【教學(xué)課件】在社會中成長-精品課件

第二框在社會中成長

第一課豐富的社會生活第一單元走進(jìn)社會生活目標(biāo)題教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點在社會課堂中成長我與國家和社會（積極適應(yīng)社會的發(fā)展）樹立積極的生活態(tài)度，有了解、關(guān)心、融入、服務(wù)、奉獻(xiàn)社會的意識和愿望難點理解社會化的含義，懂得社會是個人成長的訓(xùn)練場，應(yīng)充分利用社會提供的條件實現(xiàn)個人成長養(yǎng)成親社會行為學(xué)習(xí)在社會交往和實踐中鍛煉自己，為個人價值的實現(xiàn)做準(zhǔn)備重點知道親社會行為的表現(xiàn)，掌握參與社會生活的方法布置作業(yè)新課導(dǎo)入探究新知隨堂練習(xí)課堂小結(jié)布置作業(yè)新課導(dǎo)入探究新知隨堂練習(xí)課堂小結(jié)我的成長經(jīng)歷（1）在你的成長過程中，得到過哪些人的關(guān)愛與幫助？（2）你覺得自己在這個過程中有什么變化？一、在社會課堂中成長1.人的成長是不斷社會化的過程布置作業(yè)新課導(dǎo)入探究新知隨堂練習(xí)課堂小結(jié)父母的撫育同伴的幫助老師的教誨社會的關(guān)愛知識不斷豐富能力不斷提升規(guī)則意識不斷增強(qiáng)價值觀念日漸養(yǎng)成我們逐步成長為一名合格的社會成員人的成長是不斷社會化的過程布置作業(yè)新課導(dǎo)入探究新知隨堂練習(xí)課堂小結(jié)一、在社會課堂中成長是指一個人從最初的自然的生物個體轉(zhuǎn)化為社會人的過程。在社會生活中，我們通過學(xué)習(xí)社會知識，了解和認(rèn)識社會，并從中獲得社會經(jīng)驗，形成社會認(rèn)可的思維和行為方式，成為合格的社會成員。社會化1.人的成長是不斷社會化的過程布置作業(yè)新課導(dǎo)入探究新知隨堂練習(xí)課堂小結(jié)（1）你知道快遞是怎么到自己的手中嗎？一、在社會課堂中成長2.人的生存和發(fā)展離不開社會作為現(xiàn)代的社會成員，我們每個人都接收過快遞，2020年我國快遞量累計833.6億件，快遞已成為我們生活的一部分。布置作業(yè)新課導(dǎo)入探究新知隨堂練習(xí)課堂小結(jié)一、在社會課堂中成長2.人的生存和發(fā)展離不開社會（2）觀看視頻，繪制一個快遞的“旅程圖”。視頻：一分鐘告訴你，快遞是如何到你手中的教師展示學(xué)生繪制的旅程圖布置作業(yè)新課導(dǎo)入探究新知隨堂練習(xí)課堂小結(jié)（3）你覺得這個“旅程”能否脫離一些環(huán)節(jié)呢？布置作業(yè)新課導(dǎo)入探究新知隨堂練習(xí)課堂小結(jié)一、在社會課堂中成長2.人的生存和發(fā)展離不開社會①物流倉庫②揀貨③分揀④打包⑤貼地址⑥搬運(yùn)⑦裝車⑧運(yùn)輸⑨到達(dá)配送站⑩配送⑩簽收倉庫工人運(yùn)輸車揀貨人員生產(chǎn)廠家紙殼生產(chǎn)廠快遞公司快遞員運(yùn)輸人員……公路我們與社會有著密切的聯(lián)系布置作業(yè)新課導(dǎo)入探究新知隨堂練習(xí)課堂小結(jié)衣住行食我們的衣食住行、學(xué)習(xí)和娛樂等都與社會的方方面面發(fā)生著千絲萬縷的聯(lián)系。如同植物生長需要陽光、空氣和水一樣，人的生存和發(fā)展也離不開社會，每個人都從社會中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)。一、在社會課堂中成長2.人的生存和發(fā)展離不開社會人的生存和發(fā)展離不開社會了解社會，親近社會布置作業(yè)新課導(dǎo)入探究新知隨堂練習(xí)課堂小結(jié)二、養(yǎng)成親社會行為你與社會的親密度發(fā)生了什么？我是誰？我們在哪里？我是誰？我參加了什么比賽我是誰？我拿了中國隊第幾塊金牌河南特大暴雨我們在中國人自己的太空站我是“祝融號”火星車我是蘇炳添，我參加了東京奧運(yùn)會男子100米決賽我是楊倩，我獲得了中國在東京奧運(yùn)會上的首金布置作業(yè)新課導(dǎo)入探究新知隨堂練習(xí)課堂小結(jié)二、養(yǎng)成親社會行為你與社會的親密度是多少呢？全答對——親密度100%答對4道——親密度80%答對3道——親密度60%答對2道——親密度40%答對1道——親密度20%答對0到——親密度0%關(guān)心社會發(fā)展就是一種親社會行為的表現(xiàn)布置作業(yè)新課導(dǎo)入探究新知隨堂練習(xí)課堂小結(jié)二、養(yǎng)成親社會行為謙讓、分享、幫助他人等也是親社會行為1.親社會行為的表現(xiàn)

有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，塑造健康的人格，形成正確的價值觀念，獲得他人和社會的接納與認(rèn)可。二、養(yǎng)成親社會行為布置作業(yè)新課導(dǎo)入探究新知隨堂練習(xí)課堂小結(jié)青少年處于走向社會的關(guān)鍵時期樹立積極的生活態(tài)度關(guān)注社會了解社會服務(wù)社會養(yǎng)成親社會行為2.青少年養(yǎng)成親社會行為的必要性二、養(yǎng)成親社會行為3.青少年如何養(yǎng)成親社會行為網(wǎng)上經(jīng)常有人說這一代學(xué)生不關(guān)心社會，對此，北京某初中的初二學(xué)生宋雅（化名）隨手做了個調(diào)查。她打開自己的朋友圈，按順序翻了同學(xué)的10條分享：游戲2條、追劇3條、追星2條、自拍1條、中學(xué)生們流行的“點好友”填問卷游戲1條，只有1條與社會生活連接緊密——這名同學(xué)用同學(xué)們?yōu)橐咔槭謱懙墓膭罱M成了“九宮格”，然后寫了大大的4個字：中國加油。布置作業(yè)新課導(dǎo)入探究新知隨堂練習(xí)課堂小結(jié)（1）你會為哪條朋友圈點贊呢？在這10條微信中，點贊人數(shù)最多的就是這條“中國加油”。（2）這時宋雅能否推翻網(wǎng)友的言論呢？做法值得肯定的，但是數(shù)據(jù)不充分，應(yīng)該做更全面的社會調(diào)查，參與社會實踐。二、養(yǎng)成親社會行為3.青少年如何養(yǎng)成親社會行為布置作業(yè)新課導(dǎo)入探究新知隨堂練習(xí)課堂小結(jié)親社會行為不僅僅要在網(wǎng)上表達(dá)想法、了解社會發(fā)展，我們更應(yīng)該做到走進(jìn)社會，參與社會調(diào)查，切實體會社會，關(guān)注社會變化，參與社會實踐。親社會行為在社會實踐中養(yǎng)成二、養(yǎng)成親社會行為3.青少年如何養(yǎng)成親社會行為布置作業(yè)新課導(dǎo)入探究新知隨堂練習(xí)課堂小結(jié)在社會生活中，我們要遵守社會規(guī)則和習(xí)俗，熱心幫助他人，想他人之所想，急他人之所急。謙讓、分享、幫助他人等也是親社會行為親社會行為在人際交往中養(yǎng)成二、養(yǎng)成親社會行為3.青少年如何養(yǎng)成親社會行為布置作業(yè)新課導(dǎo)入探究新知隨堂練習(xí)課堂小結(jié)我們要主動了解社會，關(guān)注社會發(fā)展變化，積極投身于社會實踐。在社會生活中，我們要遵守社會規(guī)則和習(xí)俗，熱心幫助他人，想他人之所想，急他人之所急。親社會行為在人際交往和社會實踐中養(yǎng)成親愛的少年布置作業(yè)新課導(dǎo)入探究新知隨堂練習(xí)課堂小結(jié)風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳家事國事天下事事事關(guān)心1.我們社會化的重要途徑是（

）A.與人交往，并建立良好的人際關(guān)系B.關(guān)注社會、了解社會C.服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會D.脫離社會，獨(dú)立生活布置作業(yè)新課導(dǎo)入探究新知隨堂練習(xí)課堂小結(jié)2.只有通過社會化，才能真正實現(xiàn)我們的社會價值。而我們社會化的基本要求是（

）

A.關(guān)注社會，了解社會B.自我封閉，不與任何人來往C.與人交往，關(guān)注自己的發(fā)展D.與人交往，并建立良好的人際關(guān)系布置作業(yè)新課導(dǎo)入探究新知隨堂練習(xí)課堂小結(jié)3.學(xué)會親近社會，要（

）①有親社會的情感和行為②永遠(yuǎn)熱愛我們偉大的祖國、人民和中華民族③自覺服務(wù)社會④克服對社會的冷漠情緒，不做“看客”A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④布置作業(yè)新課導(dǎo)入探究新知隨堂練習(xí)課堂小結(jié)在社會中成長在社會課堂中成長養(yǎng)成親社會行為人的成長是不斷社會化的過程親社會行為的表現(xiàn)青少年養(yǎng)成親社會行為的必要性人的生存和發(fā)展離不開社會布置作業(yè)新課導(dǎo)入探究新知隨堂練習(xí)課堂小結(jié)謙讓