人教版《道德與法治》七年級上冊第四單元 生命的思考 知識點

人教版《道德與法治》七年級上冊第四單元生命的思考知識點人教版《道德與法治》七年級上冊第四單元生命的思考知識點人教版《道德與法治》七年級上冊第四單元生命的思考知識點xxx公司人教版《道德與法治》七年級上冊第四單元生命的思考知識點文件編號：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準審核制定方案設(shè)計，管理制度七上《道德與法治》第四單元小知識點第八課:探問生命生命的特點：生命來之不易、生命是獨特的、生命是不可逆的、生命也是短暫的。2.我們每個人都難以抗拒生命發(fā)展的自然規(guī)律；死亡是人生不可避免的歸宿，它讓我們感激生命的獲得；向死而生，讓我們擁有一份好好活著的感動，從容面對生命的不可預(yù)知，更加熱愛生命。每個人的生命是在無數(shù)的偶然性中產(chǎn)生的，它是屬于我們自己的幸運。在人類生命的接續(xù)中，我們總能為自己的生命找到一個位置，擔當一份使命。生命對于我們而言，不僅僅是身體的生命，還包括社會關(guān)系中的生命、精神信念上的生命。我們對生命要有一種敬畏的情懷。第九課珍視生命健康的生活方式:合理的飲食、充足的睡眠、適量運動、良好的衛(wèi)生習慣、保護視力、遠離煙、毒品等。每個人活著，除了要關(guān)注生理需要和身體健康，還要過精神生活，滿足精神需求。即使在物質(zhì)貧乏、外部環(huán)境艱苦的情況下，只要我們守住自己的心靈，仍然可以看到真、善、美。作為中國人，我們每個人的精神生命都流淌著民族文化的血脈，離不開優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)。挫折的含義：遇到的阻礙、失利、和失敗。對挫折的認識和態(tài)度不同，會產(chǎn)生不同的結(jié)果。挫折包括三個方面：挫折情境、挫折認知、挫折反應(yīng)。其中挫折認知是關(guān)鍵因素。面對挫折，我們可能會感到失落、焦慮、難過、憤怒、不滿等。產(chǎn)生這些負面情緒是正常的。我們每個人的生命都蘊含一定的承受力、自我調(diào)節(jié)和自我修復(fù)的能力。增強生命韌性的方法（提高抗挫折能力的方法）：①欣賞、培養(yǎng)幽默感。②和自己信任的人談一談。③考慮并接受最糟糕的結(jié)果。④關(guān)心、幫助他人。⑤培養(yǎng)某方面的興趣。第十課綻放生命之花探索生命意義，是人類生命的原動力之一。只有人類才可能駕馭自己的生活，選擇自己的人生道路。生命是獨特的，生命意義是具體的。我們都是在自己的生活經(jīng)歷中一點點地建構(gòu)自己，形成“我的人生”。生命的意義需要自己發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。人們對待生活的不同態(tài)度，會影響生命的質(zhì)量。每個人的生命都有自己獨特的使命。七上《道德與法治》復(fù)習提綱（標★的題目需重點背誦）第四單元生命的思考第八課探問生命生命可以永恒嗎★1、生命接續(xù)的意義①個人的生命雖然短暫，但正是一代又一代的個體生命實現(xiàn)了人類生命的接續(xù)。②生命的接續(xù)，使得每個人的生命不僅僅是“我”的生命，還是“我們”的生命。③在生命的傳承關(guān)系中，我們能更好地認識和面對自己的生命。④在生命的接續(xù)中，人類生命不斷發(fā)展，人類的精神文明也不斷積累和豐富。敬畏生命★1、為什么要敬畏生命\為什么說生命至上\不顧自身危險去救他人是不愛惜自己的生命嗎①生命是脆弱的、艱難的。生命是堅強的、有力量的，生命是崇高的、神圣的。②我們的生命都是寶貴的。生命價值高于一切。③生命至上，會讓我們自覺地珍愛他人的生命，如同珍愛自己的生命一樣?！?、如何敬畏生命①敬畏生命，讓我們從對自己生命的珍惜走向?qū)λ松年P(guān)懷。②我們不能漠視自己和他人的生命，謹慎地對待生命關(guān)系、處理生命問題，尊重、關(guān)注、關(guān)懷和善待身邊的每一個人。③我們對生命的敬畏并不是誰的命令，而是內(nèi)心的自愿選擇。而且應(yīng)該做到與周圍的生命休戚與共。第九課珍視生命守護生命★1、如何愛護自己的身體①守護生命首先要關(guān)注自己的身體。關(guān)心身體的狀況，養(yǎng)成健康的生活方式。②要珍視自己的肉體生命。不能做出過激的行為，甚至傷害自己的身體。③增強安全意識、提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自護方法?！?、如何養(yǎng)護精神①守護生命需要關(guān)注并養(yǎng)護我們的精神。②我們的精神發(fā)育，需要物質(zhì)的支持，但不完全受物質(zhì)生活條件和外部環(huán)境的制約。③守護精神家園，我們不能丟失優(yōu)秀的民族文化，需要在個人精神世界的充盈中發(fā)揚民族精神。3、災(zāi)害自救自護方法（1）火災(zāi)逃生方法：①保持鎮(zhèn)靜，不貪戀財物，迅速撤離；②用濕毛巾捂住口鼻，匍匐撤離；③不搭乘電梯，要向安全出口方向逃生；④不盲目跳樓，可沿窗戶外墻結(jié)實管道逃生自救。地震逃生方法：①保持冷靜，就近躲避，震后迅速有序地撤離到安全的地方。②上課時，要在教師指揮下迅速抱頭、躲在各自的課桌下。③如在室外，注意避開高大建筑物、樹木，撤離到空曠場所。（3）安全游泳注意事項：①選擇安全的游泳場所；②游泳時要有有成人帶領(lǐng)，不私自下水；③游泳前要做好熱身活動。（4）如何援助落水者：①向有成人的地方高聲呼救，不貿(mào)然下水救人；②向落水者拋放木塊、竹桿、自制浮具；③拔打“110”報警電話求救。增強生命的韌性★1、挫折的積極影響①生活中的挫折是我們生命成長的一部分。②得意時，挫折會使我們更清醒，避免盲目樂觀、精神懈??；③失意時，挫折會使我們獲得更加豐富的生活經(jīng)驗?！?、如何面對挫折，發(fā)掘生命力量①我們需要及時調(diào)整自己，正確對待挫折。②我們要培養(yǎng)自己面對困難的勇氣和堅強的意志。③發(fā)掘自身的力量并不排斥借助外力。學會與他人建立聯(lián)系，向他人尋求幫助，獲得他人的支持和鼓勵。第十課綻放生命之花感受生命的意義★1、怎樣的一生是值得過的①能夠活出自己的人生，實現(xiàn)自我價值；②在看到別人的需要時付出自己的愛心，無論事情大小，都能承擔起自己的責任；③將個人追求建立在人類共同需要的基礎(chǔ)上?；畛錾木?、怎樣拒絕貧乏，讓生命充盈、豐富①生命是一個逐漸豐富的過程。②熱愛生活，樂于實踐，在探索中擴展生活的閱歷，讓生命充滿色彩與活力。③敞開自己的胸懷，不斷嘗試與他人、與社會、與自然建立聯(lián)系，生命中的道德體驗就會不斷豐富，對生命的感受力、理解力就會不斷增強，生命得到滋養(yǎng)。★2、為什么要拒絕冷漠，讓生命溫暖我們用心對待自己和他人，不僅能將自己的生命照亮，而且可以溫暖他人、照亮他人，甚至溫暖世界、照亮世界?！?、怎樣拒絕冷漠，讓生命溫暖①人與人在相互依存和彼此關(guān)切中感受溫暖，傳遞溫暖，生命拒絕冷漠。②我們不僅要關(guān)注自身的發(fā)展，而且要關(guān)切他人的生命，設(shè)身處地地思考并善待他人。③讓我們用真誠、熱情、給予去感動、改變他人，消融冷漠，共同營造一個互信、友善、和諧的社會?！?、讓生命充盈的具體做法/傳遞生命溫曖的具體做法①為災(zāi)區(qū)捐款；②義務(wù)植樹；③到敬老院參加志愿活動★5、怎樣看待偉人的生命價值偉大在于創(chuàng)造和貢獻。一個人的偉大，不在于其地位的高低，而在于他能夠運用自身的品德、才智和勞動，創(chuàng)造出比自己有限的生命更長久的、不平凡的社會價值，為我們留下寶貴的物質(zhì)財富和精神財富，影響著一代又一代的人。★6、平凡人怎樣書寫生命價值