這一個(gè)個(gè)鏡頭也記載著孩子們最巧妙的回憶，最巧妙的童年。同學(xué)們，讓我們把強(qiáng)烈的掌聲獻(xiàn)給老師，向我們最可親，最可敬的老師們表達(dá)我們真誠(chéng)的敬意和祈福，好嗎?

a：同學(xué)們，在這臨別的時(shí)刻，大家斷定都有一些最真的心里話想說給老師聽。我們來采訪兩位同學(xué)，看他們想對(duì)老師說上什么祈福的話。

b：我來采訪一下劉云同學(xué)，劉云你想對(duì)老師說些什么?

a：我來采訪一下董瑞凱同學(xué)，瑞凱你想對(duì)老師說些什么?

b：我來采訪一下董甜甜同學(xué)，甜甜你想對(duì)老師說些什么?

a：我來采訪一下劉勝壯同學(xué)，劉勝壯，你想對(duì)老師說些什么?

a：聽了同學(xué)們的心里話，下面有請(qǐng)的b和董夢(mèng)爽同學(xué)為大家?guī)砀枨堵爧寢屩v那過去的事情》。

b：請(qǐng)賞識(shí)《打靶歸來》表演者：

a：六年的小學(xué)生活今天就要終止了。

b：這既是一個(gè)句號(hào)，也是我們?nèi)松局械囊粋€(gè)逗號(hào)。

a：愛戴的同學(xué)們，不要帶著離別的愁緒，由于明天又是一個(gè)新的起點(diǎn)。

b：由于我們相信再次相逢，我們還是一首動(dòng)人的歌。請(qǐng)賞識(shí)歌舞：在老師身邊。

a：在董口小學(xué)，同學(xué)們不僅享受著藝術(shù)的熏陶，而且還沐浴著書香的馥郁，誦美文、品書香，使__小學(xué)與眾不同。

b：同學(xué)們，今天我是莘莘學(xué)子，明日我們就是國(guó)家棟梁。

a：過去的六年，同學(xué)們沐浴著藝術(shù)的陽光，呼吸著聰慧的馥郁，在__小學(xué)茁壯成長(zhǎng)。

b：愛戴的老師，感謝您，為我們插上騰飛的翅膀。

a：心愛的母校，感謝您，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

b：我們就要走了，滿載著多年采擷的累累碩果。

a：我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。

b：讓我們趁著青春年少，發(fā)奮努力，開拓進(jìn)取，

a：高奏凱歌，回報(bào)老師、回報(bào)父母、回報(bào)__小學(xué)生。

b：愿我們都能成為四化創(chuàng)辦的有用人才，為祖國(guó)的昌盛興旺做出付出!

合：祈福我們__小學(xué)的明天更加輝煌璀璨!“感恩母校，放飛理想”

20__屆畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)到此終止!

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幼師畢業(yè)小結(jié)篇3

一、在思想上，重新熟悉了幼兒教導(dǎo)

在踏入竹園幼兒園之前，我腦海里的幼兒園就是老師帶著小摯友一起做嬉戲、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)樸學(xué)識(shí)的場(chǎng)所，甚至于在之前加入的保育實(shí)習(xí)過程中，我也沒有將自己定位為一個(gè)幼兒園老師，而一向是以一個(gè)學(xué)生、學(xué)習(xí)者的身份自居。但這次，當(dāng)我真正踏入這項(xiàng)工作當(dāng)中參與實(shí)踐時(shí)，將自己定位為一個(gè)老師的角色時(shí)，我開頭對(duì)它有了進(jìn)一步的了解。幼兒教導(dǎo)是根基教導(dǎo)的有機(jī)組成片面，是學(xué)校教導(dǎo)的根基階段，也是人才成長(zhǎng)的奠基階段。幼兒園的工作是：實(shí)施保育與教導(dǎo)相結(jié)合原那么，對(duì)幼兒實(shí)施體智德美諸方面教導(dǎo)，促進(jìn)其身心和諧進(jìn)展。這是國(guó)家對(duì)幼兒園教導(dǎo)工作的要求，也是幼兒園全部啟程點(diǎn)和歸宿。通過這個(gè)任務(wù)在活動(dòng)中制定不同目標(biāo)，大大豐富和得志了幼兒身心需要，真正使幼兒在生活中得到喜悅、得到進(jìn)展。因此，住院的孩子都是活潑的、向上的、精神抖擻的!

二、在過程中，喜歡幼教這一職業(yè)

在見習(xí)過程中，每天面對(duì)一群嘴里總有講不完話的心愛孩子們，使我愛上了幼師這個(gè)職業(yè)。不僅僅是由于孩子們的心愛，更由于在竹園我感受到了一股濃濃的人情味兒。有一天早晨，我們班的孩子們排著隊(duì)走出教室去活動(dòng)，我走在結(jié)果一個(gè)。由于天很冷，所以我一向在搓手哈氣，猛然走在結(jié)果一個(gè)的女孩子(蔣尹杰)停下了腳步轉(zhuǎn)身握著我的手說：瞿老師，我?guī)湍阄嫖婢筒焕淇﹡這是我媽媽報(bào)告我的!在臨走前的一天，我們帶班的金老師對(duì)班里孩子說下周瞿老師她們就不來了，你們有沒有什么話想對(duì)她們說的呀?結(jié)果一大堆孩子跑上來嘰嘰喳喳的說個(gè)不停：老師要來看我們哦~你要是來的話我就給你吃糖這一件件與孩子們一起發(fā)生的小事兒都讓我深深地感受到了一股濃濃的人情味兒，讓我明白在關(guān)切別人的同時(shí)也在被關(guān)切著，這是何等的幸福啊!我有什么理由不去喜歡這一份職業(yè)呢?

三、在實(shí)踐中，成長(zhǎng)了大量

見習(xí)第一周的前三天，金園長(zhǎng)為我們安置了觀看大中小各年齡段班的孩子上課，這讓我們更多的了解到不同年齡段孩子們的特點(diǎn)，之后便進(jìn)入了指定的班級(jí)參與其一日活動(dòng)。其次周我被安置到兩節(jié)課的任務(wù)，這對(duì)于我一個(gè)新手而言，是一次巨大的考驗(yàn)，因此心里不免有些慌張。于是開頭專心細(xì)致地備課，并詢問了多方觀法，盡一切努力把課上好。上完課后心里不禁松了一口氣，并沒有想象中的糟糕，我的課得到了老師的斷定，但同時(shí)老師也負(fù)責(zé)地給我指出了大量細(xì)節(jié)方面的問題，我對(duì)此舉行了反思總結(jié)，因此在其次次上課時(shí)，效果明顯好好多。我就是在一次次活動(dòng)中，逐漸察覺問題、總結(jié)問題、反思問題，不斷抑制困難、總結(jié)閱歷。就是這樣在實(shí)踐中，我成長(zhǎng)著!

四、在細(xì)節(jié)里，學(xué)會(huì)了感恩

兩周的時(shí)間真的不長(zhǎng)，但卻很難忘!被孩子當(dāng)老師、姐姐般敬愛著，被園長(zhǎng)、老師、阿姨們當(dāng)晚輩一樣照管著，我很幸運(yùn)也很幸福!在此，我要感謝我的指導(dǎo)老師(金老師和陸老師)，從她們身上我學(xué)到了大量書本上學(xué)不到的東西：細(xì)心、愛心、熱心;感謝保育員阿姨對(duì)我們的照管：在下雨天把自己的傘借給我們;在閑暇時(shí)間指點(diǎn)我們多喝水預(yù)防感冒;同時(shí)也要感謝金園長(zhǎng)給我們供給了如此優(yōu)秀的實(shí)踐基地;結(jié)果我還要感謝我們班這群心愛的孩子們的陪伴，感謝你們讓我兩周的見習(xí)生活如此絢麗多彩!

在這里再次向你們道聲：感謝!在以后的日子里，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)、工作，爭(zhēng)取早日成為一名合格、優(yōu)秀的幼兒園教師!

幼師畢業(yè)小結(jié)篇4

短短的三個(gè)月頂崗實(shí)習(xí)期圓滿終止了，通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我想我們每一個(gè)出去頂崗的學(xué)生都有所收獲，我們都得到了一次磨練，學(xué)會(huì)了大量我們?cè)趯W(xué)校學(xué)不到的學(xué)識(shí)和技能。無論是教學(xué)工作，還是與幼兒園老師的交流溝通，甚至是與孩子們的相處，我都學(xué)到了好多，這也是我這次出去實(shí)習(xí)的巨大收獲，這將成為我以后學(xué)習(xí)工作的名貴資產(chǎn)。

實(shí)習(xí)期間，我從班主任___老師和保育員___老師那里學(xué)到了好多關(guān)于班主任管理方面的閱歷，學(xué)會(huì)了怎樣運(yùn)用學(xué)校所學(xué)學(xué)識(shí)結(jié)合帶班實(shí)際提高幼教工作。在幼兒園里，老師們對(duì)我都很熱心，在她們的關(guān)切指導(dǎo)下，讓我感覺到：能夠做一名幼教工，是一件多么幸福的事!我很慶幸能夠到該幼兒園實(shí)習(xí)，跟我搭班的`老師是一名很優(yōu)秀的老師，在她的虛心指導(dǎo)下，我很快適應(yīng)了幼兒園的壞境，讓我了解了小班幼兒教學(xué)的活動(dòng)?？赡軐?duì)于一個(gè)實(shí)習(xí)生來講，適應(yīng)環(huán)境、轉(zhuǎn)變角色是很難的。剛?cè)?shí)習(xí)感覺什么也不懂，帶班生活讓我感覺到很目生，可以說是束手無策，對(duì)孩子們不熟諳、對(duì)幼兒園的壞境不熟諳、對(duì)教導(dǎo)教學(xué)工作不熟諳……這一切即刻讓我感到很無助，開頭惦記自己不能把這個(gè)崗位頂替下來!但過了一段時(shí)間之后，事情猶如沒有那么糟糕，逐漸地我適應(yīng)了幼兒園壞境，在班主任的指導(dǎo)、率領(lǐng)下，我能夠開展一些簡(jiǎn)樸的教學(xué)活動(dòng)，并且能夠與班上的孩子相處，與他們交流、溝通，讓孩子們采納了我這一名新老師!孩子們都很心愛、懂事，我很熱愛他們，他們也很熱愛我，跟我一起玩兒、一起上課、一起嬉戲……

這次實(shí)習(xí)讓我增長(zhǎng)了不少學(xué)識(shí)，讓我受益不少，也學(xué)習(xí)積累了不少的閱歷。首先學(xué)會(huì)了怎樣與老師和幼兒溝通、交流，怎樣與孩子的家長(zhǎng)交流，學(xué)會(huì)了給孩子們上課和嬉戲，更加實(shí)際地去了解孩子，去理解孩子的心聲，融入孩子們的世界;我也學(xué)會(huì)了怎樣備課寫教案，怎樣開展活動(dòng)，以及完成幼兒園領(lǐng)導(dǎo)安置的教學(xué)任務(wù)，并得到老師們的斷定。其次是越來越覺得與孩子們?cè)谝黄鹕险n、吃飯、睡覺、嬉戲是一件多么開心的事情，跟他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間總是過得很快，也彌漫了意義，每天看到他們的面孔，你就會(huì)覺得今天又是喜悅的一天!

實(shí)習(xí)期間，也讓我察覺了自己身上的缺乏之處，我所欠缺的還有好多好多，值得學(xué)習(xí)的地方還有好多好多，給我感受最大的便是：做幼兒教師不能太過溫柔!要有嚴(yán)肅的一面，也要有溫柔的一面。我算是深有體會(huì)了吧，對(duì)于孩子來說，活潑好動(dòng)是他們的天性，淘氣搗蛋也是難免的事情，對(duì)于幼兒教師來說，你就得了解他們的特性，實(shí)施不一樣的教導(dǎo)方式，采用合理恰當(dāng)?shù)姆椒▉韺?duì)幼兒舉行教導(dǎo)，這樣你才能順?biāo)斓亻_展教導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)，才能更好地跟孩子們相處!那么對(duì)于我來說就是太過于溫柔，以至于孩子們都不怕我，這樣導(dǎo)致的結(jié)果就是，我不能正常地組織教導(dǎo)活動(dòng)、開展嬉戲，也很輕易發(fā)生安好事故。這一點(diǎn)值得我深思，這方面的閱歷是我所欠缺的!實(shí)習(xí)讓我察覺了自己的缺點(diǎn)和缺乏，實(shí)習(xí)也讓我的思想逐步成熟，在回校以后，我將會(huì)持續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷完善自己的缺乏，提高自己的專業(yè)技能水平，為成為一名合格的幼教工而奮斗!

實(shí)習(xí)圓滿終止了，在離開幼兒園的那一刻更多的是不舍，但我會(huì)珍惜在那里度過的時(shí)光，由于在那里，讓我高興地度過了三個(gè)月，在那里讓我學(xué)到了好多名貴的閱歷，這將會(huì)成為我今后學(xué)習(xí)、工作的名貴資產(chǎn)!

幼師畢業(yè)小結(jié)篇5

帶著對(duì)未來的憧憬和夢(mèng)想，來到了深圳荷拗幼兒園，隨著時(shí)間飛逝，實(shí)習(xí)生活的終止，讓我真正的感受到了作為一名幼師的不易。這次實(shí)習(xí)也讓我收益頗豐、受益匪淺。

俗話說：萬事開頭難。進(jìn)園實(shí)習(xí)初期，我感到了很大困難，毫無工作閱歷的我，面對(duì)新工作，面對(duì)性格各異的孩子，確實(shí)很難。我覺得毫無頭緒，不知道畢竟該從哪里下手，看著師姐們輕輕松松的帶著寶寶開展各種活動(dòng)，做著一個(gè)又一個(gè)的嬉戲，看著孩子們一張張興奮、熱心高漲的小臉，我深深地被感染著，我努力地去學(xué)習(xí)，嘗試獨(dú)立帶孩子，經(jīng)過幾次之后，我的慌張心理才逐步退去，逐漸的融入這個(gè)小集體當(dāng)中。

在實(shí)習(xí)過程中，讓我懂得了要因人施教，面對(duì)不同的幼兒要用不同的方法，每個(gè)孩子都有自己的差異，有自己獨(dú)立的內(nèi)心小世界，而作為他們老師，要想真正走進(jìn)孩子們的內(nèi)心小世界，不精心去了解去察覺抓獲他們的閃光點(diǎn)是不行的，每個(gè)孩子都有他的心愛之處以及缺乏之處，要想扶助他們改正缺點(diǎn)，不僅要關(guān)切和照管幼兒，和幼兒家長(zhǎng)的溝通也分外的重要，在實(shí)習(xí)期間我試著與家長(zhǎng)打交道，與他們交流幼兒在園以及在家的各種表現(xiàn)，實(shí)習(xí)讓我獲得了很名貴的東西。

在荷拗幼兒園的每個(gè)教室都有幼兒一日生活常規(guī)時(shí)間表及主班配班老師的工作分工，在實(shí)習(xí)期間我嚴(yán)格按照時(shí)間表，合作所在班老師專心做好一日生活常規(guī)工作。最初，保教工作時(shí)，我虛心