2022年培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)

第3頁共3頁2021年?培訓(xùn)個(gè)人總?結(jié)培訓(xùn)個(gè)?人工作總結(jié)?為了提高?學(xué)校的教育?教學(xué)水平,?為了適應(yīng)現(xiàn)?代化新時(shí)期?教育教學(xué)的?需要,為了?提高我校全?體教師們能?夠更好地運(yùn)?用現(xiàn)代教育?技術(shù)的能力?和水平,今?年我校繼續(xù)?開展了教師?現(xiàn)代教育技?術(shù)培訓(xùn)工作?。我校領(lǐng)導(dǎo)?認(rèn)真___?全體教職工?們參加培訓(xùn)?,確保加強(qiáng)?培訓(xùn)工作的?質(zhì)量,使廣?大全體教師?們能在教學(xué)?思想、教學(xué)?方法、教學(xué)?手段的不斷?改革中取得?顯著進(jìn)展和?成績(jī),使應(yīng)?用教育技術(shù)?和思想的整?體水平得到?明顯的提高?。通過有計(jì)?劃的這幾次?培訓(xùn),覆蓋?全部教師。?經(jīng)過考核,?我校應(yīng)考試?教師在現(xiàn)代?教育技術(shù)基?本合格,其?他教師運(yùn)用?農(nóng)遠(yuǎn)教設(shè)備?嫻熟,電化?教學(xué)深入課?堂。現(xiàn)將此?次工作情況?總結(jié)如下:?一、正確?理解現(xiàn)代教?育技術(shù)的基?本思想教?師懂得了教?育技術(shù)的運(yùn)?用必須理解?此概念,它?是指以計(jì)算?機(jī)為核心的?信息技術(shù)在?教育教學(xué)中?的理論與技?術(shù),運(yùn)用現(xiàn)?代教育理論?和技術(shù),通?過對(duì)教學(xué)過?程和資源的?設(shè)計(jì)、開發(fā)?、應(yīng)用、管?理和評(píng)價(jià),?以實(shí)現(xiàn)教學(xué)?現(xiàn)代化的理?論與實(shí)踐,?現(xiàn)代教育技?術(shù)是把現(xiàn)代?教育理論應(yīng)?用于教育、?教學(xué)實(shí)踐的?現(xiàn)代教育手?段和方法的?體系。包?括以下幾個(gè)?方(1)?教育教學(xué)中?應(yīng)用的現(xiàn)代?技術(shù)手段,?即現(xiàn)代教育?媒體;(?2)運(yùn)用現(xiàn)?代教育媒體?進(jìn)行教育、?教學(xué)活動(dòng)的?方法,即媒?傳教學(xué)法;?(3)優(yōu)?化教育、教?學(xué)過程的系?統(tǒng)方法,即?教學(xué)設(shè)計(jì)。?教師明白了?概念,就在?培訓(xùn)中確定?了重點(diǎn)學(xué)習(xí)?內(nèi)容。全體?教師懂得了?信息在現(xiàn)代?教育技術(shù)中?的重要性,?教師確立了?教學(xué)現(xiàn)代化?的目標(biāo),懂?得了___?而教,怎樣?教,用什么?方法教,從?而實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)?目的。二?、建立健全?___,完?善規(guī)章制度?為圓滿完?成現(xiàn)代教育?技術(shù)培訓(xùn)工?作,我校成?立了以校長(zhǎng)?莫祖軍為組?長(zhǎng)、郝光壽?為副組長(zhǎng)的?培訓(xùn)工作領(lǐng)?導(dǎo)小組,以?幾名業(yè)務(wù)精?湛、技術(shù)嫻?熟、有責(zé)任?心的幾名教?師為成員,?明確分工。?制定了切實(shí)?可行的培訓(xùn)?計(jì)劃,完善?定期培訓(xùn)制?度,制定了?培訓(xùn)制度,?不參加培訓(xùn)?教師不得評(píng)?優(yōu)評(píng)先,并?按曠工處理?,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?為保障培訓(xùn)?工作,籌集?資金,保障?培訓(xùn)工作順?利開展。健?全的___?,明確的分?工,完善的?制度為培訓(xùn)?工作打下堅(jiān)?實(shí)基礎(chǔ)。?三、培訓(xùn)方?式及內(nèi)容?針對(duì)我校的?實(shí)際情況,?我校分三批?對(duì)教師進(jìn)行?了培訓(xùn)。?第一批主要?是年輕教師?,他們對(duì)新?興事物有較?強(qiáng)的接受能?力,能起到?帶頭模范作?用。培訓(xùn)以?集中講座和?分批指導(dǎo)相?結(jié)合的形式?進(jìn)行,安排?在星期天或?下午進(jìn)行,?由于部分教?師已經(jīng)有了?一些基礎(chǔ),?因此重點(diǎn)放?在課件的制?作上,要求?每個(gè)教師都?要根據(jù)自已?所教學(xué)科,?自制一、二?個(gè)有獨(dú)創(chuàng)意?義的課件,?要體現(xiàn)學(xué)科?特點(diǎn)。為推?進(jìn)遠(yuǎn)教工作?的落實(shí),著?重對(duì)教師培?訓(xùn)遠(yuǎn)教設(shè)備?使用技能。?我校確定每?周四夜晚為?學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)?間,對(duì)不同?層次不同年?齡、不同學(xué)?科教師有針?對(duì)性的培訓(xùn)?。我校提?出全體教師?都要學(xué)、都?要會(huì)、都要?用的要求,?對(duì)年齡大無?基礎(chǔ)教師著?重培訓(xùn)認(rèn)識(shí)?電腦、網(wǎng)頁?瀏覽、使用?模式三的方?法。對(duì)中年?教師培訓(xùn)中?教育星軟件?的運(yùn)用,重?點(diǎn)word?演示的操作?及運(yùn)用,文?字編輯等。?對(duì)青年教師?培訓(xùn)電腦常?識(shí),辦公軟?件的運(yùn)用,?學(xué)會(huì)制作幻?燈片,熟練?運(yùn)用媒體素?材制作課件?。此外我校?另選派骨干?教師參加上?級(jí)單位__?_的培訓(xùn)及?其他校外培?訓(xùn),使年輕?骨干教師幫?扶帶動(dòng)中老?年教師,學(xué)?習(xí)設(shè)備使用?。鼓勵(lì)教師?利用網(wǎng)絡(luò)和?書籍等渠道?開展廣泛的?自學(xué)。對(duì)在?考核中表現(xiàn)?優(yōu)秀教師給?予表彰。?此外,為便?于開展培訓(xùn)?工作,還采?用分散學(xué)習(xí)?的模式,即?以學(xué)校為單?位,骨干教?師帶動(dòng)普通?教師,青年?教師帶動(dòng)老?年教師。?四、培訓(xùn)工?作成效通?過一系列的?培訓(xùn)工作,?我校教師基?本上在課堂?上體現(xiàn)了現(xiàn)?代教育技術(shù)?思想,教師?把現(xiàn)代教育?技術(shù)理論用?于課堂教學(xué)?,用于個(gè)性?化學(xué)習(xí),用?于課外活動(dòng)?,用于思想?教育和素質(zhì)?培養(yǎng)。在教?學(xué)中改革教?學(xué)觀念,改?革教學(xué)模式?和教學(xué)方法?,改革教學(xué)?內(nèi)容,改革?教材觀念,?改革教育理?論。開展各?種類型的教?學(xué)實(shí)驗(yàn),比?賽活動(dòng),探?索新的教學(xué)?模式。開展?專題研究,?探索教改規(guī)?律。通過現(xiàn)?代教育技術(shù)?的培訓(xùn)、達(dá)?標(biāo)和升級(jí),?學(xué)校教育技?術(shù)得到了發(fā)?展和提高,?鞏固了學(xué)校?多媒體組合?,積極開展?了多媒體教?育技術(shù)在教?學(xué)中的運(yùn)用?。我校教師?對(duì)現(xiàn)代教育?設(shè)備的使用?極大提高。?