八年級物理下冊《7.2彈力》導(dǎo)學(xué)案

《7.2力導(dǎo)案（時

本為一時[習標]1．了解彈性、性及其在活中的應(yīng)2．知道什么是力，了解力產(chǎn)生的件3．探究彈簧測計的種類使用[學(xué)、點考重點：彈力生的條件正確使用簧測力計。難點：彈簧力計的使考點：彈力概念彈簧測力的使用[前學(xué)]1、知回顧（1）力是_________________________________。（2）甲物體對物體施力同時，______物體對_____物也施了力這說明：力的作用是____________的。（3）力可以物體的____________生改變（簡稱形變），力也可以使體的___________________發(fā)生改變。2、預(yù)習引導(dǎo)（1）預(yù)習課中本節(jié)內(nèi)（2）預(yù)習配練習中相內(nèi)容[堂學(xué)]一、題引入聯(lián)系實際想想，跳水動員為什要向下壓跳板？二、科學(xué)探、自主學(xué)、合作交（）彈活1動手操，觀察現(xiàn)象）（1用力直尺；（）用力拉橡筋；（）用力彈簧。結(jié)論：（這）物體受會發(fā)生形，不受力時又恢復(fù)到原來的形狀，體的這種性叫做彈。（4用力橡皮泥；（）用力面團;結(jié)論這些物體受力會發(fā)生形不受力時不恢復(fù)到原來的形狀體的這特性叫做性。（6將乒球分別壓在橡皮泥上和簧上松手觀察現(xiàn)象結(jié)論：將乒球壓在橡泥上松手乒乓球仍靜止；而壓在彈簧上松手，乒乓球彈跳起來而且彈簧的形越大，松后乒乓球跳的越高。彈產(chǎn)的件：）物體互擠壓；（2物體生彈性形變填填：種因_而產(chǎn)生的力叫做力。我們常所說的力、壓力、支持力等，是從力產(chǎn)生的果而加以分的，從質(zhì)上說，其實質(zhì)就是彈力。（）彈測計測工：量力的工具叫測力計，常用的測力是彈簧測計?；?認彈測力觀察圖7.2-2及手中的彈測力計可，彈簧測計主要由_、、等組。彈測計原我們知道，簧受到拉就要伸長拉力越大，彈簧伸長得越長。彈簧力計就是據(jù)這個原制

成的。填填原：在一定范圍拉伸彈簧彈簧受到拉力越大彈簧的伸長量就______彈簧測力計是根據(jù)彈簧的這一性質(zhì)成的。種類：活3正使彈簧力觀察彈簧測計（1彈簧力計上的刻度值是用什作單位的（2彈簧力計上最大刻度是多少說明彈簧力計上的個最大刻就是量程彈簧力計受到的拉力不能它量程否則彈簧測力計會損壞（3彈簧力計的最小刻度值是多？說明：不同簧測力計的最小刻不一定相同，應(yīng)據(jù)刻度值和格去算觀察彈簧測計（4零刻的調(diào)整填填你的彈簧測計的量程_，待力的大小不能超過______N。彈簧測計的分度值_______測量前應(yīng)先校零。測時使測計內(nèi)的彈簧軸線方向跟測力的方____________，彈簧不要靠刻度盤上使方及意項（1了解簧測力計的測量范圍（程），不測量超過的量程的。（2明確度值：了解彈簧測力計度，每一格表示多牛，每一格表示多少牛。（3校零測力前要使指針對準零度線，如有偏差，調(diào)節(jié)到兩對齊為止。（4測力，要使測力計的彈簧軸方向跟所力的方向致。（5讀數(shù)，視線應(yīng)與刻度面板垂。2用手彈簧測力計掛鉤，是針到、、3N，感受一下1N2N、的力有大。3測量發(fā)能夠承受拉力大小____N。4有兩彈簧測力計水平方向互相拉，看誰對誰的拉力大些，你知道為什么嗎？二、總結(jié)評[標測]當堂訓(xùn)練1測量的大小的工叫做_________；實驗室里常用測量力儀器是________。2用彈簧時要注意看它的_______加彈簧秤上力不許超過它的_______否則將會________彈簧秤3彈簧的刻度是均的，這是為在彈簧的測量范圍內(nèi)，彈簧的跟到的拉力成正比。4一條彈簧，受牛的拉力時8厘米，到5牛頓的拉力時長6厘米，到10牛頓的

拉力時，彈長_______厘米，有受到拉力時，彈簧長________厘。5甲、乙兩位同各用牛頓力沿相反的方向拉測力計，測力計的示數(shù)為：）Ａ、牛頓；

B、牛；

、100頓；

D、0牛。6如圖示彈簧測力，它的最刻度值是________，________，圖中M受到拉力大小為。

刻度上每一小格表7下列體的重最接20N的是()A一個學(xué)生B、一輛汽車C一支鋼筆D、一公雞8使用簧測力計時下面必須意的幾點不正確的A彈簧力計必須豎直放置，不得傾斜B、使用前必須查指針是否指零C使用中彈、指針、鉤不能與外殼摩擦D、在彈簧測計