如何做一名優(yōu)秀的教育工作者_(dá)第1頁
如何做一名優(yōu)秀的教育工作者_(dá)第2頁
如何做一名優(yōu)秀的教育工作者_(dá)第3頁
如何做一名優(yōu)秀的教育工作者_(dá)第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

如何做一名優(yōu)秀的教育工作者如何做一名優(yōu)秀的教育工作者如何做一名優(yōu)秀的教育工作者xxx公司如何做一名優(yōu)秀的教育工作者文件編號:文件日期:修訂次數(shù):第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計(jì),管理制度親愛的老師們,尊敬的領(lǐng)導(dǎo)下午好大家好!在這個(gè)秋風(fēng)送爽,碩果飄香的日子里,我們共同迎來了第31個(gè)教師節(jié)。在此,向在座的各位老師致以節(jié)日祝福。借此機(jī)會(huì)向在座的各位同仁分享作為一名教師的感悟。做為一名教師首先就是要熱愛自己的職業(yè),并享受其中的快樂,在快樂中找到樂趣。古人云:知之者不如好之者,好之者不如樂之者。只有樂之者,才會(huì)充分發(fā)揮自己的聰明才智去完成一件事情。情在左,愛在右,走在生命的兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開花。”教育是愛的事業(yè),我們用語言來播種,用彩筆來耕耘,用汗水去澆灌,用心血去滋潤。其次教師應(yīng)有敬業(yè)精神,我們工作在今朝,卻建設(shè)著美好的明天;工作在課堂,成就卻在大地的四面八方。做為教師要強(qiáng)化責(zé)任心和事業(yè)心,自覺地在本職工作崗位上勤奮工作,兢兢業(yè)業(yè)的工作。我相信,在經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣之后,我們收獲的將不僅僅是累累碩果,而是整個(gè)春花秋實(shí)。春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的標(biāo)尺。作為一名教師還要在自己從事的崗位上精通業(yè)務(wù),具備扎實(shí)的崗位基本功,熟練掌握自己的工作業(yè)務(wù)和技能,具備事業(yè)發(fā)展的知識,能力,素質(zhì)和水平,快速發(fā)展的社會(huì)、個(gè)性多樣的學(xué)生決定了我們對教育的理解只能深入而不能停止。我們需要不斷學(xué)習(xí),以優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),改善思維品質(zhì),提高洞察能力;我們需要深入思考,以發(fā)現(xiàn)教育中的新情況、新問題;我們需要潛心研究,以解決實(shí)踐中的疑惑,滿足學(xué)生的發(fā)展需要;我們需要勇于創(chuàng)新,以探究教育的新領(lǐng)域,創(chuàng)造教育的新境界。我們需要汗水,但更需要智慧,這樣我們才能追尋教育的真諦,把握教育的規(guī)律,引領(lǐng)學(xué)生健康地達(dá)到理想的彼岸。俗話說:教育是一個(gè)良心活!這句話一針見血地到出了師德的重要性,因此樹立良好的師德形象,是每位教師都應(yīng)遵循的原則,師德高尚的老師會(huì)用自己的言行影響學(xué)生,潛移默化的感染學(xué)生,在傳授知識的過程中,教會(huì)學(xué)生如何做人,師德高尚的老師,會(huì)不斷更新教育觀念,師德高尚的老師會(huì)處處默默耕耘,無私奉獻(xiàn),蠟燭一樣,無怨無悔。最后我覺得作為一名教師應(yīng)該從小事做起,從現(xiàn)在做起,要勇于把平凡當(dāng)成一種磨練,把日常當(dāng)成一種修養(yǎng),把崗位當(dāng)做責(zé)任,關(guān)注工作上的每一個(gè)細(xì)節(jié),關(guān)注學(xué)生的沒一點(diǎn)細(xì)微的變化,自覺認(rèn)真做好每一件小事!尊敬的老師們,讓我們攜

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論