【部編版】七年級(jí)語文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)：專題六 文學(xué)常識(shí)與名著閱讀課件(含答案)教學(xué)講義

【部編版】七年級(jí)語文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)：專題六-文學(xué)常識(shí)與名著閱讀ppt課件(含答案)【部編版】七年級(jí)語文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)：專題六-文學(xué)常識(shí)與名著閱讀11．《春》選自《朱自清全集》，作者朱自清，著名散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。著有詩文集《蹤跡》，散文集《背影》

《歐游雜記》等。2．《濟(jì)南的冬天》選自長篇散文《一些印象(四、五、六、七)》，作者老舍，原名舒慶春，字舍予，北京人，滿族，現(xiàn)代著名作家，因作品頗多被人們稱為“人民藝術(shù)家”。主要作品有小說《駱駝祥子》《四世同堂》和戲劇《茶館》《龍須溝》等。3．《秋天的懷念》選自《史鐵生散文選》，作者史鐵生，當(dāng)代_作家，代表作有小說《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》《命若琴弦》《務(wù)虛筆記》，散文《我與地壇》《病隙碎筆》等。4．泰戈?duì)?，印?國籍)偉大作家、詩人、藝術(shù)家、社會(huì)活動(dòng)家。著名詩集有《吉檀迦利》《新月集》《園丁集》《飛鳥集》等。1913年獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。一、文學(xué)常識(shí)1．《春》選自《朱自清全集》，作者朱自清，著名散文家、詩人、25．冰心，原名謝婉瑩，兒童文學(xué)家。代表作有散文集《寄小讀者》，詩集《繁星》《春水》。6．魯迅，偉大的文學(xué)家、思想家和革命家，代表作有散文詩集《野草》；雜文集《墳》《熱風(fēng)》《且介亭雜文》等；小說集《吶喊》《彷徨》等；散文集《朝花夕拾》。7．海倫?凱勒，美國(國籍)著名女作家、教育家、社會(huì)活動(dòng)家。她和她的老師莎莉文合著的海倫的自傳，《我的一生》(又譯《我生活的故事》)一經(jīng)發(fā)表，即引起轟動(dòng)，成為著名的英文名著。8．孔子，名丘，字仲尼，春秋末期魯國陬邑(今山東曲阜東南)人。他是我國古代偉大的思想家、教育家，儒家學(xué)派的開創(chuàng)者，被公認(rèn)為世界文化名人之一?！墩撜Z》是關(guān)于孔子及其弟子言行的記錄，共二十篇，是一部儒家學(xué)派的經(jīng)典著作，是研究孔子思想的主要依據(jù)。5．冰心，原名謝婉瑩，兒童文學(xué)家。代表作有散文集《寄小讀者》3【部編版】七年級(jí)語文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)：專題六文學(xué)常識(shí)與名著閱讀課件(含答案)教學(xué)講義4【部編版】七年級(jí)語文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)：專題六文學(xué)常識(shí)與名著閱讀課件(含答案)教學(xué)講義5【部編版】七年級(jí)語文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)：專題六文學(xué)常識(shí)與名著閱讀課件(含答案)教學(xué)講義64．選擇題。(1)“無常”這個(gè)“鬼而人，理而情”的形象受到民眾的喜愛，主要原因是(

)A．形象好看B．活潑詼諧C．能勾攝惡人魂魄D．公正的裁判是在陰間(2)《藤野先生》中作者棄醫(yī)從文的原因是(

)A．受到日本同學(xué)歧視B．先生不重視自己C．要拯救國民的精神D．學(xué)醫(yī)太難(3)《朝花夕拾》中，阿長的性格給我們留下了深刻的印象，下列哪一個(gè)不是阿長的性格特點(diǎn)(

)A．迷信B．不拘小節(jié)C．馬虎D．樸實(shí)(4)陳蓮河給魯迅的父親看病時(shí)所開的藥引是什么(

)A．一對(duì)螞蟻B．一對(duì)蟋蟀C．一包苦菜D．都不是DCCB4．選擇題。DCCB7(5)《朝花夕拾》中記敘魯迅為了尋“另一類的人

們”而到南京求學(xué)的經(jīng)過的是(

)A．《五猖會(huì)》B．《瑣記》C．《父親的病》D．《無?！?6)《朝花夕拾》中，魯迅借眾鬼嘲弄人生，用陰間諷刺陽世，對(duì)“正人君子們”進(jìn)行了淋漓盡致的嘲弄和鞭撻的是哪篇文章(

)A．《瑣記》B．《無?！稢．《二十四孝圖》D．《狗?貓?鼠》(7)下列文章中不曾提及“長媽媽”的篇目是(

)A．《狗?貓?鼠》B．《五猖會(huì)》C．《二十四孝圖》D．《瑣記》BBD(5)《朝花夕拾》中記敘魯迅為了尋“另一類的人BBD8(二)《西游記》1．填空。

(1)《西游記》，長篇章回體神話小說，是中國古典神話小說中成就最高、最受喜愛的小說。作者是吳承恩，字汝忠，號(hào)射陽山人，明代人。(2)《西游記》全書一百回，基本由兩大部分組成，第一至十二回是全書的引子，其中前七回寫孫悟空的身世和大鬧天宮，表現(xiàn)的是孫悟空對(duì)自由的無限追求和斗爭最終失敗的悲劇，體現(xiàn)出了人性的自由本質(zhì)與現(xiàn)實(shí)生活的約束的矛盾處境；第八至十二回寫唐僧的來歷、魏征斬蛇、唐太宗入冥府，交代取經(jīng)的緣起。第十三回至一百回寫唐僧師徒歷經(jīng)八十一難，終于到達(dá)西天，取回真經(jīng)的故事，蘊(yùn)含著人必須經(jīng)歷艱難才能獲得幸福成功的人生真諦。(3)填人名，補(bǔ)足歇后語。()照鏡子——里外不是人。()坐天下——毛手毛腳。(

)見高小姐——改換了頭面。(

)鉆進(jìn)鐵扇公主肚里——心腹之患。(

)念緊箍咒——痛苦在后(猴)頭。(

)吃人參果——不知啥滋味。豬八戒孫悟空

豬八戒孫悟空唐僧豬八戒(二)《西游記》豬八戒孫悟空豬八戒孫悟空唐僧豬八戒92．綜合題。(1)有人看了《水滸傳》后，出了一句上聯(lián)。請(qǐng)你結(jié)合《西游記》中的有關(guān)情節(jié)對(duì)出下聯(lián)。上聯(lián)：疾惡如仇，魯達(dá)拳打鎮(zhèn)關(guān)西下聯(lián)：化險(xiǎn)為夷，(2)看了《鋼鐵是怎樣煉成的》后，有人出了一副對(duì)子，上聯(lián)是“身殘志堅(jiān)，保爾唱響生命曲”，請(qǐng)你結(jié)合《西游記》中的有關(guān)情節(jié)補(bǔ)全下聯(lián)。下聯(lián)：降魔伏妖，(3)根據(jù)詩句判斷人物。一頭紅焰發(fā)蓬松，兩只眼睛亮似燈。不黑不青藍(lán)靛臉，如雷如鼓老龍聲。身披一領(lǐng)鵝黃氅，腰束雙攢露白藤。項(xiàng)下骷髏懸九個(gè)，手持寶杖甚崢嶸。(

)師徒取得真佛經(jīng)悟空蕩平取經(jīng)路沙悟凈2．綜合題。師徒取得真佛經(jīng)悟空蕩平取經(jīng)路沙悟凈10(4)從下列人物中任選一個(gè)，寫一則200字左右的人物簡介。孫悟空豬八戒白骨精紅孩兒

示例：孫悟空——法號(hào)行者，是唐僧的大徒弟，會(huì)七十二變、騰云駕霧。一雙火眼金睛，能看穿妖魔鬼怪偽裝的伎倆；一個(gè)筋斗能翻十萬八千里；使用的兵器是如意金箍棒。他占花果山為王，自稱齊天大圣，因大鬧天宮被如來佛祖壓在五行山下五百多年。后來經(jīng)觀世音菩薩點(diǎn)化，保護(hù)唐僧西天取經(jīng)，一路上降魔斗妖，歷經(jīng)九九八十一難，取回真經(jīng)終成正果。他疾惡如仇，英勇無畏，取經(jīng)后被封為斗戰(zhàn)勝佛。(4)從下列人物中任選一個(gè)，寫一則200字左右的人物簡介。示11淺談中考數(shù)學(xué)綜合題的復(fù)習(xí)方法淺談中考數(shù)學(xué)綜合題的復(fù)習(xí)方法12中考數(shù)學(xué)綜合題類型綜合方程、函數(shù)等有關(guān)知識(shí)解決數(shù)學(xué)問題。綜合平行線、三角形、四邊形、圓等有關(guān)知識(shí)解決數(shù)學(xué)問題。在直角坐標(biāo)系內(nèi),綜合運(yùn)用點(diǎn)的坐標(biāo)、距離、函數(shù)、方程等代數(shù)知識(shí)，并結(jié)合所學(xué)的幾何知識(shí)解決數(shù)學(xué)問題。在幾何圖形中綜合運(yùn)用有關(guān)幾何知識(shí)，并結(jié)合所學(xué)的代數(shù)知識(shí)解決數(shù)學(xué)問題。運(yùn)用代數(shù)或幾何的有關(guān)知識(shí)解決實(shí)際問題。中考數(shù)學(xué)綜合題類型綜合方程、函數(shù)等有關(guān)知識(shí)解決數(shù)學(xué)問題。13解綜合題時(shí)常用的思想方法化歸思想、方程思想、函數(shù)思想、數(shù)形結(jié)合思想、分類討論思想、運(yùn)動(dòng)變換思想等。配方法、換元法、待定系數(shù)法、綜合法、分析法、面積法等。解綜合題時(shí)常用的思想方法化歸思想、方程思想、函數(shù)思想、數(shù)形結(jié)14近年來中考綜合題舉例代數(shù)知識(shí)綜合題幾何知識(shí)綜合題坐標(biāo)系內(nèi)代數(shù)與幾何結(jié)合綜合題圖形中幾何與代數(shù)結(jié)合綜合題用代數(shù)知識(shí)解決實(shí)際問題用幾何知識(shí)解決實(shí)際問題近年來中考綜合題舉例代數(shù)知識(shí)綜合題151.已知在平面直角坐標(biāo)系內(nèi)，o為坐標(biāo)原點(diǎn)，A、B是x正半軸上兩點(diǎn)，點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)。二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象經(jīng)過點(diǎn)A、B，與y軸相交于點(diǎn)C。(1)a、c的符號(hào)之間有何關(guān)系？(2)如果線段OC的長度是線段OA、OB長度的比例中項(xiàng)，試證a、c互為倒數(shù)；(3)在(2)的條件下，如果b=-4，AB=，求a、c的值(2)OC2=OA·OB,即|c|2=x1·x2=c/a，因?yàn)閏≠0，所以ac=1(3)AB2=(x2-x1)2=(x2+x1)2-4x1·x2，即48=12/a2，所以a=±1/2，由于b=-4，而-b/a＞0，所以a＞0，所以a=1/2，c=2ABxyo1.已知在平面直角坐標(biāo)系內(nèi)，o為坐標(biāo)原點(diǎn)，A、B是x正半軸上162.已知：如圖（1），∠ACG=900，AC=2,點(diǎn)B為CG邊上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，連結(jié)AB，將△ACB沿AB邊所在的直線翻折得到△ADB，過點(diǎn)D作DF垂直于CG，垂足為F(1)當(dāng)BC=時(shí)，判斷直線FD與以AB為直徑的圓O的位置關(guān)系，并加以證明；(2)如圖（2），點(diǎn)B在CD上向點(diǎn)C運(yùn)動(dòng)，直線FD和以AB為直徑的圓O交于D、H兩點(diǎn)，連結(jié)AH，當(dāng)時(shí)求BC的長(1)(2)2.已知：如圖（1），∠ACG=900，AC=2,點(diǎn)B為CG173.已知拋物線y=x2-（2m-1)x+4m-6(1)試說明對(duì)于每一個(gè)實(shí)數(shù)m拋物線都經(jīng)過x軸上的一個(gè)定點(diǎn)；(2)設(shè)拋物線與x軸的兩個(gè)交點(diǎn)A和B分別在原點(diǎn)兩側(cè)，且A、B兩點(diǎn)間距離小于6，求m的取值范圍；(3)拋物線的對(duì)稱軸與X軸交于點(diǎn)C，在（2）的條件下，試判斷是否存在m的值，使經(jīng)過點(diǎn)C及拋物線與X軸的一個(gè)交點(diǎn)圓M與y軸的上半軸切于點(diǎn)D且被軸截得的劣弧與弧CD是等弧，若存在求出所有滿足條件的m的值；若不存在，試說明理由。3.已知拋物線y=x2-（2m-1)x+4m-6184.操作：將一把三角尺放在邊長為1的正方形ABCD上，并使它的直角頂點(diǎn)P在對(duì)角線AC上滑動(dòng)，直角的一邊始終經(jīng)過點(diǎn)B，另一邊與射線DC相交于點(diǎn)Q。(1)探究：設(shè)A、P兩點(diǎn)間的距離為x。當(dāng)點(diǎn)Q在邊CD上時(shí)，線段PQ與線段PB之間有怎樣的大小關(guān)系？試證明你觀察得到的結(jié)論；(2)當(dāng)點(diǎn)Q在邊CD上時(shí)，設(shè)四邊形PBCQ的面積為y，求y與x之間的函數(shù)解析式，并寫出函數(shù)的定義域；(3)當(dāng)點(diǎn)P在線段AC上滑動(dòng)時(shí)，?PCQ是否可能成為等腰三角形？如果可能，指出所有能使?PCQ成為等腰三角形的點(diǎn)Q的位置，并求出相應(yīng)的x的值；如果不可能，試說明理由。

ACDB(PQ=PB)QPMN情況1：P與A重合，Q與D重合，x=0；情況2：Q在DC的延長線上，MQ

ACDBPN此時(shí)，CP=CQ=QN-CN,即-x=x/2-(1-x/2)，得x=1y=S△PNQ+S△PBC=x2/2-x+1(0≤x＜/2)4.操作：將一把三角尺放在邊長為1的正方形ABCD上，并使它195.盧浦大橋拱形可以近似拋物線的一部分。在大橋截面1:11000的比例圖上，跨度AB=5cm，拱高OC=0.9cm，線段DE表示大橋拱內(nèi)橋長，DE∥AB，圖1。在比例圖上，以直線AB為x軸，拋物線的對(duì)稱軸為y軸，以1cm作為數(shù)軸的單位長度，建立平面直角坐標(biāo)系，圖2。(1)求圖2上以這一部分拋物線為圖象的函數(shù)解析式，寫出函數(shù)定義域；(2)如果DE與AB的距離OM=0.45cm，求盧浦大橋拱內(nèi)實(shí)際橋長（備用數(shù)據(jù)：，計(jì)算結(jié)果精確到1米）。xy圖2圖15.盧浦大橋拱形可以近似拋物線的一部分。在大橋截面1:110205.圖1xy圖2(1)可以設(shè)以這部分拋物線為圖象的二次函數(shù)解析式為y=ax2+9/10，點(diǎn)A(-2.5,0)在圖象上可得a=-18/125，所以函數(shù)解析式為：y=-，定義域?yàn)?-2.5≤x≤2.5)(2)可以求得D(-,)，E(,)，所以DE=,所以DE=275≈385(米)5.圖1xy圖2(1)可以設(shè)以這部分拋物線為圖象的二次函216.如圖，公路MN和PQ在點(diǎn)P處交匯，∠QPN=30°，點(diǎn)A處有一所中學(xué)，AP=160米，假設(shè)拖拉機(jī)行駛時(shí)，周圍100米以內(nèi)會(huì)受到噪聲的影響，那么拖拉機(jī)在公路MN上沿PN方向行駛時(shí)，學(xué)校是否會(huì)受到噪聲影響？請(qǐng)說明理由；如果受影響，已知拖拉機(jī)的速度為18千米/時(shí)，那么學(xué)校受影響的時(shí)間為多少秒？A·PMNQAB=80米＜100米,顯然受影響。設(shè)點(diǎn)C處距點(diǎn)A100米,則CB=60米,所以CD=120米,所以受影響時(shí)間t=120米÷18千米/小時(shí)=(1/150)小時(shí)=24秒BCD6.如圖，公路MN和PQ在點(diǎn)P處交匯，∠QPN=30°，點(diǎn)A22學(xué)生解綜合題困難分析理解困難、題意不清方法選擇困難計(jì)算困難檢驗(yàn)困難學(xué)生解綜合題困難分析理解困難、題意不清23強(qiáng)化綜合題解題策略訓(xùn)練認(rèn)真審題，對(duì)條件的全面分析、轉(zhuǎn)譯和改造；化復(fù)雜為單一，折綜合為基本，善于聯(lián)想與轉(zhuǎn)化恰當(dāng)?shù)胤蛛x與重組是解綜合題的重要手段強(qiáng)化綜合題解題策略訓(xùn)練認(rèn)真審題，對(duì)條件的全面分析、轉(zhuǎn)譯和改造24專題教學(xué)與混合訓(xùn)練先分專題進(jìn)行復(fù)習(xí)和訓(xùn)練進(jìn)行綜合題實(shí)戰(zhàn)演練及時(shí)反饋和反思形成能力專題教學(xué)與混合訓(xùn)練先分專題進(jìn)行復(fù)習(xí)和訓(xùn)練25祝大家成功再見祝大家成功再見26【部編版】七年級(jí)語文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)：專題六-文學(xué)常識(shí)與名著閱讀ppt課件(含答案)【部編版】七年級(jí)語文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)：專題六-文學(xué)常識(shí)與名著閱讀271．《春》選自《朱自清全集》，作者朱自清，著名散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。著有詩文集《蹤跡》，散文集《背影》

《歐游雜記》等。2．《濟(jì)南的冬天》選自長篇散文《一些印象(四、五、六、七)》，作者老舍，原名舒慶春，字舍予，北京人，滿族，現(xiàn)代著名作家，因作品頗多被人們稱為“人民藝術(shù)家”。主要作品有小說《駱駝祥子》《四世同堂》和戲劇《茶館》《龍須溝》等。3．《秋天的懷念》選自《史鐵生散文選》，作者史鐵生，當(dāng)代_作家，代表作有小說《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》《命若琴弦》《務(wù)虛筆記》，散文《我與地壇》《病隙碎筆》等。4．泰戈?duì)?，印?國籍)偉大作家、詩人、藝術(shù)家、社會(huì)活動(dòng)家。著名詩集有《吉檀迦利》《新月集》《園丁集》《飛鳥集》等。1913年獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。一、文學(xué)常識(shí)1．《春》選自《朱自清全集》，作者朱自清，著名散文家、詩人、285．冰心，原名謝婉瑩，兒童文學(xué)家。代表作有散文集《寄小讀者》，詩集《繁星》《春水》。6．魯迅，偉大的文學(xué)家、思想家和革命家，代表作有散文詩集《野草》；雜文集《墳》《熱風(fēng)》《且介亭雜文》等；小說集《吶喊》《彷徨》等；散文集《朝花夕拾》。7．海倫?凱勒，美國(國籍)著名女作家、教育家、社會(huì)活動(dòng)家。她和她的老師莎莉文合著的海倫的自傳，《我的一生》(又譯《我生活的故事》)一經(jīng)發(fā)表，即引起轟動(dòng)，成為著名的英文名著。8．孔子，名丘，字仲尼，春秋末期魯國陬邑(今山東曲阜東南)人。他是我國古代偉大的思想家、教育家，儒家學(xué)派的開創(chuàng)者，被公認(rèn)為世界文化名人之一?！墩撜Z》是關(guān)于孔子及其弟子言行的記錄，共二十篇，是一部儒家學(xué)派的經(jīng)典著作，是研究孔子思想的主要依據(jù)。5．冰心，原名謝婉瑩，兒童文學(xué)家。代表作有散文集《寄小讀者》29【部編版】七年級(jí)語文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)：專題六文學(xué)常識(shí)與名著閱讀課件(含答案)教學(xué)講義30【部編版】七年級(jí)語文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)：專題六文學(xué)常識(shí)與名著閱讀課件(含答案)教學(xué)講義31【部編版】七年級(jí)語文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)：專題六文學(xué)常識(shí)與名著閱讀課件(含答案)教學(xué)講義324．選擇題。(1)“無?！边@個(gè)“鬼而人，理而情”的形象受到民眾的喜愛，主要原因是(

)A．形象好看B．活潑詼諧C．能勾攝惡人魂魄D．公正的裁判是在陰間(2)《藤野先生》中作者棄醫(yī)從文的原因是(

)A．受到日本同學(xué)歧視B．先生不重視自己C．要拯救國民的精神D．學(xué)醫(yī)太難(3)《朝花夕拾》中，阿長的性格給我們留下了深刻的印象，下列哪一個(gè)不是阿長的性格特點(diǎn)(

)A．迷信B．不拘小節(jié)C．馬虎D．樸實(shí)(4)陳蓮河給魯迅的父親看病時(shí)所開的藥引是什么(

)A．一對(duì)螞蟻B．一對(duì)蟋蟀C．一包苦菜D．都不是DCCB4．選擇題。DCCB33(5)《朝花夕拾》中記敘魯迅為了尋“另一類的人

們”而到南京求學(xué)的經(jīng)過的是(

)A．《五猖會(huì)》B．《瑣記》C．《父親的病》D．《無?！?6)《朝花夕拾》中，魯迅借眾鬼嘲弄人生，用陰間諷刺陽世，對(duì)“正人君子們”進(jìn)行了淋漓盡致的嘲弄和鞭撻的是哪篇文章(

)A．《瑣記》B．《無?！稢．《二十四孝圖》D．《狗?貓?鼠》(7)下列文章中不曾提及“長媽媽”的篇目是(

)A．《狗?貓?鼠》B．《五猖會(huì)》C．《二十四孝圖》D．《瑣記》BBD(5)《朝花夕拾》中記敘魯迅為了尋“另一類的人BBD34(二)《西游記》1．填空。

(1)《西游記》，長篇章回體神話小說，是中國古典神話小說中成就最高、最受喜愛的小說。作者是吳承恩，字汝忠，號(hào)射陽山人，明代人。(2)《西游記》全書一百回，基本由兩大部分組成，第一至十二回是全書的引子，其中前七回寫孫悟空的身世和大鬧天宮，表現(xiàn)的是孫悟空對(duì)自由的無限追求和斗爭最終失敗的悲劇，體現(xiàn)出了人性的自由本質(zhì)與現(xiàn)實(shí)生活的約束的矛盾處境；第八至十二回寫唐僧的來歷、魏征斬蛇、唐太宗入冥府，交代取經(jīng)的緣起。第十三回至一百回寫唐僧師徒歷經(jīng)八十一難，終于到達(dá)西天，取回真經(jīng)的故事，蘊(yùn)含著人必須經(jīng)歷艱難才能獲得幸福成功的人生真諦。(3)填人名，補(bǔ)足歇后語。()照鏡子——里外不是人。()坐天下——毛手毛腳。(

)見高小姐——改換了頭面。(

)鉆進(jìn)鐵扇公主肚里——心腹之患。(

)念緊箍咒——痛苦在后(猴)頭。(

)吃人參果——不知啥滋味。豬八戒孫悟空

豬八戒孫悟空唐僧豬八戒(二)《西游記》豬八戒孫悟空豬八戒孫悟空唐僧豬八戒352．綜合題。(1)有人看了《水滸傳》后，出了一句上聯(lián)。請(qǐng)你結(jié)合《西游記》中的有關(guān)情節(jié)對(duì)出下聯(lián)。上聯(lián)：疾惡如仇，魯達(dá)拳打鎮(zhèn)關(guān)西下聯(lián)：化險(xiǎn)為夷，(2)看了《鋼鐵是怎樣煉成的》后，有人出了一副對(duì)子，上聯(lián)是“身殘志堅(jiān)，保爾唱響生命曲”，請(qǐng)你結(jié)合《西游記》中的有關(guān)情節(jié)補(bǔ)全下聯(lián)。下聯(lián)：降魔伏妖，(3)根據(jù)詩句判斷人物。一頭紅焰發(fā)蓬松，兩只眼睛亮似燈。不黑不青藍(lán)靛臉，如雷如鼓老龍聲。身披一領(lǐng)鵝黃氅，腰束雙攢露白藤。項(xiàng)下骷髏懸九個(gè)，手持寶杖甚崢嶸。(

)師徒取得真佛經(jīng)悟空蕩平取經(jīng)路沙悟凈2．綜合題。師徒取得真佛經(jīng)悟空蕩平取經(jīng)路沙悟凈36(4)從下列人物中任選一個(gè)，寫一則200字左右的人物簡介。孫悟空豬八戒白骨精紅孩兒

示例：孫悟空——法號(hào)行者，是唐僧的大徒弟，會(huì)七十二變、騰云駕霧。一雙火眼金睛，能看穿妖魔鬼怪偽裝的伎倆；一個(gè)筋斗能翻十萬八千里；使用的兵器是如意金箍棒。他占花果山為王，自稱齊天大圣，因大鬧天宮被如來佛祖壓在五行山下五百多年。后來經(jīng)觀世音菩薩點(diǎn)化，保護(hù)唐僧西天取經(jīng)，一路上降魔斗妖，歷經(jīng)九九八十一難，取回真經(jīng)終成正果。他疾惡如仇，英勇無畏，取經(jīng)后被封為斗戰(zhàn)勝佛。(4)從下列人物中任選一個(gè)，寫一則200字左右的人物簡介。示37淺談中考數(shù)學(xué)綜合題的復(fù)習(xí)方法淺談中考數(shù)學(xué)綜合題的復(fù)習(xí)方法38中考數(shù)學(xué)綜合題類型綜合方程、函數(shù)等有關(guān)知識(shí)解決數(shù)學(xué)問題。綜合平行線、三角形、四邊形、圓等有關(guān)知識(shí)解決數(shù)學(xué)問題。在直角坐標(biāo)系內(nèi),綜合運(yùn)用點(diǎn)的坐標(biāo)、距離、函數(shù)、方程等代數(shù)知識(shí)，并結(jié)合所學(xué)的幾何知識(shí)解決數(shù)學(xué)問題。在幾何圖形中綜合運(yùn)用有關(guān)幾何知識(shí)，并結(jié)合所學(xué)的代數(shù)知識(shí)解決數(shù)學(xué)問題。運(yùn)用代數(shù)或幾何的有關(guān)知識(shí)解決實(shí)際問題。中考數(shù)學(xué)綜合題類型綜合方程、函數(shù)等有關(guān)知識(shí)解決數(shù)學(xué)問題。39解綜合題時(shí)常用的思想方法化歸思想、方程思想、函數(shù)思想、數(shù)形結(jié)合思想、分類討論思想、運(yùn)動(dòng)變換思想等。配方法、換元法、待定系數(shù)法、綜合法、分析法、面積法等。解綜合題時(shí)常用的思想方法化歸思想、方程思想、函數(shù)思想、數(shù)形結(jié)40近年來中考綜合題舉例代數(shù)知識(shí)綜合題幾何知識(shí)綜合題坐標(biāo)系內(nèi)代數(shù)與幾何結(jié)合綜合題圖形中幾何與代數(shù)結(jié)合綜合題用代數(shù)知識(shí)解決實(shí)際問題用幾何知識(shí)解決實(shí)際問題近年來中考綜合題舉例代數(shù)知識(shí)綜合題411.已知在平面直角坐標(biāo)系內(nèi)，o為坐標(biāo)原點(diǎn)，A、B是x正半軸上兩點(diǎn)，點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)。二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象經(jīng)過點(diǎn)A、B，與y軸相交于點(diǎn)C。(1)a、c的符號(hào)之間有何關(guān)系？(2)如果線段OC的長度是線段OA、OB長度的比例中項(xiàng)，試證a、c互為倒數(shù)；(3)在(2)的條件下，如果b=-4，AB=，求a、c的值(2)OC2=OA·OB,即|c|2=x1·x2=c/a，因?yàn)閏≠0，所以ac=1(3)AB2=(x2-x1)2=(x2+x1)2-4x1·x2，即48=12/a2，所以a=±1/2，由于b=-4，而-b/a＞0，所以a＞0，所以a=1/2，c=2ABxyo1.已知在平面直角坐標(biāo)系內(nèi)，o為坐標(biāo)原點(diǎn)，A、B是x正半軸上422.已知：如圖（1），∠ACG=900，AC=2,點(diǎn)B為CG邊上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，連結(jié)AB，將△ACB沿AB邊所在的直線翻折得到△ADB，過點(diǎn)D作DF垂直于CG，垂足為F(1)當(dāng)BC=時(shí)，判斷直線FD與以AB為直徑的圓O的位置關(guān)系，并加以證明；(2)如圖（2），點(diǎn)B在CD上向點(diǎn)C運(yùn)動(dòng)，直線FD和以AB為直徑的圓O交于D、H兩點(diǎn)，連結(jié)AH，當(dāng)時(shí)求BC的長(1)(2)2.已知：如圖（1），∠ACG=900，AC=2,點(diǎn)B為CG433.已知拋物線y=x2-（2m-1)x+4m-6(1)試說明對(duì)于每一個(gè)實(shí)數(shù)m拋物線都經(jīng)過x軸上的一個(gè)定點(diǎn)；(2)設(shè)拋物線與x軸的兩個(gè)交點(diǎn)A和B分別在原點(diǎn)兩側(cè)，且A、B兩點(diǎn)間距離小于6，求m的取值范圍；(3)拋物線的對(duì)稱軸與X軸交于點(diǎn)C，在（2）的條件下，試判斷是否存在m的值，使經(jīng)過點(diǎn)C及拋物線與X軸的一個(gè)交點(diǎn)圓M與y軸的上半軸切于點(diǎn)D且被軸截得的劣弧與弧CD是等弧，若存在求出所有滿足條件的m的值；若不存在，試說明理由。3.已知拋物線y=x2-（2m-1)x+4m-6444.操作：將一把三角尺放在邊長為1的正方形ABCD上，并使它的直角頂點(diǎn)P在對(duì)角線AC上滑動(dòng)，直角的一邊始終經(jīng)過點(diǎn)B，另一邊與射線DC相交于點(diǎn)Q。(1)探究：設(shè)A、P兩點(diǎn)間的距離為x。當(dāng)點(diǎn)Q在邊CD上時(shí)，線段PQ與線段PB之間有怎樣的大小關(guān)系？試證明你觀察得到的結(jié)論；(2)當(dāng)點(diǎn)Q在邊CD上時(shí)，設(shè)四邊形PBCQ的面積為y，求y與x之間的函數(shù)解析式，并寫出函數(shù)的定義域；(3)當(dāng)點(diǎn)P在線段AC上滑動(dòng)時(shí)，?PCQ是否可能成為等腰三角形？如果可能，指出所有能使?PCQ成為等腰三角形的點(diǎn)Q的位置，并求出相應(yīng)的x的值；如果不可能，試說明理由。

ACDB(PQ=PB)QPMN情況1：P與A重合，Q與D重合，x=0；情況2：Q在DC的延長線上，MQ

ACDBPN此時(shí)，CP=CQ=QN-C