珍惜時間 擁抱理想走向大二課件

珍惜時間

擁抱理想主題班會

13交通運(yùn)輸班班級：13交通運(yùn)輸班地點(diǎn):科東212主持人：毛文靜記錄人：周繼陽應(yīng)到：32實(shí)到：32時間：2014.05.21板報(bào)設(shè)計(jì)：段海朦劉春雨孫亞陪李鴛主持人（毛）：尊敬的老師們！主持人（李）：親愛的同學(xué)們！主持人（合）：大家好！主持人（毛）：時間飛逝，告別大一的芳草地，生命的史詩中又翻開了新的序曲。主持人（李）：歲月悠悠，在我們每個人的人生儲蓄罐里，又多了一顆美麗的珍珠。主持人（毛）：也許你們和我一樣都曾幻想過擁有小鳥的幸福：在蔚藍(lán)的天空中自由地飛翔，穿越那有雷、有風(fēng)、有雨的云層，去翱翔天際?？捎钟姓l真正注意過那飛上藍(lán)天的羽翼？主持人（李）：是龍就要騰云駕霧，是虎就要稱雄森林，是鷹就要翱翔蒼穹。歲月無聲，高一的生活已成為一段美好的回憶。進(jìn)入高二，如果你想征服理想的天空，就要努力去培養(yǎng)那駕馭理想的翅膀。主持人（毛）：伴隨著這首激動人心的《好男兒》，我們拉開了"珍惜時間擁抱夢想"主題班會的序幕。一、開場白《談理想》劉：同學(xué)們，我想死你們了凌：同學(xué)們，你們想死我了劉：今天我想和大家談?wù)劺硐氲氖铝瑁宏P(guān)于理想（李響）的事我知道的比你多劉：那你說說凌：這小子：早讀常遲到，來了也睡覺。上課把頭抱，課間凈瞎鬧。試卷胡亂考，事后不苦惱。餓了吃辣條，閑了玩電腦。劉：你這理想是凌：我們宿舍的，睡在我上鋪的兄弟劉：咳，我說的這個理想他不是人凌：是個東西？劉：也不是東西凌：那是什么呀？劉：理想------是你追求的目標(biāo)，是你人生奮斗的目標(biāo)，四有新人的第一條就是有理想，有人說理想是你成功的指路燈，有人說理想是你騰飛的翅膀，沒有了理想，你的人生航船就失去了方向，沒有理想，你的天空將失去太陽。凌：那我得有理想，沒了太陽，我得天天開著電燈，多費(fèi)電?。ⅲ喊?，看你又瞎扯到哪里了啊？

主持人（毛）：看完剛才的相聲，讓我想起羅勃朗寧曾在他的《索爾》中說過：人類的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。主持人（李）：對，只要我們樹立目標(biāo)，并為之不斷地努力，我們的理想就一定能實(shí)現(xiàn)！主持人（毛）：說得好。當(dāng)一個人達(dá)到自己的理想的時候，我們可以說他是一個成功的人。下面有劉紅媚孫振濤周繼陽講一下成功人士的事例。三、討論許三多的人物形象。提煉“許三多精神”

思考：劉紅媚孫振濤周繼陽講的事例

（同學(xué)在各自小組內(nèi)進(jìn)行熱烈討論……）剛才同學(xué)們各自都在小組內(nèi)發(fā)表了自己的看法。那么下面我們來交流一下。提醒大家，請根據(jù)他的有關(guān)事跡，圍繞他取得成功的原因或他身上的精神來評價(jià)。3、堅(jiān)持到底、永不言棄的精神非常難得．．．．．．4、未來社會的競爭只會越來越激烈，壓力和挑戰(zhàn)也不會隨時間流逝而消失。要想在競爭中贏取主動，就要有“不拋棄不放棄”的精神，喚醒自己內(nèi)心堅(jiān)忍的力量，勇敢面對工作中的每一次磨煉，把每一個困難當(dāng)成自己成長的機(jī)會，相信你也會像****一樣成功。四、詩歌朗誦

主持人（毛）：收獲的季節(jié)是歡樂的，但他必須付出汗水為前提。主持人（李）：是的，我想我們每個人在學(xué)習(xí)、生活中都會碰到各種挫折、失敗或困難，但我們必須勇往直前，敢于向不可能挑戰(zhàn)，不畏艱難險(xiǎn)阻，才能創(chuàng)造奇跡，走向更大的成功！下面讓我們一起來欣賞由孫亞培同學(xué)帶來的詩歌朗誦：五、成功誓言：主持人（李）：理想沒有行動的支持，不過是一片毫無意義的空想；愿望沒有努力的時間，終不過是一片即將干涸的想望。在這珍貴的一年半里，時間就是一切，讓時針來主導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)、生活吧。主持人（毛）：我想，大家通過這次班會，定會樹立遠(yuǎn)大理想，創(chuàng)世紀(jì)輝煌，為自己的人生書寫一首不朽的詩篇。主持人（李）：下面我們來看看高考狀元的學(xué)習(xí)方法。

語文：多揣摩高考題

大閱讀很靈活，并不是文章讀懂就一定能拿高分，需要一定的答題技巧。高三時，我找出歷年高考題中閱讀的部分，先把文章讀熟讀通，然后自己組織答案，再和標(biāo)準(zhǔn)答案進(jìn)行對照，看自己的語言組織和思考的線索方面和參考答案有什么區(qū)別，讓自己的思維逐漸接近命題者的思維，這樣就比較容易答出和參考答案相近的答案，并且可以讓自己的語言組織和思路更清晰。（安徽省文科狀元曹姍）高考語文134分談學(xué)習(xí)方法數(shù)學(xué)：追根溯源法

理科生有句話叫“物理難，化學(xué)煩、數(shù)學(xué)作業(yè)做不完”，可見數(shù)學(xué)題的數(shù)量、類型之驚人。所以，我認(rèn)為數(shù)學(xué)應(yīng)多做中檔題，做各種類型的題，做一道就要及時歸納，就要有一道題的收獲。在數(shù)學(xué)中注重比較、歸納和對題型的深入挖掘，不同的題常常有相同的本質(zhì)，而同一道題也能發(fā)散、演變成許多不同的題。其內(nèi)在具有一種規(guī)律性。在具體操作上就是找同一方面的典型題來研究。（四川文科狀元陳璇卿）高考狀元談學(xué)習(xí)方法英語：經(jīng)典句型記憶法

所謂“萬變不離其宗”。所有繁雜的知識點(diǎn)，都能融入一個個生動的句子中，句子盡管千變?nèi)f化，但其中包含的語法不會變。而記下經(jīng)典例句，往往比記下枯燥的語法知識要容易得多。對每一個知識點(diǎn)選擇若干個經(jīng)典例句，反復(fù)朗讀，直到能熟練地運(yùn)用，目的就達(dá)到了。原則是句子要好記。如果有能力，不妨讓你的經(jīng)典例句復(fù)雜一點(diǎn)，比如把幾種從句放入一個大句子中，平日里想一想，讀一讀，上考場時就可以用上。（湖南文科狀元高焓）高考狀元談學(xué)習(xí)方法化學(xué)：總結(jié)規(guī)律

別把化學(xué)當(dāng)作化學(xué)來學(xué)，而應(yīng)把它當(dāng)作數(shù)學(xué)或物理來學(xué)，也就是說，不要將化學(xué)看成是死記硬背的科目，其實(shí)化學(xué)中也是有許多規(guī)律的，很多同學(xué)抱怨化學(xué)方程式難記，其實(shí)根本不用記，給出確定的反應(yīng)物，利用學(xué)過的知識分析反應(yīng)物的化學(xué)物理性質(zhì)，再結(jié)合原子守恒，氧化還原等規(guī)律，很容易就能寫出。（河南理科狀元張超杰）高考狀元談學(xué)習(xí)方法雖然狀元們的學(xué)習(xí)方法不能普遍適用于每一個同學(xué)，但是那些具有普遍性的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)有哪些呢？

（1）重視閱讀：大量閱讀名著，大量閱讀報(bào)紙、雜志。他們認(rèn)為課外閱讀對提高語文能力和閱讀能力很有幫助。學(xué)習(xí)英語也是大量閱讀文章，這對提高語感，提高語法知識也頗有益處。

（2）專心聽講勤思考：狀元們在學(xué)習(xí)方法上的一個共同特點(diǎn)就是上課用心聽講，課后把老師布置的作業(yè)用心做好，多加思考。高考狀元談學(xué)習(xí)方法（3）勤學(xué)加巧學(xué)：

學(xué)習(xí)要刻苦，學(xué)習(xí)要勤奮，這是顛簸不破的一條真理。但是努力的目標(biāo)，努力的手段，努力途徑是什么，這是一個關(guān)鍵問題。只有做到巧學(xué)，才不會成為題海的犧牲者，溺水者。

我們平時說“勤學(xué)苦練”?？啵⒉皇恰吧怠钡囊馑?，而是說，練功時，第一，不要怕苦；第二，要苦思。高考狀元談學(xué)習(xí)方法

有位少年在青年時代就樹立了立志報(bào)國，獻(xiàn)身革命。他在中學(xué)讀書時，同學(xué)稱他“身無分文，心憂天下”。1914年他在長沙第一師范讀書時，全部的費(fèi)用只有幾塊大洋，而三分之一花在訂報(bào)上，鋪蓋和衣服非常單薄。他與同學(xué)提出三不談：不談金錢、不談身邊瑣事、在校期間不談戀愛“。他認(rèn)為改造世界對學(xué)問知識的需要太迫切了，一定要珍惜寶貴的青春，把時間和精力花在有價(jià)值的事情上。請問這位少年是誰？毛澤東

20世紀(jì)初沈陽一所小學(xué)。校長問同學(xué)們：“你們?yōu)槭裁醋x書？”課堂上頓時寂靜無聲。聽了片刻，一個同學(xué)畢敬畢恭的站起來回答：“讀書為了尋求生路?！痹捯魟偮?，另一位同學(xué)說：“為了光宗耀祖！“這時，一位同學(xué)從座位上站起來。他，濃眉大眼，昂首挺胸，大聲回答道：“為了中華民族之崛起，騰飛于世界而讀書。”當(dāng)時這位少年年僅12歲。請問這位少年是誰？周恩來

歌德巴赫猜想一直被看作數(shù)學(xué)王冠上的明珠。200多年前，有不少科學(xué)家試圖征服它，并因此耗費(fèi)了巨大的精力，卻都沒有成功。有位中國少年上中學(xué)就暗暗立志摘取這顆明珠，他把它當(dāng)作自己的事業(yè)和理想。他拼命積累知識、奮力演算難題，草稿紙裝了一麻袋又一麻袋。最后終于用自己的智慧和理想的合力，移動了數(shù)學(xué)群山，摘取了數(shù)學(xué)王冠上這一璀璨的明珠，發(fā)明了以他的姓氏的定理。請問這位少年是誰？陳景潤送給大學(xué)生朋友的10句話第一句話，結(jié)交“兩個朋友”：運(yùn)動場和圖書館。第二句話，培養(yǎng)“兩種功夫”：一個是本分，一個是本事。

第三句話，樂于吃“兩樣?xùn)|西”：吃虧和吃苦。

第四句話，具備“兩種力量”：一種是思想的力量，一種是工具的力量

第五句話，追求“兩個一致”：一個是興