安全警示教育心得精選范文5篇

平安警示教育心得精選范文5篇通過開展平安警示教育活動(dòng)，增強(qiáng)干部職工的平安意識(shí)和危機(jī)意識(shí)，實(shí)現(xiàn)由"要我平安"向"我要平安"、"我能平安"、"我會(huì)平安"轉(zhuǎn)變。下面給家分享一些關(guān)于平安警示教育心得總結(jié)，方便大家學(xué)習(xí)

平安警示教育心得總結(jié)1

“不管是上下樓梯，還是你們腳下這高出的管線都是平安隱患，稍有不慎就可能造成平安事故〞。這是公司“7.1〞事故現(xiàn)場(chǎng)講解員給我們講解時(shí)一再?gòu)?qiáng)調(diào)的，每次的事故都不是意外。

為了讓大家更深化的汲取到教訓(xùn)，公司組織我們前往“7.1〞事故警示教育基地進(jìn)展學(xué)習(xí)，以往對(duì)事故的學(xué)習(xí)都只是流于書面或者視頻，而這次卻是深化事故現(xiàn)場(chǎng)，通過講解員進(jìn)展現(xiàn)場(chǎng)講解復(fù)原事故的發(fā)生過程，讓這起事故更深化的印入我心，講解員講解完畢后，我們又參觀了周圍的展板，其中一張復(fù)原“7.1〞事故現(xiàn)場(chǎng)的`簡(jiǎn)畫讓我為之震撼，展板設(shè)計(jì)的很簡(jiǎn)單，事故復(fù)原卻很現(xiàn)實(shí)，只是一個(gè)探頭，卻沒想到是今生最后一次，只是因?yàn)樽约旱男疫\(yùn)心理，卻葬送了自己的一生。

學(xué)習(xí)完畢后，我的心情仍然無法平靜，為逝去的人感到可惜，年紀(jì)尚淺，初為人父卻再也享受不到為人父的喜悅，最終他為他的莽撞和不聽勸阻付出了慘痛的代價(jià)。講解員的話沖擊著我的心靈，讓我看到了生命的脆弱，同時(shí)也讓我仿佛聽到了失去親人后的家屬悲哀的哭喊聲。

“千里之堤，潰于蟻穴〞這句話提醒了千里長(zhǎng)堤雖然看起來固假設(shè)金湯，卻也抵不過一個(gè)小小的蟻穴而崩潰，而平安也正是要長(zhǎng)期重視，不允許有絲毫微小的平安隱患存在，平安意識(shí)淡薄帶來的傷痛是無法挽回的，所有的事故教訓(xùn)都是用血淋淋的生命換來的，而事故是無情的，它總是埋伏在我們不去留意的地方，在你麻癖大意的時(shí)候給你致命一擊。

“前車之鑒，后事之師〞，這次的現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)，為我們敲響了平安警鐘，讓我們對(duì)平安的重要性又有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，為什么天天強(qiáng)調(diào)平安，時(shí)時(shí)強(qiáng)調(diào)平安，不要超速行駛，不要酒駕，帶著一顆時(shí)刻警覺的心生活、工作。可為什么還是發(fā)生了事故呢?“事故猛于虎〞，每次事故后，我們都會(huì)重新審視平安，但時(shí)過不久，我們就會(huì)淡忘血的教訓(xùn)，照舊在工作中我行我素，置平安于腦后，從而為下一次事故的發(fā)生埋下隱患。

無論我們?cè)诠ぷ髦校€是生活中，一定要牢記細(xì)心慎重，“常懷責(zé)任之心，常行責(zé)任之事〞做個(gè)明白人，不放過任何細(xì)節(jié)和小事。時(shí)刻記著平安無小事，用我們認(rèn)真的責(zé)任心來?yè)Q取持續(xù)的平安無事故。

平安警示教育心得總結(jié)2

通過參加車間組織的“平安事故警示教育〞活動(dòng)，使我內(nèi)心久久不能平靜，觀看警示教育的視頻，使我深化地認(rèn)識(shí)到開展警示教育的重要性和必要性，深化地認(rèn)識(shí)到麻木大意忽略平安的教訓(xùn)是深化的，影響是深遠(yuǎn)的，后果是嚴(yán)重的。我感到要結(jié)實(shí)樹立平安憂患意識(shí)，時(shí)時(shí)刻刻繃緊“平安〞這根弦，克制幸運(yùn)心理，消除麻木大意的松懈思想，做到嚴(yán)、勤、細(xì)、實(shí)。在日常的工作中，假如我們每個(gè)員工都能樹立“平安第一〞的思想意識(shí)，百分之百嚴(yán)格按平安規(guī)程作業(yè)，對(duì)平安消費(fèi)的每一個(gè)環(huán)節(jié)都檢查到位，不漏過一個(gè)疑點(diǎn)，不漏過一個(gè)細(xì)節(jié)，許許多多的事故都是可以防止的。

“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山〞。平安猶如一把利劍，我們重視它就會(huì)獲得幸福;反之，他就會(huì)露出猙獰的面目，給我們以懲罰。馬克思說過：我們每一次向大自然的掠奪，都會(huì)受到懲罰。同樣，我們每一次的平安意識(shí)冷淡，也會(huì)受到了無情的懲罰。血淋淋的教訓(xùn)無需再重復(fù)，慘烈痛苦的呻吟我們不必再領(lǐng)略。畢竟人的生命只有一次，當(dāng)“亡羊〞后再痛定思痛去“補(bǔ)牢〞，那一切都晚了。

一個(gè)人的生命是珍貴而短暫的，大家都應(yīng)該珍惜生命，遠(yuǎn)離事故。平安，不僅僅是你的、我的、更是大家的幸福。讓平安這個(gè)永久的主題深深烙印在我們每一個(gè)職工的腦海!讓我們的每一天，每一個(gè)時(shí)刻都平平安安!

朋友們，平安消費(fèi)，人人有責(zé)。從如今開場(chǎng)，從自我做起，從身邊的每一件小事做起，人人講平安，事事重平安，立足本職崗位，愛崗敬業(yè)，共同為美妙的明天做出自己應(yīng)有的奉獻(xiàn)!

平安警示教育心得總結(jié)3

案例中有幾起事故與我們天車車間的消費(fèi)工作親密相關(guān)，一幕幕驚心動(dòng)魄重現(xiàn)眼簾，給我們?cè)俅吻眯蚜司?。事故的主要原因都是工作人員未認(rèn)真執(zhí)行平安操作規(guī)程，不按章作業(yè)，工作負(fù)責(zé)人現(xiàn)場(chǎng)管理不到位，執(zhí)行不到位。一件件事故的發(fā)生，暴露了平安管理的一系列問題，凸現(xiàn)了工作人員平安責(zé)任不清，現(xiàn)場(chǎng)不進(jìn)展查勘，作業(yè)人員缺乏根本的平安技能。事實(shí)證明，假如對(duì)危險(xiǎn)點(diǎn)不預(yù)測(cè)，不防范和控制，那么在一定的條件下，它就可能演變?yōu)槭鹿剩蠊豢霸O(shè)想。通過學(xué)習(xí)，再次強(qiáng)化了自己的平安消費(fèi)意識(shí)，平安消費(fèi)要堅(jiān)持"平安第一，預(yù)防為主"的思想，并實(shí)在落到日常工作中。體會(huì)如下：

1、一攬子事故暴露出來的問題是："違章、麻木大意、責(zé)任心不強(qiáng)、技術(shù)匱乏"，不樹立結(jié)實(shí)的平安意識(shí)，蠻干、只圖省事、圖快、存繞幸心理、怕費(fèi)事，這就是事故發(fā)生的必然;

2、制度的缺失，管理的缺位。嚴(yán)不起來，落實(shí)不下去，執(zhí)行力差，而且在檢查中只報(bào)喜不報(bào)憂，平時(shí)對(duì)設(shè)備管理又不到位消缺又不及時(shí)，判斷缺陷又不準(zhǔn)確，日常巡檢工作又不認(rèn)真，致使存在不平安的因素而導(dǎo)致事故的發(fā)生;

3、危險(xiǎn)源管理流于形式，有章不循，有規(guī)不遵，工作急躁，作業(yè)人員現(xiàn)場(chǎng)操作中執(zhí)行力度缺乏，危險(xiǎn)點(diǎn)控制措施虛設(shè);

4、認(rèn)識(shí)有限，冶金行業(yè)人員流動(dòng)量比較大，"三熟"執(zhí)行不到位;

5、對(duì)所使用的新設(shè)備、設(shè)施、新技術(shù)理解不夠透徹，個(gè)人的知識(shí)、技術(shù)存在很大的局限性;總之，事故的發(fā)生是由于種種局限性，導(dǎo)致了認(rèn)識(shí)上的差異，給平安消費(fèi)埋下了諸多隱患。

下一步工作開展方案：

1、健全平安消費(fèi)責(zé)任制。要建立健全以崗位責(zé)任制為重點(diǎn)的平安消費(fèi)責(zé)任制，并逐級(jí)分解，詳細(xì)到人，落實(shí)到消費(fèi)過程中。加強(qiáng)平安消費(fèi)的統(tǒng)一協(xié)調(diào)管理;

2、車間內(nèi)部要建立健全內(nèi)部平安檢查制度、獎(jiǎng)懲制度等，形成平安消費(fèi)的有效鼓勵(lì)機(jī)制和約束機(jī)制;完善作業(yè)規(guī)程，并嚴(yán)格按規(guī)程進(jìn)展現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)，反對(duì)違章作業(yè)，加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)檢查，落實(shí)平安措施，及時(shí)整改設(shè)備及人員存在的隱患;

3、做好職工平安教育培訓(xùn)。實(shí)在加強(qiáng)新進(jìn)廠員工、轉(zhuǎn)崗員工、關(guān)鍵崗位和危險(xiǎn)崗位人員的平安意識(shí)、平安常識(shí)和平安技能培訓(xùn)，進(jìn)步企業(yè)負(fù)責(zé)人、管理人員的平安管理才能，認(rèn)真組織應(yīng)急救援方面的培訓(xùn)和演練，進(jìn)步廣闊職工防范事故的才能;

4、加強(qiáng)平安監(jiān)視管理。車間平安監(jiān)管人員要加強(qiáng)對(duì)操作、設(shè)備點(diǎn)檢、設(shè)備檢修等工作的監(jiān)視檢查，重點(diǎn)檢查規(guī)章制度、操作規(guī)程、隱患治理、人員培訓(xùn)和應(yīng)急預(yù)案等;

5、嚴(yán)肅事故調(diào)查處理。對(duì)于已發(fā)生的事故，有關(guān)平安消費(fèi)監(jiān)視管理部門要按照四不放過的原那么，認(rèn)真調(diào)查，嚴(yán)肅處理，跟蹤檢查責(zé)任人員處理和平安防范措施的落實(shí)情況。要以事故為戒，舉一反三，對(duì)照檢查，落實(shí)整改措施，防止同類事故再次發(fā)生。

平安警示教育心得總結(jié)4

自20__年12月，我在昆明交通學(xué)院駕駛學(xué)校培訓(xùn)期間，先后學(xué)習(xí)和觀看了?愛心托起藍(lán)球女孩?、?流淚的花季?、?生命沒有彩排?等內(nèi)容。通過這些學(xué)習(xí)，一個(gè)個(gè)觸目驚心的事實(shí);一幅幅慘絕人寰的畫面;一具具尸骨未寒的尸體;一個(gè)個(gè)支離破碎的家庭……慘不忍睹，刻骨銘心，使我深化認(rèn)識(shí)到平安是我們幸福的前提和根底，是社會(huì)穩(wěn)定和開展的保障。

交通平安關(guān)乎生命，生命沒有彩排。全世界過6分鐘就有一人死于車禍，全世界每一分鐘就有人傷于車禍，全世界死于車禍比世界大戰(zhàn)死的還要多，而我國(guó)交通死亡事故是全世界第一，每天，都會(huì)有人命喪于那無情的飛奔車輪底下，成為交通平安路上又一個(gè)警示燈。車禍，讓許許多多溫暖的家庭支離破碎，讓幸福在車禍中斷送。一個(gè)個(gè)鮮活的生命在車禍中轉(zhuǎn)瞬即逝，許許多多肇事司機(jī)在一失足間鑄就了千古恨。觸目驚心的數(shù)字，成千上萬的親人就在車禍的轉(zhuǎn)眼間中沉浸在悲哀之中。

當(dāng)因超速超載而引出的沉重的車禍;當(dāng)想象他們喪失親人時(shí)那悲哀欲絕的情景，誰還會(huì)不真真切切的感受到生命的可貴無處不在?違法超載(員)，為了一點(diǎn)蠅頭小利和一時(shí)的方便便漠視了自己和別人的人身平安;超速行駛無視法律法規(guī)的要求結(jié)果釀成了大禍，酒后駕車，害人又害己，“杯中一滴酒，親人兩行淚〞，連無辜的小學(xué)生都不能幸免遇難;由于法律意識(shí)淡薄，平安知識(shí)匱乏，無證駕車、違法超車會(huì)車、疲勞駕駛、操作不當(dāng)、肇事逃逸等等交通違法行為導(dǎo)致的接二連三的交通事故一個(gè)個(gè)向我們涌來，一張張團(tuán)聚的景象灰飛煙滅。

在血的教訓(xùn)的照映下，生命如此地脆弱，如此地不堪一擊。多一份小心，多一份關(guān)心，就會(huì)少一份災(zāi)難，少一份絕望。珍惜生命，從我做起，為不再讓親友生離死別的場(chǎng)面再一次出現(xiàn)，不讓交通事故無情地吞噬我們無辜的生命。我一定嚴(yán)格遵守各項(xiàng)交通道路交通平安法規(guī)法律，時(shí)刻以清醒的頭腦掌握好手中的方向盤，控制好腳下飛旋的車輪，守好道路交通平安的第一道防線，不開霸王車、不違規(guī)超車會(huì)車、不無證駕駛、不疲勞駕駛、不酒后駕駛，不超載、超速，防止心存幸運(yùn)而給自己和別人留下終生的痛苦和遺憾。

平安警示教育心得總結(jié)5

將平安牢牢的記在心中，平安將會(huì)伴隨我們渡過美妙的一生。

平安事故的教訓(xùn)是深化的，事故的代價(jià)也是非常高昂的，同學(xué)用自己的生命為代價(jià)，給我們帶來了慘痛的教訓(xùn)和無可禰補(bǔ)的損失。為了自己長(zhǎng)壽，為了親人，重視平安，使自己安康，快樂得過每一天。所以，這學(xué)期的?大學(xué)生平安教育?課受益匪淺。

通過這次平安教育的學(xué)習(xí)，主要理解了人身平安、財(cái)產(chǎn)平安、大學(xué)生心理安康與維護(hù)和飲食平安等方面的問題：

對(duì)每一名大學(xué)生來說，在校園要時(shí)時(shí)注意用電平安，嚴(yán)格遵守校園及公寓“平安用電〞相關(guān)制度。謹(jǐn)防火災(zāi)，發(fā)生火災(zāi)后，頭腦要冷靜，理性逃生。另外，我們必須進(jìn)步財(cái)務(wù)平安意識(shí)，做好防盜、防騙、防搶等防范工作。在校園謹(jǐn)防順手牽羊、溜門串戶、翻入室、溜門撬鎖、窗外釣魚、插片開門、偷配鑰匙等行竊方式;平時(shí)謹(jǐn)防入室盜竊、扒竊、網(wǎng)絡(luò)盜竊等，確保自己的財(cái)產(chǎn)平安。

也許不少人會(huì)認(rèn)為，平安只是指身體的平安甚至是肢體的強(qiáng)健和不受傷害;認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫平安。我認(rèn)為，這決不是平安的全部。無論是人身平安還是思想平安，亦或是行為平安，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者可以危及生命，它們?cè)斐傻暮蠊菤埧岬??？墒撬枷氲赖碌臍埲?、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。因此，安康的心理對(duì)每個(gè)大學(xué)生來說至關(guān)重要。這就要求我們，在日常生活中一方面應(yīng)該注意合理飲食和身體鍛煉，另一方面更要陶冶自己的情操，開闊自己的心胸，防止長(zhǎng)時(shí)間處在緊張的情緒狀態(tài)中。假如感到自己的心情持續(xù)不快時(shí)，要及時(shí)進(jìn)展心理自我調(diào)試，必要時(shí)到心理門診或心理咨詢中心承受幫助，以確保心理和生理的全面安康。

生命只有在平安中才能永葆活力，幸福只有在平安中才能永具魅力。平安構(gòu)筑了我們美妙的家園，成為連接親朋好友的紐帶。通過學(xué)習(xí)?大學(xué)生平安教育教程?這門課程，我再一次深化的休會(huì)到：在平安的問題上，來不得半點(diǎn)麻木和幸運(yùn)，在平安的問題上，我們必需要防范在先、警覺在前，必需要警于思，合于規(guī)、慎于行;必需要樹立高度的平安意識(shí)，人人講平安，時(shí)時(shí)講平安，事事講平安;必需要筑起思想、行為和生命的平安長(zhǎng)城。

大學(xué)生平安教育包括很多方面，有些方向離我們遙遠(yuǎn)，我們所能做的更多是關(guān)注自己周圍的事情。上了大學(xué)生平安教育課，我注意到了一些平時(shí)忽略掉的細(xì)節(jié)。像寢室是否關(guān)門的問題，有時(shí)候自己也一樣，覺得只是出去一會(huì)兒，不會(huì)有什么大事發(fā)生，但也許就是瞬間的大意可能給同學(xué)或自己帶來一些不必要的費(fèi)事。以前，同學(xué)和我說過這樣一件事。寢室都要熄燈，他們同學(xué)燒好水之后，插頭沒有拔，第二天早上來電，燒水的東西都給燒紅了，幸好被及時(shí)發(fā)現(xiàn)。作為學(xué)生可能不太支持學(xué)校不許燒大功率電器，覺得不方便。像我同學(xué)這樣真的是想一想都覺得后怕，有些事可能你會(huì)覺得是小事不需要在乎。假如累及別人那就不是小事了。有些時(shí)候我們可能會(huì)因?yàn)槟承﹩栴}困擾，其實(shí)是自己太鉆牛角尖。經(jīng)?？匆妶?bào)道上關(guān)于大學(xué)生自殺的事情。生命只有一次，就那么容易放棄嗎?死只是自己的一時(shí)之快，留下的苦果卻要至親的人去嘗。人怎么能這么自私呢?不管遇到什么困難，都是上天賜給的禮物，盡管包裝不華麗，拆開后卻別有一番心意。有時(shí)候我們因該想開點(diǎn)，才會(huì)更加的快樂。上了大學(xué)生平安教育，更多的感受是注意自己，注意細(xì)節(jié)，注意別人，才能最大可能的減少某些不必要發(fā)生的災(zāi)害。還有一點(diǎn)小感想就是，教師講的太恐懼了。也許我們這個(gè)世界本身就很恐懼，但是好人任然存在，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都以做好人的潛力。在我們防止災(zāi)害的同時(shí)，也要相信幸運(yùn)。這樣才不會(huì)對(duì)社會(huì)太絕望。感覺保衛(wèi)處的教師好辛苦哦!為了保證全校學(xué)生的平安，犧牲了他們?cè)S多個(gè)人時(shí)間，在這里向所有為學(xué)校平安工作奉獻(xiàn)的人說一聲謝謝!

在學(xué)校的生活經(jīng)歷讓我就覺得我們學(xué)校的保衛(wèi)工作做的很好。很多地方都有電子監(jiān)控器，晚上也有校衛(wèi)隊(duì)成員巡邏。但是我們我們學(xué)校尤其是普宿的盜竊還是有時(shí)候會(huì)發(fā)生。李教師說我們可以提些意見，我就說說我的感受。普宿好多宿舍門都是木門，而且都有老化現(xiàn)象，其實(shí)修整一下可能會(huì)好很多。我們學(xué)校里面還有些廢棄的林子，其實(shí)可以隨意弄一下，防患于未然。聽教師說過，學(xué)校的監(jiān)控設(shè)備投入了很多錢，也是比較完善的。但是有些地方監(jiān)控設(shè)備還沒有齊全，也可以漸漸的不多完善，這樣就可以全方位的監(jiān)控學(xué)校，減少一些不良事件的發(fā)生。學(xué)校