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文檔簡介

認識異面直線互相垂直已知兩條異面直線a,b,經(jīng)過空間任一點O分別作直線a′∥a,b′∥b,我們把直線a′與b′所成的角叫做異面直線a與b所成的角(或夾角).如果兩條異面直線所成的角是直角,那么我們就說這兩條異面直線互相垂直.直線a與直線b垂直,記作a⊥b.認識直線與平面垂直一般地,如果直線l與平面α內(nèi)的任意一條直線都垂直,我們就說直線l與平面α互相垂直,記作l⊥α.直線l叫做平面α的垂線,平面α叫做直線l的垂面.直線與平面垂直時,它們唯一的公共點P叫做垂足.對直線與平面垂直的理解(1)直線與平面垂直是直線與平面相交的特殊情形.(2)注意定義中“任意一條直線”與“所有直線”等同但不可說成“無數(shù)條直線”.認識點到平面的距離過一點作垂直于已知平面的直線,則該點與垂足間的線段,叫做這個點到該平面的垂線段,垂線段的長度叫做這個點到該平面的距離.直線與平面垂直的判定定理(1)自然語言:一條直線與一個平面內(nèi)的兩條相交直線都垂直,則該直線與此平面垂直.(2)圖形語言:如圖所示.

(3)符號語言:a?α,b?α,a∩b=P,l⊥a,l⊥b?l⊥α.對直線與平面垂直判定定理的理解判定定理條件中的“兩條相交直線”是關(guān)鍵性詞語,此處強調(diào)“相交”,若兩條直線平行,則直線與平面不一定垂直.認識直線與平面所成的角的定義(1)定義:平面的一條斜線和它在平面上的射影所成的銳角,叫做這條直線和這個平面所成的角.如圖,∠PAO就是斜線AP與平面α所成的角.(2)當直線AP與平面垂直時,它們所成的角是90°.(3)當直線與平面平行或在平面內(nèi)時,它們所成的角是0°.(4)線面角θ的范圍:0°≤θ≤90°.對直線與平面所成的角的定義的理解把握定義應(yīng)注意兩點:①斜線上不同于斜足的點P的選取是任意的;②斜線在平面上的射影是過斜足和垂足的一條直線而不是線段.利用線面垂直的判定定理證明線面垂直的步驟(1)在這個平面內(nèi)找兩條直線,使它和這條直線垂直;(2)確定這個平面內(nèi)的兩條直線是相交的直線;(3)根據(jù)判定定理得出結(jié)論.求斜線與平面所成的角的步驟(1)作角:作(或找)出斜線在平面上的射影,將空間角(斜線與平面所成的角)轉(zhuǎn)化為平面角(兩條相交直線所成的銳角),作射影要過斜線上一點作平面的垂線,再過垂足和斜足(有時可以是兩垂足)作直線,注意斜線上點的選取以及垂足的位置要與問題中已知量有關(guān),才能便于計算.(2)證明:證明某平面角就是斜線與平面所成的角.(3)計算:通常在垂線段、斜線和射影所組成的直角三角形中計算.二面角的定義定義:從一條直線出發(fā)的兩個半平面所組成的圖形叫做二面角(如圖).直線AB叫做二面角的棱,半平面α和β叫做二面角的面.記法:α--AB--β,在α,β內(nèi),分別取點P,Q時,可記作P--AB--Q;當棱記為l時,可記作α--l--β或P--l--Q.二面角的平面角的定義①定義:在二面角α-l-β的棱l上任取一點O,如圖所示,以點O為垂足,在半平面α和β內(nèi)分別作垂直于棱l的射線OA和OB,則射線OA和OB構(gòu)成的∠AOB叫做二面角的平面角.②直二面角:平面角是直角的二面角.對二面角的平面角定義的理解二面角的平面角的定義是兩條“射線”的夾角,不是兩條直線的夾角,因此,二面角θ的取值范圍是0°≤θ≤180°.面面垂直的定義①定義:如果兩個平面相交,且它們所成的二面角是直二面角,就說這兩個平面互相垂直.②畫法:

記作:α⊥β.兩平面垂直的判定定理①文字語言:一個平面過另一個平面的垂線,則這兩個平面垂直.②圖形語言:如圖.③符號語言:AB⊥β,AB∩β=B,AB?α?α⊥β.★定理的關(guān)鍵詞是“過另一面的垂線”,所以應(yīng)用的關(guān)鍵是在平面內(nèi)尋找另一個面的垂線.證明平面與平面垂直的方法①利用定義:證明二面角的平面角為直角;②利用面面垂直的判定定理:如果一個平面經(jīng)過另一個平面的一條垂線,則這兩個平面互相垂直.證面面垂直的關(guān)鍵根據(jù)面面垂直的定義判定兩平面垂直,實質(zhì)上是把問題轉(zhuǎn)化成了求二面角的平面角,通常情況下利用判定定理要比定義簡單些,這也是證明面面垂直的常用方法,即要證面面垂直,只要轉(zhuǎn)證線面垂直,其關(guān)鍵與難點是在其中一個平面內(nèi)尋找一直線與另一平面垂直.求二面角的幾種方法(1)定義法:在二面角的棱上找一點,在兩個半平面內(nèi)過該點分別作垂直于棱的射線.(2)垂面法:過棱上一點作與棱垂直的平面,該平面與二面角的兩個半平面形成交線,這兩條射線(交線)所成的角,即為二面角的平面角.(3)垂線法:利用線面垂直的性質(zhì)來尋找二面角的平面角,這是最常用也是最有效的一種方法.認識折疊問題折疊問題,即由平面圖形經(jīng)過折疊成為立體圖形,在立體圖形中解決有關(guān)問題.解題過程中,一定要抓住折疊前后的變量與不變量.直線與平面垂直的性質(zhì)定理(1)文字語言:垂直于同一個平面的兩條直線平行.(2)圖形語言:

(3)符號語言:(4)作用:①線面垂直?線線平行;②作平行線.對直線與平面垂直的性質(zhì)定理的理解(1)直線與平面垂直的性質(zhì)定理給出了判定兩條直線平行的另一種方法.(2)定理揭示了空間中“平行”與“垂直”關(guān)系的內(nèi)在聯(lián)系,提供了“垂直”與“平行”關(guān)系轉(zhuǎn)化的依據(jù).平面與平面垂直的性質(zhì)定理(1)文字語言:兩個平面垂直,則一個平面內(nèi)垂直于交線的直線與另一個平面垂直.(2)圖形語言:

(3)符號語言:(4)作用:①面面垂直?線面垂直;②作面的垂線.對面面垂直的性質(zhì)定理的理解(1)定理的實質(zhì)是由面面垂直得線面垂直,故可用來證明線面垂直.(2)已知面面垂直時,可以利用此定理轉(zhuǎn)化為線面垂直,再轉(zhuǎn)化為線線垂直.直線與平面垂直的其他性質(zhì)①如果一條直線和一個平面垂直,則這條直線和這個平面內(nèi)任一條直線垂直.②若兩條平行線中的一條垂直于一個平面,則另一條也垂直于這個平面.③若l⊥α于A,AP⊥l,

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