【教學課件】第一單元第4課時小數(shù)乘小數(shù)（2）精品教學課件

第一單元小數(shù)乘法小數(shù)乘小數(shù)（2）輸入標題能正確、快速地計算小數(shù)乘法，提高計算能力。準備好了嗎？一起去探索吧！小數(shù)乘小數(shù)知道當積的小數(shù)位數(shù)不夠時，要在前面用0補足。學習目標1.先按照整數(shù)乘法算出積，再點_______；一級標題輸入標題大家來討論：小數(shù)乘法應該怎樣計算？探究新知創(chuàng)設情境鞏固新知課堂小結布置作業(yè)小數(shù)點2.點_______時，看________中一共有幾位小數(shù)，就從積的_____起數(shù)出幾位，點上小數(shù)點。

小數(shù)點兩個因數(shù)右邊3.6×1.6=5761.45×0.8=1160一級標題輸入標題探究新知創(chuàng)設情境鞏固新知課堂小結布置作業(yè)給下面算式點上小數(shù)點。1.58×0.3=4746.54×0.5=327024.3×1.2=2916

7.6×0.55=4180..0....輸入標題1.嘗試計算。鞏固新知課堂小結布置作業(yè)創(chuàng)設情境探究新知0.56×0.04=先按照整數(shù)乘法進行計算，再在積的末尾點上小數(shù)點。

0.56×0.04224兩位小數(shù)兩位小數(shù)四位小數(shù)積應該是幾位小數(shù)？探究計算方法輸入標題探索積的小數(shù)位數(shù)不夠。鞏固新知課堂小結布置作業(yè)創(chuàng)設情境探究新知乘得的積的小數(shù)位數(shù)不夠，怎樣點小數(shù)點？

0.56×0.042240.56×0.04=要在前面用0補足，再點小數(shù)點。小組討論在后面用0補足，再點小數(shù)點。輸入標題鞏固新知課堂小結布置作業(yè)創(chuàng)設情境探究新知如果在乘積后面用0補足，數(shù)的大小會發(fā)生變化，所以應該在乘積前面用0補足，再點小數(shù)點。.

0.56×0.04224000.56×0.04=0.0224探索積的小數(shù)位數(shù)不夠。輸入標題鞏固新知課堂小結布置作業(yè)創(chuàng)設情境探究新知3.7×4.6=0.48×1.5=

03.7×4.6.2221481702.0.48×1.52404872017.020.72練習輸入標題鞏固新知課堂小結布置作業(yè)創(chuàng)設情境探究新知0.29×0.07=0.056×0.15=0.29×0.0720300.00.056×0.152805684000.0.02030.0084練習輸入標題探究積與因數(shù)的關系。鞏固新知課堂小結布置作業(yè)創(chuàng)設情境探究新知2.4×＝351.51.17.2123.62.641.2×＝0.40.110.350.90.480.1320.421.08分別比較積和第一個因數(shù)的大小，你能發(fā)現(xiàn)什么？小組討論一個數(shù)（0除外）乘大于1的數(shù)，積比原來的數(shù)（）。一個數(shù)（0除外）乘小于1的數(shù)，積比原來的數(shù)（）。大小輸入標題鞏固新知課堂小結布置作業(yè)創(chuàng)設情境探究新知注：這個圖片是動畫縮略圖，通過構造不同的小數(shù)相乘，比較積和因數(shù)的大小，找出規(guī)律，理解規(guī)律.如需使用此資源，請插入動畫“【知識探究】探索規(guī)律-積和因數(shù)之間的大小關系”．一級標題輸入標題課堂小結布置作業(yè)創(chuàng)設情境鞏固新知探究新知列豎式計算下面各題。0.047×0.23=3.47×0.02=0.24×0.03=0.06943.47×0.020.06940.24×0.030.00720.00720.010810.047×0.23141940.01081一級標題輸入標題課堂小結布置作業(yè)創(chuàng)設情境鞏固新知探究新知0.85×0.4=1.16×0.06=列豎式計算下面各題。7.24×0.5=0.85×0.40.3401.16×0.060.06967.24×0.53.6200.340.06963.62一級標題輸入標題課堂小結布置作業(yè)創(chuàng)設情境鞏固新知探究新知2.在

里填上“＞”“＜”或“＝”。126×312613×0.4131×0.1218.47×1.28.47204×0.72041×0.0010.01×0.1＞＞＜＜＜＝一級標題輸入標題課堂小結布置作業(yè)創(chuàng)設情境鞏固新知探究新知3.育紅小學有一個水龍頭壞了，每小時要漏掉2.6千克水。如果修好水龍頭一共要0.6小時，那么在這段時間，一共漏掉多少千克水？2.6×0.6=1.56（千克）答：一共漏掉1.56千克水。一級標題輸入標題你有什么收獲？布置作業(yè)創(chuàng)設情境鞏固新知課堂小結探究新知1.當乘得的積小數(shù)位