《登高》導(dǎo)學(xué)案-統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)

課題:登高【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.誦讀詩歌，賞析詩歌意象，體味詩歌意境。2.整體把握詩歌，體會(huì)詩人沉郁苦痛的思想感情?！净A(chǔ)知識(shí)積累】教師進(jìn)行文章的相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)介紹。時(shí)長(zhǎng)：4分鐘?！緦W(xué)生練習(xí)】學(xué)生要完成下列各題。時(shí)長(zhǎng)：5分鐘。1.詩人簡(jiǎn)介:杜甫，字子美，曾居長(zhǎng)安城南，少陵以西，故自稱少陵野老，曾任檢校工部員外郎，故世稱杜工部。他的代表作有“三吏三別”：________、________、________、________、________、________。杜甫的詩常反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)，所以被稱為“________”，而杜甫本人也有“________”的美稱，因其憂國(guó)憂民的情懷，他的詩歌常呈現(xiàn)出的________風(fēng)格。2.寫作背景：杜甫從48歲到58歲，一直在外漂泊，寫這首詩時(shí)已是第8個(gè)年頭了，3年后病死出蜀途中。這首詩是大歷二年(公元767年)作者寄寓夔州(今重慶奉節(jié))時(shí)寫的。此時(shí)“________”已結(jié)束4年，但地方軍閥乘機(jī)爭(zhēng)奪地盤，國(guó)家仍是一片混亂；再加上好友李白、高適、嚴(yán)武相繼辭世；個(gè)人多病和壯忘未酬——所有這些，像濃云一樣壓在杜甫心頭。這一年________，杜甫獨(dú)自登高，感慨萬千，寫下這首即景傷懷的________。3.七言律詩七言律詩，是中國(guó)傳統(tǒng)詩歌的一種體裁，簡(jiǎn)稱七律，屬于近體詩范疇。起源于南朝齊永明時(shí)期，初唐時(shí)進(jìn)一步發(fā)展定型，至盛唐杜甫手中成熟。七言律詩格律嚴(yán)密，要求詩句字?jǐn)?shù)整齊劃一，由八句組成，每句七個(gè)字，每?jī)删錇橐宦?lián)，共四聯(lián)，分首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)和尾聯(lián)，中間兩聯(lián)要求對(duì)仗。代表作品有崔顥的《黃鶴樓》、杜甫的《登高》等。4.劃分朗讀節(jié)奏《登高》杜甫風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯?！菊b讀提示】誦讀時(shí)節(jié)拍要清晰，體現(xiàn)詩的韻律。語氣要緩慢，沉重，讀出“悲”的基調(diào)。首聯(lián):節(jié)奏感要強(qiáng)，注意表現(xiàn)整個(gè)畫面的氣氛。頷聯(lián):要讀得氣勢(shì)開闊，有包容宇宙之意?！盁o邊落木”“不盡長(zhǎng)江”要一氣讀出，“木”“江”二字可重讀、適當(dāng)延長(zhǎng)、有余韻；“蕭蕭”“滾滾來”要拉長(zhǎng)聲音，再現(xiàn)木葉和江水的形象，表現(xiàn)詩人不盡的愁緒哀思。頸聯(lián):是全詩的高潮，要提高聲調(diào)，讀得悲憤。重讀“悲”“?！?，描繪長(zhǎng)年飄泊之苦；重讀“病”“獨(dú)”，刻畫老病孤愁，以加重悲苦情緒?；{(diào)沉重，宜緩緩讀出。尾聯(lián):含無限凄涼于言外，應(yīng)讀得更加緩慢、沉重，讓聽者仔細(xì)體味詩人此刻百感交集的心態(tài)?！竞献魈骄俊?.詩的前兩聯(lián)選用了哪些意象？這些意象有什么特點(diǎn)？2.首聯(lián)六個(gè)特寫鏡頭，運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法？3.賞析“無邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來”。4..細(xì)讀頸聯(lián)，思考詩人寫出了幾重“悲”？5.尾聯(lián)詩人有哪些“艱難苦恨”？【當(dāng)堂檢測(cè)】學(xué)生書寫所學(xué)內(nèi)容。時(shí)長(zhǎng)：6分鐘。解釋字詞含義作客：多：獨(dú)：恨：苦：2.情景默寫:①由高到低，寫詩人所見所聞，渲染秋江景物特點(diǎn)的句子是：__________________________________________。②杜甫《登高》中集中表現(xiàn)夔州秋天的典型特征的句子是：___________________________________________________，前人也曾把這兩句譽(yù)為“古今獨(dú)步”的“句中化境”。③寫遠(yuǎn)望所見，用傳神之筆描寫凄冷江色和長(zhǎng)江氣勢(shì)的句子是：____________________________________________________。④用落葉和江水抒發(fā)時(shí)光易逝、壯志難酬的感傷的句子是：________________________________________________________。⑤情景交融、意境曠達(dá)，極寫自己羈旅之愁和孤獨(dú)之感的句子是：______________________________________________________。⑥道出郁積詩人心中的自身之苦和國(guó)運(yùn)之恨，無限悲涼難以排遣的句子是：____________________________________________。參考答案《新安吏》《石壕吏》《潼關(guān)吏》《無家別》《新婚別》《垂老別》詩史詩圣沉郁頓挫安史之亂重陽節(jié)七言律詩風(fēng)急/天高/猿嘯哀，渚清/沙白/鳥飛回。無邊/落木/蕭蕭下，不盡/長(zhǎng)江/滾滾來。萬里/悲秋/常作客，百年/多病/獨(dú)登臺(tái)。艱難/苦恨/繁霜鬢，潦倒/新停/濁酒杯?！竞献魈骄俊?.風(fēng)、天、猿、渚、沙、鳥、落木、長(zhǎng)江風(fēng):“晚來風(fēng)急”，秋氣逼人，讓人感到寒冷，不只是身冷，更是心冷。天:天地廣闊，襯托出“我”的渺小，“我”的孤單。猿:猿的叫聲凄涼。作者自己感到悲傷，才會(huì)覺得猿鳴凄涼。鳥:一群鳥？一只鳥？總之這只鳥無處落腳，沒有家，孤獨(dú)，痛苦。落木:指落葉，表明生命短暫?！耙蝗~落而知天下秋”。長(zhǎng)江:用江水流動(dòng)形容時(shí)間永恒?！笆耪呷缢狗?，不舍晝夜”。2．①首聯(lián)寫景，開門見山，渲染悲涼氣氛。②動(dòng)靜結(jié)合，寓靜于動(dòng)中構(gòu)造了一幅以冷色調(diào)著墨的絕妙的水墨畫；③視聽結(jié)合，營(yíng)造了憂傷的情境，構(gòu)造的是一幅冷淡慘白的畫面。3.這兩句詩從大處落筆，意境開闊深遠(yuǎn)，情景交融，落葉的“蕭蕭”之態(tài)，長(zhǎng)江的“滾滾”之勢(shì)形象地再現(xiàn)了詩人浩茫而紛亂的思緒。葉落意味著一年將盡，會(huì)讓人感到韶光易逝，人生短促；而長(zhǎng)江不盡，亙古如斯，會(huì)覺得歷史悠遠(yuǎn)而不可逆轉(zhuǎn)，聯(lián)想到歷代優(yōu)秀人物的不幸遭遇，不禁要“悵望千秋一灑淚”以抒發(fā)自己壯志難酬的苦痛。不過，作為一個(gè)現(xiàn)實(shí)主義詩人，一個(gè)有闊大胸襟的知識(shí)分子來說，他知道人無論活到何時(shí)，都難免一死。這是一種必然規(guī)律。所以，他又感到豁達(dá)、坦蕩、胸襟開闊。4.一悲他鄉(xiāng)作客，二悲長(zhǎng)年作客，三悲萬里作客，四悲寒秋作客，五悲暮年無為，六悲親朋亡散，七悲孤獨(dú)登高，八悲身患疾病。這種種的可悲，使詩人倍感身世的凄涼。詩人從空間(萬里)、時(shí)間(百年)兩方面著筆，把久客悲秋，多病獨(dú)自登臺(tái)的感情，融入一聯(lián)雄闊高渾的對(duì)句之中，情景交融，高度概括了自己顛沛流離的一生，使人深深地感到他那沉重、憂憤的情感。5.“苦恨”是非常恨，詩人恨國(guó)家仍然動(dòng)蕩不安，恨自己已經(jīng)人到暮年，不能為國(guó)家效力，恨自己壯志難酬。作者從自身和國(guó)家的命運(yùn)，感到人生失意，只能用“潦倒”二字概括，于是想要消愁，如何消愁呢？“何以解憂，唯有杜康?！钡髡叩默F(xiàn)狀卻是“新停濁酒杯”，為什么呢？（新停：①?zèng)]錢買酒②因病戒酒③無心喝酒）那么這種愁苦、悲愁排遣不了，只能郁積心頭！【當(dāng)堂檢測(cè)】作客：客居他鄉(xiāng)；多：感嘆年老多病，精神疲憊不堪；獨(dú)：感嘆獨(dú)自登臺(tái)，形單影只，