小學(xué)語文二年級上冊《“歪腦袋”木頭樁》閱讀測試題

《“歪腦袋”木頭樁》闖關(guān)游戲.文中是（）說要把木頭樁做成長椅子？大個子工人小個子工人.小溪流一邊（），一邊（）。奔流、玩耍唱歌、玩耍.（）和（）的年紀(jì)很大了。枯樹柱、枯黃的草枯樹樁、枯黃的樹葉.（）和（）是好朋友。蝴蝶、螞蟻蚯蚓、蜜蜂.（）下定決心改正自己的（）毛病。蝴蝶、丟三落四蚯蚓、好吃懶做.（）是一個（）的好（）。胡子伯伯、奇怪、老人胡子爺爺、幽默、老人.（）帶著（）飛快地往（）走。胡子爺爺、東東、后面胡子伯伯、南南、前面《“歪腦袋”木頭樁》檢測題（A）班級：姓名：1.《“歪腦袋”木頭樁》作者是（）。A陳伯吹B金波C嚴(yán)文井.小姑娘們用木頭樁來（）。A蕩秋千B跳皮筋C過家家.小姑娘們自始至終沒有唱到（）。A蜜蜂B小姑娘C木頭樁.木頭樁尖尖的腦袋總是（）的。A歪著B彎著C低著.木頭樁長在（）A田野里B山坡上C荒草地里.木頭樁的歲數(shù)已經(jīng)（）了。A算不清B三百零三歲C四百零一歲.在木頭樁上刻了一個鬼臉的是（）。A小姑娘B小男孩C工人叔叔.小男孩說老木頭樁是一個雕像后，老木頭樁用（）來贊美自己。A一個故事B一首詩C一支歌.麻雀們到木頭樁的歪腦袋上來（）。A找蟲子吃B休息C跳舞.工人們把大木頭樁（）。A做成長椅B燒掉了C扔掉了1L天快要下雨了，丁丁幫助螞蟻搬運的是（）。A半辨黃豆B一粒高粱C一個蟲子.不頭樁外貌是滿身都是皺紋,又臟又丑,尖尖的腦袋，性格（），年齡很老很老。A很溫和B很驕傲C很暴躁.有兩只麻雀在木頭樁上（）。A畫畫B吃蟲子C休息.《小花公雞》里的公雞是一只怎樣的公雞？A淘氣B聽話.小男孩在老木頭樁上刻了（）A.大眼睛B.大嘴C.鬼臉.老木樁被刻得很痛，但很高興的原因是（）A.他不怕痛B.小男孩說他是美麗的雕像C.他麻木了.小姑娘在老木頭樁上拴上了什么（）A.皮筋兒B.繩子C.破布條.老木樁是一個（）的人。A.自私B.驕傲C.謙虛.小溪流在山谷里奔流了很久，后來來到了一個（）的地方。A.平坦B.拐彎C.陡坡.小溪流最后來到了（）A.小河B.海洋C.大江.小溪流的歌是（）A.到前面去呀！B.可以休息了吧!C.永遠不休息！.丁丁是（）年級的學(xué)生。A.二年級B.一年級C.三年級.丁丁遇到了名叫（）的小螞蟻。A.紅眉毛B.閃閃C.黑狗.（）胡同兒是一個糧食倉庫。A.三號B,一百三十三號C.二百二十號.蜜蜂幫（）樹搬花粉。A.橘子樹B.桂花樹C.山丁子樹.蜜蜂把蜂房造在（）。A.大樹的洞里邊B.山洞C.草叢邊.《皇帝的新衣》中皇帝是一個怎樣的人？A.兇狠B.自私C.善良.膽子小、個子大的人都不動，好多年過去了，他們變成了（）。A.小石頭B.沙粒C.大石頭.貓媽媽給三只小貓布置了什么作業(yè)？A.澆花B.捉魚C.燒魚.貓媽媽三個孩子，老二叫（）。A.小黑B.小黃C.小花.貓媽媽很喜歡0。A.勞動B.唱歌C.看書.（）想騙騙小貓。A.黃鼠狼B.狐貍鼠老鼠.三只小貓最后成了（）A.用功的小貓B.用功、愛勞動的小貓C.用功、愛勞動、聰明的小貓.《三只驕傲的小貓》這個故事告訴我們（）A.要愛勞動B.只要有學(xué)問就好C.老鼠愛勞動.《“歪腦袋”木頭樁》中，很驕傲的木頭樁老師瞧不起周圍的小草。對錯.《“歪腦袋”木頭樁》中，木頭樁很高興麻雀能飛到他的歪腦袋上找蟲子吃。對錯.《“歪腦袋”木頭樁》中，木頭樁學(xué)小姑娘們長的歌謠，他唱的歌都跑調(diào)子了。對錯.《小溪流的歌》中，小溪流不知疲倦地向前奔去，永遠不休息，他的歌是永遠唱不完的。對錯.《南南和胡子伯伯》中，蝙蝠因為南南老是動，把他弄得癢癢的，他生氣了，就把南南抖下去了。對錯.南南和胡子伯伯》中，南南、蝙蝠、蛾子一起飛去看戲，蛾子飛在前面，蝙蝠背著南南飛在后面。對錯.《南南和胡子伯伯》中，胡子伯伯小時候在給巨人磨麥子時因為嘆氣或者打哈欠，長出了很多的胡子。對錯.《南南和胡子伯伯》中，胡子伯伯在吹喇叭的時候吹出來了小花朵。對錯.蚯蚓和蜜蜂的故事》中，蚯蚓幫助山丁子樹搬運花粉，山丁子樹很感謝他。對錯.《皇帝說的話》中，皇帝一直不收回自己的話，沒有人送飯給他吃，就餓死了。對錯.《蚯蚓和密封的故事》中，山丁子樹為了感謝蜜蜂而送他花粉和甜漿。對錯.《蚯蚓和蜜蜂的故事》中，蚯蚓下定決心改正自己好吃懶做的毛病，努力打洞翻土。對錯.《小花公雞》中，小花公雞在校園里碰到老師時，禮貌地向老師問好。對錯.《小花公雞》中，小花公雞跑到野外，找到了很多紅色的果子。對錯.《小花公雞》中，媽媽給小花公雞灌了很多涼白開水才止住了吃紅辣椒的辣和疼。對錯.《皇帝說的話》中，小牛、白公雞、安哥拉兔三個大搖大擺地從皇宮的衛(wèi)兵面前走出去了。對錯.《“歪腦袋”木頭樁》這本書的作者是()金進孫幼軍嚴(yán)文井.《“歪腦袋”木頭樁》里書()在木頭樁上畫鬼臉。淘氣的小男孩工人叔叔小姑娘.()說要把木頭樁變修理長椅子大個子工人叔叔小個子工人叔叔小姑娘們.兩只()飛到歪腦袋上來找蟲子吃。燕子麻雀喜鵲.小溪流長大了，長成了()一條小河一條大江.“快活”的意思是()愉快快樂飛快.《小溪流的歌》中，小河在奔騰的過程中遇到了()枯樹枝泥沙烏鴉沉船.《會搖尾巴的狗》中，狼掉進陷阱里，卻騙老山羊說自己是()狗豬狼.《會搖尾巴的狗》中，老山羊看到了狼的(),從而分辨出它是狼而不是狼狗？大爪子大牙齒大嘴巴.《三只驕傲的小貓》中，貓媽媽生了兩個女兒，一個兒子一個女兒，兩個兒子三個兒子.《三只驕傲的小貓》中，老鼠對三只小貓說它叫()老爺爺老伯伯老人家.《小松鼠》中的小松鼠救了小雞，卻被(啄了一頓)公雞母雞.小松鼠準(zhǔn)備幫工人做一會兒工，工人卻用石頭打小松鼠的()兩條后腿兩條前腿.《南南和胡子伯伯》里的南南一睡著就什么也不知道，就是擱()糖在他嘴邊他都不知道一個雞蛋一塊兒糖一根香蕉.南南和()一起去看戲蛾子蝙蝠螢火蟲.南南把胡子伯伯的胡子看成()草堆花叢麥苗.胡子伯伯講的故事里，小喜鵲們想到()山谷快樂谷歡樂谷.木頭樁驕傲的原因是()A滿身皺紋，又臟又丑B有尖尖的腦袋，腦袋老是歪著C比誰都高，覺得比誰都高明，而且年紀(jì)大.《“歪腦袋”和木頭樁》最后工人們把木頭樁怎么樣了()A連根刨掉B做成長椅C買到城市去.《小溪流的歌》教會我們什么道理()A保護環(huán)境B熱愛祖國C堅持不懈.小溪流長成一條小河的原因是()A不停地奔跑B不停地唱歌C別的小溪流同它匯合在一起.《會要尾巴的狼》中的老山羊看到了狼的()，從而分辨出它是狼而不是狼狗。A大爪子B大牙齒C大嘴巴.《向日葵和石頭》一粒()種子闖進了石頭的世界，讓石頭很惱火。A小草B蘋果C向日葵.《向日葵和石頭》中的石頭盼望刮風(fēng)，原因是它想風(fēng)把種子()oA凍壞B吹走C熱死.《風(fēng)機》是用()改做的。A餅干匣子B糖果匣子C書盒子.《風(fēng)機》小面人帶著三只老鼠坐上風(fēng)機，去吃了半個()oA西瓜B甜瓜C面包.《膽小的青蛙》青蛙因為被()捉弄過一次，就變得膽小了。A癩蛤蟆B癩皮狗C人.《膽小的青蛙》青蛙最后選擇了在哪里躲藏()A石頭下B小沙洞里C破鼓里.《南南和胡子伯伯》胡子伯伯要跟著老喜鵲去哪里()A快樂谷B歡樂谷C無憂谷.《南南和胡子伯伯》胡子伯伯的嘴被快樂膠粘住了，嘴巴變小了，后來是怎么還原的()A用水洗掉了B巨人幫他把快樂膠弄掉了C胡子伯伯把好東西和他人分享，收獲了歡聲笑語.《小松鼠》小松鼠來到小河邊，把掉進了水里的()就了上來。A小鴨B小雞C小貓.《紅嘴鴨和小鹿》小鹿的愿望是()A見獅子B見紅嘴鴨C聽詩歌和音樂.《紅嘴鴨和小鹿》紅嘴鴨最喜歡唱的是關(guān)于()的歌。A獅子B老虎C小鹿.《小花公雞》小花公雞去野外找紅紅的果子吃，在路上遇到了()A老羊伯伯B老牛伯伯C老馬伯伯.《小花公雞》小花公雞吃了紅紅的()后，話都說不出來了。A紅紅的蘋果B紅紅的桑甚C紅紅的辣椒.《三只驕傲的小貓》貓媽媽有三個孩子，老大是()，老二是小黃，老三是小黑。A小白B小花C小男.老木頭樁周圍的草木都不理他，不愿意和他玩的原因是（）。A他很驕傲，瞧不起周圍的草木B他會哭C他會說別人的壞話.幾個小姑娘來到老木頭樁旁邊一邊唱歌，一邊（）。A跳舞B講故事C跳皮筋.小溪流在一路奔流的途中，恐嚇?biāo)?，叫他考慮考慮，還說前面沒有好玩意兒的一個動物是（）。A枯黃的草B枯樹莊C烏鴉.小溪流在路上遇到（），但它絲毫不停留?！ˋ巨大的石塊攔路B一群魚擋道C野豬攔路.小溪流教會我們（）的道理。A保護環(huán)境B熱愛祖國C堅持不懈.“什么都能知道"老師三兄弟的模樣（）。A不一樣B差不多C一模一樣.小溪流不斷向他遇到的東西打招呼，對他們說（）。A“萬事如意！”B“你好，你好！”C“身體健康！”.小溪流最后要流到（）里去。A小河B大江C海洋.小溪流奔流的過程中，叫他歇會兒，就在這兒待下來的是（）。A枯樹莊和枯黃的草B青蛙媽媽C一群小蝌蚪.小溪流長成一條小河的原因是（）。A小溪流不停地奔跑B小溪流不停地唱歌C別的小溪流同他匯合在了一起.大江的記性很好，他沒有忘記自己原來是（）。A小溪流B雨水C海水.早已不耐煩海洋這無休無止的晃動的是（）。A海底的石頭B一只發(fā)銹的鐵殼的沉船C海里的貝克.巨大的海洋唱著小小的溪流的歌（）。A“向上，向前”B"呀!呀!呀！”C“永遠不休息，永遠不休息”.丁丁有一次和一只名叫（）的螞蟻一起去旅行，后來她變得不那么膽小了。A紅裙子B紅帽子C紅眉毛.《丁丁的一次奇怪旅行》中的螞蟻帶著丁丁一起去找一個什么都知道的（）,幫助她變成了一個大膽的孩子?！ˋ老師B老楊樹C老山羊丁丁是個很不錯的好學(xué)生，不足之處就是膽小，還會（）。A愛笑B發(fā)脾氣C好哭.可以看出丁丁的膽子變大了，也變得勇敢了的一件事是（）A看著別人做事B禮貌的向老山羊請教C請朋友同他睡覺.丁丁是二年級的學(xué)生，功課常常得（）。A五分B八分C三分.一只黑巴兒狗追丁丁的時候，沖過來把狗趕回去的是（）。A丁丁的爸爸B丁丁的媽媽C騎著自行車的投遞員.丁丁戴上那頂很小很小的帽子后，她的個子就（）。A一點點縮小起來B個子漸漸變大了看不到了34?天要下雨了，螞蟻隊長要招（）個搬運工。A四十B六十C五十.天要下雨了，螞蟻隊長招了幾十個搬運工，其中（）。A沒有紅眉毛B有紅眉毛和丁丁C沒有丁丁.幾十個搬運工一邊工作，一邊唱歌，（）忍不住也跟著他們一起唱起來。A丁丁B烏鴉C螞蟻王.天要下雨了，大家都在搬運東西，紅眉毛向丁丁提出（）oA“退出搬運”B“咱倆比賽”C“搬小的東西”.紅眉毛和丁丁把搬運的活干完后，去向（）請假，準(zhǔn)備見見長著白眉毛、白胡子的小老頭。A螞蟻隊長B搬運C蟻王.丁丁干完搬運的活后，向“什么都知道老師”請教的一個問題是（）。A“怎么才能夠把我的膽子變得大一些？“怎樣才能夠把我的力氣變得大一些？”小C“我怎樣才能成為真正的螞蟻？".“什么都能知道”老師的大哥睡覺時會（）。A說夢話B打鼾C流口水.紅眉毛和丁丁問了（）后，才找到“什么都知道老師”。A南方的老楊樹B路邊的小草C北方的老楊樹.紅眉毛和丁丁聽了河水唱的一首歌，想到了（）的辦法過了河。A用草葉做成船B用樹葉做成船C用樹枝做成橋43、“什么都知道老師”在弟兄三人當(dāng)中排行是（）oA老大B老三C老二.丁丁看見很多熟悉的人都在一起唱啊跳啊，人群中有一個非?？旎畹男±先耍褪牵ǎ?。A"什么都能知道老師”B蜂王C丁丁的爸爸.“什么都知道老師”的臉上長著（）。A一對白眉毛，一嘴白胡子B一頭白頭發(fā)，一嘴白胡子C一對白眉毛，一頭白頭發(fā).丁丁怕狗魚咬，往旁邊躲，船一偏，（）掉到水里去了。A紅眉毛BTTC紅眉毛和丁丁.山實在太高了，紅眉毛和丁丁根本爬不上去，然后他們爬到（）的背上，紅眉毛抓住它的腦袋指揮才到了山頂。A馬蜂B蜻蜓C烏鴉.“什么都知道老師”就在山谷對面，這是（）告訴紅眉毛和丁丁的。A松樹B蒲公英C老楊樹.“什么都知道老師”和大伙唱歌跳舞，他們都-致認(rèn)為丁丁是一個（）的孩子。A勇敢B漂亮C能干.小老人不停地唱歌，是想告訴大家（）。A一起唱起來，快快樂樂地生活B小老人今天最快樂，又有了新朋友C讓勇氣越長越大，將來再分給大家《“歪腦袋”木頭樁》檢測題（B）班級：姓名：1、那個淘氣的小男孩，老是隨身帶著什么東西？（）A、帶著一把小刀B、帶著一副彈弓C、帶著一支鉛筆D、帶著一根跳繩2、小男孩給木頭樁畫的衣服，長什么樣？（）A、精美的裙子B、飄逸瀟灑的和服C、一些亂七八糟的道道D、一些歪歪斜斜的圖形3、工人們是怎么處理“歪木頭樁”的？（）A、將他連根刨掉B、將他當(dāng)柴火燒了C、將他做成秋千板D、將他修理稱一把長椅子4、木頭樁所在的地方，被工人們修成什么場所？（）A、兒童公園B、幼兒園C、少年宮D、圖書館5、誰飛到木頭樁的腦袋上，蹭得他頭皮直癢癢？（）A、兩只喜鵲B、兩只麻雀C、兩只蝴蝶D、兩只蜻蜓6、小女孩們唱的跳皮筋歌里，沒有提到以下哪種植物？（）A、梨B、馬蓮C、香蕉D、核桃7、第一次，小女孩把皮筋一頭拴在木頭樁上，另一頭拴在哪里？（）A、小女孩身上B、長椅子上C、核桃樹D、桂花樹8、為了贊美自己，木頭樁精心編了一支歌，通常在什么時候唱？（）A、刮風(fēng)下雨B、鳥語花香C、萬里無云D、電閃雷鳴9、丁丁和紅眉毛第一次在哪里見到一個白眉毛、白頭發(fā)的小老頭？（）A、蝸牛殼里B、一棵樹上C、人群當(dāng)中D、河面上10、木頭樁為什么覺得自己比誰都高明？（）A、因為他比誰懂得都多。B、因為他比誰見識得都多。C、因為他比誰都老。D、因為他比誰都高。11、在那支贊美歌里，木頭樁想表達什么意思？（）A、他是一個從來沒有過的、了不起的雕像。B、他是世界上最偉大、最美麗的雕像。C、他的美麗無與倫比，他的高明絕世無雙。D、他的美麗，就算滔滔不絕的江水，也無法形容。12、除了比誰都高外，還有哪一點，也讓木頭樁驕傲？（）A、長得有個性B、比誰都粗壯C、年紀(jì)大D、長得美13、第二次，小姑娘把皮筋一頭拴在木頭樁上，另一頭拴在哪里？（）A、長木桿上B、核桃樹上C、槐樹上D、長椅子上14、木頭樁為什么忘了被小刀劃的痛？（）A、因為他根本就不知道什么是痛。B、因為小男孩兒很溫柔地劃，讓他沒有絲毫痛的感覺。C、因為大家都說小男孩刻的圖案很美麗。D、因為小男孩夸他成了一個美麗的雕像。15、那個小男孩兒，常做什么樣的淘氣事？（）A、到處掏鳥蛋B、用小刀到處亂刻畫C、天天吃零食D、老是喜歡欺負(fù)女孩子16、《“歪腦袋”木頭樁》的作者來自哪個國家？（）A、中國B、法國C、英國D、丹麥17、麻雀把木頭樁稱作什么？（）A、雕像B、木頭樁C、長椅子D、老木頭疙瘩18、木頭樁編的那支贊美歌里，通常只有那兩種音？（）A、哼哼哼哼、轟轟轟轟上噠噠噠噠、嘟嘟嘟嘟C、嘟嘟嘟嘟、唧唧唧唧D、咕咕咕咕、呀呀呀呀19、小女孩們唱的皮筋歌里，提到哪種球？（）A、足球B、皮球C、籃球D、橡膠球20、有一天，一個小男孩在木頭樁上，刻了什么？（）A、一幅地圖B、一只小鳥C、一個名字D、一張鬼臉21、木頭樁學(xué)小姑娘們的歌，唱了起來，沒有唱到以下哪件物品？（）A、香蕉B、皮球C、西瓜皮D、石頭22、得知是美麗的雕像后，木頭樁覺得大家對他的態(tài)度會是什么樣的？（）A、愛護她，親近他，稱贊他B、尊敬他，佩服他，害怕他C、稱贊他，喜歡他,尊敬他D、保護他，維護他，守護他23、丁丁和紅眉毛第一次在哪里見到一個白眉毛、白頭發(fā)的小老頭？（）A、蝸牛殼里B、一棵樹上C、人群當(dāng)中D、河面上24、當(dāng)丁丁在山頂發(fā)問，是（）回答他們相同的問題。A、馬蜂B、回聲C、風(fēng)D、青蛙25、在誰的幫助下，丁丁和紅眉毛飛到山谷對面？（）A、老楊樹B、蝴蝶C、燕子D、蒲公英子26、河水唱到:我不喜歡壞蛋，我討厭（），……只有勤勞的人們懂得我的性子。A、孩子B、皇帝C、將軍D、有錢人27、丁丁和紅眉毛第二次在哪里見到一個白眉毛、白頭發(fā)的小老頭？（）A、蝸牛殼里B、一棵樹上C、人群當(dāng)中D、河面上28、“什么都能知道”老師有（）個兄弟。A、4B、3C、2D、129、螞蟻們齊心協(xié)力把220號胡同的糧食搬到（）。A、308號胡同B、38號胡同C、380號胡同D、3008號胡同30、丁丁第一次背起的糧食是（）。A、高粱粒兒B、黃豆粒兒C、干飯粒兒D、玉米粒兒31、在松樹頂上跳舞的三個穿著乳白色大袍的巨人是（）。A、蒲公英B、老楊樹C、風(fēng)D、神仙32、“什么都能知道”老師的外貌特征是（）。A、金頭發(fā)，金胡子B、黑頭發(fā)，黑胡子C、紅頭發(fā)，紅胡子D、白頭發(fā)，白胡子33、是誰告訴丁丁，“什么都能知道”老師在山谷對面？（）A、蒲公英B、馬蜂C、風(fēng)D、大山34、丁丁變小后，（）看起來就像一棵棵大樹。A、小花B、小灌木C、小樹D、小草35、220號胡同是一個糧食倉庫，里面的柱子是（）做的。A、草籽兒B、石頭兒C、火柴桿兒D、小米粒兒36、老楊樹告訴丁丁，“什么都能知道”老師到了（）。A、北方B、南方C、東方D、西方37、螞蟻隊長用哪種工具通知大家？（）A、廣播B、手機C、電臺D、大喇叭38、丁丁變小后，（）看起來就像一塊塊圓石頭。A、鵝卵石B、沙粒C、小石子D、乒乓球39、有一次，學(xué)校里給同學(xué)們安排什么事時，丁丁一個勁兒哭了？（）A、發(fā)了很多作業(yè)B、派了很多任務(wù)C、獎勵好多東西D、打防疫針40、是誰幫丁丁趕走了黑叭兒狗？（）A、紅眉毛B、郵局的投遞員C、學(xué)校的保安D、警察41、丁丁家的院里有一棵什么樹？（）A、楊樹B、槐樹C、桂花D、海棠42、丁丁和紅眉毛最后在哪里見到“什么都能知道”老師？（）A、蝸牛殼里B、一棵樹上C、人群當(dāng)中D、河面上43、小老人唱到:得來的勇氣像（），要保護它，培養(yǎng)它……A、一粒米飯B、一堆糧食C、一粒種子D、一筆財富44、老楊樹、老山羊、河水他們送給丁丁最寶貴的禮物是（）。A、幸福B、勇氣C、友誼D、財寶45、丁丁和紅眉毛用（）做船身和船帆過河。A、樹葉B、枯樹枝C、紙張D、塑料盒46、哪個老師對小孩好，喜歡喝小孩子玩，本事大，什么都懂？（）A、知道得很少B、什么都能知道C、什么都知道一點兒卻不算多D、差點一字不識47、鯉魚膽是什么顏色的？（）A、紅色的B、綠色的C、藍色的D、黃色的48、丁丁因為害怕（），放棄去上學(xué)。A、一只狗B、一只鵝C、一只螞蟻D、一只螳螂49、丁丁因為害怕被（）咬，往旁邊躲，使紅眉毛掉到水里去了。A、獵狗B、狗魚C、蝴蝶D、蜜蜂50、丁丁覺得自己擁有一顆什么膽？（）A、熊膽B(tài)、蝸牛膽C、鯉魚膽D、蛇膽《“歪腦袋”木頭樁》檢測題（C）班級：姓名：1.天快要下雨了，丁丁幫助螞蟻搬運的是（）。A半辨黃豆B一粒高粱C一個蟲子.不頭樁外貌是滿身都是皺紋，又臟又丑，尖尖的腦袋，性格（），年齡很老很老。A很溫和B很驕傲C很暴躁.有兩只麻雀在木頭樁上（）。A畫畫B吃蟲子C休息.老木頭樁周圍的草木都不理他，不愿意和他玩的原因是（）。A他很驕傲，瞧不起周圍的草木B他會哭C他會說別人的壞話.幾個小姑娘來到老木頭樁旁邊一邊唱歌，一邊（）。A跳舞B講故事C跳皮筋.小溪流在一路奔流的途中，恐嚇?biāo)兴紤]考慮，還說前面沒有好玩意兒的一個動物是（）。A枯黃的草B枯樹莊C烏鴉.小溪流在路上遇到（），但它絲毫不停留。〃A巨大的石塊攔路B一群魚擋道C野豬攔路.小溪流教會我們（）的道理。A保護環(huán)境B熱愛祖國C堅持不懈.“什么都能知道"老師三兄弟的模樣（）。A不一樣B差不多C一模一樣.小溪流不斷向他遇到的東西打招呼，對他們說（）。A“萬事如意！”B“你好，你好！”C“身體健康！”H.丁丁是二年級的學(xué)生，功課常常得（）。A五分B八分C三分.一只黑巴兒狗追丁丁的時候，沖過來把狗趕回去的是（）。A丁丁的爸爸B丁丁的媽媽C騎著自行車的投遞員.丁丁戴上那頂很小很小的帽子后，她的個子就（）。A一點點縮小起來B個子漸漸變大了看不到了14?天要下雨了，螞蟻隊長要招（）個搬運工。A四十B六十C五十.天要下雨了，螞蟻隊長招了幾十個搬運工，其中（）。A沒有紅眉毛B有紅眉毛和丁丁C沒有丁丁.幾十個搬運工一邊工作，一邊唱歌，（）忍不住也跟著他們一起唱起來。A丁丁B烏鴉C螞蟻王.天要下雨了，大家都在搬運東西，紅眉毛向丁丁提出（）oA“退出搬運”B“咱倆比賽”C“搬小的東西”.紅眉毛和丁丁把搬運的活干完后，去向（）請假，準(zhǔn)備見見長著白眉毛、白胡子的小老頭。A螞蟻隊長B搬運C蟻王.丁丁干完搬運的活后，向“什么都知道老師”請教的一個問題是（）。A“怎么才能夠把我的膽子變得大-些？小B“怎樣才能夠把我的力氣變得大一些？”小C“我怎樣才能成為真正的螞蟻？”.“什么都能知道”老師的大哥睡覺時會（）。A說夢話B打鼾C流口水.紅眉毛和丁丁問了（）后，才找到“什么都知道老師”。A南方的老楊樹B路邊的小草C北方的老楊樹.紅眉毛和丁丁聽了河水唱的一首歌，想到了（）的辦法過了河。A用草葉做成船B用樹葉做成船C用樹枝做成橋23、“什么都知道老師”在弟兄三人當(dāng)中排行是（）oA老大B老三C老二.丁丁看見很多熟悉的人都在一起唱啊跳啊，人群中有一個非?？旎畹男±先?，他就是（）。A"什么都能知道老師”B蜂王C丁丁的爸爸.“什么都知道老師”的臉上長著（）。A一對白眉毛，一嘴白胡子B一頭白頭發(fā)，一嘴白胡子C一對白眉毛，一頭白頭發(fā).丁丁怕狗魚咬，往旁邊躲，船一偏，（）掉到水里去了。A紅眉毛BTTC紅眉毛和丁丁.山實在太高了，紅眉毛和丁丁根本爬不上去，然后他們爬到（）的背上，紅眉毛抓住它的腦袋指揮才到了山頂。A馬蜂B蜻蜓C烏鴉.“什么都知道老師”就在山谷對面，這是（）告訴紅眉毛和丁丁的。A松樹B蒲公英C老楊樹.“什么都知道老師”和大伙唱歌跳舞，他們都一致認(rèn)為丁丁是一個（）的孩子。A勇敢B漂亮C能干.小老人不停地唱歌，是想告訴大家（）。A一起唱起來，快快樂樂地生活B小老人今天最快樂，又有了新朋友C讓勇氣越長越大，將來再分給大家31、那個淘氣的小男孩，老是隨身帶著什么東西？（）A、帶著一把小刀B、帶著一副彈弓C、帶著一支鉛筆D、帶著一根跳繩32、小男孩給木頭樁畫的衣服，長什么樣？（）A、精美的裙子B、飄逸瀟灑的和服C、一些亂七八糟的道道D、一些歪歪斜斜的圖形33、工人們是怎么處理“歪木頭樁”的？（）A、將他連根刨掉B、將他當(dāng)柴火燒了C、將他做成秋千板D、將他修理稱一把長椅子34、木頭樁所在的地方，被工人們修成什么場所？（）A、兒童公園B、幼兒園C、少年宮D、圖書館35、誰飛到木頭樁的腦袋上，蹭得他頭皮直癢癢？（）A、兩只喜鵲B、兩只麻雀C、兩只蝴蝶D、兩只蜻蜓36、小女孩們唱的跳皮筋歌里，沒有提到以下哪種植物？（）A、梨B、馬蓮C、香蕉D、核桃37、第一次，小女孩把皮筋一頭拴在木頭樁上，另一頭拴在哪里？（）A、小女孩身上B、長椅子上C、核桃樹D、桂花樹38、為了贊美自己，木頭樁精心編了一支歌，通常在什么時候唱？（）A、刮風(fēng)下雨B、鳥語花香C、萬里無云D、電閃雷鳴39、丁丁和紅眉毛第一次在哪里見到一個白眉毛、白頭發(fā)的小老頭？（）A、蝸牛殼里B、一棵樹上C、人群當(dāng)中D、河面上40、木頭樁為什么覺得自己比誰都高明？（）A、因為他比誰懂得都多。B、因為他比誰見識得都多。C、因為他比誰都老。D、因為他比誰都高。41、丁丁家的院里有一棵什么樹？（）A、楊樹B、槐樹C、桂花D、海棠42、丁丁和紅眉毛最后在哪里見到“什么都能知道"老師？（）A、蝸牛殼里B、一棵樹上C、人群當(dāng)中D、河面上43、小老人唱到:得來的勇氣像（），要保護它，培養(yǎng)它……A、一粒米飯B、一堆糧食C、一粒種子D、一筆財富44、老楊樹、老山羊、河水他們送給丁丁最寶貴的禮物是（）。A、幸福B、勇氣C、友誼D、財寶45、丁丁和紅眉毛用（）做船身和船帆過河。A、樹葉B、枯樹枝C、紙張D、塑料盒46、哪個老師對小孩好，喜歡喝小孩子