舞蹈機(jī)構(gòu)考級(jí)話術(shù)

家長(zhǎng)認(rèn)為考級(jí)是有商業(yè)目的？答：可以明確地告訴家長(zhǎng)舞蹈考級(jí)費(fèi)用的是交到考級(jí)單位的，我們只是代收而已，而且作為一個(gè)有良知的教育企業(yè)，我們的目的是為了鍛煉孩子。考級(jí)到底有什么好處？A、堅(jiān)持考級(jí)的孩子的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感、舞感、樂(lè)感都比不考級(jí)的孩子好。而且我們所認(rèn)為的不考級(jí)是為了不給孩子壓力，但是卻是因?yàn)檫@種無(wú)壓力，讓孩子在學(xué)習(xí)考級(jí)舞蹈的時(shí)候，開(kāi)始隨意起來(lái)，因?yàn)闈撘庾R(shí)告訴自己——我是不用考的，隨便學(xué)學(xué)就好了。就像是如果小學(xué)學(xué)校告訴孩子，今年我們不用期末考試，孩子還會(huì)下功夫在期末前復(fù)習(xí)嗎？只會(huì)覺(jué)得我平時(shí)學(xué)到哪里就算哪里，反正明年跟著繼續(xù)升級(jí)，也不用留級(jí)。B、考級(jí)時(shí)孩子跟家長(zhǎng)一定會(huì)很重視，特別是考級(jí)前的緊張，反復(fù)練習(xí)，經(jīng)歷過(guò)這種考前的歷練，以后不管對(duì)于考級(jí)也好，考試也好，面試也好，肯定會(huì)更加從容的面對(duì)。C、積累豐富孩子的見(jiàn)識(shí)跟膽識(shí)，經(jīng)過(guò)考前的復(fù)習(xí)、考前的等待，這些內(nèi)心的煎熬，又期待又緊張，一次次面對(duì)專業(yè)的考官，這些過(guò)程都會(huì)讓我們的孩子更自信，將來(lái)她會(huì)跟身邊的同學(xué)分享：我當(dāng)時(shí)考級(jí)時(shí)是怎么樣怎么樣的，其實(shí)孩子從內(nèi)心是感到驕傲的，這種見(jiàn)識(shí)就是她寶貴的閱歷。從小鍛煉、從小培養(yǎng)就會(huì)跟別人家的孩子拉開(kāi)距離。孩子沒(méi)有學(xué)到東西，不參加考級(jí)？答：一般剛開(kāi)始我會(huì)先答應(yīng)，告訴家長(zhǎng)：沒(méi)關(guān)系，以自愿為原則。先緩解家長(zhǎng)的戒備心里，等孩子上課時(shí)，再跟孩子溝通，另外再找合適的機(jī)會(huì)跟家長(zhǎng)做溝通，把孩子的進(jìn)步跟學(xué)習(xí)情況及時(shí)告訴家長(zhǎng)，一步步引導(dǎo)家長(zhǎng)，因?yàn)榧议L(zhǎng)當(dāng)下的決定跟原來(lái)的決定又不一樣了。（范琳琳）案例。孩子本人不愿意參加考級(jí)，怎么辦？答：這個(gè)需要跟教學(xué)老師一起溝通。教學(xué)老師可以從專業(yè)的角度去跟孩子講，我們管理老師可以拿其他小朋友的考級(jí)證書(shū)給孩子看，刺激孩子也想考級(jí)的欲望。考級(jí)當(dāng)天當(dāng)時(shí)間接送，不去了？答：如果交費(fèi)前，家長(zhǎng)就這樣說(shuō)的，一般是借口，我們這邊也有這種情況，一般我會(huì)跟家長(zhǎng)說(shuō)，如果只是接送的問(wèn)題，我來(lái)解決，到時(shí)候我看看找家長(zhǎng)幫忙一起帶，還是我自己帶過(guò)去，其實(shí)到考級(jí)那天，家長(zhǎng)還是會(huì)自己送過(guò)去的，因?yàn)榧议L(zhǎng)想看孩子考級(jí)的過(guò)程。家長(zhǎng)不認(rèn)可考級(jí)，認(rèn)為沒(méi)有用？答：跟家長(zhǎng)說(shuō)，這個(gè)要看怎么用吧，現(xiàn)在來(lái)說(shuō)，考級(jí)還沒(méi)有什么用，但是到了五、六年級(jí)，大家估計(jì)就該著急了，到時(shí)候小升初的面試，就見(jiàn)分曉了，我們現(xiàn)在的努力都是為了后面做準(zhǔn)備的，如果到了要用才想起來(lái)，可能就來(lái)不及了。再把考級(jí)的123點(diǎn)好處告知家長(zhǎng)。缺了8節(jié)課，又不愿意上小課，又想要考級(jí)，可以嘛？答：一般情況下是不可以的，可以告訴家長(zhǎng)，考級(jí)單位也是有課時(shí)要求的，如果課時(shí)不夠，部分組合沒(méi)有學(xué)，考級(jí)肯定考不過(guò)的，這樣會(huì)很打擊學(xué)生的自信。另外家長(zhǎng)暫時(shí)不想上小課，可以先緩一下，跟家長(zhǎng)說(shuō)：先跟著上，到時(shí)候如果還是跟不上，依然可以安排上小課的。等上了幾周以后，再跟家長(zhǎng)說(shuō)，確實(shí)有幾個(gè)組合是跟不上，可以上幾節(jié)小課，幫孩子補(bǔ)，主要是讓孩子能跟的上進(jìn)度，讓孩子更有信心。8、為什么要參加中國(guó)舞考級(jí)答：也許，很多家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)，學(xué)習(xí)中國(guó)舞就是一種興趣，不參加中國(guó)舞考級(jí)也沒(méi)什么大不了。其實(shí)不然，學(xué)生通過(guò)逐級(jí)考試并獲得證書(shū)的益處不勝枚舉。1、學(xué)生可以藉此機(jī)會(huì)衡量自己掌握專業(yè)技能的程度和水平;2、它具有一定的真實(shí)性、權(quán)威性和專業(yè)性，能為學(xué)員晉級(jí)藝術(shù)特長(zhǎng)生打下了良好的基礎(chǔ);3、考試通過(guò)者在考入初中、高中、大學(xué)時(shí)均有優(yōu)先錄取資格。當(dāng)今社會(huì)，很多孩子缺乏鍛煉、肢體不優(yōu)美、運(yùn)動(dòng)不協(xié)調(diào)，在行為上有孤僻、的就是讓孩子德智體美勞全面發(fā)展。家長(zhǎng)在孩子考級(jí)時(shí)會(huì)問(wèn)今年不考，明年考可以嗎?或者到時(shí)候直接考五級(jí)，六級(jí)可以嗎？答：目前中國(guó)舞四級(jí)以下是可以，但是可以直接說(shuō)不建議家長(zhǎng)是讓孩子跳過(guò)考級(jí)。然后再指出考級(jí)的目的是給孩子設(shè)定一個(gè)階段性的目標(biāo)以及檢驗(yàn)該級(jí)別的學(xué)習(xí)成果，個(gè)人覺(jué)得證書(shū)事小，孩子對(duì)學(xué)習(xí)的積極性比較重要。不過(guò)有些孩子有這個(gè)學(xué)習(xí)能力，比如即使告訴她我們不考級(jí)，只學(xué)就可以，她也會(huì)很認(rèn)真對(duì)待。但也擔(dān)心有的孩子，提前告訴她不考級(jí)，會(huì)隨便對(duì)待。我們的級(jí)別就像小學(xué)課本一樣，一級(jí)扣一級(jí)，越來(lái)越深，每一個(gè)年級(jí)都為下一個(gè)年級(jí)的學(xué)習(xí)做鋪墊。假如有一個(gè)級(jí)別沒(méi)學(xué)好，后面就擔(dān)心難以銜接。年齡不夠的學(xué)生，怎么跟家長(zhǎng)溝通？答：目前我們?cè)谑諏W(xué)生的時(shí)候，應(yīng)該也卡的比較嚴(yán)，會(huì)根據(jù)年齡來(lái)分班，主要就是一級(jí)的學(xué)生可能會(huì)有小部分不夠年齡考一級(jí)的，首先家長(zhǎng)報(bào)名的時(shí)