中職教師年度工作總結

—中職教師年度工作總結在一年的教育教學工作中能認真學習國家的有關教育方針，自覺踐行精神，主動用指導工作，熱愛教育事業(yè)，作為中職老師，到了年度了，你明白怎么寫中職老師年度工作總結嗎？你是否在找正準備撰寫“中職老師年度工作總結”，下面搜集了相關的素材，供大家寫文參考！中職老師年度工作總結1過去的一年，我作為學校的英語老師，也是認真負責的去教好同學，去主動的做好教學的工作，來讓自己也是有了許多的成長，同時看到同學們的進步，自己的工作也是有了一些成果也是感到快樂，同時一些方面照舊是缺乏，也是要連續(xù)的來改進，在來年的一個教學工作里頭能做得更好。一、教學工作來到我們小學的時間并不是太長，而這一年也是發(fā)生了一些情況，導致我們教學的方面也是要去作出一些調整，無法來學校的日子我也是照舊主動的去做好自己的工作，利用線上的資源去把每一堂課教好，和家長們協(xié)作，去看到同學們在家學習的情況，同時由于少了許多的互動，所以我也是盡力的去把課堂可以講得更為活潑一些，來讓同學們學好，而回到學校之后我也是主動的去了解同學們的學習情況，去做好教學方案的調整，更好的來把同學們教好，一年下來，我也是主動的備課，去做好了工作，雖然也是有了一些成果，但是我也是并不能因此自滿，反而由于這一年的一個情況，更是讓我明白有些情況確實是自己沒有做的好的，也是要在以后連續(xù)的去努力，來做的更好才行的。二、個人學習除了去做好了教學的一個工作，自己也是主動的去學習，會平常多去看英語相關的一些書籍，積累自己的英語學問，如今的孩子也是很優(yōu)秀，許多從小就去過許多地方，也是出過國，所以對于英語的學習也是不像我們那個時分，他們是有一個英語學習環(huán)境的，所以更是需要我們去做好，只有老師的學問儲藏充足了，才能更好的來教好同學們，一年來我除了英語專業(yè)的一個學習，也是主動的參與到一些培訓里面，去提升自己教學的技巧，同時和同行的溝通也是讓我不但是了解了其他的老師如何的上課，同時也是去提升了自己的一個教學經(jīng)驗，可以更好的來把同學們的英語給教好，個人這一年的學習也是收獲得許多。三、生活方面在生活上我有好的習慣，同時也是主動的和辦公室的同事們相處友好，不懂的方面也是會主動的和同事們溝通去找到方法，同時也是一些英語教學上遇到的困難也是會找老老師來請教，一年下來，自己也是主動的做好防控，和同學們的相處也是挺好，他們也是喜愛我這個英語老師，同時我也是主動的上課之中看到他們的不斷進步和優(yōu)秀，也是感到驕傲，但同時也是明白還有許多的方面自己也是要連續(xù)的來做好。一年工作也是結束了，但是來年的工作我也是要連續(xù)的來努力，去做的更好，只有如此才能讓自己的英語教學能做得更好，同時同學們也是可以學到更多，有更多的一個收獲以及進步。中職老師年度工作總結2自從成為一名老師，一份榮耀的責任就深深的刻進了我的心中——“成為一名優(yōu)秀的人民老師!”為了能達成這個目標，始終以來我始終都在教育上嚴格的要求自己，主動的改進自己。并在教育工作中認真的教導好自己自己的學習，并同時也在不斷的完善自己。如今，一年的時間將近結束，回憶近兩個學期的工作情況，我對自己也有了一些感受，在此我對自己的情況做個人工作總結如下：一、個人的教育方面在教育的工作中，我針對班級內兩級分化的情況進行了嚴格的改進和調整。在教育上，我按時的與班上成果較差的同學進行談話，了解他們目前的情況與消極懈怠的情況。為此，我針對本機的情況制定了嚴格的教學方案，并在些教案的時分也著重考慮基礎差的同學，對一些常見和重要的基礎進行拆開講解。在學習上既對了解的學習進行了肯定的穩(wěn)固，也帶動了基礎不佳同學的愛好。并且，我也在教育上主動激勵，多多點名解答一些簡潔問題，培育同學的愛好和信念。此外，我也始終著重強化一些優(yōu)秀同學的培育，并讓他們帶動一些基礎較差的同學學習，以優(yōu)帶差的調整同學，強化管理要求，提高同學的自覺性。二、班級的管理上在課堂上，我主動發(fā)揮班干部的作用，讓管理的班干部主動的去維持課堂上的班級情況，強化他們對責任的認識，并強化對其他同學的要求，維持班級的紀律要求。并多加激勵和欣賞，讓同學們能漸漸習慣嚴謹?shù)恼n堂氣氛。三、思想和其他方面的引導教育在自己的思想上，我嚴格的遵守自身的師德師風，無論在工作中還是生活中都嚴格的要求自己。讓自己能成為同學眼前行動和自覺的典范。此外，在作業(yè)的批改上，盡管工作較多，但我也一會保持著良好的字跡留下評語，并激勵同學改進潦草的字跡，寫出漂亮的作業(yè)。一年來，我主動的教導同學，努力將自己了解的學問認真的教導給他們。并且，自身也在不斷的強化，讓自己的力量和學問不斷的累積。如今，20X年已經(jīng)結束了，但我會更進一步的堅定自己的道路，讓自己能成為一名杰出的人民老師!中職老師年度工作總結3伴著那時鐘的轉動，轉瞬間一個學期的工作又結束了，回憶這學期的點點滴滴，真是有喜有憂?？墒菬o論怎樣樣，我總是以“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子”的思想無怨無悔的在教育這片熱土上奉獻這我的青春。我喜愛那純真的笑容，我喜愛那稚嫩的話語，我喜愛那頑皮的動作，喜愛那一聲聲老師的叫喚聲。一、班級工作，注意特色（一）在班級工作方面，在我們班主任陳老師的指導和幫忙下越來越得心應手。首先體此刻班級的環(huán)境創(chuàng)設方面，在中班的一年中我們結合班級幼兒的特點為幼兒創(chuàng)設一個充滿童趣的“迪斯尼樂園”，讓幼兒每一天在一個夢幻的環(huán)境中生活與游戲。主題墻的創(chuàng)設上征求孩子的看法，依據(jù)主題的改變將幼兒想要了解和明白的主題資料張貼出來，充足調動孩子的進取性和參與性，把教室作為孩子的第二家來布置。（二）幼兒參與班級管理。每一天賜予幼兒當小助手和小老師的時機，讓幼兒在班級中有主動互助的意識，讓本領強的幼兒主動幫忙本領弱的幼兒，構成他控到自控的轉變，并且有良好的班級風貌，使幼兒的自主參與成為班級的一個特色。（三）結合自身特長，構成班級特色，利用飯前飯后等時間開展班級特色活動。在幼兒園合唱藝術團的背景下，也結合自我本身的音樂特長，將音樂打造成我們班級的一個特色，為幼兒搜集不一樣風格的經(jīng)典音樂當作背景音樂在可利用的時間給幼兒播放；在平常音樂教學活動中注意培育幼兒正確的唱歌技巧和演唱形體；充足利用幼兒愛玩的特點，供應給幼兒不一樣的樂器，給幼兒了解樂器、演奏樂器的時機。這一年下來，我們班幼兒的音樂素養(yǎng)都有得到不一樣程度的提高。二、保育工作，注意詳情孩子升入中班以來，生活自理本領逐步提高，穿衣、脫襪、疊被子都完成得比擬好，可是我也發(fā)此刻進餐和盥洗方面有一部分幼兒還需要老師提示和幫忙。其實經(jīng)過兩年時間的相處，班級里每位幼兒的進餐和盥洗習慣我們都非常清晰了，我想在這個基礎上針對不一樣的幼兒賜予個別關注，從詳情上使保育工作更加完善。（一）進餐：營造快樂的進餐氣氛，播放輕音樂或者孩子喜愛的故事，對進餐慢、挑食的幼兒強化家園溝通，經(jīng)過家園合作的方式讓幼兒對于自我不喜愛的食物從不喜愛吃到能吃一點，從吃一點到盡量全部吃完，養(yǎng)成不挑食、不鋪張食物的好習慣，使幼兒身體健康得到了良好的進展。（二）盥洗：了解每個幼兒的盥洗情景，讓盥洗習慣好的幼兒去影響不好的幼兒，激勵幼兒不僅僅在幼兒園要用七步洗手法洗手，在家里或是外面玩的時分同樣也要運用七步洗手法；親密留意每一位幼兒在吃完東西后漱口的習慣，提示和幫忙幼兒養(yǎng)成這個良好習慣；喝水一向是老師們每一天耀提示幼兒許多次的事情，也是家長們比擬關注的一方面，所以我們創(chuàng)設喝水墻記錄幼兒的每一天在幼兒園的喝水量，另外大部分幼兒都會自我?guī)瓉碛變簣@，要求幼兒至少將自我杯子里的水喝完；利用好盥洗室中的鏡子，讓幼兒學會去照鏡子關注自我的形象。保育工作關系到每個幼兒的身體健康，我們必需嚴格對待，留意關注每一個詳情。三、教育教學工作，注意科學我從本班幼兒的實際情景動身，在《3-6歲兒童學習與進展指南》的引領下，結合園內的工作方案和班級特色，布置好每周方案活動資料，認真組織好每個環(huán)節(jié)活動。中班的幼兒有著顯著的年齡特征，依據(jù)他們的年齡特點，在活動中我運用科學的指導觀，關注的不只是孩子能在活動中學到多少學問，而是注意激發(fā)他們的學習愛好和培育他們良好的學習習慣，經(jīng)過每一次的團體活動讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人，五大領域全面進展的同時也得到獨特的進展。在開展區(qū)域活動中，我緊緊圍繞孩子的切實需要和主題來投放活動材料，依據(jù)教學活動進展需要投放一些與教學活動有關的區(qū)域活動材料，在幼兒活動時，親密關注幼兒的個別化差異，滿意幼兒進展的需要。四、教育科研工作，注意創(chuàng)新在教育科研方面，在這一年中我進取參與園內外的教科研培訓，虛心向有經(jīng)驗的老師請教和學習，并且圍繞我的區(qū)立項課題《幼兒園玩沙區(qū)活動有效開展的實踐研討》切實做好實踐工作，將每一次的活動記錄完好，再每一次活動后進行深入反思，在領導和同事的幫忙下，順當?shù)赝瓿闪苏n題的結題報告。在這一過程中，我體會到教育科研工作并不是想象中那么遙不行及，教育科研工作就是為了更好地解決我們在日常帶班過程中遇到的困惑和難題，將這些困惑和難題做研討，構成良好的解決方案并且能夠給同行們予以借鑒。我覺得在教育科研工作中，要做好結實的理論基礎，汲取前輩的良好經(jīng)驗，構成屬于自我的研討思路，注意創(chuàng)新。五、家長工作，注意時效每一個孩子都是家長們的珍寶，也是我們老師的珍寶。我們是由X個小家庭組成的大家庭，在孩子的事情上頭，我相信老師和家長們的目標是全都的，都希望孩子能夠成為一個歡樂、幸福、有本領且對社會有用的人，朝著這個目標老師和家長們之間是應當相互尊重和信任的。所以，在真誠地應對班級里的每一位家長，強化家園溝通。我注意與家長溝通的時效性，進取的按時的向家長反應孩子在幼兒園的表現(xiàn)，包括孩子的生理情景（飲食、喝水、午睡）心理情景（心情表現(xiàn)）等等，將孩子的提高點或缺乏的地方經(jīng)過面談、微信、電話的形式第一時間告知家長，和家長們一齊探討合適孩子的教育方式，也學習家長們的一些好的教育理念和方法，我覺得有一句話很合適我們幼教工的心聲——孩子的歡樂，是對我工作的激勵；家長的滿意，是對我工作的肯定。當然，自我在幼兒園工作的時間不是很長，還是一個新老師，我想不管是班級工作、科研、教育教學方面等雖然有提高，可是還有更大的空間。在將來，只要是跟幼教相關的事情都值得我去學習和挑戰(zhàn)，由于這是我一生所要從事的事業(yè)。中職老師年度工作總結4光陰荏苒，白駒過隙，轉瞬間，20X年已經(jīng)過去。逝去的20X年也是我在教學領域履行中學三級老師職責，勉力耕耘、不斷進取的一年，現(xiàn)將一年的工作總結如下：一、強化師德修養(yǎng)，提高道德素養(yǎng)過去的一年中，我始終擔任初中語文教學。在實踐過程中，我認真強化師德修養(yǎng)，提高道德素養(yǎng)。我認真學習《義務教育法》、《老師法》、《中小學老師職業(yè)道德標準》等教育法律法規(guī)；嚴格根據(jù)有事業(yè)心、有責任心、有上進心、愛校、愛崗、愛生、團結協(xié)作、樂于奉獻、勇于探究、主動進取的要求去標準自己的行為。對待同學做到：民主公平，公正合理，嚴格要求，耐煩教導；對待同事做到：團結協(xié)作、相互尊重、友好相處；對待家長做到：主動協(xié)調，主動溝通；對待自己做到：嚴于律已、以身作則、為人師表。二、強化教學理論學習，練好扎實的教學根本功在教育教學方面，我努力強化教育理論學習，提高教學水平。要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：1、課前準備：備好課。認真學習貫徹教學大綱，鉆研教材。了解教材的根本思想、根本概念、結構、重點與難點，把握學問的規(guī)律。了解同學原有的學問技能的質量，他們的愛好、需要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，實行相應的措施?？紤]教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學，包括如何組織教學、如何布置每節(jié)課的活動。2、課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體同學，留意信息反應，調動同學的留意力，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)同學的情感，使他們產(chǎn)生愉快的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面對全體同學，留意引發(fā)同學學習的愛好，課堂上講練結合，布置好課外作業(yè)，減輕同學的負擔。3、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作。初中的同學愛動、好玩，缺乏自控力量，有的不能按時完成作業(yè)，有的抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好同學的思想教育，并使這一工作貫徹到對同學的學習指導中去，還要做好對同學學習的輔導和幫忙工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開頭，比方，握握他的手，幫忙整理衣服。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深入的理解和尊重。為了不斷提高自己的教學水平，我都努力去聽其他老師的課，以向他們學習好的教育理論、方法，彌補自己在教學過程中的缺乏之處。上課時務求每一課都上得活潑、活潑、高效，力爭通俗易懂，深化淺出，耐煩對待每一個同學提出的問題。我真正做到了每一位同學都喜愛我上的每一節(jié)課。幾年下來，我任教的班級，同學成果明顯上升，每次考試成果均居全校同學科前列，得到了師生的好評。三、強化素養(yǎng)教育理論學習，提高教育教學水平20X年X月，我擔當初X3個班語文教學。初涉語文學科，這既是機遇，又是挑戰(zhàn)，尤其是同學剛剛進入初中，需要完成的是從是什么到為什么的轉變。我主動投入到素養(yǎng)教育的探究中，學習、貫徹教學大綱，加快教育、教學方法的研討，更新教育觀念，把握教學改革的方式方法，提高了駕馭課程的力量。在教學中，我大膽探究合適于同學進展的教學方法。首先強化對同學學法的指導，引導同學學會學習。提高同學自學力量；給同學提供合作學習的氣氛，在同學自學的基礎上，組成X人的學習小組，使同學在合作學習的氣氛中，提高發(fā)現(xiàn)錯誤和訂正錯誤的力量；為同學提供時機，培育他們的創(chuàng)新力量。其次強化教法研討，提高教學質量。如何在教學中培育同學創(chuàng)新力量，是素養(yǎng)教育成敗的關鍵。為此，我在教學中著重實行了問題--商量式教學法，通過以下幾個環(huán)節(jié)進行操作：指導讀書方法，培育問題意識；創(chuàng)設探究環(huán)境，全員質凝研討；補充遺缺遺漏，歸納學問要點。由于我在實施語文素養(yǎng)教育的主動嘗試，主動采納創(chuàng)設問題情景引發(fā)同學商量、思維的方法，訓練同學力量，所教班級的同學成果得到了充足的肯定和表達，近幾年參與學校組織的語文老師公開課、教學根本功競賽都名列前列。歷年統(tǒng)考成果均居全校前列，其中20X年居五校聯(lián)考同等班級第一名。20X年所教同學段成果又獲大豐收。四、強化教育教學研討，提高教育科研力量實施語文素養(yǎng)教育，為教育改革指明了方向在教育教學過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些新問題，運用素養(yǎng)教育的觀點、方法分析這些問題，通過教學總結提出了自己的觀點和看法，并從理論的角度加以升華。我的教學過程，多注意發(fā)現(xiàn)新問題，解決新問題，以素養(yǎng)教育為動身點，提出的觀點、建議也較為符合客觀實際，具有肯定的適用價值?？傊?，作為一名老師，教學是我的根本工作，而教與學是一個良性互動的過程，在教中學，在學中教，才能完成自己在業(yè)務上的進步與飛躍。走進21世紀，實施素養(yǎng)教育對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學中，我將嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚長處，開拓前進，為美妙的明天奉獻自己的力量。我深知，自己目前的水平距離我幻想的目標還遠，前面的路還很長?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”!中職老師年度工作總結5日子過得真快，轉瞬間，一個學年就要過去了?；貞涍@一學年的教學工作，既勞碌，又充實，有很多值得總結和反思的地方，現(xiàn)將本學年的工作做一個小結：一、求實創(chuàng)新，認真開展教學工作教學是我工作的首要任務。本學年，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新教材，實踐新理念?！绷η笞屛业奈锢斫虒W更具特色，提高物理教學質量。我任教初二班級的X至X班的物理課程。在日常教學中，我堅持做好課堂教學“四認真”：課前“認真”作好充足準備，“認真設計教案，并結合各班