2022年三年級數學下冊六長方形和正方形的面積第1課時面積的含義教學課件蘇教版_第1頁
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文檔簡介

第1課時面積的含義第六單元長方形和正方形的面積學習目標1.使學生在現實情境中，通過觀察、操作、比較等活動，初步理解面積的含義。2.使學生經歷比較兩個圖形面積大小的過程，在體驗多種比較策略的基礎上，初步掌握數方格比較的方法，感受這一方法對于面積計量的意義。3.使學生在學習活動中進一步體會圖形與現實生活的聯系，積累圖形與幾何的學習經驗，發(fā)展初步的空間觀念。粉刷匠們刷的是房子的哪里？用刷子刷房子的表面。情景導入例1摸一摸摸一摸教室里的課桌面、書本面和黑板面。探究新知比一比，黑板面和課本封面，說說哪一個面比較大，哪一個面比較??？探究新知黑板面比課本封面大。探究新知黑板面的大小就是黑板面的面積。探究新知課本封面的大小就是課本封面的面積。探究新知說一說（）表面的大小就是（）的面積。探究新知說一說太湖表面的大小就是太湖的面積。太湖探究新知長方形的大小就是長方形的面積。圓的大小就是圓的面積。說一說探究新知平面圖形的大小就是平面圖形的面積。說一說探究新知你能比較下面兩個長方形面積的大小嗎？看不出哪一個面積大。重疊在一起也比不出來?？梢浴?探究新知你能比較下面兩個長方形面積的大小嗎？你能通過數方格比較大小嗎？紅色長方形有16格，綠色長方形有15格，紅色長方形面積大。探究新知把下面兩個圖形涂上顏色，再說說哪個圖形的面積大一些。長方形的面積比正方形的大。探究新知1.摸摸練習薄的封面、文具盒蓋的面和直尺的面，說說哪一個面積最大，哪一個面積最小。想想做做2.下面是從一幅中國地圖上描下來的四個省的圖形。哪個省的面積最大，哪個省的面積最??？江蘇省青海省山西省湖南省面積最大面積最小想想做做3.在紙上畫一個平面圖形，再與同桌比一比，誰畫的圖形面積大一些。想想做做4.下面的圖形哪個面積最大？為什么？14121416面積最大想想做做5.從圖中你能知道些什么？和同學交流。運動場的面積比生活區(qū)的面積大。想想做做1.物體表面的大小叫作物體表面的面積；2.平面圖形的大小叫作平面圖

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