五年級北師大上冊語文期中知識點綜合復(fù)習(xí)過關(guān)題

PAGE頁碼19/NUMPAGES總頁數(shù)19五年級北師大上冊語文期中知識點綜合復(fù)習(xí)過關(guān)題班級：_____________姓名：_____________【拼音集訓(xùn)】1.看拼音，寫詞語。píbiānmùtǒngniǔkòufúxiǎobácǎoxiāyǎnchǎntǔxiǎngshòu2.看拼音，寫詞語。límíngmùzhuāngfánsuǒfángàifèngmìngxiāohuǐhòuhuǐyúshù3.看拼音，寫詞語。tuījiànmáodùnqīzhàzhòuyèxiōngtángzhǎnxīnhuáránbǎndèng4.看拼音，寫詞語。húdiézhēzhùjiājuànqiānmíngshénshèngcèlüèmàozisīpò5.看拼音，寫詞語。fēnfùshíliuzhàyóuàimùshēnyèshōuhuòpǐnchánɡpiányí【選詞填空】6.選詞填空高傲驕傲（1）鵝的________，表現(xiàn)在它的叫聲、步態(tài)和吃相中。（2）明明的學(xué)習(xí)成績很好，可從不________。鄭重慎重（3）鵝的叫聲，音調(diào)嚴肅、________，似厲聲呵斥。（4）蟋蟀選擇住址很________。無論……也……非……不可……（5）它若是不高興，________誰說多少好話，它________一聲不出。（6）它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，________把老鼠等出來________。7.選詞填空。搶救拯救挽救救助1.老爺爺?shù)昧酥夭?醫(yī)生們正在全力（_____）。2.語文老師每月拿出一百元錢,（_____）一名失學(xué)兒童。3.老麻雀不顧自己的危險,一心只想（_____）自己的幼兒。4.海力布為了（_____）鄉(xiāng)親們的生命,最后犧牲了自己。8.選擇近義詞填空（每個詞語只能使用一次）。A．安然B．安穩(wěn)C．安定1．新中國成立后，人民終于過上了（______）的日子。2．只有社會秩序（______），人民才能安居樂業(yè)。3．狂風(fēng)過后，那株花竟然（______）無恙，真令人驚奇。9.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。隱蔽隱瞞（1）你不該對同學(xué)（_____）事情的真相。（2）地道的出口開在（_____）的地方，外面堆滿荊棘。恥笑嘲笑（3）他是個自卑的孩子，不肯輕易多說一句話，唯恐被人（_____）。（4）對于同學(xué)身上的缺點，我們要給予幫助，而不是（_____）。10.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填入句中的括號里。分辨分辯開朗明朗1.事情的真相大家都已經(jīng)知道了，你不要再（________）了。2.你能（________）出牧場上的羊哪頭是領(lǐng)頭羊嗎？3.這些蒙古族人具有熱情、（________）、豪爽的特點。4.只有在草原上才能看到這樣（________）的天空?！拘谓衷~】11.比一比，再組成詞語嫌（_______）嵌（_______）挽（_______）協(xié)（_______）侵（_______）謙（_______）嶄（_______）晚（_______）脅（_______）浸（_______）12.給形近字組詞。仗（_______）搜（_______）蔓（_______）檐（_______）膀（_______）杖（_______）餿（_______）慢（_______）瞻（_______）傍（_______）13.比一比，再組詞。楊（_______）國（_______）粱（_______）禽（_______）詣（_______）揚（_______）固（_______）粱（_______）離（_______）指（_______）14.辨字組詞。拔（__________）銀（__________）撩（__________）玷（__________）撥（__________）垠（__________）繚（__________）粘（__________）15.給形近字組詞。診（__________）掩（__________）衷（__________）鉤（__________）珍（__________）俺（__________）衰（__________）釣（__________）【句子對對碰】16.按要求寫句子。1.用“稀罕”的不同意思造句。①稀奇；稀少。_________________________________________________②認為稀奇而喜愛。_________________________________________________2.牛郎對織女說，她喜歡人間，他也喜歡人間，他們一塊兒在人間生活吧。（改為直接引語）_________________________________________________3.他們就成了兩邊天河的牽牛星和織女星。（修改病句）_________________________________________________17.按要求寫句子。1．我不能心安理得地接受這個贊譽。（改為反問句）_________________________________________________2．白茫茫的水上沒有一點兒波浪。（縮句）_______________________________________________________3．照樣子把畫面寫具體。清早，天空中布滿了陰云。夏日的早晨，天空中布滿了黑壓壓的陰云，似乎要將大地看蓋住一般。月亮升上來了。_________________________________________________________________4．寫一句話，用上打比方的說明方法。______________________________________________________________18.句子加工廠。1．田的大小好像是有心人為白鷺設(shè)計的鏡匣。（縮句）_________________________________________________________2．圓明園是當(dāng)時世界上最大的博物館、藝術(shù)館。（改為反問句）__________________________________________________________3．秋涼以后﹐人們早早地將搭石擺放好。（改為“被”字句）___________________________________________________________4．仿照例句，把句子改為雙重否定句。例：海力布只好對大家說出了實情。海力布不得不對大家說出了實情。秦王沒有辦法﹐只得客客氣氣地把藺相如送回趙國。___________________________________________________________19.按要求寫句子1.七八十個都不算年輕的女人忙碌在自己的縫紉機旁。（縮句）____________________________________________________________2.三妹就樂了：“啊啊，月亮是屬于我的了！”（改為轉(zhuǎn)述句）____________________________________________________________3.賣小吃的擠得密密層層，各式各樣的糖果點心、雞鴨魚肉、吃喝玩樂都有。（修改病句）____________________________________________________________4.那一天我第一次發(fā)現(xiàn)，母親原來是那么瘦??！那一天我第一次覺得自己長大了，應(yīng)該是一個大人了。（仿照句子，寫一段話。）____________________________________________________________5.眼前是一條清澈的小河。（把畫面寫具體）____________________________________________________________20.按要求完成句子練習(xí)。1．按要求用“輝煌”一詞造句。（1）表示光輝燦爛：____________________________（2）表示成績顯著：____________________________2．按要求改寫句子。（1）我怎么能為了爭一口氣而置國家利益于不顧呢？改為陳述句：____________________________________（2）你快把那本書給我拿來！改為委婉說法：____________________________________3．修改病句。（1）《牛郎織女》是我國著名的四大民間故事。______________________________________________（2）我能熟練背誦《示兒》《乞巧》《少年中國說》等古詩。______________________________________________【古詩閱讀】21.閱讀與理解。四時田園雜興（其二十五）范成大梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。日長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛。［1］詩中描寫的事物有______________。（至少寫四個）［2］這首詩描寫了（

）A.田園的破敗景象。

B.寧靜自然、樸實清新的田園風(fēng)光。［3］這四句詩中你最喜歡的一個句子是__________，原因是____________。22.課內(nèi)閱讀。長相思山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，________________________。風(fēng)一更，雪一更，____________________________，故園無此聲。［1］把詞補充完整。［2］這首詞的作者是______代的__________?！伴L相思”是這首詞的__________。［3］連一連。［4］這首詞表達了詞人行軍在外時強烈的思鄉(xiāng)之情。你還知道哪些表達思鄉(xiāng)之情的名句？請寫出連續(xù)的兩句。___________________________________________23.古詩閱讀?！稐鳂蛞共础吩侣錇跆渌獫M天，江楓漁火對愁眠。（

），（

）。［1］將詩句補充完整，并用橫線畫出第一句詩中動態(tài)描寫的詩句，波浪線畫出動態(tài)描寫的詩句。［2］這首詩的作者是

______

朝_____，全詩主要描寫了_____季_____

(時間)的景色。［3］詩中的“姑蘇”指的是(

)A.杭州

B.蘇州

C.揚州［4］詩人在前兩句詩中描寫自己看到的景物有______

、______

、______

和______

。［5］用自己的話說說后兩句詩的意思。___________________________________。［6］這首詩表達了詩人在旅途中___________的心情,從“______”字可以看

出來。24.閱讀古詩，完成練習(xí)。四時田園雜興（其三十一）晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。［1］下面詞語中的加點字和“四時田園雜興”中的“興”讀音相同的一項是（）A.興奮

B.振興

C.高興

D.興盛［2］解釋下列字詞。耘田：_______

績麻：_______

解：_______供：_______

傍：_______

陰：_______［3］“村莊兒女各當(dāng)家”中“兒女”的意思是（）。A.子女

B.指青年男女

C.哥哥和姐姐

D.兒子和女兒［4］“童孫未解供耕織”中“耕”和上句詩中的“_____”相對應(yīng)，“織”和上句詩中的“________”相對應(yīng)，通過所填的這兩個詞語，我們體會到農(nóng)家人（_____）的特點。A．勤勞能干

B．悠閑自在

C．艱苦樸素

D．勤儉節(jié)約25.閱讀古詩，回答問題。游子吟慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。___________，____________。［1］請將詩句補充完整。［2］這首詩是______朝詩人________寫的。［3］解釋下列詞語。（1）游子：________________

（2）臨：________________（3）意恐：________________

（4）歸：________________［4］用自己的話說說詩中最后一句話的意思。___________________________________________【課外閱讀】26.開心閱讀。漢字與中國心1998年春在紐約時，一位美國青年問我：“為什么中國人的凝聚力那么強？”我戲答曰：“第一，我們都吃中餐；第二，我們都講中文，用漢字?！睗h字，的確是人類一絕。其形聲義俱全，信息量遠遠大于拼音文字。漢語又整齊靈動，特別適宜于表達一種微妙的、詩意的情感。一些普通的字詞，往往聯(lián)結(jié)著久遠的文化底蘊。例如“中華”“神州”“大地”“海內(nèi)”“天涯”“芳草”“眷戀”“依依”……都能使受到過中華文化教育的人浮想聯(lián)翩，心潮難已，這是從翻譯稿讀中國文學(xué)作品的人所無法體會的。最能體現(xiàn)漢宇這些特點的首推中國的古典詩詞，一個中國孩子，甚至在牙牙學(xué)語的時候，就能背誦許多古典詩詞。過年時吟“”；春雨時吟“”；中秋時吟“”；送別時吟“”；喜悅時吟“”；慷慨時吟“大江東去”；激越時吟“怒發(fā)沖冠，憑欄處瀟瀟雨歇”……古典詩詞已經(jīng)規(guī)定和鑄就了中國人的心理結(jié)構(gòu)和表達方式。我曾經(jīng)對于文字改革持激烈的反對態(tài)度?，F(xiàn)在，人們漸漸明白漢字是不應(yīng)該也不可能廢除的了。以我國古典詩詞為例，全部改成拼音文字以后，還能設(shè)想原汁原味的詩詞的存在嗎？1．讀短文的第4自然段，將合適的詩句的序號填在短文橫線上。①漫卷詩書喜欲狂②明月幾時有③爆竹聲中一歲除④好雨知時節(jié)⑤勸君更盡一杯酒2．中國漢字的特點沒有哪一項（）A．形聲義俱全，信息量遠遠大于拼音文字。B．整齊靈動，特別適宜于表達一種微妙的、詩意的情感。C．一些普通的字詞，往往聯(lián)結(jié)著久遠的文化底蘊。D．漢字好記好學(xué)，是世界上使用人數(shù)最多的文字。3．最能體現(xiàn)漢字特點的有（）。A．漢字的形 B．漢字的義 C．中國古典詩詞 D．漢語拼音4．聯(lián)系現(xiàn)實，結(jié)合本文說說為什么人們漸漸明白漢字是“不應(yīng)該也不可能廢除的了”。______________________________________5．是什么將“漢語——古典詩詞——中國心”緊密聯(lián)系在一起？_______________________________________27.閱讀下文，回答問題。和氏璧在戰(zhàn)國時期，楚國有一個石匠叫卞和。有一天，他在荊山采石，（意料

意外）的發(fā)現(xiàn)了一塊石頭。________外表上看上去很普通，________他堅信在石頭里面一定有好玉。

他把玉獻給楚國當(dāng)時的國王，楚厲王。厲王派人去檢查玉。但是派去的人回來說，那只是一塊普通的石頭，里面根本不可能有玉。厲王覺得自己被欺騙了，大怒。命人砍去了卞和的左腳。厲王之后，他的兒子武王繼位。卞和又去獻玉?？墒谴蠹遥ㄈ匀?/p>

果然）堅持認為那是一塊普通的石頭。于是，卞和又因為欺君之罪被砍去了右腳。武王去世后，他的兒子文王登基。卞和想再次去呈獻寶玉。但是因為他失去了雙腳，無法行走，于是他只能懷抱玉石坐在路邊大哭。文王聽說了這件事，派人去把卞和接來。文王命人把那塊石頭剖開，里面（仍然

果然）有一塊寶玉。最令人驚奇的是這塊玉從側(cè)面看是綠色的，從正面看是白色的。________是卞和所獻，________這塊玉就被稱為和氏璧。后來這塊和氏璧被制成皇帝的玉璽，代代相傳，成為大中國統(tǒng)治者無上權(quán)力的象征。從這個故事中，我們了解到，大多數(shù)玉石看上去是很普通的，只有有經(jīng)驗的玉匠才能分辨出隱藏在石頭中的美麗寶玉。1．在文中的橫線上填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。①________外表上看上去很普通，________他堅信在石頭里面一定有好玉。②________是卞和所獻，________這塊玉就被稱為和氏璧。2．選擇文中括號里恰當(dāng)?shù)脑~語。（意料

意外）________的發(fā)現(xiàn)

（仍然

果然）________堅持（仍然

果然）________有3．這塊寶玉為什么被稱為和氏璧？它有什么特點？____________________________________________________4．這個故事告訴人們一個什么道理？（

）A．一塊普通的石頭里面也有寶玉。B．一般的人不識得寶玉，只有非常有經(jīng)驗的石匠才識得。C．有才華的人雖然可能一時不被人賞識，但他的才華最終將會顯露。28.課外閱讀。生活簡樸的周恩來在人們的印象中，周恩來總是那樣衣冠楚楚，風(fēng)度翩翩。殊不知，他僅有的幾套料子服裝，大都穿了幾十年，有的破損了，精心織補后繼續(xù)穿。有一次，他穿織補過的衣服接待外賓，身邊工作人員說這套“禮服”早該換換啦。他笑笑說：“穿補丁衣服照樣可以接待外賓?？椦a的那塊有點痕跡也不要緊，別人看著也沒關(guān)系。丟掉艱苦奮斗的傳統(tǒng)才難看呢！”他的襯衣磨破了，換上新的領(lǐng)口和袖口照舊穿。1963年，他出訪亞非歐14國，到了開羅，他換下縫補多次的襯衣，隨行工作人員不便拿到外國賓館去洗，只好請我國駐埃及使館的同志幫忙，并叮囑洗時不要用力，以免搓破。大使夫人看到后，感動得邊洗邊流淚。至于周恩來穿用了幾十年破舊的睡衣、皮涼鞋和第一代上海牌國產(chǎn)手表等，已作為珍貴文物，存放在中國歷史博物館。周恩來的飯菜很簡單，主食經(jīng)常吃些粗糧，副食一般是一葷一素一湯。他規(guī)定的工作餐標準是四菜一湯。他說：“四菜一湯既經(jīng)濟又實惠?！彼谕獾匾暡旎蛑鞒謺h，同大家吃一樣的飯菜，不搞特殊，離開時一定付清錢和糧票。他不僅自己這樣做，還要求其他領(lǐng)導(dǎo)干部也這樣做。一位專機機長的回憶，頗為傳神地反映了周恩來在飲食方面的律己要求。有一次，這位機長看他吃飯，掉了個飯粒在桌上，他連夾兩次才夾住放進嘴里，笑著吃了?？吹竭@種情景，這位機長后來感慨地說：“我心里不禁百感交集，什么叫廉潔，看看總理就知道了。”同周恩來接觸較多的一些知名人士，對他廉潔儉樸的生活作風(fēng)也是贊不絕口。宋慶齡說：“周總理在個人生活和作風(fēng)上，和他在政治上一樣，是一個真正的共產(chǎn)主義者?！?．聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。衣冠楚楚：_____________________________________百感交集：_____________________________________2．選文從__________和__________這兩個方面表現(xiàn)了周恩來總理簡樸的生活。3．對畫“____”的句子理解正確的是（）A．周總理想著國家大事，不在意個人形象。B．周總理怕丟掉艱苦奮斗的傳統(tǒng)被人笑話。C．周總理認為穿織補的衣服不丟人，講排場、搞浪費，丟掉革命者艱苦奮斗的傳統(tǒng)才令人恥笑。4．文中寫大使夫人流著淚為周總理洗衣服和專機機長回憶周總理夾飯粒兩件小事，有什么好處？________________________________________________29.閱讀練習(xí)。走近農(nóng)村留守兒童材料一：隨著農(nóng)村父母離鄉(xiāng)進城打工、經(jīng)商人數(shù)的增多，農(nóng)村兒童留守農(nóng)村而無人照管的人數(shù)也在不斷增多。調(diào)查顯示：我國有1.2億農(nóng)民常年在城市務(wù)工、經(jīng)商，產(chǎn)生了近2000萬農(nóng)村留守兒童，其中14歲以下的占86.5%。材料二：調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)農(nóng)村留守兒童與父母很少見面，缺乏溝通。其中，與父母見面半年一次的為53%，一年一次的為44%，兩年一次的為3%，還有一個孩子的父母雙雙外出6年未曾回過家。材料三：大多數(shù)農(nóng)村留守兒童個性心理表現(xiàn)極為異常，有這樣兩種典型“癥狀”：一是性格內(nèi)向、孤僻、自卑、不合群、不善于與人交流；二是脆弱、脾氣暴躁、沖動易怒。農(nóng)村留守兒童中學(xué)習(xí)成績和在校表現(xiàn)都優(yōu)秀的不到10%，良好的不到30%，學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣都很差且行為出現(xiàn)問題的卻占了近30%，而且在農(nóng)村的所有“問題兒童”中，農(nóng)村留守兒童占80%。1．以上材料主要調(diào)查的是()A．城市留守兒童 B．農(nóng)村進城務(wù)工人數(shù)C．城市問題兒童 D．農(nóng)村留守兒童2．下列不是農(nóng)村留守兒童個性心理表現(xiàn)極為異常的“癥狀”的是()A．性格內(nèi)向 B．活潑大方 C．脾氣暴躁 D．孤僻、自卑3．以上材料表明()(多選)A．農(nóng)村留守兒童不斷增多。B．在農(nóng)村所有“問題兒童”中，農(nóng)村留守兒童所占比例很大。C．絕大多數(shù)農(nóng)村留守兒童與父母缺乏溝通。D．農(nóng)村留守兒童都得到父母很好的照顧。4．造成農(nóng)村留守兒童個性心理表現(xiàn)極為異常的主要原因是什么？________________________________________________________30.課外閱讀。三亞落日(節(jié)選)三亞在海南島的最南端,被藍透了的海水圍著,洋溢著濃濃的熱帶風(fēng)情。藍藍的天與藍藍的海融成一體,低翔的白鷗掠過藍藍的海面,真讓人擔(dān)心潔白的翅尖會被海水蘸藍了。挺拔俊秀的椰子樹,不時在海風(fēng)中搖曳著碧玉般的樹冠。海灘上玉屑銀末般的細沙,金燦燦亮閃閃的,軟軟地暖暖地搔著人們的腳板,誰都想捏一捏,團一團,將它揉成韌韌的面。活躍了一天的太陽,依舊像一個快樂的孩童。它歪著紅撲撲的臉蛋兒,毫無倦態(tài),瀟瀟灑灑地從身上抖落下赤朱丹彤,在大海上濺出無數(shù)奪目的亮點。于是,天和海都被它的笑顏感染了,金紅一色,熱烈一片。時光悄悄地溜走,暑氣跟著陣陣海風(fēng)徐徐地遠離。夕陽也漸漸收斂了光芒,變得溫和起來,像一只光焰柔和的大紅燈籠,懸在海與天的邊緣。興許是懸得太久的緣故,只見它慢慢地下沉,剛一挨到海面,又平穩(wěn)地停住了。它似乎借助了大海的支撐,再一次任性地在這張碩大無朋的床面上頑皮地蹦跳。大海失去了原色,像飽飲了玫瑰酒似的,醉醺醺地漲溢出光與彩。人們驚訝得不敢眨眼,生怕眨眼的一瞬間,那盞紅燈籠會被一只巨手提走。我瞪大雙眼正在欣賞著,突然那落日顫動了兩下,最后像跳水員那樣,以一個輕快、敏捷的彈跳,再以一個悄然無聲、水波不驚的優(yōu)美姿勢入了水,向人們道了“再見”。哦,這就是三亞的落日!1．用“”畫出第1自然段的中心句,并思考作者是從哪幾個方面來表現(xiàn)這一意思的,在相關(guān)選項后面畫“√”。A．藍天()B．大海()C．白鷗()D．椰子樹()E.海灘()F.游人()2．閱讀短文第3自然段,把夕陽滑落的過程寫下來。_________——__________——_________3．賞析詞句,完成練習(xí)。(1)第1自然段中“藍透了”“碧玉般”“玉屑銀末般”“金燦燦”寫出了__和___美；“低翔”“掠過”體現(xiàn)了景物的___美。(2)畫“”的句子把___比作___,寫出了___,表達了作者____之情?！咀魑摹?1.習(xí)作天地。四季景物皆有情，只要我們留心觀察，就能發(fā)現(xiàn)景物的美麗與變化。請選擇一種自然現(xiàn)象或一處自然景觀來進行描寫，寫出你觀察到的景物的動態(tài)變化。題目自擬。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.作文。題目：一個我最要感謝的人提示：在你的成長經(jīng)歷中，有無數(shù)的人給你溫暖、快樂、幸?！瓚阎活w感恩的心，回憶起這其中的點點滴滴，你的心里一定充滿了感激。你最想感謝的人是誰？趕快拿起筆把這感人的故事告訴大家。要求：①用詞準確，標點正確。

②語句通順，連貫。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.快樂習(xí)作。日子是多彩的，生活是豐富的，每天都會發(fā)生許多事情。這些大事小事，隨著時光的流逝會在我們身邊綻放出它奇異的光彩，請你選擇其中最令你難忘的一件寫下來。題目自擬，語句通順，敘事具體，不少于450字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.表達與交流。題目：我得到了_____要求：1.在橫線上填一個適當(dāng)?shù)脑~語，如表揚、鍛煉、理解、教訓(xùn)、關(guān)心等。2.通過事件來寫作，注意圍繞中心把事情的經(jīng)過寫具體。3.語句通順，結(jié)構(gòu)完整，情感真實。不少于400字。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________