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2016-2017學(xué)年江蘇省南京市六合中學(xué)七年級(jí)(上)期中數(shù)學(xué)試卷一、選擇題(共10小題,每小題3分,滿分30分)1.下列運(yùn)算結(jié)果是負(fù)數(shù)的是()A.(﹣3)×(﹣2)B.(﹣3)2÷3C.|﹣3|÷6D.﹣3﹣2×(+4)2.計(jì)算﹣a+4a的結(jié)果為()A.3B.3aC.4aD.5a3.已知代數(shù)式x+2y的值是3,則代數(shù)式2x+4y+1的值是()A.1B.4C.7D.不能確定4.下列說(shuō)法正確的是()A.﹣的系數(shù)是﹣5B.單項(xiàng)式x的系數(shù)為1,次數(shù)為0C.xy+x次數(shù)為2次D.﹣22xyz2的系數(shù)為65.若x是3的相反數(shù),|y|=2,則x﹣y的值為()A.﹣5B.﹣1C.﹣5或﹣1D.5或16.如果單項(xiàng)式﹣xay2與x3yb是同類項(xiàng),則a、b的值分別是()A.2,2B.﹣3,2C.2,3D.3,27.已知一個(gè)多項(xiàng)式與3x2+9x的和等于3x2+4x﹣1,則這個(gè)多項(xiàng)式是()A.﹣5x﹣1B.5x+1C.﹣13x﹣1D.13x+18.238萬(wàn)元用科學(xué)記數(shù)法表示為()A.238×104B.2.38×106C.23.8×105D.0.238×1079.已知某三角形的周長(zhǎng)為3m﹣n,其中兩邊的和為m+n﹣4,則此三角形第三邊的長(zhǎng)為()A.2m﹣4B.2m﹣2n﹣4C.2m﹣2n+4D.4m﹣2n+410.觀察下列算式,用你所發(fā)現(xiàn)的規(guī)律得出22019的末位數(shù)字為()21=2,22=4,23=8,24=16,25=32,26=64,27=128,28=256,…A.16B.4C.2D.8二、填空題(共8小題,每小題3分,滿分24分)11.絕對(duì)值不大于3的整數(shù)的和是.12.已知單項(xiàng)式π3xm﹣1y3的次數(shù)是7,則m=.13.平方等于1的數(shù)是.14.a(chǎn),b互為相反數(shù),c,d互為倒數(shù),則(a+b)3﹣3(cd)4=.15.若多項(xiàng)式2x3﹣8x2+x﹣1與多項(xiàng)式3x3+2mx2﹣5x+3相加后不含二次項(xiàng),則m的值為.16.若|x+3|+(5﹣y)2=0,則x+y=.17.若當(dāng)x=﹣2時(shí),代數(shù)式ax3+bx+1的值為6,則當(dāng)x=2時(shí),代數(shù)式ax3+bx+1的值為.18.為鼓勵(lì)節(jié)約用電,某地對(duì)居民用戶用電收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)作如下規(guī)定:每戶每月用電如果不超過(guò)100度,那么每度電價(jià)按a元收費(fèi);如果超過(guò)100度,那么超過(guò)部分每度電價(jià)按b元收費(fèi).某戶居民在一個(gè)月內(nèi)用電160度,他這個(gè)月應(yīng)繳納電費(fèi)是元(用含a,b的代數(shù)式表示).三、解答題(共8小題,滿分66分)19.(12分)計(jì)算(1)56×1+56×(﹣)﹣56×;(2)(3)﹣14+÷﹣×(﹣6)20.(12分)化簡(jiǎn)(1)﹣3x+(2x﹣3)﹣2(4x﹣2)(2)2(2a2+9b)+3(﹣5a2﹣4b)(3)5a2b﹣[2a2b﹣(ab2﹣2a2b)﹣4]﹣2ab2.21.(7分)若規(guī)定符號(hào)“#”的意義是a#b=a2﹣a×b+a﹣1,例如計(jì)算2#3=22﹣2×3+2﹣1=4﹣6+2﹣1,請(qǐng)你根據(jù)上面的規(guī)定,試求﹣#(﹣2)的值.22.(7分)化簡(jiǎn)求值(2﹣7x﹣6x2+x3)+(x3+4x2+4x﹣3)﹣(﹣x2﹣3x+2x3﹣1)的值,其中x=﹣.23.(7分)在求一個(gè)多項(xiàng)式A減去2x2+5x﹣3的差時(shí),馬虎同學(xué)將減號(hào)抄成了加號(hào),結(jié)果變成﹣x2+3x﹣7,則這道題的正確答案是什么.24.(7分)有這樣一道題:“計(jì)算(2x4﹣4x3y﹣2x2y2)﹣(x4﹣2x2y2+y3)+(﹣x4+4x3y﹣y3)的值,其中x=,y=﹣1.甲同學(xué)把“x=”錯(cuò)抄成“x=﹣”,但他計(jì)算的結(jié)果也是正確的,你能說(shuō)明這是為什么嗎?25.(7分)重慶出租車司機(jī)小李,一天下午以江北機(jī)場(chǎng)為出發(fā)點(diǎn),在南北走向的公路上營(yíng)運(yùn),如果規(guī)定向北為正,向南為負(fù),他這天下午行車?yán)锍蹋▎挝唬呵祝┤缦拢?15,﹣2,+5,﹣13,+10,﹣7,﹣8,+12,+4,﹣5,+6(1)將最后一名乘客送到目的地時(shí),小李距下午出發(fā)點(diǎn)江北機(jī)場(chǎng)多遠(yuǎn)?在江北機(jī)場(chǎng)的什么方向?(2)若出租車每千米的營(yíng)業(yè)價(jià)格為3.5元,這天下午小李的營(yíng)業(yè)額是多少?26.(7分)當(dāng)x=5,y=4.5時(shí),求kx﹣2(x﹣y2)+(﹣x+y2)﹣2(x﹣y2+1)的值.一名同學(xué)做題時(shí),錯(cuò)把x=5看成x=﹣5,但結(jié)果也正確,且計(jì)算過(guò)程無(wú)誤,求k的值.2016-2017學(xué)年江蘇省南京市六合中學(xué)七年級(jí)(上)期中數(shù)學(xué)試卷參考答案與試題解析一、選擇題(共10小題,每小題3分,滿分30分)1.下列運(yùn)算結(jié)果是負(fù)數(shù)的是()A.(﹣3)×(﹣2)B.(﹣3)2÷3C.|﹣3|÷6D.﹣3﹣2×(+4)【考點(diǎn)】有理數(shù)的混合運(yùn)算.【分析】利用有理數(shù)混合運(yùn)算的計(jì)算方法逐一計(jì)算得出結(jié)果,進(jìn)一步比較得出答案即可.【解答】解:A、(﹣3)×(﹣2)=6,計(jì)算結(jié)果是正數(shù),不合題意;B、(﹣3)2÷3=9,計(jì)算結(jié)果是正數(shù),不合題意;C、|﹣3|÷6=,計(jì)算結(jié)果是正數(shù),不合題意;D、﹣3﹣2×(+4)=﹣11,計(jì)算結(jié)果是負(fù)數(shù),符合題意.故選:D.【點(diǎn)評(píng)】此題考查有理數(shù)的混合運(yùn)算,掌握運(yùn)算順序與計(jì)算方法是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.2.計(jì)算﹣a+4a的結(jié)果為()A.3B.3aC.4aD.5a【考點(diǎn)】合并同類項(xiàng).【分析】這個(gè)式子的運(yùn)算是合并同類項(xiàng)的問(wèn)題,根據(jù)合并同類項(xiàng)的法則,即系數(shù)相加作為系數(shù),字母和字母的指數(shù)不變.【解答】解:﹣a+4a=(﹣1+4)a=3a.故選B.【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查合并同類項(xiàng)得法則.即系數(shù)相加作為系數(shù),字母和字母的指數(shù)不變.3.已知代數(shù)式x+2y的值是3,則代數(shù)式2x+4y+1的值是()A.1B.4C.7D.不能確定【考點(diǎn)】代數(shù)式求值.【分析】把x+2y看作一個(gè)整體并把所求代數(shù)式整理成已知條件的形式,然后計(jì)算即可得解.【解答】解:∵x+2y=3,∴2x+4y+1=2(x+2y)+1,=2×3+1,=6+1,=7.故選C.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了代數(shù)式求值,整體思想的利用是解題的關(guān)鍵.4.下列說(shuō)法正確的是()A.﹣的系數(shù)是﹣5B.單項(xiàng)式x的系數(shù)為1,次數(shù)為0C.xy+x次數(shù)為2次D.﹣22xyz2的系數(shù)為6【考點(diǎn)】單項(xiàng)式;多項(xiàng)式.【分析】根據(jù)單項(xiàng)式的系數(shù)是數(shù)字因數(shù),單項(xiàng)式的次數(shù)是字母指數(shù)和,可判斷A、B、D;根據(jù)多項(xiàng)式的次數(shù)是多項(xiàng)式中次數(shù)最高的單項(xiàng)式的次數(shù),每個(gè)單項(xiàng)式是多項(xiàng)式的項(xiàng),可判斷C.【解答】解:A、單項(xiàng)式﹣的系數(shù)是﹣,故A錯(cuò)誤;B、單項(xiàng)式x的系數(shù)為1,次數(shù)為1,故B錯(cuò)誤;C、xy+x次數(shù)為2次,故C正確;D、﹣22xyz2的系數(shù)為﹣4,故D錯(cuò)誤;故選:C.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了單項(xiàng)式,單項(xiàng)式的系數(shù)是數(shù)字因數(shù),單項(xiàng)式的次數(shù)是字母指數(shù)和,注意π是常數(shù)不是字母.5.若x是3的相反數(shù),|y|=2,則x﹣y的值為()A.﹣5B.﹣1C.﹣5或﹣1D.5或1【考點(diǎn)】有理數(shù)的減法;相反數(shù);絕對(duì)值.【分析】先根據(jù)絕對(duì)值、相反數(shù),確定x,y的值,再根據(jù)有理數(shù)的減法,即可解答.【解答】解:∵x是3的相反數(shù),|y|=2,∴x=﹣3,y=2或﹣2,∴x﹣y=﹣3﹣2=﹣5或x﹣y=﹣3﹣(﹣2)=﹣3+2=﹣1,故選:C.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了有理數(shù)的減法,解決本題的關(guān)鍵是熟記有理數(shù)的減法法則.6.如果單項(xiàng)式﹣xay2與x3yb是同類項(xiàng),則a、b的值分別是()A.2,2B.﹣3,2C.2,3D.3,2【考點(diǎn)】同類項(xiàng).【分析】根據(jù)同類項(xiàng)是字母相同且相同字母的指數(shù)也相同,可得答案.xay2與x3yb是同類項(xiàng),得【解答】解:由單項(xiàng)式﹣a=3,b=2,故選:D.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了同類項(xiàng),同類項(xiàng)定義中的兩個(gè)“相同”:相同字母的指數(shù)相同,是易混點(diǎn),因此成了中考的??键c(diǎn).7.已知一個(gè)多項(xiàng)式與3x2+9x的和等于3x2+4x﹣1,則這個(gè)多項(xiàng)式是()A.﹣5x﹣1B.5x+1C.﹣13x﹣1D.13x+1【考點(diǎn)】整式的加減.【分析】根據(jù)和減去一個(gè)加數(shù)等于另一個(gè)加數(shù),計(jì)算即可得到結(jié)果.【解答】解:根據(jù)題意得:(3x2+4x﹣1)﹣(3x2+9x)=3x2+4x﹣1﹣3x2﹣9x=﹣5x﹣1,故選A.【點(diǎn)評(píng)】此題考查了整式的加減,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.8.238萬(wàn)元用科學(xué)記數(shù)法表示為()A.238×104B.2.38×106C.23.8×105D.0.238×107【考點(diǎn)】科學(xué)記數(shù)法—表示較大的數(shù).【分析】根據(jù)科學(xué)記數(shù)法的表示方法,可得答案.【解答】解:238萬(wàn)元用科學(xué)記數(shù)法表示為2.38×106,故選:B.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了科學(xué)記數(shù)法,確定n的值是解題關(guān)鍵,n是整數(shù)數(shù)位減1.9.已知某三角形的周長(zhǎng)為3m﹣n,其中兩邊的和為m+n﹣4,則此三角形第三邊的長(zhǎng)為()A.2m﹣4B.2m﹣2n﹣4C.2m﹣2n+4D.4m﹣2n+4【考點(diǎn)】整式的加減.【分析】根據(jù)周長(zhǎng)減去兩邊和求出第三邊長(zhǎng)即可.【解答】解:根據(jù)題意得:(3m﹣n)﹣(m+n﹣4)=3m﹣n﹣m﹣n+4=2m﹣2n+4故選C,【點(diǎn)評(píng)】此題考查了整式的加減,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.10.觀察下列算式,用你所發(fā)現(xiàn)的規(guī)律得出22019的末位數(shù)字為()21=2,22=4,23=8,24=16,25=32,26=64,27=128,28=256,…A.16B.4C.2D.8【考點(diǎn)】尾數(shù)特征.【分析】易得底數(shù)為2的冪的個(gè)位數(shù)字依次是2,4,8,6循環(huán),讓2019÷4,看余數(shù)是幾,末位數(shù)字就在相應(yīng)的循環(huán)上.【解答】解:∵2019÷4=504…3,∴22019的末位數(shù)字與第3個(gè)循環(huán)上的數(shù)字相同是8.故選:D.【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了尾數(shù)特征,得到底數(shù)為2的冪的個(gè)位數(shù)字的循環(huán)規(guī)律是解決本題的關(guān)鍵.二、填空題(共8小題,每小題3分,滿分24分)11.絕對(duì)值不大于3的整數(shù)的和是0.【考點(diǎn)】絕對(duì)值.【分析】絕對(duì)值不大于3的整數(shù)即為絕對(duì)值分別等于3、2、1、0的整數(shù),據(jù)此解答.【解答】解:不大于3的整數(shù)絕對(duì)值有0,1,2,3.因?yàn)榛橄喾磾?shù)的兩個(gè)數(shù)的絕對(duì)值相等,所以絕對(duì)值不大于3的整數(shù)是0,±1,±2,±3;其和為0.故答案為:0.【點(diǎn)評(píng)】考查了絕對(duì)值的定義和性質(zhì),注意掌握互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)的絕對(duì)值相等.12.已知單項(xiàng)式π3xm﹣1y3的次數(shù)是7,則m=5.【考點(diǎn)】單項(xiàng)式.【分析】根據(jù)單項(xiàng)式次數(shù)的定義來(lái)求解.所有字母的指數(shù)和叫做這個(gè)單項(xiàng)式的次數(shù).【解答】解:?jiǎn)雾?xiàng)式的次數(shù)是指單項(xiàng)式中所有字母因數(shù)的指數(shù)和,則m﹣1+3=7,解得m=5.故答案為:5.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了單項(xiàng)式的次數(shù)的概念,關(guān)鍵是根據(jù)所有字母的指數(shù)和叫做這個(gè)單項(xiàng)式的次數(shù)分析.13.平方等于1的數(shù)是±1.【考點(diǎn)】有理數(shù)的乘方.【分析】根據(jù)平方運(yùn)算可求得答案.【解答】解:∵(±1)2=1,∴平方等于1的數(shù)是±1,故答案為:±1.【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查有理數(shù)的乘方,掌握乘方的運(yùn)算法則是解題的關(guān)鍵.14.a(chǎn),b互為相反數(shù),c,d互為倒數(shù),則(a+b)3﹣3(cd)4=﹣3.【考點(diǎn)】代數(shù)式求值;相反數(shù);倒數(shù).【分析】根據(jù)相反數(shù),倒數(shù)的定義求出a+b與cd的值,代入原式計(jì)算即可得到結(jié)果.【解答】解:根據(jù)題意得:a+b=0,cd=1,則原式=0﹣3=﹣3.故答案為:﹣3.【點(diǎn)評(píng)】此題考查了代數(shù)式求值,相反數(shù),以及倒數(shù),熟練掌握各自的定義是解本題的關(guān)鍵.15.若多項(xiàng)式2x3﹣8x2+x﹣1與多項(xiàng)式3x3+2mx2﹣5x+3相加后不含二次項(xiàng),則m的值為4.【考點(diǎn)】整式的加減.【分析】先把兩式相加,合并同類項(xiàng)得5x3﹣8x2+2mx2﹣4x+2,不含二次項(xiàng),即2m﹣8=0,即可得m的值.【解答】解:據(jù)題意兩多項(xiàng)式相加得:5x3﹣8x2+2mx2﹣4x+2,∵相加后結(jié)果不含二次項(xiàng),∴當(dāng)2m﹣8=0時(shí)不含二次項(xiàng),即m=4.【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查整式的加法運(yùn)算,涉及到二次項(xiàng)的定義知識(shí)點(diǎn).16.若|x+3|+(5﹣y)2=0,則x+y=2.【考點(diǎn)】非負(fù)數(shù)的性質(zhì):偶次方;非負(fù)數(shù)的性質(zhì):絕對(duì)值.【分析】根據(jù)非負(fù)數(shù)的性質(zhì)列出算式,求出x、y的值,計(jì)算即可.【解答】解:由題意得,x+3=0,5﹣y=0,解得,x=﹣3,y=5,則x+y=2,故答案為:2.【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是非負(fù)數(shù)的性質(zhì),掌握當(dāng)幾個(gè)非負(fù)數(shù)相加和為0時(shí),則其中的每一項(xiàng)都必須等于0是解題的關(guān)鍵.17.若當(dāng)x=﹣2時(shí),代數(shù)式ax3+bx+1的值為6,則當(dāng)x=2時(shí),代數(shù)式ax3+bx+1的值為﹣4.【考點(diǎn)】代數(shù)式求值.【分析】根據(jù)題意,可先求出﹣8a﹣2b的值,然后把它的值整體代入所求代數(shù)式中即可.x=2【解答】解:當(dāng)﹣時(shí),原式=﹣8a﹣2b+1=﹣(8a+2b)+1=6,8a+2b=﹣5.當(dāng)x=2時(shí),原式=8a+2b+1=﹣4.故答案為:﹣4.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了代數(shù)式求值的知識(shí),解答本題的關(guān)鍵是確定8a+2b的值,滲透整體代入思想.18.為鼓勵(lì)節(jié)約用電,某地對(duì)居民用戶用電收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)作如下規(guī)定:每戶每月用電如果不超過(guò)100度,那么每度電價(jià)按a元收費(fèi);如果超過(guò)100度,那么超過(guò)部分每度電價(jià)按b元收費(fèi).某戶居民在一個(gè)月內(nèi)用電160度,他這個(gè)月應(yīng)繳納電費(fèi)是(100a+60b)元(用含a,b的代數(shù)式表示).【考點(diǎn)】列代數(shù)式.【分析】因?yàn)?60>100,所以其中100度是每度電價(jià)按a元收費(fèi),多出來(lái)的60度是每度電價(jià)按b元收費(fèi).【解答】解:100a+(160﹣100)b=100a+60b.故答案為:(100a+60b).【點(diǎn)評(píng)】該題要分析清題意,要知道其中100度是每度電價(jià)按a元收費(fèi),多出來(lái)的60度是每度電價(jià)按b元收費(fèi).用字母表示數(shù)時(shí),要注意寫(xiě)法:①在代數(shù)式中出現(xiàn)的乘號(hào),通常簡(jiǎn)寫(xiě)做“?”或者省略不寫(xiě),數(shù)字與數(shù)字相乘一般仍用“×”號(hào);②在代數(shù)式中出現(xiàn)除法運(yùn)算時(shí),一般按照分?jǐn)?shù)的寫(xiě)法來(lái)寫(xiě);③數(shù)字通常寫(xiě)在字母的前面;④帶分?jǐn)?shù)的要寫(xiě)成假分?jǐn)?shù)的形式.三、解答題(共8小題,滿分66分)19.(12分)(2016秋?六合區(qū)校級(jí)期中)計(jì)算(1)56×1+56×(﹣)﹣56×;(2)(3)﹣14+÷﹣×(﹣6)【考點(diǎn)】有理數(shù)的混合運(yùn)算.【分析】(1)原式逆用乘法分配律計(jì)算即可得到結(jié)果;(2)原式先計(jì)算乘方運(yùn)算,再計(jì)算乘法運(yùn)算,最后算加減運(yùn)算即可得到結(jié)果;(3)原式先計(jì)算乘方運(yùn)算,再計(jì)算乘除運(yùn)算,最后算加減運(yùn)算即可得到結(jié)果.【解答】解:(1)原式=56×(1﹣﹣)=56×=48;(2)原式=8﹣×(﹣7)=8;(3)原式=﹣1+2+4=5.【點(diǎn)評(píng)】此題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.20.(12分)(2016秋?六合區(qū)校級(jí)期中)化簡(jiǎn)(1)﹣3x+(2x﹣3)﹣2(4x﹣2)(2)2(2a2+9b)+3(﹣5a2﹣4b)(3)5a2b﹣[2a2b﹣(ab2﹣2a2b)﹣4]﹣2ab2.【考點(diǎn)】整式的加減.【分析】(1)原式去括號(hào)合并即可得到結(jié)果;(2)原式去括號(hào)合并即可得到結(jié)果;(3)原式去括號(hào)合并即可得到結(jié)果.【解答】解:(1)原式=﹣3x+2x﹣3﹣8x+4=﹣9x+1;(2)原式=4a2+18b﹣15a2﹣12b=﹣11a2+6b;(3)原式=5a2b﹣2a2b+ab2﹣2a2b+4﹣2ab2=﹣a2b﹣ab2+4.【點(diǎn)評(píng)】此題考查了整式的加減,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.21.若規(guī)定符號(hào)“#”的意義是a#b=a2﹣a×b+a﹣1,例如計(jì)算2#3=22﹣2×3+2﹣1=4﹣6+2﹣1,請(qǐng)你根據(jù)上面的規(guī)定,試求﹣#(﹣2)的值.【考點(diǎn)】有理數(shù)的混合運(yùn)算.【分析】原式利用題中的定定義計(jì)算即可得到結(jié)果.【解答】解:根據(jù)題中的新定義得:﹣(﹣2)=.#﹣﹣﹣1=﹣1【點(diǎn)評(píng)】此題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.22.化簡(jiǎn)求值(2﹣7x﹣6x2+x3)+(x3+4x2+4x﹣3)﹣(﹣x2﹣3x+2x3﹣1)的值,其中x=﹣.【考點(diǎn)】整式的加減—化簡(jiǎn)求值.【分析】原式去括號(hào)合并得到最簡(jiǎn)結(jié)果,把x的值代入計(jì)算即可求出值.【解答】解:原式=2﹣7x﹣6x2+x3+x3+4x2+4x﹣3+x2+3x﹣2x3+1=﹣x2,當(dāng)x=﹣時(shí),原式=.【點(diǎn)評(píng)】此題考查了整式的加減﹣化簡(jiǎn)求值,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.23.在求一個(gè)多項(xiàng)式A減去2x2+5x﹣3的差時(shí),馬虎同學(xué)將減號(hào)抄成了加號(hào),結(jié)果變成﹣x2+3x﹣7,則這道題的正確答案是什么.【考點(diǎn)】整式的加減.【分析】根據(jù)題意列出關(guān)系式,去括號(hào)合并即可得到結(jié)果,x+3x﹣7)﹣2(2x2+5x﹣3)=﹣x2+3x﹣7﹣4x2﹣10x+6=﹣5x2﹣7x﹣【解答】解:根據(jù)題意得:(﹣21.【點(diǎn)評(píng)】此題考查了整式的加減,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.24.有這樣一道題:“計(jì)算(2x4﹣4x3y﹣2x2y2)﹣(x4﹣2x2y2+y3)+(﹣x4+4x3y﹣y3)的值,其中x=,y=﹣1.甲同學(xué)把“x=”錯(cuò)抄成“x=﹣”,但他計(jì)算的結(jié)
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