六年級語文上冊期末整理復習加深練習題

PAGE頁碼21/NUMPAGES總頁數(shù)21六年級語文上冊期末整理復習加深練習題班級：_____________姓名：_____________【拼音基礎】1.讀拼音寫詞語。shùnjiāncìweitáozuìkūjiéyōngdàidǐyùlínglìkāngkǎitáixiǎnfèngxì2.看拼音，寫詞語。zhèngzhòngbàiniáncìweilínglìhu?yàndàngyàngshùnjiāngēxià3.看拼音，寫詞語。chīcùshuǐjiǎoyuánxiāoshuǐhǔránshāoqīnqiyàoshijiǎobànhèsèrǎngāng4.看拼音，寫詞語。dènɡyǎnpiānpìkǒnɡbùkěnshífénshāonuóyònɡpáihuáizhēnɡrónɡɡuànɡjiēbiānpào5.看拼音，寫詞語。dànshēnghuāpǔyánsuānshíruǐsōujíqiūyǐnwěidùjiēduànlǐngyùjīyù【補全詞語】6.把詞語補充完整，并按要求完成練習。隨（____）所（____）（____）歌（____）舞（____）面（____）刀行（____）積（____）（____）無所（____）（____）無分（____）青（____）獠（____）萬（____）更（____）1．上面詞語中描寫人物外貌的是________________。2．上面詞語中“富可敵國”的反義詞是______________________。7.補充詞語，并選擇合適的詞語填空。（______）冠（______）戴恍然（______）（______）哈哈（______）（______）囫圇（______）（______）飽經(jīng)（______）（______）（______）更（______）夜1．你一定要有仔細，可別（__________），錯怪了人。2．小丑滑稽的表演逗得大家（__________）。3．爺爺臉上的皺紋，記錄了他（__________）的生活經(jīng)歷。8.先把下列成語補充完整，再選擇恰當?shù)奶钤诰渲械睦ㄌ柪?。同心（____）力日（____）月累興高（____）烈完（____）歸趙神機（____）算畫蛇（____）足（____）假虎威安然無（____）1.為了讓天更藍，地更綠，水更清，我們要（_________）保護地球——人類的家園。2.涓(juān)涓細流匯成大海。只有（_____________），知識才能不斷豐富起來。9.把詞語補充完整，并根據(jù)意思選詞填空。（____）（____）欲試無（____）于事（____）（____）之眾（____）精（____）神得意（____）（____）垂（____）（____）氣春風（____）面一（____）二（____）九（____）二（____）之力1．指無組織無紀律的一群人。（____）2．對于事情沒有什么幫助；對于解決問題沒有什么作用。（____）3．形容很大的力量。（____）4．形容心里急切地想試試。（____）10.將下面的詞語補充完整，并填空。（__）飄帶（__）全神（__）（__）（__）釘（__）鐵虎視（__）（__）（__）山（__）海（__）高一（__）（__）出心（__）（__）海一（__）1.老師經(jīng)常對我們說，做事情要認真，要__________。2.我們站在巍峨的泰山山頂，感覺自己猶如___________。【形近字詞】11.形近字組詞?？埽╛________）幟（_________）距（_________）爆（_________）冠（_________）職（_________）拒（_________）瀑（_________）完（_________）織（_________）炬（_________）曝（_________）12.形近字組詞。陷（______）詐（______）跨（______）楷（______）謂（______）沃（______）棚（______）?。╛_____）擋（______）鈕（______）13.先比一比，再組詞。勺（_________）甩（_________）斑（_________）籃（_________）勻（_________）用（_________）班（_________）藍（_________）14.辨字組詞。顆（_________）梳（_________）梭（_________）歹（_________）棵（_________）疏（_________）棱（_________）夕（_________）15.辨字組詞?？埽╛_____）爆（______）澤（______）副（______）澗（______）冠（______）瀑（______）擇（______）幅（______）潤（______）【句子強化】16.句子練習。1．父親堅決地對母親說：“我是不能輕易離開北京的?！保ǜ臑檗D述句）_____________________________________________2．鄉(xiāng)村的夜是柔和的，是靜寂的，是夢幻的。這個句子的修辭方法是__________________仿寫修辭方法：____________________3．人生中的問題也是解不完的，不然，豈不是太平淡無味了嗎？（改為陳述句）改為陳述句：_____________________________________4．悅耳的歌聲被我的思路打斷了。（修改病句）_____________________________________________5．做個好獵手要槍法好，做個好獵手要機智。（用關聯(lián)詞把兩句話合成一句）______________________________________________________17.按要求改寫句子。1．我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？（改為陳述句）_________________________2．媽媽告訴我，要我?guī)е陚闵蠈W去。（改為直述句）_______________________________________________3．我時常懷著深深的感激之情思念著我的啟蒙老師們。（縮句）____________________________________4．是否主動學習是提高成績的關鍵。（修改病句）___________________________18.按要求寫句子。1.稚嫩的我忐忑不安地跨進校門。（縮句）____________________________________________2.父親鼓勵我說：既有一，就能有二。（改為反問句）________________________________________3.一個個娟秀端莊的方塊字排列在黑板上。（改為比喻句）____________________________________4.不知從什么時候起，您滿頭的青絲冒出了一根根白發(fā)。（仿寫向子）不知從什么時候起，________________________________________19.按要求寫句子。1.魁梧黧黑的漁夫拖著濕淋淋的被撕破了的漁網(wǎng)走進來。(縮句)______________________2.她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可。(換種說法，意思不變)________________________________3.他說：“現(xiàn)在輪到我上前線了。走之前，我總得把他們的母親送進瘋人院啊！”(改為轉述句)_____________________________________4.把這兩個熟睡的孩子放在床上，又連忙把帳子拉好。(修改病句)____________________________________________20.按要求完成句子。1.人生中的問題也是解不完的，不然，豈不太平淡無味了么？（改為陳述句）____________________________________________________________2.有一段時間，我們?nèi)陨狭硕分窆?jié)人。（改變語序，保持句子意思不變）________________________________________________________3.方才的那份小小的怨恨和沮喪化為烏有。（縮句）___________________________________________________4.偏偏后面的同學不知趣，看得入了迷，伸長脖子，恨不得從我們肩膀上探過來。（仿照例句寫一寫人入迷的樣子）_______________________________________________________【古詩閱讀】21.閱讀短文，完成練習。清平樂黃庭堅春歸何處？寂寞無行路，若有人知春去處，喚取歸來同住。春無蹤跡誰知？除非問取黃鸝，百囀無人能解，因風飛過薔薇。［1］詞，又稱長短句，極盛于______，“清平樂”是______名。［2］根據(jù)這首詞的內(nèi)容，作者寫的應是______時節(jié)，表現(xiàn)了強烈的______之情。［3］本詞語言輕巧，詞味雋永，表達了詞人______________________________的感情。［4］這首詞寫春，運用的最明顯的修辭手法是什么？試分析使用這種手法的妙處。______________________________22.閱讀古詩，完成練習。秋夜將曉出籬門迎涼有感三萬里河東入海，________________。________________，南望王師又一年。［1］把詩句補充完整。這首詩的作者是

代詩人

。［2］詩中描寫的“河”指（________），“岳”指（________）。A．長江

B．黃河C．黃山

D．華山［3］詩的前兩句運用了

、

的修辭手法，寫祖國山河的雄闊壯麗，飽含_____之情，并為進一步抒情作了鋪墊；“

”字則突出了山的

高峻。這一句詩表現(xiàn)了

。［4］從第三句的“_________、_________”看出了百姓飽受戰(zhàn)亂之苦；從第四句的“_________南望、又一年_________”看出了百姓對和平的渴望。［5］詩中表達作者對苦難百姓的同情和不忘收復失地的愛國熱情的詩句是：

“

___________________?！保?］下列說法錯誤的一項是（

）A.前兩句詩展示了祖國山河的雄偉壯麗。B.一個“入”字突出了山的高峻。C.詩題點明了時間是秋季的夜晚。D.全詩表達了詩人熱切盼望朝廷收復失地的心情。［7］末句“南望王師又一年”中的“又”字表達了詩人怎樣的思想感情？_________________________________________________________23.閱讀理解。西江月·夜行黃沙道中（宋）辛棄疾明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。_____________，聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，_____________。［1］將文中的詞補充完整［2］《宿建德江》和《西江月·夜行黃沙道中》都寫了月夜的景色，但表達的情感卻不一樣，請結合詩句說一說。_________________________________［3］除“明月”外，作者還選取了哪些景物進行描寫？請你選取一中景物說說寫景的特色。______________________________________24.閱讀古詩《采薇(節(jié)選)》，并完成練習。昔我往矣，______________。今我來思，______________。______________，載渴載饑。我心傷悲，______________?。?］將詩句補充完整。本詩選自《

》?！稗薄敝竉__________。［2］《采薇(節(jié)選)》詩的前四句情景交融，在“_____”與“____”、“_____”與“_______”、“楊柳依依”與“雨雪霏霏”的對比中，體現(xiàn)了詩人情感的變化?！癬___________”表現(xiàn)出戰(zhàn)士出征時對故鄉(xiāng)、對親人的依依不舍之情?！癬_________”使我們聯(lián)想到戰(zhàn)士返鄉(xiāng)時的哀傷、悲憤。［3］“依依”在詩中有什么作用？_____________________________________［4］《采薇(節(jié)選)》沒有表達了詩人（

）A.對從軍路上又渴又饑的厭煩。

B.對征戰(zhàn)兵卒的同情。C.對戰(zhàn)爭的厭惡

D.對和平的渴望25.古詩詞閱讀。西江月明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉溪頭忽見。［1］《西江月》選自《______________》。作者___________，字___________，號___________，___________朝人。［2］解釋詞語。（1）別枝：_______（2）聽?。篲______（3）見：_______（4）社林：_______［3］這首詞上下闋各描寫了什么景色？抒發(fā)了作者怎樣的心情？________________________________________【閱讀理解】26.閱讀理解。橡樹之謎①一個嚴寒的冬季，我和幾個從沒見過寒帶原始森林風光的年輕人，到原始森林去探險觀光。為了躲避一頭受驚擾而暴怒的黑熊，我們在驚恐中拼命地奔跑，等我喘著粗氣停下來的時候，發(fā)覺自己掉了隊，已是孤身一人。我在莽蒼陰森、遮天蔽日的林海深處，迷失了方向，只能在森林中兜轉。②兩天后，我拖著沉重的雙腿走出了林海，走進了一片低矮的橡樹林。我只覺得眼前突然一亮：我終于見到了完整的太陽！見到了完整的太陽，見到了橡樹，我的心中就燃起了生命的希望。我知道，橡樹的果實——橡子，是可以食用的。小時候，我曾吃過橡子面制作的食品，不僅耐饑餓，口感也不錯。我急不可耐地尋找橡子，可樹上的橡子都被鳥兒和松鼠吃掉了，只留下空空的殼。我趴在地上，扒開積雪，挖地三尺，還是一無所獲。③我絕望地靠在一棵枯死的橡樹上。凜冽的寒風一陣緊一陣，吹得饑腸轆轆、精疲力竭的我一陣緊一陣地顫抖。我覺得自己也變成了一副空蕩蕩的軀殼。④對生命的渴望使我做出最后的努力。我使盡最后的力氣，用匕首剝枯死的橡樹樹皮，想用它們?nèi)计鹨欢洋艋痱屔⒑?。就在這時，奇跡發(fā)生了：被刮去樹皮的樹干上有許多小洞，每個小洞都鑲嵌著一粒橡子——飽滿成熟的橡子，珍珠般閃亮的橡子！⑤這真是大自然的恩賜啊！幸運之神又一次眷顧了我。我噙著淚，瘋狂地用匕首挖著小洞里的橡子。那樹干，綴著一個個小洞，每個小洞，不大不小，不深不淺，剛好鑲進一粒橡子，簡直就是一件完美的藝術品?、摅艋鹪跉g快地跳躍著，映紅了潔白的雪地，橡樹林顯得分外絢麗。我用烤熟的橡子驅散了絕望，恢復了體力，靠北斗星認準了方向，最后回到了駐地。⑦同伴們聽了我的奇特經(jīng)歷萬分驚訝，我的內(nèi)心深處也沉淀著一個難解的謎。⑧前不久，遇到一位研究寒帶原始森林的專家，他說：“拯救了你生命的（）什么神靈，（）森林中常見的啄木鳥。啄木鳥同許多在寒帶森林定居的動物一樣．每年秋天都要為自己貯存食物過冬。為了不使貯存的食物被其他動物盜走，它想方設法巧妙地在樹上啄洞，把食物貯存在其中?！蔽殷@呆了，好半天默然無語——當年拯救我生命的，竟然是啄木鳥！專家還告訴我；“啄木鳥貯存食物只選枯死了的樹，它們甚至比人類更懂得保護養(yǎng)育了它們的大森林?！雹岚。业南饦洌业淖哪绝B，你們現(xiàn)在還好嗎？1．請為下面加點的字注音。軀殼（______）貯存（______）絢麗（______）2．解釋加點詞語在句子中的意思。1.我在莽蒼陰森、遮天蔽日的林海深處，迷失了方向，只能在森林中兜轉。___________________2.凜冽的寒風一陣緊一陣，吹得饑腸轆轆、精疲力竭的我一陣緊一陣地顫抖。_________________________3．請在文中第③段括號里填寫合適的關聯(lián)詞語。4．文章第⑦段中寫道：“我的內(nèi)心深處也沉淀著一個難解的謎"，請結合上下文回答“難解的謎”指什么？“謎底”又是什么呢？難解的謎：_____________________謎底：___________________5．同伴們聽了“我”的奇特經(jīng)歷萬分驚訝，請概括敘述“我”的經(jīng)歷。_________________________6．對于這篇文章的理解，下列說法不恰當?shù)氖牵ǎ〢．本文記敘了作者野外探險的經(jīng)歷，意在表現(xiàn)“我”頑強的生命力。B．“我絕望地靠在一棵枯死的橡樹上”與下文的“啄木鳥貯存食物只選枯死了的樹”一句相呼應。C．“篝火在歡快地跳躍著，映紅了潔白的雪地，橡樹林顯得分外絢麗?！边@句話既是對環(huán)境的描寫，也寫出了此時“我”愉悅的心情。D．文章最后一段用親切的語氣，表達了“我”對啄木鳥和橡樹的關切和感激之情。27.閱讀短文，完成練習?；貞涺斞赶壬ü?jié)選）魯迅先生的笑聲是明朗的，是從心里的歡喜。①若有人說了什么可笑的話，魯迅先生會笑得連煙卷部拿不住，常常是笑得咳嗽起來。魯迅先生走路很輕捷，尤其使人記得清楚的，是他剛抓起帽子來往頭上一扣，同時腿就伸出去了，仿佛不顧一切地走去。//我常到魯迅先生家里做客。有一天下午，魯迅先生正在校對著瞿秋白的《海上述林》，我一走進臥室，魯迅先生就從那圓轉椅上轉過來，向著我，還微微站起來一點?！昂镁貌灰?，好久不見?！彼贿呎f著一邊向我點頭。我不是才來過了嗎？怎么會好久不見？就算上午我來的那次先生忘記了，可是我也每天來……怎么都忘記了嗎？②先生轉身坐在躺椅上自己笑起夾，他是在開玩笑。梅雨季節(jié)，很少有晴天。一天上午，天剛一放晴，我高興極了，就到魯迅先生家去，跑上樓還喘著氣。魯迅先生說：“來啦？”我說：“來啦！”我喘得連茶也喝不下。魯迅先生就問我：“有什么事嗎？”我說：“天晴啦，太陽出來啦?！雹埕斞赶壬退姆蛉硕夹α?，一種對于沖破憂郁心境的嶄然的會心的笑。//青年人寫信，寫得太草率，魯迅先生是深惡痛絕的?！白植灰欢ㄒ獙懙煤?，但必須得使人一看就認識，年輕人現(xiàn)在都太忙了……他自己趕快胡亂寫完了事，別人看了三遍五遍看不明白，這費了多少工夫，他不管。反正這費的工夫不是他的。這存心是不太好的?！钡€是展讀著每封由不同角落里投來的青年的信，眼睛不濟時，便戴起眼鏡來看，常常看到夜里很深的時光。1．從“先生轉身坐在躺椅上自己笑起來，他是在開玩笑”可以看出魯迅先生_____的特點。2．文中“寫得太草率”指的是___________。3．根據(jù)文中所劃分的層次，概括第三部分的大意。______________________4．短文中畫“”的句子與魯迅先生的哪句名言相契合？（）A．其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。B．時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。C．時間就是性命，無端的空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命的。5．選文多次寫到了魯迅先生的“笑”，細讀文中畫“”的句子，寫出魯迅先生這幾處“笑”的原因：①__________；②__________；③_________。6．下面對“天晴啦，太陽出來啦”這句話理解不正確的一項是（）A．這是一個雙關語，暗含著對光明的新社會的向往。B．聯(lián)系上下文可知，這句話除了寫天氣，沒有其他方面的含義。C．這句話表達了“我”由于天放晴而心生喜悅。7．與課文《我的伯父魯迅先生》相比，短文所介紹的魯迅先生給你留下了什么不同的印象？結合短文內(nèi)容說說你的理由。_______________28.課內(nèi)閱讀。宇宙生命之謎（節(jié)選）科學家們還發(fā)現(xiàn)，火星是一個非常干（躁燥）的星球，在它的大氣中雖然找到了水汽，但含量極少，只有地球上沙漠地區(qū)的1%；火星的大氣層非常稀薄，96%是二氧化碳，氧氣含量極少；火星表面溫度很（底低）；火星上沒有磁場，它的大氣層中又沒有臭氧層，因而不能、抵御紫外線和各種字宙線的照射。所有這些因素都說明，在火星上生命難以存在。為了對火星作進一步的考察，1975年，美國發(fā)射了兩艘名叫“海盜號”的探測器。這兩個探測器在火星著陸，進行了一系列的分析和測試，得到兩個重要結果，一是在火星的土壤中未檢測到有機分子；二是在對火星表面取樣的培養(yǎng)中，未發(fā)現(xiàn)微生物的存在。這證明，在探測器著陸的地區(qū)，火星表面沒有生命存在?？茖W家又提出，生命物質是否會存在于火星的巖層之中呢？這有待進一步研究。1．用“\”劃去選段括號中的錯字。2．因為火星________、__________、__________沒有磁場，所以火星上生命難以存在。因為在火星的土壤中未檢測到有機分子，___________，所以說明火星表面沒有生命存在。3．用簡潔的語言分別概括選文兩段的意思。1.___________________________2.__________________________29.課外閱讀。風雨中的菊花午后的天灰蒙蒙的，烏云壓得很低，似乎要下雨。多爾先生情緒很低落，他最煩在這樣的天氣出差。由于生計的關系，他要轉車到休斯敦。距離開車的時間還有兩個小時，他隨便在站前廣場上漫步，借以打發(fā)時間?！疤?，行行好?！甭曇粑怂淖⒁?。循著聲音望去，他看見前面不遠處一個衣衫襤褸的小男孩伸出鷹爪般的小黑手，尾隨著一位貴婦人。那個婦女牽著一條毛色純正且閃閃發(fā)亮的小狗急匆匆地趕路，生怕小黑手弄臟了她的衣服?！翱蓱z可憐吧，我三天沒有吃東西了。給一美元也行。”考慮到甩不掉這個小乞丐，婦女轉回身，怒喝一聲：“滾！這么點小孩就會做生意！”小乞丐站住腳，滿臉的失望。多爾先生的眼睛也流露出鄙夷的神色。真是缺一行不成世界。聽說專門有一種人靠乞討為生，甚至還有發(fā)大財?shù)哪?。還有一些大人專門指使一幫孩子乞討，利用人們的同情心。說不定這些大人就站在附近觀察呢。多爾先生正思忖著，小乞丐走到他跟前，攤著小臟手：“先生，可憐可憐吧，我三天沒有吃東西了。給一美元也行?！辈还苓@個乞丐是生活所迫，還是欺騙，看到這個瘦骨嶙峋的小乞丐，多爾先生心中一陣難過。這個孩子的父母太狠心了，無論如何應該送他上學。他掏出一美元的硬幣，遞到他手里?！爸x謝您，祝您好運！”小男孩金黃色的頭發(fā)都連成了一個板塊，全身上下只有牙齒和眼球是白的，估計他自己都忘記上次洗澡的時間了。多爾先生不愿意過早去候車室，就信步走進一家鮮花店。他有幾次在這里買過禮物送給朋友。賣花姑娘認出了他，忙打招呼。“你要看點什么？”小姐訓練有素，禮貌而又有分寸。她不說“買什么”，以免強加于人。這時，從外面又走進一人，多爾先生瞥見那人居然是剛才的小乞丐。小乞丐很是認真地逐個端詳柜臺里的鮮花。“你要看點什么？”小姐這么問，因為她從來沒有想小乞丐會買?！耙皇f壽菊?！毙∑蜇ぞ谷婚_口了?！耙覀兯徒o什么人嗎？”“不用，你可以寫上‘獻給我最親愛的人’，下面再寫上‘祝媽媽生日快樂！’”“一共是二十美元?！毙〗阋贿厡懀贿呎f。小乞丐從破衣服口袋里嘩啦啦地掏出一大把硬幣，倒在柜臺上，每一枚硬幣都磨得亮晶晶的，那里面可能就有多爾先生剛才給他的。他數(shù)出二十美元，然后虔誠地接過下面有紙牌的花，轉身離去。這個小男孩還蠻有情趣的，這是多爾先生沒有想到的?；疖嚱K于駛出站臺，多爾先生望著窗外，外面下雨了，路上沒有了行人，只剩下各式車輛。突然，他在風雨中發(fā)現(xiàn)了那個小男孩，只見他手捧鮮花，一步一步地緩緩地前行，他忘記了身外的一切，瘦小的身體更顯單薄。多爾看到他的前方是一塊公墓，他手中的菊花迎著風雨怒放著?；疖囎矒翳F軌越來越快，多爾先生的胸膛中感到一次又一次的強烈沖擊。他的眼前模糊了。1．請用簡潔的語言概括文章的主要內(nèi)容。_________________________________________2．作者安排小乞丐向牽狗的婦人討錢的情節(jié)的作用是什么？________________________________________3．你是如何理解標題“風雨中的菊花”？________________________________________4．品讀全文，用簡潔語言填寫多爾先生對小男孩情感態(tài)度變化。鄙夷——（______）——（______）——（______）5．“這個小男孩還蠻有情趣的?！本渲屑狱c詞語指什么？__________________________________________6．分析文中劃線句子中加點詞語的表達效果。__________________________________________30.閱讀短文，回答問題。一個禮物換回另一個禮物在里約熱內(nèi)盧的一個貧民窟里，一個男孩非常喜歡足球，可是又買不起，于是就踢塑料盒，踢汽水瓶，踢從垃圾箱揀來的椰子殼。他在巷口里踢，在能找到的任何一片空地上踢。有一天，當他在一個干涸的水塘里猛踢一只豬膀胱時，被一位足球教練看見了，他發(fā)現(xiàn)這孩子踢得很是那么回事，就送給他一個足球。小男孩得到足球后踢得更起勁了，不久，他就能準確地把球踢進遠處隨意擺放的一只水桶里。圣誕節(jié)到了，男孩的媽媽說：我們沒有錢買圣誕禮物送給我們的恩人，就為我們的恩人祈禱吧?！毙∧泻⒏鷭寢尪\告完畢，向媽媽要了一只鏟子跑了出去，他來到一處別墅前的花圃里，開始挖坑。就在他快挖好的時候，從別墅里走出一個人來，問小孩在干什么，小男孩抬起滿是汗珠的臉蛋，說“教練，圣誕節(jié)到了，我沒有禮物送給您，我愿給您的圣誕樹挖一個樹坑?！苯叹毎研∧泻臉淇永锢蟻?，說“我今天得到了世界上最好的禮物，明天你到我的訓練場去吧。“三年后，這位1歲的男孩在第六屆足球世界杯上獨進5球，為巴西第一次捧回金杯。一個原來不為世人所知的名字——貝利，隨之傳遍世界。1．用一兩句話概括上文的主要內(nèi)容。_________________________2．本文最后才交代男孩的名字，這樣安排有什么好處?_________________________3．你是怎樣理解文中最后一句話的?_________________________【作文】31.習作。題目：________________，有你真好有你真好，孤獨的時候也不寂寞；有你真好，失落的時候也不彷徨；有你真好，要輸?shù)臅r候也不放棄。你，也許是老師、親人，也許是一個地方、一本書、一種事物，或是一種精神……要求：1．先根據(jù)所寫內(nèi)容把題目補充完整；2．結合個人生活經(jīng)歷，選取生活片段，寫一篇500字以上的記敘文；3．敘事具體生動，表達自己的真情實感；4．標點規(guī)范，字跡工整。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習作（任選一題）。1．話題：淚“淚”，是傷心，也是感動；是懷念，更是不舍……你是如何感受“淚”字的呢？請圍繞“淚”這個主題寫一篇習作，題目自擬。要求：（1）圍繞中心意思選擇事例；（2）內(nèi)容具體，語句通順。2．虛構的故事往往情節(jié)曲折。結合下面提供的環(huán)境和人物，展開豐富的想象，創(chuàng)編一個故事吧。環(huán)境：冬日黃昏人物：女孩葉子流浪狗要求：（1）故事圍繞主要人物展開，情節(jié)完整。（2）試著寫出故事發(fā)生的環(huán)境，還可以寫一寫人物的心理活動。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.寫作。題目：再見了，老師提示：六年的小學生活中，有許多往事歷歷在目，有許多心里的話想要傾吐。請你選擇一件或幾件事，圍繞一個中心，向老師訴說你畢業(yè)前夕的心里話。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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