高三語(yǔ)文教師最后一課

高三語(yǔ)文教師最后一課高三語(yǔ)文教師最后一課高三語(yǔ)文教師最后一課高三語(yǔ)文教師最后一課編制僅供參考審核批準(zhǔn)生效日期地址：電話：傳真:郵編:2020高三語(yǔ)文“最后一課”前面的話

2020高考，注定與往年不同。

因?yàn)橐咔椋蠋熀屯瑢W(xué)都付出了更多艱辛努力，經(jīng)歷了更多波折磨礪，也得到了更多珍貴的體驗(yàn)。

2020高考，我們?nèi)杂姓趭Z魁的愿景，但更帶著歷經(jīng)大疫后的釋然。無(wú)論2020年7月8日后，是什么結(jié)果，我們都該露出如釋重負(fù)的微笑：我們挺過(guò)了學(xué)業(yè)大考，也熬過(guò)了疫情大考。

今年，全世界都在陪我們一起“考試”，相比那些倒在了春天的人們，相比此刻仍與疫情博弈的人們，我們健康無(wú)恙，步入考場(chǎng)，理應(yīng)慶幸、知足、感恩、珍惜！1.

身體要棒。當(dāng)下疫情依然嚴(yán)峻，各地積極應(yīng)對(duì)。請(qǐng)首先保證身體健康，考前避免不必要的外出與公眾交際，一場(chǎng)感冒一次發(fā)燒，在今年格外敏感，對(duì)自己對(duì)他人都可能造成干擾。此外，南方各省暴雨預(yù)警，特別注意出行安全。2.

心態(tài)要好。自信，冷靜，仔細(xì)，舍我其誰(shuí)，一往無(wú)前。語(yǔ)文的偶然性和不確定性相對(duì)更大，你心里有些忐忑沒(méi)譜，別人也一樣。而如果發(fā)揮好，語(yǔ)文可能創(chuàng)造奇跡。上屆我校全省語(yǔ)文萬(wàn)分之一的幾位同學(xué)，并非平時(shí)成績(jī)最好的。3.

準(zhǔn)備充分。第一堂考語(yǔ)文，考好考砸很關(guān)鍵，考前復(fù)習(xí)要充分，不留死角，建議考前一天，主要精力復(fù)習(xí)語(yǔ)文，提高分?jǐn)?shù)也買個(gè)安心。此外，語(yǔ)文書(shū)寫(xiě)量大，多準(zhǔn)備一只筆，以免因?yàn)閼?zhàn)略物資缺乏導(dǎo)致不必要的慌張。4.

考前以識(shí)記背誦為主，不要去盲目刷題了，尤其不要刷來(lái)歷不明的“押題卷”“壓軸卷”“終極卷”“絕密卷”，負(fù)責(zé)任地說(shuō)，絕大多數(shù)是商業(yè)化產(chǎn)物，忽悠外行人。5.

考前一到兩天的復(fù)習(xí)重點(diǎn)：古詩(shī)文背誦，重點(diǎn)成語(yǔ)，文言實(shí)詞，文化常識(shí)，小說(shuō)、散文、古詩(shī)鑒賞手法、技巧，傳記、新聞?lì)愰喿x知識(shí)，分類素材、時(shí)評(píng)，歷次月考優(yōu)秀作文，自己準(zhǔn)備若干篇范文。6.考前一天，調(diào)整作息，保證充沛精力；考前一個(gè)小時(shí)，放松心情，保持最佳狀態(tài)。如果看書(shū)，建議看一些富含哲理或者輕松簡(jiǎn)易的寫(xiě)作素材，有利于調(diào)節(jié)考試情緒。盡量不再燒腦細(xì)胞，堅(jiān)決不再刷題。7.論述類前三題的難度歷來(lái)不小，不要被帶壞了心態(tài)。第三題可能是推斷題，有些選項(xiàng)在原文可能沒(méi)有出現(xiàn)，但可能是正確的，因此要根據(jù)原文做合理推斷。8.實(shí)用類（非連續(xù)性文本）文章：做最后一題簡(jiǎn)答題，要嚴(yán)格遵循“從原文中找答案”的最高原則。一般文章提供了答案信息。

如果你覺(jué)得還有其它需要拓展，再組織要點(diǎn)。9.如果考詩(shī)句銜接題，一般不會(huì)考太深?yuàn)W的平仄，多數(shù)是根據(jù)律詩(shī)的特點(diǎn)來(lái)排序——起承轉(zhuǎn)合（寫(xiě)景到抒情，寫(xiě)景到寫(xiě)人，敘事到寫(xiě)人等），頷聯(lián)、頸聯(lián)嚴(yán)格對(duì)仗，除首聯(lián)外，其他三聯(lián)一般是仄起平收。10.如果句子銜接選擇題，則首先根據(jù)答案設(shè)置，找出首句，確定可能前后相連的句子。如果是填寫(xiě)句子的連貫題，注意字?jǐn)?shù)要求（比如12個(gè)字，答案不能超過(guò)12個(gè)字，又不宜少于10個(gè)字，少了可能內(nèi)容不全）11.近年默寫(xiě)題目偏難，要多花時(shí)間識(shí)記。

2019全國(guó)卷1《逍遙游》《蜀道難》《漁家傲》

2019全國(guó)卷2《鄒忌諷齊王納諫》《赤壁賦》《阿房宮賦》

2019全國(guó)卷3《論語(yǔ)·子罕》《念奴嬌·大江東去》《師說(shuō)》

2018全國(guó)卷1《論語(yǔ)》《師說(shuō)》《念奴嬌·大江東去》

2018全國(guó)卷2《魚(yú)我所欲也》《琵琶行》《赤壁賦》

2018全國(guó)卷3《勸學(xué)》《出師表》《虞美人》

2017全國(guó)卷1《觀滄?！贰栋⒎繉m賦》

2017全國(guó)卷2《陋室銘》《逍遙游》

2017全國(guó)卷3《勸學(xué)》《茅屋為秋風(fēng)所破歌》

2016全國(guó)卷1《勸學(xué)》《出師表》《永遇樂(lè)》

2016全國(guó)卷2《魚(yú)我所欲也》《蜀道難》《阿房宮賦》

2016全國(guó)卷3《曹劌論戰(zhàn)》《赤壁賦》《琵琶行》

2015全國(guó)卷1《琵琶行》《逍遙游》《赤壁》

2015全國(guó)卷2《離騷》《使至塞上》《念奴嬌·大江東去》

2014年全國(guó)1《逍遙游》《行路難》《赤壁賦》

2014全國(guó)卷2《離騷》《蜀道難》《春望》

高中兩句，初中一句。3年內(nèi)重復(fù)考過(guò)《魚(yú)我所欲也》《離騷》《蜀道難》《逍遙游》2年內(nèi)重連續(xù)考過(guò)《赤壁賦》《勸學(xué)》可在背完其它篇目后，再背《論語(yǔ)》《師說(shuō)》《阿房宮賦》全國(guó)卷1重點(diǎn)篇目猜想：《離騷》《氓》《勸學(xué)》

其它：《送東陽(yáng)馬生序》《三峽》《小石潭記》《岳陽(yáng)樓記》12.如果考對(duì)聯(lián)題，一般先考慮仄起平收，詞性相對(duì)；再考慮情境和諧，句意協(xié)調(diào)。13.如果考圖標(biāo)題，注意如果有“除文字之外”的要求。沒(méi)有要求，一定記得把圖標(biāo)里的文字內(nèi)容寫(xiě)上。近年的答案設(shè)置一般是先寫(xiě)整體構(gòu)圖要素，再寫(xiě)各個(gè)部分含義，再寫(xiě)整體設(shè)計(jì)寓意。14.文言文閱讀，第一步不是看原文，而是看有關(guān)文章內(nèi)容分析的選擇題，其中3項(xiàng)是正確的，可以幫助你讀懂原文。古代詩(shī)歌鑒賞也是如此。15.文言虛詞、字音題、字形題、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都是高考高點(diǎn)，近年均沒(méi)有在基礎(chǔ)題中直接考查，但如果2019年出現(xiàn)，也不要驚訝而緊張。相信全國(guó)高考生都沒(méi)怎么復(fù)習(xí)過(guò)這幾個(gè)考點(diǎn)。16.實(shí)詞題如果考選擇題，以“結(jié)合語(yǔ)境翻譯通暢”為最高原則。

附加原則：幼稚的望文生義解詞法一般是錯(cuò)的（“利嘴長(zhǎng)距：距離”有錯(cuò)，應(yīng)解釋為“爪子”）生僻釋義反倒可能是對(duì)的

（“醢其家：剁成肉醬”正確）17.文言文翻譯：不要隨意添加信息，但必要的主語(yǔ)、賓語(yǔ)、介詞要補(bǔ)全，可加括號(hào)。（澠池之會(huì)）既罷，（趙王與相如）歸國(guó)，（趙王）以相如功大，拜（相如）為上卿，（相如）位在廉頗之右。18.文言文翻譯要盡量直譯，盡量做到字字落實(shí)（不是說(shuō)每個(gè)字都要翻譯），代詞、副詞、語(yǔ)氣詞、句式也不放過(guò)。

原句是反問(wèn)句，一定翻譯成反問(wèn)句

原句是雙重否定句，也照著翻譯。

句末標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也不要改動(dòng)，照抄。

個(gè)別詞拿不準(zhǔn)，覺(jué)得有兩種意思可能，不妨寫(xiě)一個(gè)最有把握的意思，再加括號(hào)補(bǔ)充另一個(gè)意思。

19.近5年全國(guó)卷選擇題的選項(xiàng)分布2019（卷1）BDDACDCACCDDC

（卷2）BDDDCBBBCDBBA（卷3）CCDACBBCCBDCA2018（卷1）DABBDCCCBBBCB

（卷2）ADBCBCBDDDCCB（卷3）BCABDADCDABBC2017（卷1）DCBBDBCDBBBEBDA

（卷2）AABBDAEABCBDACB（卷3）CCBBBBCDCACDDAC2016（卷1）DBDBCCDBDACBA（卷2）BCBCDDDCEBDCD（卷3）CDBACECBDBCB2015（卷1）ACBDCCDCEDBBC

（卷2）ABDADCECDBCBA選A25

選B57

選C53

選D46B、C最多，選A最少20.選A時(shí)要更加慎重，小心命題者的陷阱,如果全卷A項(xiàng)過(guò)多，要注意準(zhǔn)確率；連續(xù)出現(xiàn)三個(gè)相同選項(xiàng)，可做仔細(xì)檢查。但全國(guó)卷并不回避選3個(gè)相同選項(xiàng)的先例。尤其是2019年全國(guó)卷3，出現(xiàn)過(guò)3個(gè)D和3個(gè)B相連，甚至2017年4個(gè)B相連。21.遵循“先易后難”的原則。可考慮先做文言文、一般實(shí)用類、文學(xué)類、選擇題、名句默寫(xiě)題等，再做論述類。22.做題順序沒(méi)有刻意要求，按照平時(shí)習(xí)慣最好。如果按照試卷順序做題，前三小題的時(shí)間不超過(guò)15分鐘，超過(guò)果斷跳過(guò)。如果你實(shí)在無(wú)法做完全卷，一定優(yōu)先把作文寫(xiě)完，可以考慮最后做前三題。23.統(tǒng)計(jì)全國(guó)卷近年論述題前三題選項(xiàng)分布2019全國(guó)卷123套前三題BDDBDDCCD

2018全國(guó)卷123套前三題DABADBBCA2017全國(guó)卷123套前三題DCBAABCCB

2016全國(guó)卷123套前三題DBDBCBCDB

2015全國(guó)卷12套前三題ABDACB

2014全國(guó)卷12套前三題DCBCBB

2013全國(guó)卷12套前三題BDCBAB

共54小題

選A8(最少)

選B20（最多）

選C12

選D14

24.論述類前三題被稱為“奪命9分”，但同學(xué)們不要緊張，你難別人也難，近年題目難度有下降趨勢(shì)。曾經(jīng)有老師主張，實(shí)在做不完，前三題抓鬮，根據(jù)實(shí)情，有其道理，比如都選D，或者都選C，但結(jié)果你懂的，如果運(yùn)氣好，比如2019年全國(guó)卷1和2，你都選3個(gè)D，恭喜你，3秒鐘超過(guò)大多數(shù)花了15分鐘做題的同學(xué)，但是如果你選了3個(gè)C，就是0分（而全國(guó)卷3選3個(gè)C是6分）。這種抓鬮方式我們不倡導(dǎo)，自己拿捏吧！25.對(duì)那些沒(méi)有把握或覺(jué)得可能做得不太對(duì)的題目要做好標(biāo)記，全部做完后優(yōu)先檢查。26.高考主觀題大多踩點(diǎn)給分，作答一定要分點(diǎn)，用①②③規(guī)范標(biāo)識(shí)。版面允許，最好每點(diǎn)分段。寫(xiě)短評(píng)、短文，擬寫(xiě)消息，仿寫(xiě)句子，則無(wú)需分點(diǎn)。27.帶有個(gè)性拓展探究性質(zhì)的題目，答案可能相對(duì)多樣，書(shū)寫(xiě)“顏值”非常重要。盡量寫(xiě)慢點(diǎn)，不涂改。28.默寫(xiě)要規(guī)范書(shū)寫(xiě)，草體、連體、省筆畫(huà)都可能被扣分。29.寫(xiě)作文之前最好先列個(gè)簡(jiǎn)要的寫(xiě)作提綱。并且將自己所能想到的與作文相關(guān)的事例、名言等寫(xiě)作素材用“提示詞”的方式寫(xiě)下來(lái)，以便寫(xiě)作時(shí)隨時(shí)調(diào)用。30.有同學(xué)寫(xiě)作時(shí)，寫(xiě)著寫(xiě)著就偏題了，等發(fā)現(xiàn)后已經(jīng)遲了。不妨在草稿紙上寫(xiě)上大字號(hào)的標(biāo)題（關(guān)鍵詞），邊寫(xiě)邊看，緊扣題目來(lái)寫(xiě)，記住時(shí)時(shí)點(diǎn)題（不少于6次，開(kāi)頭和結(jié)尾各1次，中間4次）。31.寫(xiě)作時(shí)，不管題目是文字材料、漫畫(huà)或者是命題作文、半命題作文，請(qǐng)記住緊扣材料與標(biāo)題，在列舉事例時(shí)一定記得抓住兩個(gè)基本面——照應(yīng)作文材料，照應(yīng)文章標(biāo)題。32.作文開(kāi)頭兩段，切記引材料點(diǎn)題，巧妙改寫(xiě)材料為上，壓縮概括材料為中，摘選照抄材料為下。33.濫用排比段（句）、堆砌事例、動(dòng)輒拿古人說(shuō)事，都屬于高考“文風(fēng)不正”的表現(xiàn)?？梢栽趯?xiě)作時(shí)，把并列排比的句子適當(dāng)更換句式；列舉事例前一定有過(guò)渡，敘述事例時(shí)多從“我”的角度出發(fā)，寫(xiě)完事例后一定有自己的觀點(diǎn)。敘述古人事例時(shí)不宜長(zhǎng)篇累牘，不宜置身事外，應(yīng)多寫(xiě)“我”和古人的對(duì)話、古人對(duì)“我”的熏陶與影響。用三個(gè)排比段（橫式結(jié)構(gòu)）不如用兩個(gè)并列段加一個(gè)聯(lián)系實(shí)際段（橫縱結(jié)合）。34.寫(xiě)議論文，敘述一個(gè)事例分三四段來(lái)寫(xiě)的方法不可取，這樣會(huì)顯得很拖沓。35.切記切記：有敘有議（敘后再議，議后再敘，先議后敘再議），議必點(diǎn)題。僅有敘，無(wú)高度；僅有議，太干癟。36.多元型作文“……與……”：一定要把兩者的關(guān)系理清，行文中對(duì)兩者都要提及，然后側(cè)重一點(diǎn)論述。37.如果萬(wàn)一（我說(shuō)的是萬(wàn)一）考命題或話題作文，題目包含多個(gè)詞，一定要把這幾個(gè)詞琢磨透，在行文中都要寫(xiě)到，不可顧“此”失“彼”。

比如：點(diǎn)燃善念

一棵大樹(shù)的莊嚴(yán)38.一定寫(xiě)夠800字以上，萬(wàn)一寫(xiě)不完了，隨便列舉身邊張三李四同學(xué)的例子，或者把作文題目的材料再轉(zhuǎn)述摘引一遍，也要湊夠800字。39.寫(xiě)到820字以上即可，但絕不超過(guò)900字。寫(xiě)1000字以上的，不是手藝高，就是傻老帽，費(fèi)力不討好。明明白白告訴你，閱卷老師最喜歡的是空白卷。40.即使寫(xiě)不夠800字，也不要照搬試卷前面現(xiàn)代文、文言文、基礎(chǔ)題的句子（閱卷老師前1天都是做試卷，試評(píng)，對(duì)卷子結(jié)構(gòu)非常熟悉，要求必須看出是否抄襲試卷內(nèi)容），包括其中觀點(diǎn)也最好不用。試圖用前面文段湊字?jǐn)?shù)的，最低在近年閱卷打到了20分以下。而全文抄襲者可能判0分。41.倡導(dǎo)真實(shí)寫(xiě)作，但不是傻兮兮什么都寫(xiě)上去。不直接暴露身份，也不間接暴露身份，比如“教語(yǔ)文的張老師講過(guò)一個(gè)故事……”“站在四樓，眺望湘江……”“走出校門，馬王堆半日游”“班主任是教物理的”……42.

不自吹自擂，也不自曝短板，絕不妄自菲薄。不主動(dòng)交代自己的人生“劣跡”。比如“我因?yàn)榫郾姸窔痪嫣幏帧薄拔艺Z(yǔ)文成績(jī)一直不好”，“我覺(jué)得我上一本線很難”。需知老師是帶“有色眼鏡”的。43.不對(duì)自己的作文附加“行文思路”“寫(xiě)作后記”或?qū)蠋煹摹坝亚樘嵝选?，這是對(duì)老師閱讀智商的赤裸裸的不信任。44.寫(xiě)了別字，要修改，不要涂抹成“黑坨坨”（█），只需加單刪除線（刪除），或者右上角加個(gè)小叉叉（刪x），或者小括號(hào)把錯(cuò)別字括起來(lái)。45.自擬題目以準(zhǔn)確、清晰、切題為第一追求，以文采、詩(shī)意、創(chuàng)新為第二追求。與其?？崤摚蝗缤ㄋ捉拥貧?。46.

好句不放首尾，如衣錦夜行?！案吣芰俊薄⒑芮蓄}的文采句、內(nèi)涵句，放在文中，云遮霧繞，老師沒(méi)看到，豈不惜哉！47.如果作文標(biāo)題比較輕飄，過(guò)于文藝，寫(xiě)完后如果很怕偏題，不妨加一個(gè)更實(shí)的副標(biāo)題來(lái)糾偏，比如：親親相隱不可取——寫(xiě)給老陳的一封信（2015年全國(guó)卷1）；勞動(dòng)，還要“腦”動(dòng)——也談“勞動(dòng)精神”（2019年全國(guó)卷1）。48.

標(biāo)題盡量包含作文題關(guān)鍵詞。比如2019年全國(guó)卷1的“熱愛(ài)勞動(dòng)，從我做起”。請(qǐng)看以下來(lái)自各省官方發(fā)布的滿分（優(yōu)秀）作文，基本直接包含或者暗含“勞動(dòng)”。讓青春在勞動(dòng)中綻放光彩讓心中燃起勞動(dòng)之火以勞動(dòng)書(shū)寫(xiě)人生風(fēng)采以小我之勞，筑大國(guó)之夢(mèng)自我做起，永懷勞動(dòng)之心重拾勞動(dòng)熱情，共享勞動(dòng)意義勞則生歡，勞則生慧尊重勞動(dòng)，才有美好未來(lái)人生在勤，不索何獲

（暗含關(guān)鍵詞）49.標(biāo)題一定要居中。字號(hào)可比正文稍大，但別大太多了。50.不使用方言詞匯與不成熟的網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)或頻繁出現(xiàn)低俗語(yǔ)言。

搞么子了

赫得你一滾

我靠

搞基

傻X

“沙雕”

不用

這個(gè)東東，有木有，神馬都是浮云

慎用

“今晚吃雞”“C位出道”“皮皮蝦，我們走”

加上引號(hào)

非特殊引用，不夾雜英文單詞或句子。

多讀點(diǎn)book，多學(xué)點(diǎn)knowledge51.注意應(yīng)用文體的寫(xiě)作。書(shū)信要有落款和時(shí)間，演講稿、發(fā)言稿不需要落款和時(shí)間。兩者都應(yīng)有稱呼語(yǔ)?？刹榭聪嬲Z(yǔ)文資料《高考應(yīng)用文格式匯總與語(yǔ)用題改錯(cuò)訓(xùn)練（高考熱點(diǎn)，2020完善版）》52.

少點(diǎn)口號(hào)空話和歌功頌德，多點(diǎn)對(duì)人性之美、人情之真的贊美與向往，不排斥對(duì)人性惡的批判，對(duì)社會(huì)陋習(xí)的反思，但不宜動(dòng)輒上升到對(duì)政治體制、教育體制的非理性批判與偏頗的抨擊。53.

幾乎任何一篇議論類的作文，都可以正反對(duì)比論證。有的人干一行，愛(ài)一行，精一行……

有的人既不愛(ài)崗，也不敬業(yè)……反面角度可放倒數(shù)第二段，也可以放在開(kāi)頭引出話題觀點(diǎn)后的二三段。54.引用名句來(lái)論證或者開(kāi)篇時(shí)，一定要和主題切合，不切合主題，寧缺毋濫。55.不管作文材料是什么，引材料絕不吃虧，不引材料容易撞槍口。56.

預(yù)防作文素材的彼此“撞車”，司馬遷、史鐵生、愛(ài)迪生、居里夫人盡量不用，南仁東、馬旭、程開(kāi)甲，能有更新穎的最好也不多用……比如2010湖南省“早”作文，相當(dāng)多的考生一來(lái)就是魯迅在桌上刻“早”字，或者早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃，早起的蟲(chóng)兒被鳥(niǎo)吃，車禍現(xiàn)場(chǎng)慘烈。而能寫(xiě)到“莫道君行早”“出名要趁早，來(lái)的太晚，快樂(lè)也不那么痛快”就新穎多了。57.別讓閱卷老師幾十秒里抓住你作文的把柄：沒(méi)有標(biāo)題，格式不對(duì)，涂抹嚴(yán)重，“的