西師大版三年級上冊語文期末知識點綜合復(fù)習(xí)強化練習(xí)題

PAGE頁碼18/NUMPAGES總頁數(shù)18西師大版三年級上冊語文期末知識點綜合復(fù)習(xí)強化練習(xí)題班級：_____________姓名：_____________【拼音詞組】1.看拼音寫詞語。chuāndàiyóupiàojiùmìngwánshuǎyǎnzòugǎnshòujīdòngchìbǎnglúnliúchéngshí2.看拼音，寫詞語。chìbǎngyǎnzòubǎoguìhuīquèbǔyúrèlièhuòzhějiāowài3.讀拼音，寫詞語。fúzhuāngqiángbìsuíbiànyáoyuǎnshìxiàngǎnshòuzhǔnbèilǚxíngchìbǎng4.讀拼音，寫詞語。huǒcháizhèngqiánlàzhúděngrénlǚxíngpīnmìnglíkāiliúlèiténgtòngcāránfùshāngzánmendāyingdìbǎnpènxiāng5.看拼音，寫詞語。yáoyuǎnhuíyìyǒnggǎnbōluóshìyànbàifǎngjiāonènchuàngzàoliáokuòxuèyèzīrùngūfān【形近字詞】6.比一比，再組詞。??佛（_______）攏（_______）爾（_______）卷（_______）副（_______）拂（_______）籠（_______）而（_______）倦（_______）幅（_______）7.比一比組成詞語。坪（________）瓣（________）釣（________）攏（________）評（________）辮（________）鉤（________）擾（________）8.比一比，再組詞。

芬（______）濕（______）適（______）內(nèi)（______）建（______）芳（______）溫（______）括（______）肉（______）?。╛_____）9.比一比，組成詞語。夸（_______）櫥（_______）膠（_______）狼（_______）跨（_______）廚（_______）較（_______）浪（_______）10.形近字組詞。楊（_____）荒（_____）經(jīng)（_____）蠟（_____）砍（_____）揚（_____）慌（_____）徑（_____）借（_____）吹（_____）【選詞填空】11.選擇合適的詞語填空目不轉(zhuǎn)睛

全神貫注

橫七豎八

亂七八糟無論……都……

不是……而是……盡管……還……

只要……就……

1．桌子上（_____）地擺放著幾本課外書。2．我（______）地望著桌子上的鬧鐘。3．（______）走到哪里，我（______）不能忘記我的祖國。4．這件衣服（______）我買的，（______）媽媽送的。12.我會選擇合適的詞語填空。繼續(xù)連續(xù)陸續(xù)1、上課鈴聲響起，同學(xué)們（______）走進教室。2、校長勉勵獲獎的同學(xué)（______）努力，爭取取得更好的成績。3、戰(zhàn)士們用頑強的意志，擊潰了敵人（______）幾次的猖狂進攻。不但……而且……因為…….所以……4.西沙群島（______）風(fēng)景優(yōu)美，（______）物產(chǎn)豐富。5.（______）海底高低不平，海水有深有淺，（______）色彩就不同了。13.根據(jù)語境，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。勻稱勻整1.一列列少先隊員邁著（_______）的步伐,朝校園走去。2.鹿對著池水欣賞自己的美麗:“啊!我的身段多么（_______）,我的角多么精美。別致,好像兩束美麗的珊瑚!輕蔑輕率3.“我就知道你不敢,懦弱的東西!”鐵罐說,帶著更加（______）的神氣。4.這個結(jié)論過于（_________）。14.選擇合適的詞語填空。適宜適應(yīng)1．深夜氣溫過低，開花也不（______）。2．長期以來，曇花（______）了晚上九點左右的溫度和濕度，到了那時，便綻開花蕾。發(fā)現(xiàn)

發(fā)明3．要是我們留心觀察，就會（_______），一天之內(nèi)，不同的花開放的時間是不同的。4．科學(xué)家（_______）了許多先進的設(shè)備。15.你知道括號里填哪組詞最合適嗎？請?zhí)钜惶睢Ｓ^察觀看（1）經(jīng)過認真（______），我終于發(fā)現(xiàn)了金色草地的秘密。（2）爸爸帶我去體育場（______）籃球比賽。有趣樂趣（3）這篇童話故事生動（______）。（4）他從讀書中體會到了無窮的（______）?！拘薷牟【洹?6.修改病句。1.爸爸以經(jīng)回家了。_____________________2.小明剛放學(xué)回來就聽見媽媽在煮飯。_____________________3.爺爺買了很多水果，有香蕉、橘子、西紅柿和蘋果。_______________________________________4.他穿著一身灰色的上衣，一頂藍色的帽子。_______________________________________17.修改病句。1．《牧童》這首詩的作者是呂巖寫的。_____________________________2．李軍知道自己錯了，心情很繁重。_____________________________18.修改病句,我最拿手。?1.透過玻璃照在桌子上,屋里顯得暖烘烘的?_________________________________2.我們步行走到英雄廣場?_________________________________3.你是中隊長,要嚴肅要求自己?_________________________________4.演員們?yōu)槲覀儽硌萘嗽S多精彩的演出?_________________________________19.修改病句。（1）我班全體師生和少先隊員參加了這次演出活動。__________________________________________（2）十五的月亮像扁扁的小船。____________________________（3）渴望有一本印好的教科書??！____________________________20.修改下面句子中的錯誤。①是一種可愛的動物。__________________________②要春游了，我們應(yīng)該提前預(yù)先做些準備。_____________________________________③我最愛看的書有《海洋的秘密》、《作文導(dǎo)報》、《西游記》、《格林童話》等。__________________________________________________________【古詩閱讀】21.古詩閱讀。元日爆竹聲中一歲除，____________入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把______________。［1］補充詩句。［2］《元日》的作者是______代詩人________，詩中描寫的節(jié)日是__________，即農(nóng)歷____________，俗稱“________”。

［3］詩中寫了__________、__________、____________、____________等一系列的儀式，加之太陽燦爛，春風(fēng)送暖，渲染了一種____________的節(jié)日氣氛。［4］給詩句中加點的字詞選擇正確的解釋。（填字母）爆竹聲中一歲除（____）A．去掉。B．過去。C．表示不計算在內(nèi)。千門萬戶曈曈日

（____）A．形容太陽出來后天色漸亮的樣子。B．形容太陽落山后天色漸暗的樣子。［5］“總把新桃換舊符”，在今天也就是更換春聯(lián)。請你寫一副對聯(lián)，愿新的一年會給農(nóng)民帶來吉祥和好運。____________22.課內(nèi)閱讀。九月九日憶山東兄弟王維獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。［1］王維是_____代著名詩人，他和孟浩然一樣，是______派代表詩人。［2］解釋下列字。獨：___________。倍：___________。［3］中秋佳節(jié)之時，你不在爸爸媽媽身邊，這時你可以用此詩中“_________________”一句來抒發(fā)自己的思鄉(xiāng)之情。［4］本詩表達了詩人（）的思想感情。A.思念家鄉(xiāng)B.重陽登高的愉快C.喜愛家鄉(xiāng)23.課外閱讀。絕句

杜甫

遲日江山麗，

春風(fēng)花草香。

泥融飛燕子，

沙暖睡鴛鴦。（1）詩中的動物有

和

。

（2）這首詩描寫了

（季節(jié)）的美麗景色。

（3）詩中哪一句概括地描寫了景色？24.課內(nèi)閱讀。夜書所見[宋]葉紹翁蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動客情。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。［1］這首詩描寫的季節(jié)是____，我是從“_____”發(fā)現(xiàn)的。［2］“夜書所見”中“書”的意思是____，“所見”指的是作者_______。［3］“知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明?！边@句詩的意思是_____________。［4］在夜晚，做完作業(yè)后，你會玩什么？請聯(lián)系生活寫一寫。_______________________________________________25.閱讀練習(xí)。絕句兩個黃鸝鳴翠柳，

一行白鷺上青天。

窗含西嶺千秋雪，

門泊東吳萬里船。（1）這首詩描繪了

、

、

、

、

、

六種景物。

（2）詩中描寫顏色的詞是

，描寫聲音的詞是

。

（3）這首表達了詩人怎樣的心情？【閱讀理解】26.課外閱讀我能行。野菊花①你見過生長在山坡野地上的野菊花嗎？你喜愛那漫山遍野的野菊花嗎？也許，它不惹人注目，因為它只不過是一朵朵普普通通的小花。②我特別喜愛野菊花。記得我小時候在南方的外婆家，一年秋天，外婆帶我到野外去玩，來到一處山坡上，只見滿山盛開著黃茸茸的野菊花。它那小小的綠色葉片襯托著小小的黃色花朵，好看極了?？僧?dāng)它沒有開花的時候，人們以為它是一棵棵小草。秋天，一旦開花，它就很美，美得自然，美得樸實。它沒有蘭花的芬芳，更沒有牡丹的富態(tài)華貴。但它生命力頑強，花期也長，到了深秋初冬時節(jié)，百花凋謝，它卻依然開放。③外婆告訴我，野菊花有很多用途。那天我爬上山坡去摘花時，不小心滑了一跤，腿上擦破皮出血了，我直叫痛，這時外婆馬上摘下幾朵盛開的野菊花，用力搓，擠出汁，敷在我的傷口上。我覺得清清涼涼的，不幾天傷口就好了。外婆說，野菊花有消炎止血的功能，以前窮人治傷買不起藥，就用干的野菊花熬水洗傷口，還真管用。外婆又說，野菊花還能清熱敗火，預(yù)防感冒。我沒有想到野菊花有這么多用途。④我長大回到北方上學(xué)以后，心里總是惦記著野菊花，假期去外婆家總要摘不少帶回家。媽媽教我把野菊花洗凈曬干，泡茶喝。我喝過紅茶、綠茶，可從沒有喝過野菊花茶。泡了一杯，嘗了一口，只覺得沁人的清香直入肺腑，真頂?shù)蒙锨鍥鲲嬃狭?。⑤野菊花土生土長（）無所需求（）卻默默地?zé)o私地向人們奉獻著（）我喜愛它的樸素（）它的頑強（）人不正需要有一點野菊花的精神嗎？要像它那樣默默地生長，不索取，只給予。⑥我愿做一朵小小的野菊花。1．選出下面加點字的正確解釋。（1）清熱敗火（______）A．失敗B．打敗C．搞壞D．解除，清除（2）真頂?shù)蒙锨鍥鲲嬃希╛_____）A．支撐B．頂撞C．相當(dāng)，抵D．頂替2．在第⑤段的括號里加上合適的標點符號。3．用“﹏﹏”畫出第②段的中心句。4．文中畫“”的句子屬于（）A．反問句B．設(shè)問句C．疑問句D．陳述句5．野菊花有哪些用途？_______________________________27.課外閱讀。狐貍和公山羊一只狐貍失足掉到了井里，不論他如何掙扎，仍沒法爬上去，只好待在那里。這時，恰巧一只口渴極了的公山羊來到井邊，公山羊看見狐貍在井下，便問他井水好不好喝。狐貍覺得機會來了，心中暗喜，馬上鎮(zhèn)靜下來，極力贊美井水好喝，說這水是天下第一泉，清甜爽口，并勸公山羊趕快下來，與他痛飲?？诳孰y耐的公山羊信以為真，便不假思索地跳了下去，當(dāng)他咕咚咕咚痛飲完后，就不得不與狐貍一起商量出井的辦法。狐貍早有準備，他狡猾地說：“我倒有一個辦法。你用前腿扒在井墻上，再把角豎直了，我踩你后背跳出井去，再拉你上來，我們就都得救了?！惫窖蛲饬怂奶嶙h，狐貍踩著他的后腿，跳到他的背上，然后再從角上用力一跳，跳出了井口。狐貍上去以后，準備獨自離開。公山羊指責(zé)狐貍不信守諾言。狐貍回過頭對公山羊說：“喂，朋友，你的頭腦如果像你的胡須那樣完美，你就不至于在沒看清出口之前就盲目跳下去了?！?．“狐貍覺得機會來了”一句中的“機會”是指_____________。2．狐貍為什么極力贊美井水好喝？由此可知狐貍有著怎樣的性格特點呢？________________________________3．用“___”畫出狐貍想出的離開井底的方法。4．判斷下面說法的正誤，正確的打“√”，錯誤的打“×”。（1）狐貍因為想要喝井下的水，所以才跳到了井里。（_______）（2）在狐貍看來，公山羊的頭腦就像他的胡須一樣完美。（_______）5．本文選自名著《伊索寓言》，下面的故事不屬于《伊索寓言》的是（）A．《狼來了》B．《農(nóng)夫和蛇》C．《狐貍建筑師》D．《狐貍和葡萄》6．如果后來公山羊得以脫險，回到家后的公山羊，面對自己的一群羊娃娃，他想以自身經(jīng)歷告誠羊娃娃，他會怎么說呢？根據(jù)提示寫一寫。大難不死的公山羊，向孩子們講述了自己的經(jīng)歷后，語重心長地對他們說：“_________________________”28.課外閱讀。小河和大海秋天，河水上漲，河面變得寬闊了。小河覺得天底下只有自己最大了。他得意揚揚地流向大海，想去和大海比一比誰大。一路上，他仰著頭，挺著胸，翻卷著浪花，順流而下。到了大海，只見一片汪洋，往遠處看，天連著海，海連著天，小河用盡全身的力氣，抬起腳跟，卻怎么也看不到岸邊。他懊喪地自言自語說：“唉，我以為自己很大，原來海比我大得多。”大海聽了笑著說：“不錯，我是比你大得多，可是如果沒有無數(shù)江河流到我這里，我也不會有這么大呀！”1．讀完語段，選詞填空。謙虛驕傲（1）從“小河覺得天底下只有自己最大了”這句話，我感覺到小河很（______）。（2）從大海說的這句話“我是比你大得多，可是如果沒有無數(shù)江河流到我這里，我也不會有這么大呀”我感覺到大海很（______）。2．這則寓言告訴我們（）。A．小河沒有大海大B．不能孤立地看問題，要善于看到別人的長處，正視自己的短處C．江河都流到大海里29.閱讀下文，回答問題。美麗的季節(jié)你悄悄走來，默默無聲。你向人們展示出一幅絢麗的美景，你給人們帶來了一派豐收的景象。你悄悄走來，走進花園。霎時萬紫千紅、千姿百態(tài)的菊花開了。它們有的把波浪似的金發(fā)披在肩上，有的把美麗的長裙系在腰上，光彩奪目，美不勝收。你悄悄走來，走進田間。秋風(fēng)過處，五谷飄香。那一片片莊稼，遠看，好似翻滾的千層波浪；近看，稻谷笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂開了懷。這時候，地里的人可忙了，到處笑語歡歌，機聲和鳴。你悄悄走來，走進果園?？?，樹上碩果累累，有小燈籠似的柿子，瑪瑙似的山楂，葫蘆似的鴨梨，珍珠似的葡萄……紅撲撲、黃澄澄、紫盈盈……好可愛啊！大大小小，五光十色，數(shù)不勝數(shù)。孩子們在園中嬉戲，他們爬上樹去，摘一顆果子，咬一口，甜絲絲、脆生生、酸溜溜……你悄悄走來，走上山坡，帶去了一件黃衣裳，一件紅衣裳。瞧這邊的山上，黃花遍地，遠遠地與稻田相接，像鍍上了一層金色。瞧那邊的山上，霜葉如醉，遮蓋了半個天際，紅得像火焰在燃燒。這一紅一黃，時分時合，給人一種說不出的美感。我迷戀你啊，我贊美你啊，你是美麗的季節(jié)，也是收獲的季節(jié)。1．（理解詞語）聯(lián)系上下文，理解下列詞語的意思。光彩奪目：_________________________________________________________________碩果累累：_________________________________________________________________2．（提取信息）根據(jù)短文內(nèi)容填空。作者描寫了______、______、______、______等地方秋天的景色。果園里有紅撲撲的______和______，黃澄澄的______，紫盈盈的______。3．（品讀句子）讀下面的句子，體會作者是如何把景物描寫得優(yōu)美生動的，并填空。近看，稻谷笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂開了懷。作者運用______的修辭手法，對______、______、______等農(nóng)作物寄托了人們秋天收獲的______之情。4．（理解內(nèi)容）下面說法正確的一項是（）A．霜葉像鍍上了一層金色。B．田間只種了五種谷物。C．文中的“你”指秋天。5．（語言積累）仔細讀短文，找出相關(guān)的句子，寫在橫線上。（1）描寫菊花開得很美麗的比喻句：___________________________（2）描寫果園碩果累累的排比句：__________________________________6．（語言運用）你能仿照短文中的寫法，寫一寫生機勃勃的春天嗎？春天悄悄地走來，走進______，走進______，走進______，走進______，一切都那么美好。30.做一做，練一練。早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開著絨球花和太陽花的小路上，走來了許多小學(xué)生，有漢族的，有傣族的，有景頗族的，還有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，來到學(xué)校，都成了好朋友。那鮮艷的民族服裝，把學(xué)校打扮得絢麗多彩。同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚的國旗敬禮。1．寫出反義詞朋友（）鮮艷（）早晨（）2．同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥打招呼。（縮句）_________________________________________________3．請找出一個用“”畫出一個擬人句，用“”畫出一個排比句。4．來學(xué)校上學(xué)的共有（）少數(shù)民族，分別是（），你知道的少數(shù)民族有（）。5．把下列句子換個說法，意思不變。?那鮮艷的民族服裝，把學(xué)校打扮得更加絢麗多彩。_________________________________________________________6．同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚的國旗敬禮。這句話寫得很好，請你仿照這個句子寫一寫。____________向_________________，向_________________，向____________________?！緦懽鳌?1.習(xí)作展示。身邊的朋友你已經(jīng)很熟悉了吧，請把你最好的朋友向大家介紹一下。要求：①題目自擬，可以寫能代表這個人特點的詞，如幽默、愛看書、貪玩、樂于助人……；②注意句子要通順，內(nèi)容具體，能夠通過具體事例表現(xiàn)出這個人的特點；③運用平時積累的有新鮮感的詞句，不能出現(xiàn)真實姓名、校名；④字數(shù)不少于300字。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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