17級輔導(dǎo)(十)《凸透鏡、質(zhì)量》_第1頁
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PAGE2017級八(上)輔導(dǎo)(十)《凸透鏡、質(zhì)量》第3頁共3頁第2頁共2頁2017級輔導(dǎo)(十)《凸透鏡、質(zhì)量》1.電熱壺?zé)畷r,水沸騰后,從壺嘴里冒出“白氣”;夏天打開冰棒紙時,可以看到冰棒周圍也出現(xiàn)“白氣”,以下說法正確的是()A.壺嘴里冒出的“白氣”,是水沸騰時產(chǎn)生的水蒸氣B.冰棒周圍的“白氣”是冰棒發(fā)生升華形成的水蒸氣C.在這兩種“白氣”形成的過程中,都需要吸收熱量D.這兩種“白氣”都是水蒸氣液化形成的2.小明用刻度尺和三角板按上圖測一枚紐扣的直徑,該刻度尺的分度值是

mm,紐扣的直徑是

cm。3.剛從水中撈出的熟雞蛋在手中不太燙,待蛋殼表面的水干后,便覺得很燙,這是因為A、蛋殼的溫度很高B、蛋殼不善于傳熱C、蛋殼外先有水蒸發(fā)后無水蒸發(fā)D、以上說法都正確4.正在熔化過程中的冰放到﹣4℃A、冰繼續(xù)熔化B、冰不能繼續(xù)熔化,熔化成的水又開始凝固C、冰不能繼續(xù)熔化,水也不凝固D、如果冰的質(zhì)量太少,它將繼續(xù)熔化5.汽車經(jīng)過長時間行駛后,駕駛員常常會停下車,拿根鐵棒敲打車輪,憑借聲音可以判斷輪胎內(nèi)的空氣是否充足。這主要是因為敲擊的輪胎內(nèi)空氣充足時發(fā)出聲音的()A、響度較大B、音調(diào)較高C、音調(diào)較低D、響度較小6.雨來臨之前,電光一閃即逝,但雷聲卻隆隆不斷,這是由于()A.雷一個接一個打個不停B.打雷的地方離人較遠(yuǎn),使人的聽覺出現(xiàn)錯覺C.電光的速度比雷聲傳播速度大D.雷聲經(jīng)過地面、山岳和云層多次反射7.同學(xué)用天平稱量物體的質(zhì)量時,發(fā)現(xiàn)砝碼已經(jīng)磨損,則測量結(jié)果與真實值相比較()A.偏小 B.相等 C.偏大D.無法確定8.工廠里生產(chǎn)的薄鐵皮是卷成圓筒形的,為了計算鐵皮的總長度,先剪下長為a的一段鐵皮,稱得它的質(zhì)量為m,再稱得整筒鐵皮的總質(zhì)量為M,那么鐵皮的總長度L應(yīng)為()A.M/mB.M/(m?a)C.(M?a)/mD.(m?a)/M9.為了比較準(zhǔn)確地測出一堆相同規(guī)格的小橡膠圈的數(shù)量(估計為1000個).最好采用下列哪個方法?()A.B.C.用天平稱出這些墊圈的總質(zhì)量M,再稱出一個墊圈的質(zhì)量m,M/m即為墊圈總數(shù).D.用天平稱出這些墊圈的總質(zhì)量M,再稱出10個墊圈的質(zhì)量m,10M/m即為墊圈總數(shù).10.下列是小明使用天平的幾點做法,其中正確的是()A.測量前將天平放在水平桌面上B.調(diào)節(jié)橫梁平衡時,游碼可不在零刻度處C.用手直接加減砝碼D.所測物體質(zhì)量可以超過天平最大測量值11.某同學(xué)用上了銹的砝碼測物體質(zhì)量時,結(jié)果()A.測量值小于真實值B.測量值大于真實值C.測量值等于真實值D.無法判斷12.某同學(xué)用托盤天平測一物體的質(zhì)量,測量完畢后才發(fā)現(xiàn)錯誤地將物體放在了右盤,而將砝碼放在了左盤。因無法重測,只能根據(jù)測量數(shù)據(jù)來定值。他記得當(dāng)時用了50g、20g和10g三個砝碼,游碼位置如上圖所示,則該物體的質(zhì)量為()A.81.4g B.78.6gC.78.2gD.81.8g13.某同學(xué)用天平稱量物體的質(zhì)量時,進(jìn)行了以下幾種操作,其中錯誤的是(

)A.將被測物體放在天平托盤的左盤

B.計算被測物體質(zhì)量時將托盤上砝碼的總質(zhì)量加上游碼所對應(yīng)的刻度C.添加砝碼時用鑷子夾取D.稱量物體質(zhì)量時,當(dāng)指針偏向分度盤右邊,調(diào)節(jié)平衡螺母使天平重新平衡

14.在天平的調(diào)節(jié)和稱量物體質(zhì)量的過程中,共出現(xiàn)了次平衡的次數(shù)是()A、1次

B、2次

C、3次

D、4次15.用天平測物體質(zhì)量前,調(diào)節(jié)橫梁平衡時發(fā)現(xiàn)指針在分度盤中線的左側(cè),這時應(yīng)該()A.將游碼向左移動

B.將右端平衡螺母向左旋進(jìn)一些C.將游碼向右移動

D.將右端平衡螺母向右旋出一些16.小明做“用托盤天平測物體質(zhì)量”實驗時,用已調(diào)節(jié)好的天平測量物體質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)指針靜止時指在分度盤的中央刻度線左側(cè),要使天平平衡,他接著應(yīng)該()A.把橫梁右端螺母向右旋出一些

B.把橫梁右端螺母向左旋進(jìn)一些C.把天平右盤的砝碼減少一些

D.向右移動游碼17.初三年級同學(xué)在拍畢業(yè)照時,照相機(jī)鏡頭上正停著一只蒼蠅,則拍出來的照片()A.會有一只正立、放大的蒼蠅B.不會出現(xiàn)蒼蠅,但有一個大黑點C.不會出現(xiàn)蒼蠅,但比正常情況下暗一些D.會有一只倒立、放大的蒼蠅18.右圖中的“世”字是通過凸透鏡觀察到的像,下列光學(xué)器具中應(yīng)用了此成像原理的是()A.照相機(jī)B.投影儀C.放大鏡D.顯微鏡19.蠟燭在光屏上成一個清晰的像,這個像是(選填“倒立”或“正立”)物體放在凸透鏡前某一位置時,在透鏡另一側(cè)離透鏡10cm的光屏上成一個倒立縮小的像。當(dāng)物體移到凸透鏡前10cm處,所成的是()A、倒立縮小的實像B、倒立放大的實像C、正立放大的虛像D、正立等大的虛像20.一個物體到凸透鏡的距離是30cm時,在光屏上得到一個放大的實像,若把物體沿凸透鏡的主光軸移到距透鏡45cm處,成的像情況是()A.放大的實像B.縮小的實像C.等大的實像D.上述三種情況都有可能。21.小明用一架焦距不變的照相機(jī)給小剛拍一張2寸的全身照,小剛在原地不動,小明又要給他拍一張2寸的半身照,正確的操作是()A、小明往前移動,并使鏡頭往里縮B、小明往前移動,并使鏡頭往外伸C、小明往前移動,并增大光圈D、小明往后移動,并使鏡頭往外伸22.用可變焦的光學(xué)照相機(jī)可以把遠(yuǎn)處的景物“拉近”進(jìn)行拍攝,就是說,雖然被拍攝的景物與照相機(jī)鏡頭之間的距離基本不變,但仍可以使底片上所成的像變大。關(guān)于這個過程,下列說法中正確的是()A.焦距變大,像距也變大B.焦距變小,像距也變小C.焦距變大,像距變小D.焦距變小,像距變大23.如圖所示,小男孩拿著一個直徑比較大的放大鏡,伸直手臂觀察窗外遠(yuǎn)處的物體,可以看到物體的像。小男孩觀察到的是()A.正立的像B.虛像C.倒立的像D.放大的像24.完成圖中光線經(jīng)過各透鏡后的光路。25.夏天,在天平左盤中放一敞口玻璃杯,杯中有一冰塊,右盤中放有一定質(zhì)量的砝碼,這時天平是平衡的,過了幾分鐘后,天平失去了平衡,天平向左傾斜了,原因是26.使用天平測質(zhì)量時,以下現(xiàn)象分別會出現(xiàn)什么結(jié)果:A、調(diào)節(jié)天平平衡時指針指向分度盤中線左側(cè)的地方就停止調(diào)節(jié)了。B、天平的游碼未放到標(biāo)尺的0刻度線就將橫梁調(diào)節(jié)平衡了。C、已調(diào)好的天平測量時,誤把物體放在了右盤了,在左盤里放了48g砝碼,同時移動游碼在0.3g處平衡。27.去年暑假小明參加學(xué)校的生存夏令營,學(xué)到了野外生存的很多知識和技能。比如獲取飲用水,如下圖所示,用大塑料袋套在樹葉濃密的嫩枝上,扎緊袋口,隨著植物中水的不斷_和_,經(jīng)過一段時間,塑料袋的內(nèi)表面上就會出現(xiàn)一層水珠。28.如圖所示左邊實線框內(nèi)是某一物體的形狀,右邊4個虛線框內(nèi)是供選擇的該物體像的形狀,在以下小題中,只考慮像的形狀,不考慮像的大小。(1)在照相機(jī)的毛玻璃取景框上看到該物體的像的形狀為;(2)在平面鏡中看到的該物體的像的形狀為;(3)把投影儀的反射平面鏡去掉,讓物體的像成在天花板上,這時看到該物體的像的形狀為;(4)用放大鏡來看物體,看到的該物體的像的形狀為。29.某同學(xué)在使用托盤天平稱物體質(zhì)量時,采用了如下步驟:①把天平放在水平桌面上,把游碼放在標(biāo)尺左端零點上;②調(diào)節(jié)天平橫梁右端螺母;③⑤計算砝碼的總質(zhì)量,并觀察游碼所對應(yīng)的刻度值,得出所稱物體的質(zhì)量;⑥稱量完畢把砝碼放回盒內(nèi)。以上有三個步驟中各有遺漏和錯誤。請在下列橫線上寫出這些遺漏和錯誤步驟的序號,并在橫線上加以補充或糾正:A.B.C.30.測鹽水的質(zhì)量,小明設(shè)計如下實驗步驟:①把天平放在水平桌面上;②旋動天平橫梁右端螺母,使指針正對分度盤中央;③把鹽水裝入燒杯,放在天平左盤,右盤中添加砝碼,并移動游碼,使天平平衡,讀出質(zhì)量數(shù)m;取下砝碼放入砝碼盒內(nèi),整理好儀器;⑤把空燒杯放右盤,在左盤先加小砝碼再加大砝碼使天平平衡,讀出質(zhì)量數(shù)m.試分析:(1)哪些步驟錯誤,錯在哪?(2)漏的重要步驟是什么?(3)改正、補漏后合理的操作順序是什么?砝碼100g50g20g10g5g個數(shù)1121131.一架天平的砝碼盒中各砝碼的質(zhì)量及個數(shù),見右表,天平的游碼標(biāo)尺如圖甲所示,(1)當(dāng)他準(zhǔn)備向右盤加砝碼時,首先腦子時應(yīng)想的問題是

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