三篇學(xué)習(xí)正能量心得體會范文

第6頁共6頁三篇學(xué)習(xí)正能量心得體會范文學(xué)習(xí)正能量心得體會聽過沙寶亮的《正能量》嗎?如今我要向大家介紹我身邊的正能量，她就是我的姥姥。誰說老人沒力氣，那他見到我的姥姥肯定下巴都會驚訝的掉到地上，瞧!那老人正“嘿咻”“嘿咻”干得起勁呢!一桶水，兩桶水，三被接連運(yùn)到缸里，缸子滿了，桶也滿了，瞧她那滿頭大汗的樣子，用手擦去額角的汗珠，嘴角溢不住的漾出那抹屬于農(nóng)村婦女勤勞的笑容，沒錯，今年我們家一年一度的勞動模范又非你莫屬了!姥姥教給我做人要勤勞!“大嫂啊!俺家的香油用完了，借點(diǎn)吧!”隔壁的大媽又來占廉價了，我心里不禁犯嘀咕“這也用完，那也用完，你天天上我家借，當(dāng)我家是捐贈所啊!”我剛剛試圖制止住姥姥，誰知姥姥又用滿懷好心的笑把香油“雙手奉上”我不禁怒火中燒，直說姥姥沒心眼，“人家向你借什么你就借，也沒見她還哪!”這是姥姥卻收去笑容一本嚴(yán)厲的對我說：“俺從小就教育你，人不能自私自利，要為別人付出，才能收獲你都聽哪去了?”聽了姥姥的話，我的臉一陣紅似一陣，姥姥話音未落，鄰家大媽又過來了：“嫂啊!快嘗嘗，用你家香油拌的鮮菇雞可好吃了!這不是，不能忘了你，這碗你吃著，不夠還有!”鄰家大媽的話更是讓我慚愧。姥姥的質(zhì)樸，姥姥的教育讓我懂得了人生的道理“付出才有回報”“叮鈴鈴”我的又響了，毫無疑問，一定是姥姥的?！拔梗?，干啥呀?”“天天啊，快來，聽說收廢品的今天來咱村，咱倆上倉庫拾叨拾叨，行不?”“行啊!”我迅速的套上外套，起身就走。姥姥幾十年的習(xí)慣，如今也在我身上“繁衍生息”了，遇上個塑料瓶總要拾起拿回我與姥姥的小倉庫，待收廢品的一來，全部換成人民幣。不多但也不少，有個十塊二十塊的，姥姥教給我節(jié)儉。姥姥只是一個普通的農(nóng)村婦女，但她教給我的東西。我一生受用不盡，姥姥。我身邊的正能量!學(xué)習(xí)正能量心得體會愛，是世間一個最美妙的字眼，同時也是最高深莫測的詞語，我對愛的理解是不怎么深入的，因為爸爸媽媽平時并沒有讓我感受到明顯的愛，其別人就更不用說了。而其中最讓我感受深入的是媽媽對每一個人的愛，我把這無法比喻的愛比作爐火。爐火能溫暖周圍的一切，媽媽也是如此，她經(jīng)常能溫暖身邊的人。有一次，我們?nèi)プ罔F，有一個女士用自動售票機(jī)買票時把錢放進(jìn)去后，錢彈了出來，但票卻也跟著出來了,等于說，她沒有交錢就拿到了票。而那位女士二話不說，拿了錢和票就走。媽媽跟在后面，及時叫住了那位女士，向她講道理，那位女士非常不滿，兩人還吵了起來，最后這位女士終于妥協(xié)，將錢還給人工售票的人，媽媽這一舉動贏得了許多人的贊賞，我的心里也暖洋洋的。還有一回，媽媽與同事們在街上逛街，突然發(fā)現(xiàn)了一個乞丐，媽媽非常清楚這個乞丐的情況：他小時候患了小兒麻木癥，雙腿失去知覺，整天坐在滑板上乞討度日。媽2000媽先給了他20元，也帶動同事紛紛捐款。這個乞丐非常感謝，不停地感謝媽媽的大方與同事們的好心，我也更加欽佩媽媽了。媽媽用心中的愛，像爐火般地傳播給別人，我也一定要像媽媽一樣，傳遞愛和正能量，這樣，愛就像爐火一樣讓每個人被感染，讓這個世界更加美妙!學(xué)習(xí)正能量心得體會張麗莉、譚千秋等老師的高尚行為，證明我們生活的時代中仍然有善的因子、愛的種子廣布民間。他們沒有豪言壯語，但每天都在給世界發(fā)送溫暖。他們沒有怨天尤人，總是給社會傳遞正能量。車禍瞬間，她推開學(xué)生，而自己雙腿被軋。黑龍江省佳木斯市第十九中學(xué)29歲的女老師張麗莉，為救學(xué)生身受重傷，至今躺在重癥監(jiān)護(hù)室沒有清醒。連日來，她的事跡在網(wǎng)絡(luò)上引起強(qiáng)烈關(guān)注，張麗莉也被您們稱為“最美女老師”。5月8日晚上，放學(xué)時間。學(xué)校門口一輛大客車突然啟動，撞向前面的大客車，使這輛車向前面幾個毫無知覺的學(xué)生沖去。電光火石之間，張麗莉老師沖上來推開學(xué)生，自己卻被卷入車底在那個生死時刻，張老師但凡有一絲遲疑，就來不及把學(xué)生推開，幾個更加年輕的生命勢必遭逢大難。然而她義無反顧地沖了上去，自己身負(fù)重傷，保得學(xué)生安然。這是一種視學(xué)生生命至高的不假思索的行為，是一種將愛學(xué)生融入自己血液、化為行動本能的可貴品質(zhì)，是一種古已有之于今也沒有失傳的大愛之舉，是一種足以感動中國、值得所有人學(xué)習(xí)的高尚情操。她的舍己救人，讓我們想起四川南充那位為了保護(hù)學(xué)生而被10多名歹徒持刀砍傷的鄭經(jīng)偉老師，想起汶川地震中那位伸開雙臂保得四名學(xué)生平安卻犧牲了自己性命的譚千秋老師。危險降臨時，他們都采取了對學(xué)生有利而置自己于險境的方式，完美地詮釋了“師德”二字的千鈞之重和崇高偉大。張老師關(guān)鍵時刻的一推，并非破空而來的神跡，她日常就是一位敬業(yè)而慈祥的良師。幾年前的一個冬天，她為了保護(hù)一個學(xué)生，被一輛滑得剎不住的自行車掛破了褲子。如今看來，那幾乎就是前幾天這場災(zāi)難的.預(yù)演。從幾年前開場，她每月資助一個家庭困難的學(xué)生一百元錢，寒暑假也不連續(xù)。一邊關(guān)心學(xué)生成績，一邊照顧學(xué)生生活，張老師為學(xué)生付出了智慧、金錢和心血，愛學(xué)生已經(jīng)成了她的下意識。從張麗莉老師的幾張生活照來看，她是一個容貌美麗、熱愛生活的女孩。從張老師親友、學(xué)生的表達(dá)來看，她是一位心思細(xì)密、擅長換位考慮的女性。正是因為心中有愛，她在平常總是不聲不響的奉獻(xiàn)，而到了生死瞬間那么是拼卻性命的庇護(hù)。張老師目前還躺在病床上，生死未卜。她英勇而無私的行為，令人感佩，也促人深思。很長一段時間以來，我們一邊抱怨人心不古，互信缺失，一邊對周圍加意防范，吝于付出。屢屢曝出的社會新聞似乎也在印證著人們的認(rèn)識：昨天有個老人倒在地上沒人敢扶，前天有人扶了倒地的人卻被賴上，而大前天還有倒地的小女孩兒被碾壓屢次，過往車輛都不肯停，行經(jīng)路人匆匆而過在這種彌漫著焦慮和冷漠的空氣中，似乎誰也不敢再輕易向別人展開笑臉，伸出雙手，而且誰都能找出不再微笑和伸手的“正當(dāng)”理由。抱怨成了常態(tài)，提防成了共識，人與人之間的溝通變得困難，簡單的事情因為心理本錢的增加而變得復(fù)雜。人們?yōu)檫@種自設(shè)的樊籬所苦，但又無力打破這種怪圈。事實(shí)上，樊籬是可以去除的，怪圈是可以沖破的。張麗莉、譚千秋等老師的高尚行為，證明我們生活的時代中仍然有善的因子、愛的種子廣布民間。他們沒有豪言壯語，但每天都在給世界發(fā)送溫暖。他們沒有怨天尤人，總是給社會傳遞正能量。面對張老師的高尚行為，我們都應(yīng)對慣常思維有所反?。喝诵灾忻烂畹囊幻娌⑽闯翜S，把社會看得漆黑可能是因為觀察的視角有誤，假如你總是以悲觀失落的心情面向世界，世界返還