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2019-2020學(xué)年九年級化學(xué)上學(xué)期期末考試一試題(III)2019-2020學(xué)年九年級化學(xué)上學(xué)期期末考試一試題(III)10/102019-2020學(xué)年九年級化學(xué)上學(xué)期期末考試一試題(III)2019-2020學(xué)年九年級化學(xué)上學(xué)期期末考試一試題(III)提示:本次考試化學(xué)試卷共8頁,分選擇題(共25分)和非選擇題(共55分)兩部分。全卷滿分80分。考試時間100分鐘。選擇題在答題卡上填涂,非選擇題在答題卷上作答。可能用到的相對原子質(zhì)量:H-1C-12N-14O-16Mg-24S-32Ca-40Fe-56Cu-64Zn-65第Ⅰ卷(選擇題,共
25分)一、選擇題(此題共
15小題,每題只有一個選項符合題意。每題....
1分,共
15分。)1.航天所用燃料之
一為液氫,以下說法中屬于
H2的化學(xué)性質(zhì)的是A.液氫焚燒
B
.氫氣是最輕的氣體C.氫氣擁有可燃性
D
.焚燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰2.以以下圖示的實(shí)驗操作正確的選項是A.過濾液體
B.熄滅酒精燈
C.傾倒液體
D
.CO2驗滿3.84
消毒液是一種以次氯酸鈉(
NaClO)為主要有效成分的消毒劑,
NaClO中氯元素的化合價是A.+l
B
.+3
C
.+5
D
.+74.以下物質(zhì)中屬于氧化物的是A.氧氣
B
.氯酸鉀
C
.五氧化二磷
D.碘酒5.某同學(xué)對一些化學(xué)符號中數(shù)字的含義有以下理解,此中
不正確的選項是...A.O2:可表示
1個氧氣分子由
2個氧原子構(gòu)成B.2C:可表示2個碳原子C.S2-:可表示一個硫離子帶2個單位負(fù)電荷D.NH3:可判斷出該物質(zhì)中N、H元素的個數(shù)比為1︰36.以下物質(zhì)與空氣混淆,接觸到明火有可能發(fā)生爆炸事故的是①一氧化碳
②液化石油氣
③煤粉
④面粉
⑤天然氣A.僅①
B
.僅①②⑤
C.僅①②③⑤
D.①②③④⑤7.英國科技人員研制出一種自動滅火陶瓷磚,磚里壓入了必定量的氦氣和二氧化碳。這類磚砌成的房子發(fā)生火災(zāi)時,在高溫烘燒下,磚會裂開并噴出氦氣和二氧化碳,進(jìn)而控制和息滅火焰。該自動滅火陶瓷磚的滅火原理是A.除掉可燃物B.使可燃物與氧氣間隔C.降低可燃物的著火點(diǎn)D.使溫度降低到可燃物的著火點(diǎn)以下8.鎂條能在CO中焚燒,化學(xué)方程式為點(diǎn)燃2MgO+C,該反響中表現(xiàn)出復(fù)原性的是2A.MgB.COC.MgOD.C29.右圖表示關(guān)閉在某容器中的少許液態(tài)水的微觀表示圖(該容器的活塞可以左右挪動)。煮沸后,液態(tài)水變?yōu)樗魵?。在這大一過程中,發(fā)生的變化是氣大氣
大氣A.水分子自己變大B.水分子之間的間隔變大大氣
大氣C.水分子的數(shù)量增添
D
.水分子受熱都跑到容器的一端10.以下相關(guān)溶液的說法中正確的選項是A.溶液是無色、透明的混淆物
B
.蒸發(fā)溶劑可使不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤篊.氯化鈉在水溶液中以氯化鈉分子的形式存在
D.植物油能溶解在加了沖刷劑的水中11.以下相關(guān)金屬的說法中正確的選項是A.常溫下金屬都是固體B.金屬都是以化合物形式存在于自然界中C.生鐵和鋼都是鐵的合金,此中生鐵的含碳量大于鋼D.鋁在常溫下就能與氧氣反響,因此鋁制品很簡單銹蝕12.某氣體由氫氣、一氧化碳、甲烷中的一種或幾種構(gòu)成。點(diǎn)燃該氣體后,在火焰上方罩一冷而干燥的燒杯,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧;把燒杯快速倒轉(zhuǎn)過來,注入少許澄清石灰水,振蕩,石灰水變污濁。以下對該氣體的推測不正確的選項是...A.該氣體可能是甲烷
B
.該氣體可能是兩種氣體的混淆氣C.該氣體可能是三種氣體的混淆氣
D.該氣體的構(gòu)成共有四種可能性13.等質(zhì)量的同一種稀硫酸分別與等質(zhì)量且足量的鎂、鐵、鋅發(fā)生反響,以以下圖中能正確表示產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反響時間之間關(guān)系的是A.B.C.D.14.在研究二氧化碳與水的反響中,某同學(xué)做了以下比較實(shí)驗:取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的小花,(Ⅰ)第一朵小花噴上稀醋酸,(Ⅱ)第二朵小花噴上水,(Ⅲ)第三朵小花直接放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中,(Ⅳ)第四朵小花噴上水后,再放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中,察看四朵花的顏色變化。以下對于該組實(shí)驗的說法中不正確的選項是...A.經(jīng)過實(shí)驗可Ⅱ、有Ⅰ、為B.實(shí)驗Ⅱ除掉了水使紫色石蕊變紅的可能性,實(shí)驗Ⅲ除掉了二氧化碳使紫色石蕊變紅的可能性
察看到:實(shí)驗Ⅲ中紫花沒變色,實(shí)驗Ⅳ中紫花變紅色C.實(shí)驗Ⅰ是協(xié)助實(shí)驗,證明酸可以使紫色石蕊變紅D.該組實(shí)驗既證了然二氧化碳易溶于水,還證了然二氧化碳與水反響生成酸15.將5g一氧化碳和二氧化碳的混淆氣體先慢慢經(jīng)過足量的灼熱氧化銅后,再慢慢通入足量的澄清石灰水中,獲得白色積淀15g(假定每步反響都進(jìn)行完滿),則原混淆氣體中一氧化碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為A.12%B.44%C.56%D88%二、選擇題(此題共5小題,每題有一個或兩個選項符合題意。錯選、多項選擇不給分;有兩個答案的,只......選一個且正確給1分。每題2分,共10分。)16.從右圖所示的兩種粒子構(gòu)造表示圖中,所獲得的信息不正確的選項是...A.它們屬于不同樣種元素B.它們所屬的元素位于第二周期C.它們的核外電子數(shù)同樣D.①表示陽離子,②表示原子17.如右圖所示,翻開止水夾,將液體管①中的導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生,則液體
A滴入試管②中與固體B接觸,A和固體B的組合不可以能是...
若試A.稀鹽酸和鋅粒
B.過氧化氫溶液和二氧化錳C.水和氫氧化鈉
D.水和硝酸銨18.若6g某物質(zhì)在空氣中完滿焚燒生成8.8g二氧化碳和3.6g水(只有這兩種產(chǎn)物),則對于這類物質(zhì)的描繪正確的選項是A.該物質(zhì)由碳、氫兩種元素構(gòu)成B.該物質(zhì)由碳、氫、氧三種元素構(gòu)成C.該物質(zhì)中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為4︰1D.該物質(zhì)的分子中碳原子與氫原子的個數(shù)比為1︰219.三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)A、B、C的溶解度曲線如右圖,以下說法中不正確的選項是...A.C的溶解度跟著溫度的高升而減小B.在t2℃時,A的溶解度等于B的溶解度C.要從含有少許A的B溶液中獲得好多的B晶體,平??刹杉{降溫結(jié)晶的方法D.t℃時,120gC的飽和溶液中含有20gC120.在氯化亞鐵和氯化銅的混淆溶液中加入鋅粉,以下說法中不正確的選項是...A.若反響達(dá)成后鋅有節(jié)余,則溶液中有ZnCl2,無CuCl2,可能有FeCl2B.若反響達(dá)成后鋅有節(jié)余,則溶液中有ZnCl2,無CuCl2和FeCl2C.若反響達(dá)成后鋅無節(jié)余,溶液中如有CuCl2,則必定有ZnCl2和FeCl2D.若反響達(dá)成后鋅無節(jié)余,溶液中若無CuCl2,則必定有ZnCl2和FeCl2第Ⅱ卷(非選擇題,共
55分)三、(此題共
3小題,共
12分。)21.(4分)有
H、C、O、Cu四種元素,請采納此中的元素寫出一個符合要求的物質(zhì)的
化學(xué)式:...(1)能用于制造電線的是(3)能聯(lián)合血紅蛋白令人中毒的是
▲。▲
(2)最常用的溶劑是。(4)能用于人工降雨的是
▲?!?/p>
。22.(4分)請寫出化學(xué)方程式:(1)硫在氧氣中焚燒,發(fā)生反響的化學(xué)方程式為(2)鐵片放入稀鹽酸中,發(fā)生反響的化學(xué)方程式為(3)鋁絲浸入硫酸銅溶液中,發(fā)生反響的化學(xué)方程式為(4)用木炭復(fù)原氧化銅,發(fā)生反響的化學(xué)方程式為
▲▲▲
▲
。。。。23.(4分)氣體、液體、固體都可以作為溶質(zhì)形成溶液。(1)下表列出了不含結(jié)晶水的固體A在不同樣溫度時的溶解度:溫度/℃0102030405060708090溶解度/g36353433323130292827①60℃時,向盛有100g水的燒杯中加入32g固體A,充分溶解后形成的溶液是
▲溶液(選填“
飽和”或“不飽和”),再將燒杯中物質(zhì)降溫至
20℃,所得溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為
▲;②經(jīng)過對上表數(shù)據(jù)的分析,物質(zhì)A的溶解度曲線應(yīng)是右圖中的(2)以下條件下,二氧化碳在水中溶解度最大的是▲
▲(選填
(選填“甲”或“乙”)。字母)。..A.1×101kPa、20
℃
B.2×101kPa、10
℃
C.2×101kPa、20
℃
D.1×101kPa、10
℃四、(此題共2小題,共15分。)24.(9分)我們生活在“水球”上,地球表面的70.8%被水覆蓋。(1)降雨是自然界中水循環(huán)的一個環(huán)節(jié)?!?、▲或這些氣體在空氣中反響后的生成物溶于雨水,會形成酸雨。(2)請按要求寫出水作為反響物的化學(xué)方程式:①分解反響:▲;②化合反響:▲。(3)下表供給了在必定條件下,水可否與一些金屬發(fā)生反響的信息。①依據(jù)金屬活動性次序和表中的已知信息推測,鎂與水蒸氣▲反響(選填“能”或“不可以”);物質(zhì)鈉與冷水鎂與冷水鎂與水蒸氣鐵與冷水鐵與水蒸氣可否發(fā)強(qiáng)烈反響遲緩反響?不反響加熱條件生反響下能反響②已知鐵與水蒸氣在加熱條件下反響生成四氧化三鐵和氫氣,該反響的化學(xué)方程式為▲,所屬基本反響種類是▲反響;③鐵固然常溫下與水不反響,但鐵制品在濕潤的環(huán)境中簡單生銹。某同學(xué)進(jìn)行了如右圖所示實(shí)驗,一周此后發(fā)現(xiàn)鐵釘表面銹蝕。圖中a、b、c三處銹蝕狀況最嚴(yán)重的是▲(選填字母),產(chǎn)生該現(xiàn)..象的原由是▲。25.(6分)早在春秋戰(zhàn)國時期,我國就開始生產(chǎn)和使用鐵器。鐵礦石冶煉成鐵是一個復(fù)雜的過程。(1)工業(yè)上把鐵礦石和焦炭、石灰石一同加入▲(寫設(shè)施名稱),在高溫下,利用焦炭與氧氣反響生成的▲把鐵從鐵礦石里復(fù)原出來。(2)若鐵礦石采納赤鐵礦(主要成分是氧化鐵),表示煉鐵原理的化學(xué)方程式為▲。(3)要煉出含鐵96%的生鐵4000t,最少需要含氧化鐵80%的赤鐵礦石的質(zhì)量是多少?▲(請寫出詳盡的計算過程,結(jié)果保存一位小數(shù))........五、(此題共2小題,共12分。)26.(6分)煤、石油和天然氣是常有的三種化石燃料,它們屬于不可以重生能源。跟著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展以及生產(chǎn)和生活需求的增添,人們正在利用和開發(fā)其余新能源。(1)石油經(jīng)過加熱分餾,獲得石油氣、汽油、煤油、柴油、潤滑油、白臘等產(chǎn)品,該過程屬于▲變化(選填“物理”或“化學(xué)”,下同);將煤間隔空氣加熱到上千攝氏度,獲得焦?fàn)t煤氣、粗氨水、焦炭和煤焦油,該過程屬于▲變化。(2)同樣條件下,氣體體積比等于分子數(shù)比?,F(xiàn)有一套以液化石油氣(主要成分為C4H10)為燃料的灶具,若要改為以天然氣為燃料的灶具,應(yīng)采納的舉措是▲(選填字母)。..A.燃料氣和空氣的進(jìn)入量都減小B.燃料氣和空氣的進(jìn)入量都增大C.增大燃料氣進(jìn)入量或減小空氣進(jìn)入量D.減小燃料氣進(jìn)入量或增大空氣進(jìn)入量(3)海底埋藏著大批的“可燃冰”,主要成分由甲烷分子和水分子構(gòu)成,假如開采不妥而使甲烷氣體大量泄露,會造成的嚴(yán)重環(huán)境問題是▲。4)右圖所示為一種“節(jié)能減排”的有效舉措。乙醇屬于能源(選填“可重生”或“不可以重生”),完滿焚燒的化學(xué)方程式是▲。
在汽油中添加適當(dāng)乙醇,可節(jié)儉石油資源,減少汽車尾氣的污染。27.(6分)以以下圖中A~I表示幾種初中化學(xué)常有的物質(zhì),“→”表示物質(zhì)間存在相應(yīng)的轉(zhuǎn)變關(guān)系。已知構(gòu)成A、B的元素種類同樣,構(gòu)成F、G的元素種類同樣,C、D是無色氣體,H是紫紅色固體,E、I是黑色固體。(1)A的化學(xué)式為▲,C的化學(xué)式為▲。(2)F+E→G的化學(xué)方程式為▲,該反響▲熱量(選填“吸收”或“放出”)。(3)實(shí)驗室里利用右圖裝置可以實(shí)現(xiàn)D+I→H+B,該反響的化學(xué)方程式為▲;實(shí)質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗時,應(yīng)當(dāng)先▲(選填“通入D”或“點(diǎn)燃酒精燈”)。六、(此題共2小題,共16分。)28.(10分)請依據(jù)以下實(shí)驗裝置圖回答相關(guān)問題:(1)請寫出圖中儀器的名稱:①
▲,②
▲。(2)實(shí)驗室里常用大理石和稀鹽酸反響制取二氧化碳,化學(xué)方程式是
▲
,可選用的發(fā)生裝置和采集裝置是▲(選填字母),查驗該發(fā)生裝置氣密性的方法是..▲
。實(shí)驗室常用澄清石灰水查驗二氧化碳,化學(xué)方程式是
▲
。(3)若用A作為氧氣的發(fā)生裝置,化學(xué)方程式是(4)實(shí)驗室里常用鋅粒和稀硫酸反響制取氫氣,化學(xué)方程式是
▲
▲
。。采集氫氣的裝置如右圖所示,該裝置若用于排空氣法采集氫氣,氫氣應(yīng)從
▲端(選填“a”或
“b”,下同)通入;若用于排水法采集氫氣時,瓶中先裝滿水,氫氣應(yīng)從
▲端通入。29.(6分)金屬資料包含純金屬以及它們的合金,
在生產(chǎn)、生活和社會發(fā)展中起著非
常重要的作用。1)某校同學(xué)以“比較錳、鐵、銅3種金屬的活動性”為課題進(jìn)行研究。供給的藥品:鐵片、銅片、錳片、稀鹽酸、硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液、硫酸錳溶液?!咀鞒霾孪搿克麄兛紤]到鐵的活動性比銅強(qiáng),對3種金屬的活動性次序作出以下猜想。猜想一:▲;猜想二:鐵>銅>錳;猜想三:鐵>錳>銅。【設(shè)計實(shí)驗】為了考證猜想建立,同學(xué)們分紅三組,分別針對一種猜想設(shè)計實(shí)驗方案:①第一組考證猜想一。實(shí)驗方案是將錳片、鐵片分別放入稀鹽酸中,察看現(xiàn)象;②第二組考證猜想二。實(shí)驗方案是將錳片放入
▲
中,察看現(xiàn)象;③第三組考證猜想三。實(shí)驗方案是(
只用兩個實(shí)驗):......▲
。【實(shí)驗及結(jié)論】各組經(jīng)過實(shí)驗和溝通,確認(rèn)猜想一是正確的。第一組同學(xué)的實(shí)驗現(xiàn)象是:▲
。(2)銅與鋅的合金稱為黃銅,有優(yōu)秀的導(dǎo)熱性和耐腐化性,可用作各樣儀器部件。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了測定某種黃銅的構(gòu)成,取
20g該黃銅樣品于燒杯中,向此中分
5次加入同一種稀硫酸,并將每次加入稀硫酸的質(zhì)量和充分反響后節(jié)余固體的質(zhì)量記錄于下表:加入稀硫酸的質(zhì)量(
g)
充分反響后節(jié)余固體的質(zhì)量(
g)第1次
20
第2次
20
第3次
20
第4次
20
第5次
20
m①表格中m=▲;②黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為▲。2010/2011學(xué)年度第一學(xué)期期末參照答案及評分標(biāo)準(zhǔn)九年級化學(xué)一、選擇題(每題1分,此題共15分。每題只有1個選項符合題意。)....題號答案
1C
2A
3A
4C
5D
6D
7B
8A
9B
10B
11C
12D
13B
14D
15C二、選擇題(每題2分,此題共10分。每題有1~2個選項符合題意。按題意選對給.....選不給分;有兩個答案的,只選一個且正確給1分。)題號1617181920答案BDBDCAD
2分;錯選、多三、(每空1分,共12分。)21.(4分)(1)Cu(2)HO(3)CO(4)CO2222.(4分)(1)S+O點(diǎn)燃SO(2)Fe+2HCl===FeCl+H↑(3)2Al+3CuSO===Al(SO)+3Cu222242434)C+2CuO高溫2Cu+CO↑(寫“C+CuO高溫Cu+CO↑”不扣分)(化學(xué)方程式批閱要求:只需化學(xué)式錯就不給分;配平、反響條件、氣體符號、積淀符號等不符合要求,在此題中出現(xiàn)1~2處合扣0.5分,出現(xiàn)3~4處合扣1分,挨次累加。)23.(4分)(1)①飽和8︰25(不化簡扣0.5分)②乙(2)B四、[25(3)題3分,其余每空1分,共15分。]24.(9分)(1)二氧化硫(寫“SO2”亦可)二氧化氮(寫“NO2”亦可)
(此兩空可顛倒)(2)①
2H
2O通電
2H2↑+O2↑(條件寫“電解”亦可)②
CO2+H2O===H2CO3[
寫“CaO+H2O===Ca(OH)2”亦可](3)①能
②3Fe+
4H2O(g)
△
Fe3O4+4H2[此空“(g)
”不寫不扣分,“H
2”后寫“↑”不扣分
]
置換bb處鐵釘與水、空氣同時充分接觸(此空合理表達(dá)均給分)(化學(xué)方程式批閱要求:只需化學(xué)式錯就不給分;配平、反響條件、氣體符號、積淀符號等不符合要求,在此題中出現(xiàn)1~2處合扣0.5分,出現(xiàn)3~4處合扣1分,挨次累加。)25.(6分)(1)高爐
一氧化碳(寫“CO”亦可)
(2)3CO+Fe2O3高溫
2Fe+3CO(此空只需化學(xué)式錯就不給分;配平、反響條件、氣體符號、積淀符號等不符合要求,總扣
0.5分)(3)解:設(shè)最少需要含氧化鐵
80%的赤鐵礦石的質(zhì)量是
x。3CO+Fe
2O3
高溫
2Fe+3CO
216011280%x
4000t
×96%答:最少需要含氧化鐵80%的赤鐵礦石。(計算題批閱要求:若分步計算,算出Fe的質(zhì)量得1分,算出Fe2O3的質(zhì)量加1分,算出赤鐵礦石的質(zhì)量再加1分;赤鐵礦石的質(zhì)量計算結(jié)果在6856~6858之間不扣分;解、設(shè)、答、小數(shù)保存位數(shù)、化學(xué)方程式等不合要求,出現(xiàn)1~2處合扣分,3處和3處以上合扣1分。)五、(每空1分,共12分。)26.(6分)(1)物理化學(xué)(2)C(3)溫室效應(yīng)點(diǎn)燃2CO+3HO(此空乙醇化學(xué)式寫成“CHO”亦可;只需化學(xué)式錯就不給分;配225226平、反響條
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