一年級班主任新學期工作計劃

—一年級班主任新學期工作計劃教學工作又進入新的階段了，讓我們?yōu)橄聦W期的工作做準備，制定一個學習方案!下面給大家?guī)黻P于一班級班主任新學期工作方案5篇，希望會對大家的工作與學習有所幫忙。一班級班主任新學期工作方案篇1在高一新的一學期，為了更好地做好班主任工作，使班級工作有序綻開，結合班級情況，特制定以下工作方案。一、班情分析本班目前共有X名同學，男同學X人，女同學X人。班級同學，從上學期的表現(xiàn)來看，一方面學習看法不是太端正，雖為美術重點班，但成果卻不太抱負；另一方面同學的責任意識、紀律觀念淡薄，行為習慣較差。二、指導思想本學期堅持德育為首的工作原則，抓好同學行為習慣的養(yǎng)成教育，促進班風學風建設。三、詳細工作內(nèi)容和步驟1、在開學初期，即X這個星期里，做好新學期同學教育，幫忙同學從寒假生活順當過渡到學校的學習生活，進入學習狀態(tài)。2、在2月底，組織班級同學圍繞“禮序”為主題綻開商量，對同學進行行為習慣教育，幫忙同學養(yǎng)成良好的行為習慣。同時圍繞主題組織同學出一期黑板報。3、在2月中下旬左右召開一次同學家長會，向家長反映同學在校的一些根本狀況，便于老師和家長互相協(xié)作，從而對同學進行有效的教育。4、在3月中下旬以及X月初利用班會對同學進行系統(tǒng)的學習、衛(wèi)生、紀律方面的教育，同時協(xié)作學校做好各項專項工作。5、為了更好地迎接期中考試，在X月中旬左右，圍繞“考風考紀”這一主題，利用班會，對同學進行老實守信教育。6、在4月下旬，做好迎考工作，布置考場，宣布有關考試事宜。結合同學考試情況，同時為了更好地讓家長了解孩子在校期間的學習表現(xiàn)，召開一次家長會，促進老師與家長之間的溝通。7、5月初結合期中考試情況對同學進行學情分析教育，增加學習信念和動力。8、5月中下旬進行心理健康、感恩方面的主題教育。9、6月上旬，協(xié)作學校的年度評比，對一學期以來班級同學的各方面表現(xiàn)情況進行總結公示。10、6月中旬，為了更好地復習迎接期終考試，嚴格考紀。利用班會，強化對同學的發(fā)動和教育。11、6月下旬，布置期末考試事宜，布置考試工作，做好考試后相關工作，同時對同學的假期進行布置建議，布置好假期作業(yè)。上好最終一次班會。以上主要是按時間挨次布置的一些詳細方案，當然由于班級情況特別，在這一學期工作應重點放在同學的行為習慣養(yǎng)成教育、學習看法教育、專業(yè)進展、安全和紀律教育這些方面，以習慣促學習，只有這樣才符合班情，工作才會更有效果。方案在詳細的落實中，可能會由于這樣或那樣的因素而改變，我將會在以后的工作中作詳細的調(diào)整，我定會在學校各級領導的領導下，在其他老師的支持和幫忙下，努力做好本學期的班主任工作。一班級班主任新學期工作方案篇2都說班主任是世界上最小的官，我卻覺得它小的可愛，小的奇怪，小的無可替代，由于我們所領導的不僅僅是班中的四十來個孩子，還有幾十個活潑在各行各業(yè)的家長好友們，我們的一顰一笑，一言一行無不牽動、影響著這么一批人、一個個家庭。20X伴著春的腳步，龍的歡躍，就這么大踏步的朝我們而來，還來不及回味20X的點點滴滴，便被小家伙們開學初的一次次問候，一個個擁抱，包裹的如此甜美。上班了，走進我的小天地，看到我的X個珍寶們，一張張稚氣如花的臉，頓時贊嘆!X個女生對老師的依戀、對同學的關愛，不正是X個小精靈的化身嗎。X個男生，對集體的關懷、對伙伴的扶持，就像雨后春筍活力勃勃。身為班主任的我，沉醉在這種浪漫的幸福中，同時也深感責任的重大，自己肩負著X個家庭的希望在前行。當班主任多年，跌跌撞撞、一路摸索中也慢慢有了自己的風格與主見，堅信帶班與做人一樣，需要的不是太多的條條框框、邊邊角角，而是要有一個總目標，大方向，這樣才不會在大風大浪前迷失方向。我?guī)О嗖幌矏郯寻嗉壧囟ㄔ谀骋豢蚣苌匣蜻^分跟風，而是始終推崇兩大主路線：孝順、團結。本學期我也照舊將其進行究竟，記得上學期第一次家長會，我便把自己的理念與家長溝通、共享，也得到了他們的激勵與支持，我提倡家校聯(lián)合，從點滴喚醒孩子的孝道，培育孩子的責任感，并給家長們提了很多好的建議，在學校我也很注意培育孩子學會感恩。一學期的努力，我與家長都全力以赴發(fā)揮著自己的光和熱，忙勞碌碌中總感覺自己做的還不夠多，還不夠好，第二學期便敲開了春天的門，開學雖只有不到兩周的時間，我卻在小家伙們身上收獲了太多的驚訝，上學期我與家長們的辛勤播種，這學期有了回報，小家伙們做事開頭明白換位思索了，明白心疼父母、老師了，明白自己擔當責任了，為班級做事不再你推我擋了，同學需要幫忙時不再視而不見。大家明白嗎？那是一股神奇的力量，一但孝順、團結的種子在班級生根、發(fā)芽，它必將煥發(fā)無窮的力量。本學期我將連續(xù)延續(xù)突破上學期的方法，每周給孩子們讀一篇孝道的文章，每周立體作業(yè)都有兩至三次與父母互動，捕獲每次有價值的信息和案例與小家伙們共享、商量。想想看，懂得孝順父母、長輩的孩子，他怎么會不關懷身邊的人，不對幫忙過自己的人感恩呢？所以我是幸福的，由于每當我勞碌、需幫忙時，總有那么多的小手從教室的四面八方涌來，曾經(jīng)那個時間的那些懊惱，都因那一瞬的幸福而喪失的無影無蹤。假如說孝是根基，那么團結就是枝干，一個不團結的班級，就如一盤散沙，即使你有再多的雄偉藍圖，最終也歸零。那么如何讓一個班幾十個孩子凝成一股繩呢，我想大家都有自己的規(guī)劃，其實方法很簡潔，充足利用每次孩子糾紛、犯錯、消極和為班級爭光、團結同學的時機，好的在同學中樹典范，不如意的按時引導、全班警戒，每天、每時、每刻，這樣的案例都在演出，我們要擅長捕獲并合理運用，但有一個要點是不容無視的，不管什么事，我們都必需給孩子以正面的引導，人性本善，好孩子是教出來的，正面引導就如一縷陽光，一把打開心門的鑰匙。只要功夫到，慢慢根深葉茂班級，同學個個都會成為班級的小主人，他們會主動擔當班級事務，紀律、衛(wèi)生會從自己開頭管起，不再糾結旁邊一張紙的出處；生病的同學落課，班干部會主動為其補課；競賽時，同學受傷了，其他同學會趕緊照料。由于有愛，所以相信小家伙們無所不能，由于有愛，所以小家伙們每一天都在蛻變。有愛，所以期望，期望慢慢的珍寶們會明白，班級口號“同心協(xié)力，共創(chuàng)佳績”的真諦，會感悟班級宣言“班級榮辱，我的責任”的重量，會讀懂老師專心在班牌上寫下的那句“一（X），因你們而精彩”的暖和。伴著新學期的腳步，也喜洋洋的在心里為自己，為X個小精靈們許下了一個美妙心愿!一班級班主任新學期工作方案篇3一、班級概況一班級班有同學X人，其中男生X人，女生X人，同學結構較小，有利于管理。但同學年齡小，自理力量弱，一時還不能順應校內(nèi)生活和學習，還有待進一步提高同學的學習愛好和行為習慣。以同學進展為本，以創(chuàng)新精神和實踐力量為重點，結合同學的實際情況，開展富有兒童情趣的教育活動，培育同學良好的行為習慣和道德意識，增加同學的自我鼓勵、自我教育、自我管理的力量，主動探究獨特培育的途徑，對剛?cè)雽W的小同學們進行集體主義和愛國主義教育，展現(xiàn)小同學新形象，樹立良好的班風，形成良好的學習氣氛，為創(chuàng)立優(yōu)秀班級而努力!二、安全教育1、不乘坐無牌無證不符合安全規(guī)定、超員、有安全隱患的車輛。2、遵守交通規(guī)章，遵守學校安全制度和規(guī)定。走路右行，不橫穿公路，拐彎、有迎面車、路段堵塞時要特別當心。遵守路隊紀律，自覺聽從帶隊老師和路隊長的教育和管理。3、不拿危險物品玩耍，不追逐打鬧；上下樓梯要當心慢行。4、不在有危險的建筑物附近逗留，河邊等有危險的地方玩耍、洗澡，大風大雨天不私自外出。5、不亂動電器、電源、機械；遇有火災不貿(mào)然靠近，要按時報警。6、不吃霉爛變質(zhì)的食物，在校期間不購置零食，不喝生水。7、嚴格遵守體育課、活動課、課間操紀律，不亂跑亂竄，不自行其事，聽從老師指揮。8、強化安全學問學習，提高自救、自護意識和力量；遇有各種突發(fā)性事故要沉著冷靜，果斷處理，防止意外傷亡事故的發(fā)生。9、同學在校要聽從學校、老師的管理，按時午休，不遲到，不早退，不曠課。三、把愛獻給同學。小好友進入學校就等于步入了人生的第一站，他們好比一株株嬌嫩的花枝，需要用愛心細心地培育。一個老師要帶好這些孩子，首先就要當個好媽媽，要像他們的媽媽一樣愛他們。你想想，一個五六歲的孩子成天在媽媽的懷里摸爬滾打，都不厭煩媽媽，這是為什么呢由于媽媽疼他們，愛他們，毫不吝惜地把乳汁獻給他們，所以孩子們也就深沉地愛著自己的媽媽。近年來，同學隊伍中又多了一個巨大的群體留守兒童，他們的境遇有時比單親家庭的孩子更糟糕，他們是那樣的孤獨，那樣的無助，每當想到這樣的孩子我真的很心疼，我總是對他們多用一份心思，讓他們感受到在學校這個大家庭中也能得到暖和。古人云：“親其師，信其道”。老師的愛一旦被孩子理解和接受，他們同樣對老師充滿愛，就會心甘情愿地接受老師的教育。在日常工作中，要讓每個同學充足感受到愛和尊重，對同學給予期望，讓每個同學體驗滿意和勝利的喜悅。用典范法給孩子確立行動的準則。小同學習慣地把老師對事物的認識，當作是唯一的真理，也習慣于把老師的行為方式當作抱負化的模式。在他們心目中，老師是無所不能，非常完善的。作為老師，要嚴格要求自己，用自己的言行潛移默化的去影響同學，做同學的表率。只要你真正做到熱愛教育，用自己的愛和熱忱去撞擊那一顆顆稚嫩的心靈，充足發(fā)揮你的聰慧才智，那么你肯定會成為一名杰出的小學老師。四、樹立服務意識，培育同學良好的行為習慣一個班幾十個同學，性格特點不同，愛好愛好不同，家庭教育也不同，如何把他們培育成有抱負、有道德、有文化、守紀律的一代新人呢？如何讓這些孩子在人生的道路上有個良好的開端呢？我想，空頭說教是沒有用的，重要的是依據(jù)同學的年齡特征，通過活潑活潑的教育形式，熱心地引導。小好友們不明白為什么學習，為誰學習，也不明白怎么學習，我就依據(jù)他們喜愛聽故事的特點，常常講些小數(shù)學家、小文學家、小畫家、等明星的故事給他們聽，用這些活潑的故事把他們吸引到學習上來，小好友一聽入了迷，我再引導他們想一想，說一說，聽了故事，你心里是怎樣想的？把你們的想法說給大家聽聽，看誰想得好，說得好。小故事的吸引力起到了作用，孩子們幼小的心靈受到了熏陶和啟迪。在孩子們有了美妙的學習愿望以后，我就依據(jù)他們爭強好勝的心理，開展學習競賽，同學們的上進心是特別劇烈的。這一下，同學們可來勁了，一個個手握鉛筆，聚精會神，一筆一畫地認真書寫。一張張工整的作業(yè)展現(xiàn)在我的眼前。當然，這種引導既是主動的也是詳細細致的。老師的功夫貴在諄諄教導，并以此來激發(fā)同學的上進心。只要我們服務周到，引導得當，他們就會順著老師指引的方向去取得新知，增長才能，不斷進步?？傊芾砗冒嗉?，提高管理水平，不僅要有先進的科學的方法管理班級，還要不斷學習，提高自身文化素養(yǎng)水平。人無完，我們就要任重而道遠，努力工作，更好地為教育事業(yè)服務。一班級班主任新學期工作方案篇4一、班級現(xiàn)狀分析：經(jīng)過上學期一學期的接觸，對同學的特點以及各方面情況有較深的了解，絕大多數(shù)的同學在守紀方面的習慣較好，但也存在一些缺乏的方面。衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成還有待于提高，大多數(shù)同學不敢大膽發(fā)言，班干部不敢大膽負責，管理方法有待提高，全部這些都是本學期班級工作的重點。二、主要工作及目標：1、對同學進行思想品德教育，端正學習看法，明確學習目的。提高學習愛好，使同學主動學習，提高學習成果。2、抓好班級的紀律，重點做好“培優(yōu)補差”的工作。3、結合“三八”等各種節(jié)日及利用班會，對同學進行愛國和尊敬父母的教育。4、強化安全教育，開展安全學問教育。在平常多深化了解同學，按時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患，確保同學安全。5、強化與家長的聯(lián)系。學校的工作離不開家長的支持，只有取得了家長的信任，我們班主任的各項工作才能順當開展。三、詳細工作措施：有人說：一個好班主任就是一個好班集體。假如說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最絢爛，最動人的光芒!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任方案如下：（一）常規(guī)教育方面1、在日常學習的過程中讓同學明白什么行為是對的，什么是不對的，使同學養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。對表現(xiàn)不夠好的同學，按時進行點撥，指導，強化教育。2、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，強化同學的德育教育，使同學懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓同學在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。3、充足發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增加同學的榮譽感，使同學心中有他人，有集體。（二）班級紀律方面1、課堂紀律。首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲罰法。這樣同學既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于同學將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到。2、課間紀律。課間是同學輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校內(nèi)帶來活潑而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。使同學既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大溝通的空間。同時，隨時提示同學要留意的危險活動和場地，寓教于樂。（三）衛(wèi)生方面1、個人衛(wèi)生：要求穿著干凈，桌箱勤清，物品勤擺。2、班級衛(wèi)生：每天早派值日生清掃，建立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛惜環(huán)境和花草的教育。（四）其他方面班級管理中還應注意個體的進展，在各項活動中挖掘各種人才及同學的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的進展。因此，在班級連續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評比，小書法家，小創(chuàng)造家，小詩人，數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展現(xiàn)自我，充足錘煉自己，提高同學的自信念。另外，充足利用班級板報中的德育陣地，強化管理。四、班主任自我要求：1、嚴于律己，做好同學的楷模。主動進行課外學習，不斷提高自身素養(yǎng)，以自己的實際行動去影響同學。2、留意工作的方法，尊重同學的人格，重視同學心理教育，做到以理服人。3、保持良好的精神狀態(tài)，使同學受到良好的影響?？傊?，班主任工作的中心是提高同學的全面素養(yǎng)，使他們漸漸成為順應社會進展的有用人才。一班級班主任新學期工作方案篇5這個寒假參與了班主任培訓，對于本學期的班主任工作多了一些想象。特制定一班級方案如下：一、同學管理班主任雖然管著班里的幾十個孩子，但本質(zhì)不是一個管理者，而是一個教育者。與其班主任四平八穩(wěn)，事必躬親，還不如把工作的重點放到培育同學（特別是班干部）的管理力量上，讓同學來管理同學。這樣，同學的力量提高了，班主任又不用每天累得半死，一箭雙雕。二、個案診療這個詞是聽X老師的講座中學會的。許多時分問題同學的成因很冗雜，用常規(guī)的方法產(chǎn)生不了效果，只有采納“個案診療”的方式，從家庭、性格、遺傳、智力、情感、早教、周邊環(huán)境等諸多因素分析推斷，