細節(jié)決定成敗 教案-高中主題班會

教學設計課題細節(jié)決定成敗授課教師授課時間第周（）授課年級高一1-2班課時安排1課時教學目標知識與技能：1、了解細節(jié)的定義。2、了解細節(jié)的作用和重要性。3、掌握一些形成自律的方法過程與方法：通過提問和案例以及游戲環(huán)節(jié)讓學生認識到細節(jié)的作業(yè)和重要性。情感、態(tài)度和價值觀：通過此次課程，培養(yǎng)學生養(yǎng)成從小事做起的良好習慣；教學重點教學難點教學重點：通過現(xiàn)實生活中的具體事例，讓學生明白細節(jié)決定成敗教學難點：通過現(xiàn)狀呈現(xiàn)，分析成因，使學生形成實事求是的生活態(tài)度和良好的意志品質教學方法APPT講解法B案例討論法教學設計課前設計活動設計：小測試：看你屬于什么特點的人?有一顆椰子樹長的非常高，四種動物：金剛、人猿、猩猩、猴子剛好經過，他們比賽爬上去摘香蕉，猜誰會先采到？????答案：椰子樹會長香蕉（引出細節(jié)這一主題）？細節(jié)不是“細枝末節(jié)”，而是用心，是一種認真的態(tài)度和科學的精神。???——汪中求設計意圖：從故事討論開始引出主題，激發(fā)其他學生的興趣；一、細節(jié)在生活中的體現(xiàn)注重細節(jié)，細節(jié)就是成功的金鑰匙；忽略細節(jié)，細節(jié)就成為失敗的導火線，我們從上海地鐵二號線和一號線的差距就可窺見一斑。1、三級臺階????地鐵一號線的每一個室外出口都不是和地面齊平的，要進入地鐵口，必須要踏上三級臺階，然后再往下進入地鐵站。不要小看這三級臺階，在下雨天它可以阻擋雨水倒灌，從而減輕地鐵的防洪壓力。事實上一號線內的那些防汛設施幾乎從來沒有動用過，與之相較地鐵二號線曾發(fā)生過雨天被淹的慘劇。??2、轉彎????地鐵一號線的每一個出口都會轉一個彎，不會直接通到室外，而二號線顯然沒有注意到這一點。這一個轉彎大大減少了地鐵站臺和外部的熱量交換，從而減輕了空調的壓力，使得一號線的電費大大小于二號線。??3、地面裝飾線????一號線的站臺最外邊采用金屬裝飾，里面又用黑色大理石嵌了一條邊，在里面鋪設同一色彩地磚。這樣的裝飾，給予乘客心理上暗示，從而使所有的人都會下意識地站在地磚所在的范圍內，和地鐵保持了大約50厘米的距離，保證了乘客的安全。而二號線地面全部用同色的地磚鋪成，稍不注意就會過于靠近軌道，使得地鐵公司不得不安排專門的人員來提醒乘客。??小小一個地鐵就有如此多的細節(jié)需要掌握，那么學習和引入一種制度呢？又有多少細節(jié)需要掌握，又有多少人真正努力去研究和思考這些細節(jié)呢？二、細節(jié)的重要性1.決定成?。骸扒Ю镏虧⒂谙佈ā敝v得是：千里長的大堤，往往因為螞蟻洞穴而崩潰2.體現(xiàn)修養(yǎng)：細節(jié)可以映射出很多方面，比如一個人做事的態(tài)度，做事的細心程度，甚至一個人的修養(yǎng)3.平時體現(xiàn)：注重細節(jié)的人往往都會有一個良好的工作和學習習慣三、細節(jié)對學習的影響課前：第一：課前預習時注意的細節(jié)。很多同學都沒有課前預習的習慣，總是老師講到哪里，就學到哪里。這樣學習很被動，同時也給上課增加了難度。其次，預習的時候要有所記錄。好記性不如爛筆頭，我們在預習的時候，把自己認為是重點難點的地方，在下面標注上，在上課時老師講到這些內容的時候，可以仔細聽老師是怎么講解的課中：第二：上課時要注意的細節(jié)。其次，上課時要思考。最后，要進行簡單的筆記課后：1.高效2.認真3.思考4.錯題分析作業(yè)無教學反思一、本教學設計的優(yōu)點:1.教學內容清晰完整，貼近學生的近期生活，學生討論中更有實際意義；2.根據(jù)案例討論，使課堂內容更豐富3.加入游戲環(huán)節(jié)，學生興趣提升二、本教學設計的缺點1.