七年級(jí)思想品德備課組工作總結(jié)

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七班級(jí)思想品德備課組工作總結(jié)1

初一思想品德備課組由兩位老師組成，蘭老師擔(dān)當(dāng)七班級(jí)1—9班任務(wù)，袁老師擔(dān)當(dāng)10—12班教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期的備課教研工作作總結(jié)如下：

一、本學(xué)期所做的主要工作

1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高專業(yè)水平。常常閱讀《中學(xué)政治教學(xué)參考》等專業(yè)刊物，樂觀參與“翻轉(zhuǎn)課堂”等教學(xué)思想和技能的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，主動(dòng)用先進(jìn)的教育思想武裝自己，用先進(jìn)的教育技術(shù)提升自己，努力增加課堂魅力，提高教學(xué)質(zhì)量。

2、依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)教學(xué)常規(guī)。在綠色教育思想的指導(dǎo)下，備課組樂觀討論課程標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)制定教學(xué)方案，仔細(xì)進(jìn)行集體備課，作業(yè)做到全批全改。常常參與組內(nèi)、校內(nèi)觀課議課。

3、堅(jiān)持集體備課，仔細(xì)鉆研教學(xué)。能仔細(xì)鉆研課標(biāo)、教材及老師用書，既備教法又備學(xué)法。堅(jiān)持集體備課，做到目標(biāo)，進(jìn)度，資料，作業(yè)，測(cè)試的統(tǒng)一。在個(gè)人備課的基礎(chǔ)上寫出教學(xué)設(shè)計(jì)，做好幫助課件，選擇恰當(dāng)?shù)慕谭ê蛯W(xué)法。通過集體備課，分工合作，我們相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高自身的教學(xué)水平。

4、注意養(yǎng)成教育，培育同學(xué)力量。重視閱讀習(xí)慣、傾聽習(xí)慣、筆記習(xí)慣、應(yīng)試技巧的教育，樂觀引導(dǎo)同學(xué)充分調(diào)動(dòng)各種感官，學(xué)會(huì)自主高效學(xué)習(xí)。

留意提高同學(xué)發(fā)覺問題、解決問題的學(xué)以致用力量。本學(xué)期魅力七班級(jí)共評(píng)比出49篇優(yōu)秀同學(xué)政治小論文參與長(zhǎng)沙市評(píng)比。

二、存在的一些不足

1、對(duì)學(xué)校生的心理特點(diǎn)把握不夠，課堂易放難收的狀況沒有很好解決。

2、教學(xué)模式稍顯保守傳統(tǒng)，同學(xué)主體地位沒有得到充分敬重。

3、課程評(píng)價(jià)方式以測(cè)試為主，不夠豐富。

下一步的準(zhǔn)備

1、進(jìn)一步解放思想，探究更具活力和魅力的課堂范式。

2、加強(qiáng)校際溝通，把握更多的信息，為今后的教學(xué)工作奠定良好的基礎(chǔ)。

3、精益求精，優(yōu)化教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，打造高效、兩型、幸福的思品課堂。

總之，本學(xué)期七班級(jí)思想品德備課組仔細(xì)履職，較好地完成了本職工作。在新的一年里，我們將向優(yōu)秀看齊，將工作做得更好！

七班級(jí)思想品德備課組工作總結(jié)2

本學(xué)期七班級(jí)思想品德備課組工作，在教務(wù)處及各班班主任的支持和關(guān)心下，順當(dāng)完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作。在學(xué)期結(jié)束之際，對(duì)這一學(xué)期工作進(jìn)行總結(jié)反思如下：

一、努力及收獲

1、支持學(xué)校工作，樂觀完成任務(wù)。

這一學(xué)期里，我們備課組樂觀聽從學(xué)校支配，仔細(xì)準(zhǔn)時(shí)制定教學(xué)方案，按時(shí)進(jìn)行集體備課，注意集體備課的實(shí)效性，樂觀落實(shí)我校各類教學(xué)觀摩和教學(xué)討論活動(dòng)，一絲不茍地完成教學(xué)常規(guī)工作。2、堅(jiān)持集體備課，不斷鉆研教材教學(xué)

備課組的成員仔細(xì)鉆研教學(xué)大綱和教材，仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，努力做到細(xì)心備好每堂課。由于我組成員較少，所教班級(jí)較多，教學(xué)任務(wù)較重，我們充分利用集體備課這一機(jī)會(huì)，大家共同分析每單元教學(xué)重、難點(diǎn)，通過個(gè)人談想法，講教法，其他人提建議，相互間溝通研討，互通有無(wú)，最終確定每單元詳細(xì)內(nèi)容的授課方法，從而達(dá)到事半功倍的效果。

3、發(fā)揚(yáng)團(tuán)體合作精神，注意相互學(xué)習(xí)

由于我組成員少，任務(wù)重，因此在日常工作中，我們相互合作，互幫互助。無(wú)論哪位老師在網(wǎng)上或其他渠道得到有用的教學(xué)資料，大家都能做到資源共享，這就大大提高了我組備課效率，從而為課堂教學(xué)效率奠定了一個(gè)好的`基礎(chǔ)。其次，我們還堅(jiān)持組內(nèi)相互聽課、評(píng)課，為同組成員提出中肯的建議。另外，我們還利用課余的點(diǎn)滴時(shí)間相互爭(zhēng)論問題，準(zhǔn)時(shí)解決教學(xué)中消失的問題，排解教學(xué)中的困惑，相互切磋，共同進(jìn)步。

4、樂觀參與各種教研活動(dòng)

本學(xué)期我校的教科研活動(dòng)，大家通過準(zhǔn)時(shí)調(diào)課，不僅聽本組成員的公開課，還跨班級(jí)、跨學(xué)科去聽課，學(xué)習(xí)樂觀性主動(dòng)性極高?！八街?，可以攻玉?！蓖ㄟ^參與此類活動(dòng)，讓我們不至于坐井觀天，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺別人的特長(zhǎng)，彌補(bǔ)自己的短。

5、課題工作開展得有聲有色

根據(jù)學(xué)校的要求仔細(xì)開展《生活化、情感化的政治課堂》課題的討論。在對(duì)同學(xué)充分調(diào)查了解的基礎(chǔ)上仔細(xì)討論，查找對(duì)策，并樂觀落實(shí)到日常教學(xué)中；結(jié)合課題撰寫了《營(yíng)造以同學(xué)為主的教學(xué)情境，讓同學(xué)成為課堂仆人》發(fā)表在《常州教育報(bào)》上。

二、存在的問題

1、由于各種緣由，參與科研活動(dòng)的深度不夠，如只注意公開課的開展，忽視教學(xué)反思、教學(xué)體會(huì)的撰寫。

2、教學(xué)中，不能有針對(duì)性地開展教學(xué)；課堂上還是較多地采納傳統(tǒng)的教法，給同學(xué)主動(dòng)探究和思索的時(shí)間、空間機(jī)會(huì)不多；平常對(duì)思品題目的訓(xùn)練和學(xué)法教法的指導(dǎo)不夠，同學(xué)對(duì)思品的關(guān)注度不多，對(duì)同學(xué)應(yīng)試指導(dǎo)不夠，高分低能現(xiàn)象依舊存在。

三、今后的努力

1、更嚴(yán)格地抓好備課組建設(shè)，不滿意于小小進(jìn)步，做到“沒有最好，只有更好”。

2、連續(xù)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，充分利用各種資源，合理利用資源為教學(xué)服務(wù)。

3、使備課組內(nèi)的教研氛圍再深厚一點(diǎn)，消退本組成員的惰性，鼓舞本組成員多學(xué)習(xí)專業(yè)理論學(xué)問，多看多寫，注意教學(xué)反思，樂觀寫體會(huì)心得和教學(xué)論文。提升本組成員整體的教學(xué)科研水平。面對(duì)課改，我們的路還很遠(yuǎn)，我們將始終抱著嚴(yán)謹(jǐn)、仔細(xì)的態(tài)度，不斷創(chuàng)新，努力將工作做得更好！

七班級(jí)思想品德備課組工作總結(jié)3

本學(xué)期七班級(jí)思想品德備課組工作，在教學(xué)處及政治科組的支持和關(guān)心下，順當(dāng)完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作。在學(xué)期結(jié)束之際，對(duì)這一學(xué)期工作進(jìn)行總結(jié)反思如下：

一、工作的收獲：

1、開學(xué)伊始，我備課組老師結(jié)合課程目標(biāo)結(jié)合學(xué)情，仔細(xì)制訂學(xué)期個(gè)人教學(xué)工作方案。

2、堅(jiān)持集體備課，不斷鉆研教材教學(xué)

我備課組的成員對(duì)教學(xué)大綱和教材仔細(xì)鉆研，仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，注意新課改的教學(xué)理念，力做到細(xì)心備好每堂課，既備教法又備學(xué)法，既備老師又備同學(xué)，注意同學(xué)的主體作用。由于我組成員較少，所教班級(jí)較多，教學(xué)任務(wù)較重，我們充分利用集體備課這一機(jī)會(huì)（星期四上午是我科組活動(dòng)時(shí)間），3位老師共同分析每單元教學(xué)重、難點(diǎn)，通過個(gè)人談想法，講教法，相互間溝通研討，互通有無(wú)，盡可能實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)。如在教學(xué)有關(guān)法律法規(guī)的學(xué)問點(diǎn)時(shí)，我們?nèi)焕蠋熛敕皆O(shè)法以通俗易懂的語(yǔ)言解釋法律專業(yè)術(shù)語(yǔ)，以典型案例關(guān)心同學(xué)把握相關(guān)學(xué)問點(diǎn)——民事違法、行政違法和刑事違法等等。

3、作業(yè)的布置和批改較仔細(xì)負(fù)責(zé)。依據(jù)七班級(jí)思想品德的特點(diǎn)和有關(guān)部門的要求，確定每班每周作業(yè)2次，每上完一堂課做一次課后作業(yè)。為實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)，七班級(jí)組科任老師對(duì)習(xí)題精選、精練、精講；同時(shí)各位老師對(duì)作業(yè)做到了全批全改，在批改作業(yè)過程中尤其注意同學(xué)書寫和答題的規(guī)范性培育。

4、努力抓好師徒結(jié)對(duì)工作和老師的公開課活動(dòng)。彭玲老師幫扶陳國(guó)棟老師，開展幫扶教學(xué)工作。在幫扶中，師徒集體備課，相互聽課、評(píng)課，不斷地總結(jié)反思教學(xué)工作中的方法和技巧，相互促進(jìn)，彼此都得到了極大的提高。

5、樂觀參加了廣州增城、本校及其他兄弟學(xué)校的教研、教學(xué)活動(dòng)，抓住一切機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)和提高自己。本組先后組織參與了廣州增城網(wǎng)上教研活動(dòng)，還觀摩了廣州增城的中招政治調(diào)研課?！八街梢怨ビ?。”通過參與此類活動(dòng)，讓我們不至于坐井觀天，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺別人的特長(zhǎng)，彌補(bǔ)自己的短處，以提高自己的綜合素養(yǎng)水平和力量。

二、存在的問題：

1、參與科研活動(dòng)的深度不夠，如只注意公開課的開展，忽視教學(xué)反思、教學(xué)體會(huì)的撰寫。

2、教學(xué)中，不能有針對(duì)性地開展教學(xué)；平常對(duì)思品題目的訓(xùn)練和學(xué)法教法的指導(dǎo)不夠，同學(xué)對(duì)思品的關(guān)注度不多，對(duì)同學(xué)應(yīng)試指導(dǎo)不夠，高分低能現(xiàn)象依舊存在。

3、新課改理念運(yùn)用于實(shí)踐較少。雖然受新課改春風(fēng)的熏陶，大家思想上、觀念上發(fā)生了較大變化，但是對(duì)于新課改理念落實(shí)的還較少，課堂上還是較多地采納傳統(tǒng)的教法，給同學(xué)主動(dòng)探究和思索的時(shí)間、空間機(jī)會(huì)不多。

三、今后的努力

1、更嚴(yán)格地抓好備