近義成語(yǔ)辨析方法解析課件

成語(yǔ)連連看(找近義成語(yǔ))瓜熟蒂落臨陣磨槍卸磨殺驢獨(dú)木難支管中窺豹過(guò)河拆橋臨渴掘井坐井觀天孤掌難鳴口蜜腹劍笑里藏刀水到渠成第1頁(yè)/共32頁(yè)成語(yǔ)連連看(找近義成語(yǔ))瓜熟蒂落1一、考綱解讀《考試大綱》將原來(lái)的"正確使用詞語(yǔ)(包括成語(yǔ))"中的"成語(yǔ)"改為"熟語(yǔ)"，意味著高考對(duì)詞語(yǔ)考查的覆蓋面更加廣泛，考查的內(nèi)容將更加貼近現(xiàn)實(shí)生活，考查的方式也會(huì)隨之更加靈活。其能力層級(jí)為：表達(dá)應(yīng)用E。一般是在"動(dòng)態(tài)"的語(yǔ)言環(huán)境中來(lái)考查詞語(yǔ)的運(yùn)用,因此,既要考慮成語(yǔ)的基本義,也要結(jié)合上下文考慮它的感情色彩、范圍大小、詞義輕重和搭配。二、命題規(guī)律及趨勢(shì)正確使用詞語(yǔ)（包括熟語(yǔ)）幾乎是歷年高考的必考題，在全國(guó)新課標(biāo)卷的命題中表現(xiàn)為一道3分的選擇題，主要考查四字成語(yǔ)。綜觀近幾年的新課標(biāo)高考試題，主要有以下兩種考查形式：第2頁(yè)/共32頁(yè)一、考綱解讀第2頁(yè)/共32頁(yè)2卷別考查形式考查成語(yǔ)2015年全國(guó)新課標(biāo)卷Ⅰ近義成語(yǔ)辨析（依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是）老謀深算

深謀遠(yuǎn)慮

深思熟慮2015年全國(guó)新課標(biāo)卷Ⅱ故步自封

墨守成規(guī)

抱殘守缺2014年全國(guó)新課標(biāo)卷Ⅰ義不容辭

責(zé)無(wú)旁貸

當(dāng)仁不讓2014年全國(guó)新課標(biāo)卷Ⅱ防患未然

防微杜漸

未雨綢繆第3頁(yè)/共32頁(yè)第3頁(yè)/共32頁(yè)3卷別考查形式考查成語(yǔ)2013年全國(guó)新課標(biāo)卷Ⅰ判斷成語(yǔ)使用正誤（下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)/不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是）振振有詞

浩如煙海

電光火石

平分秋色2013年全國(guó)新課標(biāo)卷Ⅱ櫛風(fēng)沐雨

風(fēng)姿綽約

分庭抗禮

側(cè)目而視2012年全國(guó)新課標(biāo)卷芝蘭玉樹(shù)

聞過(guò)則喜

上下其手

從一而終2011年全國(guó)新課標(biāo)卷步履維艱

塵埃落定

妙手偶得

指日可待第4頁(yè)/共32頁(yè)第4頁(yè)/共32頁(yè)4三、備考策略高考考查成語(yǔ)，對(duì)其生疏度是有所控制的，既非十分生僻，又非過(guò)于淺易，一般來(lái)說(shuō)，出現(xiàn)在試卷上的成語(yǔ)應(yīng)是比較常見(jiàn)的,而且選項(xiàng)設(shè)置的語(yǔ)境大多是經(jīng)過(guò)強(qiáng)調(diào)的語(yǔ)境。因此，在備考中應(yīng)注重對(duì)容易出錯(cuò)、義項(xiàng)較多、運(yùn)用靈活的成語(yǔ)，尤其是近義成語(yǔ)的積累，化整為零，分散記憶，并注意結(jié)合語(yǔ)境，在訓(xùn)練和運(yùn)用中鞏固。第5頁(yè)/共32頁(yè)三、備考策略第5頁(yè)/共32頁(yè)5教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與能力：理解成語(yǔ)的意義，學(xué)會(huì)辨析易混淆成語(yǔ)；

2、過(guò)程與方法：掌握高考成語(yǔ)題的解題方法，提高題目的準(zhǔn)確率；

3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：增強(qiáng)對(duì)成語(yǔ)這一祖國(guó)語(yǔ)言文化現(xiàn)象的熱愛(ài)和重視程度。第6頁(yè)/共32頁(yè)教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與能力：理解成語(yǔ)的意義，學(xué)會(huì)辨析易混淆成語(yǔ)；6（2014年Ⅰ卷）

13．依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)①醫(yī)療質(zhì)量是關(guān)系到病人生命安危的大事，救死扶傷是醫(yī)務(wù)人員_________的天職。②中國(guó)傳統(tǒng)的嚴(yán)父慈母型的家庭關(guān)系，常令父親們_________地承擔(dān)起教育子女的義務(wù)。③在全國(guó)比賽中屢獲金獎(jiǎng)的我省雜技團(tuán)，_________地承擔(dān)了這次出國(guó)演出任務(wù)。A．當(dāng)仁不讓責(zé)無(wú)旁貸義不容辭B．責(zé)無(wú)旁貸義不容辭當(dāng)仁不讓C．義不容辭責(zé)無(wú)旁貸當(dāng)仁不讓D．義不容辭當(dāng)仁不讓責(zé)無(wú)旁貸【試題答案】C【試題解析】成語(yǔ)所偏向的重點(diǎn)是有區(qū)別的：“當(dāng)仁不讓”原指以仁為任，無(wú)所謙讓?zhuān)笾赣龅綉?yīng)該做的事就積極主動(dòng)去做，不推讓?zhuān)弧柏?zé)無(wú)旁貸”指自己應(yīng)盡的責(zé)任，不能推卸給旁人；“義不容辭”指道義上不允許推辭，理應(yīng)接受。第7頁(yè)/共32頁(yè)（2014年Ⅰ卷）【試題答案】C第7頁(yè)/共32頁(yè)7【試題答案】C【試題解析】所給的三個(gè)成語(yǔ)意思相近，但又有所不同，每個(gè)成語(yǔ)所偏向的重點(diǎn)是有區(qū)別的：“當(dāng)仁不讓”原指以仁為任，無(wú)所謙讓?zhuān)笾赣龅綉?yīng)該做的事就積極主動(dòng)去做，不推讓?zhuān)弧柏?zé)無(wú)旁貸”指自己應(yīng)盡的責(zé)任，不能推卸給旁人；“義不容辭”指道義上不允許推辭，理應(yīng)接受。①句的中心是“醫(yī)務(wù)人員的天職”，很明顯是道義上的，故應(yīng)填“義不容辭”；②句主要說(shuō)的是“父親們所承擔(dān)的義務(wù)”，所以應(yīng)該填“責(zé)無(wú)旁貸”；③句主要強(qiáng)調(diào)的是“不推讓”，應(yīng)填“當(dāng)仁不讓”。故只有選C項(xiàng)。第8頁(yè)/共32頁(yè)【試題答案】C第8頁(yè)/共32頁(yè)8（2015Ⅰ卷）13、依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是①這正是經(jīng)驗(yàn)豐富的主教練在戰(zhàn)術(shù)安排上的

之處：下半場(chǎng)比賽中想方設(shè)法消耗對(duì)方主力隊(duì)員的體力，終于扭轉(zhuǎn)劣勢(shì)，贏得比賽。②經(jīng)過(guò)幾天的

，又和病人家屬作了充分溝通，吳醫(yī)生最終否定了治療小組提出的保守治療方案，決定盡快為病人進(jìn)行肺部手術(shù)。③早在上個(gè)世紀(jì)末，當(dāng)?shù)貨Q策者就

，提出了從單一的小農(nóng)業(yè)向大農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移的戰(zhàn)略措施，于是一個(gè)個(gè)生態(tài)經(jīng)濟(jì)園區(qū)應(yīng)運(yùn)而生。A．老謀深算深謀遠(yuǎn)慮深思熟慮B．深思熟慮老謀深算深謀遠(yuǎn)慮C．老謀深算深思熟慮深謀遠(yuǎn)慮D．深謀遠(yuǎn)慮深思熟慮老謀深算【參考答案】C【試題分析】這三個(gè)成語(yǔ)都有“考慮周全”的意思，但又有差別。其中“深思熟慮”偏重在考慮得非常深入細(xì)致，“老謀深算”偏重在籌劃周密，常用來(lái)形容人辦事精明老練，“深謀遠(yuǎn)慮”偏重在考慮得比較長(zhǎng)遠(yuǎn)。第9頁(yè)/共32頁(yè)（2015Ⅰ卷）【參考答案】C第9頁(yè)/共32頁(yè)9【參考答案】C【試題分析】這三個(gè)成語(yǔ)都有“考慮周全”的意思，但又有差別。其中“深思熟慮”偏重在考慮得非常深入細(xì)致，“老謀深算”偏重在籌劃周密，常用來(lái)形容人辦事精明老練，“深謀遠(yuǎn)慮”偏重在考慮得比較長(zhǎng)遠(yuǎn)。在上面給出的三個(gè)句子中，第①句說(shuō)的是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的主教練通過(guò)合理的戰(zhàn)術(shù)安排，使自己一方在比賽中取得勝利的事情，用“老謀深算”比較恰當(dāng)；第②句說(shuō)的是一個(gè)醫(yī)生確定治療方案的事，強(qiáng)調(diào)考慮得深入細(xì)致，用“深思熟慮”比較恰當(dāng)；第③句說(shuō)的是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的戰(zhàn)略確定，前文有“早在……就”字樣，偏重說(shuō)制定政策時(shí)考慮得很長(zhǎng)遠(yuǎn)，用“深謀遠(yuǎn)慮”比較恰當(dāng)。因此，正確的選項(xiàng)是C。第10頁(yè)/共32頁(yè)【參考答案】C第10頁(yè)/共32頁(yè)10五、如何辨析近義成語(yǔ)？

方法展示：抓“八個(gè)不同”第11頁(yè)/共32頁(yè)五、如何辨析近義成語(yǔ)？

方法展示：抓“八個(gè)不同”第11頁(yè)/11（一）意義輕重不同

有些成語(yǔ)意思相近，但在程度輕重上存在差別。如“慘無(wú)人道”與“慘絕人寰”都指極殘酷，極狠毒，但后者指世上沒(méi)有過(guò)的慘事，手段之殘酷，情形之凄慘到了極點(diǎn)，程度比前者重;再如“信口開(kāi)河”與“信口雌黃”，二者都有隨口亂說(shuō)的意思，但后者有歪曲事實(shí)隨意掩蓋真相，進(jìn)行誹謗污蔑之意，語(yǔ)義比前者重。在做題過(guò)程中要根據(jù)特定的語(yǔ)言環(huán)境選用輕重適度的成語(yǔ)，以避免大詞小用或小詞大用。第12頁(yè)/共32頁(yè)（一）意義輕重不同

有些成語(yǔ)意思相近，但在程度輕重上存12指出下列詞語(yǔ)的不同點(diǎn)1.自以為是、自命不凡

都含有“認(rèn)為自己正確”的意思。但前者是指主觀不虛心，語(yǔ)意較輕；后者是自以為了不起，比別人高明，語(yǔ)意較重。2.暗箭傷人、含沙射影

都比喻暗中誹謗、攻擊或陷害別人。但使用的手段有差別：前者指暗地里用某種手段傷害別人，程度比后者重，后者的手段多是語(yǔ)言，并還有影射某人或某事之意。（指桑罵槐）第13頁(yè)/共32頁(yè)指出下列詞語(yǔ)的不同點(diǎn)1.自以為是、自命不凡

都含有“認(rèn)13指出下列詞語(yǔ)的不同點(diǎn)3.捕風(fēng)捉影、無(wú)中生有

都有憑空捏造之意。但前者重在沒(méi)有事實(shí)根據(jù)，后者重在本來(lái)沒(méi)有，語(yǔ)氣較重。第14頁(yè)/共32頁(yè)指出下列詞語(yǔ)的不同點(diǎn)3.捕風(fēng)捉影、無(wú)中生有

都有憑空14（二）意義側(cè)重點(diǎn)不同

有的成語(yǔ)含義大致相同，但是仔細(xì)體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)彼此在語(yǔ)義側(cè)重上存在差異。如“畫(huà)餅充饑”與“望梅止渴”，二者都有用空想安慰自己的意思。前者側(cè)重用根本不能兌現(xiàn)的辦法來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題;后者側(cè)重用對(duì)前途的預(yù)想來(lái)慰藉人們。第15頁(yè)/共32頁(yè)（二）意義側(cè)重點(diǎn)不同

有的成語(yǔ)含義大致相同，但是仔細(xì)體15指出下列成語(yǔ)的不同點(diǎn)1.稱(chēng)心如意心滿(mǎn)意足

都有如愿以?xún)?，適合自己心意的意思。不同點(diǎn)是前者側(cè)重在稱(chēng)心，后者側(cè)重在滿(mǎn)意。2.茍且偷安茍且偷生

都含有得過(guò)且過(guò)，保持現(xiàn)狀的意思。不同點(diǎn)是前者偏重在貪圖安逸，后者偏重在貪圖生存。3.包辦代替越俎代皰

都有包辦之意。但前者重在包辦，后者重在超越權(quán)限。第16頁(yè)/共32頁(yè)指出下列成語(yǔ)的不同點(diǎn)1.稱(chēng)心如意心滿(mǎn)意足

都有如愿以16（三）范圍大小不同

1.1.汗牛充棟數(shù)不勝數(shù)

都可以形容事物多。前者只能形容書(shū)籍很多，范圍小；而后者可以泛指任何事物的數(shù)量多，范圍大。2.食古不化食而不化

都有沒(méi)有很好地消化已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)。前者指學(xué)習(xí)古代的知識(shí)，范圍?。欢笳呒瓤梢灾腹糯?，也可以指現(xiàn)代的，范圍大。3.安之若素隨遇而安

都有對(duì)環(huán)境遭遇不在意之意。前者多指面對(duì)不順利的境況，仍能像平常一樣，范圍?。缓笳邚?qiáng)調(diào)在任何環(huán)境中都安然自得，感到滿(mǎn)足，也有安于現(xiàn)狀，得過(guò)且過(guò)之意。第17頁(yè)/共32頁(yè)（三）范圍大小不同

1.1.汗牛充棟數(shù)不勝數(shù)

都可以形容17（四）適用對(duì)象不同

有些成語(yǔ)有特定的適用對(duì)象，如果對(duì)這些成語(yǔ)所表達(dá)的習(xí)慣對(duì)象缺乏了解，就會(huì)使陳述與被陳述對(duì)象之間出現(xiàn)張冠李戴的現(xiàn)象。如“豆蔻年華”專(zhuān)指女子十三四歲時(shí);“萍水相逢”只能形容素不相識(shí)的人偶然相遇，不能用于老朋友之間等。在做題過(guò)程中要注意辨析成語(yǔ)之間在適用對(duì)象上的區(qū)別，避免誤用。第18頁(yè)/共32頁(yè)（四）適用對(duì)象不同

有些成語(yǔ)有特定的適用對(duì)象，如果對(duì)這181.1.不可思議不堪設(shè)想

都有不能想象的意思。前者適用于奇妙的事物或深?yuàn)W而又不可理解的事情或道理，后者適用于嚴(yán)重的不良后果。2.魚(yú)龍混雜魚(yú)目混珠

都有兩種東西混在一起，難以分辨的意思。前者適用的對(duì)象是人，指好人和壞人混在一起，后者適用對(duì)象是物，指假的事物冒充真的事物。3.步履維艱寸步難行

都可指行走困難。前者一般只用于老年人或有病的人；后者常比喻處境困難。第19頁(yè)/共32頁(yè)1.1.不可思議不堪設(shè)想

都有不能想象的意思。前者適19（五）感情色彩不同

1.侃侃而談夸夸其談

都可以用來(lái)形容說(shuō)話(huà)很多。前者是褒義詞，指從容不迫的談?wù)撝臉幼?；后者是貶義詞，指只說(shuō)華而不實(shí)的空話(huà)。2.無(wú)與倫比登峰造極

無(wú)以復(fù)加

都有達(dá)到極點(diǎn)的意思。無(wú)與倫比是褒義詞，登峰造極是中性詞，無(wú)以復(fù)加是貶義詞。第20頁(yè)/共32頁(yè)（五）感情色彩不同

1.侃侃而談夸夸其談

都可以用來(lái)20（六）語(yǔ)體色彩不同

1.集腋成裘積少成多

都有一點(diǎn)一滴的意思。前者是書(shū)面語(yǔ)，后者是口頭語(yǔ)。2.進(jìn)退維谷進(jìn)退兩難

都有進(jìn)也艱難、退也艱難的意。前者是書(shū)面語(yǔ)，后者是口頭語(yǔ)。3.博聞強(qiáng)志見(jiàn)多識(shí)廣：都有見(jiàn)識(shí)廣之意。前者是書(shū)面語(yǔ)，后者是口頭語(yǔ)。第21頁(yè)/共32頁(yè)（六）語(yǔ)體色彩不同

1.集腋成裘積少成多

都有一點(diǎn)一21（七）語(yǔ)法搭配不同

成語(yǔ)在與相關(guān)詞語(yǔ)搭配時(shí)需遵循一定的規(guī)則，如能否帶賓語(yǔ)，能否充當(dāng)某個(gè)成分，應(yīng)該與哪類(lèi)詞語(yǔ)搭配等等。如“摧枯拉朽”只能作謂語(yǔ)，“出奇制勝”“司空見(jiàn)慣”“求全責(zé)備”“漠不關(guān)心”不能帶賓語(yǔ)；“望其項(xiàng)背”“同日而語(yǔ)”“等閑視之”“相提并論”“一概而論”“妄自菲薄”“善罷甘休”等詞語(yǔ)只能用于否定句或疑問(wèn)句中。第22頁(yè)/共32頁(yè)（七）語(yǔ)法搭配不同

成語(yǔ)在與相關(guān)詞語(yǔ)搭配時(shí)需遵循一定的221.一語(yǔ)道破、一語(yǔ)中的

都有說(shuō)話(huà)簡(jiǎn)短而能抓住本質(zhì)，切中要害的意思。但前者能帶賓語(yǔ)，如~天機(jī)；而后者則不能帶賓語(yǔ)。2.銅墻鐵壁、固若金湯

都能形容十分堅(jiān)固，不可摧毀.如：軍民攜手共建~。（前者多用作賓語(yǔ)，也可用作主語(yǔ)）這座城堡工事堅(jiān)固，武器精良，簡(jiǎn)直~。（后者多用作謂語(yǔ)，定語(yǔ)。）第23頁(yè)/共32頁(yè)1.一語(yǔ)道破、一語(yǔ)中的

都有說(shuō)話(huà)簡(jiǎn)短而能抓住本質(zhì)，切23（八）關(guān)鍵語(yǔ)素不同

1.兼收并蓄、兼容并包

前者重在“蓄”上，有儲(chǔ)蓄保存的意思，指把各種內(nèi)容的東西都加以吸收并保存起來(lái)。后者重在“包”字，有包含、容納之意，指把有關(guān)的各方面都包含容納在內(nèi)。2.堅(jiān)如磐石、穩(wěn)如泰山前者關(guān)鍵在“堅(jiān)”，有堅(jiān)固、堅(jiān)強(qiáng)之意，多形容建筑物等的堅(jiān)固不可動(dòng)搖，也比喻集團(tuán)、國(guó)家無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)，不可戰(zhàn)勝；后者的關(guān)鍵“穩(wěn)”，即穩(wěn)定、穩(wěn)固之意，多形容高大建筑物的穩(wěn)固不易摧毀，也形容人在緊急情況下鎮(zhèn)定、從容不迫。第24頁(yè)/共32頁(yè)（八）關(guān)鍵語(yǔ)素不同

1.兼收并蓄、兼容并包

前者重在“24

在使用成語(yǔ)時(shí)，要能了解成語(yǔ)的意義、詞性、成語(yǔ)的感情色彩、語(yǔ)體色彩，用法的差別，成語(yǔ)的出處、結(jié)構(gòu)等內(nèi)容，從而作出正確的選擇。小結(jié)第25頁(yè)/共32頁(yè)在使用成語(yǔ)時(shí)，要能了解成語(yǔ)的意義、25復(fù)習(xí)鑰匙

積累是基礎(chǔ)，辨別是關(guān)鍵，練習(xí)是鞏固，運(yùn)用是提高。

只有踏踏實(shí)實(shí)的積累，才能有得心應(yīng)手的靈活運(yùn)用。

第26頁(yè)/共32頁(yè)復(fù)習(xí)鑰匙第26頁(yè)/共32頁(yè)26練一練1、（2015·洛陽(yáng)一模）依次填入下列句子橫線處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）食品安全方面一系列

事件的接連發(fā)生，人們不得不反思：為什么我們的道德竟然淪落到了這樣的地步？在離地球300公里的太空課堂上，航天員王亞平一邊做實(shí)驗(yàn)，一邊

，為6000萬(wàn)中小學(xué)生上了一堂別開(kāi)生面的科普課。中國(guó)不差錢(qián)，只要能激活民間資本讓銀行資本難以

的靈活運(yùn)作方式與潛能，“錢(qián)荒”問(wèn)題就迎刃而解了。A.聳人聽(tīng)聞娓娓而談望塵莫及B.駭人聽(tīng)聞娓娓而談望其項(xiàng)背C.聳人聽(tīng)聞?wù)裾裼性~望塵莫及D.駭人聽(tīng)聞?wù)裾裼性~望其項(xiàng)背第27頁(yè)/共32頁(yè)練一練第27頁(yè)/共32頁(yè)27“駭人聽(tīng)聞”和“聳人聽(tīng)聞”，兩個(gè)成語(yǔ)一字之差，且兩者都有“聽(tīng)了使人震驚”義，但細(xì)微差別在于：“聳人聽(tīng)聞”指“故意說(shuō)夸大或驚奇的話(huà)，使人震驚”，而“駭人聽(tīng)聞”指“已經(jīng)發(fā)生的壞事本身令人吃驚”。娓娓而談：很動(dòng)聽(tīng)地不知疲倦地連續(xù)說(shuō)話(huà)。振振有詞：形容理由似乎很充分,說(shuō)個(gè)不休。望塵莫及“只望見(jiàn)走在前面的人帶起的塵土而追趕不上，形容遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后。望其項(xiàng)背：看到別人的頸項(xiàng)和后背，指可以趕得上或能相比的。一般用在否定句中。B第28頁(yè)/共32頁(yè)“駭人聽(tīng)聞”和“聳人聽(tīng)聞”，兩個(gè)成語(yǔ)一字之差，且兩者都有“聽(tīng)282.延遲退休的政策信號(hào)一經(jīng)釋放，立刻在全社會(huì)引發(fā)巨大反響，一時(shí)之間，

，反對(duì)之聲

。雖然延遲退休有益于減緩養(yǎng)老金不足的壓力，也符合國(guó)際潮流，但遭到如此多的質(zhì)疑和反對(duì)卻是

的，其背后的原因值得決策者深思。A.群情激奮甚囂塵上始料未及B.群情鼎沸甚囂塵上超乎想象C.群情鼎沸此起彼伏始料未及D.群情激奮此起彼伏超乎想象第29頁(yè)/共32頁(yè)2.延遲退休的政策信號(hào)一經(jīng)釋放，立刻在全社會(huì)引發(fā)巨大反響，一29群情激奮：眾人的情緒激動(dòng)振奮。群情鼎沸：形容眾人的情緒異常激動(dòng)，平靜不下來(lái)。甚囂塵上：人聲喧囂，塵土飛揚(yáng)。原形容軍中忙于備戰(zhàn)的狀態(tài)。后比喻消息到處流傳，議論紛紛。此起彼伏：這里起來(lái)，那里落下去。形容接連不斷出現(xiàn)。始料未及：當(dāng)初沒(méi)有料到。超乎想象：超出了想象，指事情的結(jié)果是沒(méi)有想到的。C第30頁(yè)/共32頁(yè)群情激奮：眾人的情緒激動(dòng)振奮。群情鼎沸：形容眾人的情緒異常激30作業(yè)：配套活頁(yè)297頁(yè)第31頁(yè)/共32頁(yè)作業(yè)：配套活頁(yè)297頁(yè)第31頁(yè)/共32頁(yè)31感謝您的欣賞第32頁(yè)/共32頁(yè)感謝您的欣賞第32頁(yè)/共32頁(yè)32成語(yǔ)連連看(找近義成語(yǔ))瓜熟蒂落臨陣磨槍卸磨殺驢獨(dú)木難支管中窺豹過(guò)河拆橋臨渴掘井坐井觀天孤掌難鳴口蜜腹劍笑里藏刀水到渠成第1頁(yè)/共32頁(yè)成語(yǔ)連連看(找近義成語(yǔ))瓜熟蒂落33一、考綱解讀《考試大綱》將原來(lái)的"正確使用詞語(yǔ)(包括成語(yǔ))"中的"成語(yǔ)"改為"熟語(yǔ)"，意味著高考對(duì)詞語(yǔ)考查的覆蓋面更加廣泛，考查的內(nèi)容將更加貼近現(xiàn)實(shí)生活，考查的方式也會(huì)隨之更加靈活。其能力層級(jí)為：表達(dá)應(yīng)用E。一般是在"動(dòng)態(tài)"的語(yǔ)言環(huán)境中來(lái)考查詞語(yǔ)的運(yùn)用,因此,既要考慮成語(yǔ)的基本義,也要結(jié)合上下文考慮它的感情色彩、范圍大小、詞義輕重和搭配。二、命題規(guī)律及趨勢(shì)正確使用詞語(yǔ)（包括熟語(yǔ)）幾乎是歷年高考的必考題，在全國(guó)新課標(biāo)卷的命題中表現(xiàn)為一道3分的選擇題，主要考查四字成語(yǔ)。綜觀近幾年的新課標(biāo)高考試題，主要有以下兩種考查形式：第2頁(yè)/共32頁(yè)一、考綱解讀第2頁(yè)/共32頁(yè)34卷別考查形式考查成語(yǔ)2015年全國(guó)新課標(biāo)卷Ⅰ近義成語(yǔ)辨析（依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是）老謀深算

深謀遠(yuǎn)慮

深思熟慮2015年全國(guó)新課標(biāo)卷Ⅱ故步自封

墨守成規(guī)

抱殘守缺2014年全國(guó)新課標(biāo)卷Ⅰ義不容辭

責(zé)無(wú)旁貸

當(dāng)仁不讓2014年全國(guó)新課標(biāo)卷Ⅱ防患未然

防微杜漸

未雨綢繆第3頁(yè)/共32頁(yè)第3頁(yè)/共32頁(yè)35卷別考查形式考查成語(yǔ)2013年全國(guó)新課標(biāo)卷Ⅰ判斷成語(yǔ)使用正誤（下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)/不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是）振振有詞

浩如煙海

電光火石

平分秋色2013年全國(guó)新課標(biāo)卷Ⅱ櫛風(fēng)沐雨

風(fēng)姿綽約

分庭抗禮

側(cè)目而視2012年全國(guó)新課標(biāo)卷芝蘭玉樹(shù)

聞過(guò)則喜

上下其手

從一而終2011年全國(guó)新課標(biāo)卷步履維艱

塵埃落定

妙手偶得

指日可待第4頁(yè)/共32頁(yè)第4頁(yè)/共32頁(yè)36三、備考策略高考考查成語(yǔ)，對(duì)其生疏度是有所控制的，既非十分生僻，又非過(guò)于淺易，一般來(lái)說(shuō)，出現(xiàn)在試卷上的成語(yǔ)應(yīng)是比較常見(jiàn)的,而且選項(xiàng)設(shè)置的語(yǔ)境大多是經(jīng)過(guò)強(qiáng)調(diào)的語(yǔ)境。因此，在備考中應(yīng)注重對(duì)容易出錯(cuò)、義項(xiàng)較多、運(yùn)用靈活的成語(yǔ)，尤其是近義成語(yǔ)的積累，化整為零，分散記憶，并注意結(jié)合語(yǔ)境，在訓(xùn)練和運(yùn)用中鞏固。第5頁(yè)/共32頁(yè)三、備考策略第5頁(yè)/共32頁(yè)37教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與能力：理解成語(yǔ)的意義，學(xué)會(huì)辨析易混淆成語(yǔ)；

2、過(guò)程與方法：掌握高考成語(yǔ)題的解題方法，提高題目的準(zhǔn)確率；

3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：增強(qiáng)對(duì)成語(yǔ)這一祖國(guó)語(yǔ)言文化現(xiàn)象的熱愛(ài)和重視程度。第6頁(yè)/共32頁(yè)教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與能力：理解成語(yǔ)的意義，學(xué)會(huì)辨析易混淆成語(yǔ)；38（2014年Ⅰ卷）

13．依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)①醫(yī)療質(zhì)量是關(guān)系到病人生命安危的大事，救死扶傷是醫(yī)務(wù)人員_________的天職。②中國(guó)傳統(tǒng)的嚴(yán)父慈母型的家庭關(guān)系，常令父親們_________地承擔(dān)起教育子女的義務(wù)。③在全國(guó)比賽中屢獲金獎(jiǎng)的我省雜技團(tuán)，_________地承擔(dān)了這次出國(guó)演出任務(wù)。A．當(dāng)仁不讓責(zé)無(wú)旁貸義不容辭B．責(zé)無(wú)旁貸義不容辭當(dāng)仁不讓C．義不容辭責(zé)無(wú)旁貸當(dāng)仁不讓D．義不容辭當(dāng)仁不讓責(zé)無(wú)旁貸【試題答案】C【試題解析】成語(yǔ)所偏向的重點(diǎn)是有區(qū)別的：“當(dāng)仁不讓”原指以仁為任，無(wú)所謙讓?zhuān)笾赣龅綉?yīng)該做的事就積極主動(dòng)去做，不推讓?zhuān)弧柏?zé)無(wú)旁貸”指自己應(yīng)盡的責(zé)任，不能推卸給旁人；“義不容辭”指道義上不允許推辭，理應(yīng)接受。第7頁(yè)/共32頁(yè)（2014年Ⅰ卷）【試題答案】C第7頁(yè)/共32頁(yè)39【試題答案】C【試題解析】所給的三個(gè)成語(yǔ)意思相近，但又有所不同，每個(gè)成語(yǔ)所偏向的重點(diǎn)是有區(qū)別的：“當(dāng)仁不讓”原指以仁為任，無(wú)所謙讓?zhuān)笾赣龅綉?yīng)該做的事就積極主動(dòng)去做，不推讓?zhuān)弧柏?zé)無(wú)旁貸”指自己應(yīng)盡的責(zé)任，不能推卸給旁人；“義不容辭”指道義上不允許推辭，理應(yīng)接受。①句的中心是“醫(yī)務(wù)人員的天職”，很明顯是道義上的，故應(yīng)填“義不容辭”；②句主要說(shuō)的是“父親們所承擔(dān)的義務(wù)”，所以應(yīng)該填“責(zé)無(wú)旁貸”；③句主要強(qiáng)調(diào)的是“不推讓”，應(yīng)填“當(dāng)仁不讓”。故只有選C項(xiàng)。第8頁(yè)/共32頁(yè)【試題答案】C第8頁(yè)/共32頁(yè)40（2015Ⅰ卷）13、依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是①這正是經(jīng)驗(yàn)豐富的主教練在戰(zhàn)術(shù)安排上的

之處：下半場(chǎng)比賽中想方設(shè)法消耗對(duì)方主力隊(duì)員的體力，終于扭轉(zhuǎn)劣勢(shì)，贏得比賽。②經(jīng)過(guò)幾天的

，又和病人家屬作了充分溝通，吳醫(yī)生最終否定了治療小組提出的保守治療方案，決定盡快為病人進(jìn)行肺部手術(shù)。③早在上個(gè)世紀(jì)末，當(dāng)?shù)貨Q策者就

，提出了從單一的小農(nóng)業(yè)向大農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移的戰(zhàn)略措施，于是一個(gè)個(gè)生態(tài)經(jīng)濟(jì)園區(qū)應(yīng)運(yùn)而生。A．老謀深算深謀遠(yuǎn)慮深思熟慮B．深思熟慮老謀深算深謀遠(yuǎn)慮C．老謀深算深思熟慮深謀遠(yuǎn)慮D．深謀遠(yuǎn)慮深思熟慮老謀深算【參考答案】C【試題分析】這三個(gè)成語(yǔ)都有“考慮周全”的意思，但又有差別。其中“深思熟慮”偏重在考慮得非常深入細(xì)致，“老謀深算”偏重在籌劃周密，常用來(lái)形容人辦事精明老練，“深謀遠(yuǎn)慮”偏重在考慮得比較長(zhǎng)遠(yuǎn)。第9頁(yè)/共32頁(yè)（2015Ⅰ卷）【參考答案】C第9頁(yè)/共32頁(yè)41【參考答案】C【試題分析】這三個(gè)成語(yǔ)都有“考慮周全”的意思，但又有差別。其中“深思熟慮”偏重在考慮得非常深入細(xì)致，“老謀深算”偏重在籌劃周密，常用來(lái)形容人辦事精明老練，“深謀遠(yuǎn)慮”偏重在考慮得比較長(zhǎng)遠(yuǎn)。在上面給出的三個(gè)句子中，第①句說(shuō)的是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的主教練通過(guò)合理的戰(zhàn)術(shù)安排，使自己一方在比賽中取得勝利的事情，用“老謀深算”比較恰當(dāng)；第②句說(shuō)的是一個(gè)醫(yī)生確定治療方案的事，強(qiáng)調(diào)考慮得深入細(xì)致，用“深思熟慮”比較恰當(dāng)；第③句說(shuō)的是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的戰(zhàn)略確定，前文有“早在……就”字樣，偏重說(shuō)制定政策時(shí)考慮得很長(zhǎng)遠(yuǎn)，用“深謀遠(yuǎn)慮”比較恰當(dāng)。因此，正確的選項(xiàng)是C。第10頁(yè)/共32頁(yè)【參考答案】C第10頁(yè)/共32頁(yè)42五、如何辨析近義成語(yǔ)？

方法展示：抓“八個(gè)不同”第11頁(yè)/共32頁(yè)五、如何辨析近義成語(yǔ)？

方法展示：抓“八個(gè)不同”第11頁(yè)/43（一）意義輕重不同

有些成語(yǔ)意思相近，但在程度輕重上存在差別。如“慘無(wú)人道”與“慘絕人寰”都指極殘酷，極狠毒，但后者指世上沒(méi)有過(guò)的慘事，手段之殘酷，情形之凄慘到了極點(diǎn)，程度比前者重;再如“信口開(kāi)河”與“信口雌黃”，二者都有隨口亂說(shuō)的意思，但后者有歪曲事實(shí)隨意掩蓋真相，進(jìn)行誹謗污蔑之意，語(yǔ)義比前者重。在做題過(guò)程中要根據(jù)特定的語(yǔ)言環(huán)境選用輕重適度的成語(yǔ)，以避免大詞小用或小詞大用。第12頁(yè)/共32頁(yè)（一）意義輕重不同

有些成語(yǔ)意思相近，但在程度輕重上存44指出下列詞語(yǔ)的不同點(diǎn)1.自以為是、自命不凡

都含有“認(rèn)為自己正確”的意思。但前者是指主觀不虛心，語(yǔ)意較輕；后者是自以為了不起，比別人高明，語(yǔ)意較重。2.暗箭傷人、含沙射影

都比喻暗中誹謗、攻擊或陷害別人。但使用的手段有差別：前者指暗地里用某種手段傷害別人，程度比后者重，后者的手段多是語(yǔ)言，并還有影射某人或某事之意。（指桑罵槐）第13頁(yè)/共32頁(yè)指出下列詞語(yǔ)的不同點(diǎn)1.自以為是、自命不凡

都含有“認(rèn)45指出下列詞語(yǔ)的不同點(diǎn)3.捕風(fēng)捉影、無(wú)中生有

都有憑空捏造之意。但前者重在沒(méi)有事實(shí)根據(jù)，后者重在本來(lái)沒(méi)有，語(yǔ)氣較重。第14頁(yè)/共32頁(yè)指出下列詞語(yǔ)的不同點(diǎn)3.捕風(fēng)捉影、無(wú)中生有

都有憑空46（二）意義側(cè)重點(diǎn)不同

有的成語(yǔ)含義大致相同，但是仔細(xì)體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)彼此在語(yǔ)義側(cè)重上存在差異。如“畫(huà)餅充饑”與“望梅止渴”，二者都有用空想安慰自己的意思。前者側(cè)重用根本不能兌現(xiàn)的辦法來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題;后者側(cè)重用對(duì)前途的預(yù)想來(lái)慰藉人們。第15頁(yè)/共32頁(yè)（二）意義側(cè)重點(diǎn)不同

有的成語(yǔ)含義大致相同，但是仔細(xì)體47指出下列成語(yǔ)的不同點(diǎn)1.稱(chēng)心如意心滿(mǎn)意足

都有如愿以?xún)?，適合自己心意的意思。不同點(diǎn)是前者側(cè)重在稱(chēng)心，后者側(cè)重在滿(mǎn)意。2.茍且偷安茍且偷生

都含有得過(guò)且過(guò)，保持現(xiàn)狀的意思。不同點(diǎn)是前者偏重在貪圖安逸，后者偏重在貪圖生存。3.包辦代替越俎代皰

都有包辦之意。但前者重在包辦，后者重在超越權(quán)限。第16頁(yè)/共32頁(yè)指出下列成語(yǔ)的不同點(diǎn)1.稱(chēng)心如意心滿(mǎn)意足

都有如愿以48（三）范圍大小不同

1.1.汗牛充棟數(shù)不勝數(shù)

都可以形容事物多。前者只能形容書(shū)籍很多，范圍??；而后者可以泛指任何事物的數(shù)量多，范圍大。2.食古不化食而不化

都有沒(méi)有很好地消化已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)。前者指學(xué)習(xí)古代的知識(shí)，范圍??；而后者既可以指古代的，也可以指現(xiàn)代的，范圍大。3.安之若素隨遇而安

都有對(duì)環(huán)境遭遇不在意之意。前者多指面對(duì)不順利的境況，仍能像平常一樣，范圍小；后者強(qiáng)調(diào)在任何環(huán)境中都安然自得，感到滿(mǎn)足，也有安于現(xiàn)狀，得過(guò)且過(guò)之意。第17頁(yè)/共32頁(yè)（三）范圍大小不同

1.1.汗牛充棟數(shù)不勝數(shù)

都可以形容49（四）適用對(duì)象不同

有些成語(yǔ)有特定的適用對(duì)象，如果對(duì)這些成語(yǔ)所表達(dá)的習(xí)慣對(duì)象缺乏了解，就會(huì)使陳述與被陳述對(duì)象之間出現(xiàn)張冠李戴的現(xiàn)象。如“豆蔻年華”專(zhuān)指女子十三四歲時(shí);“萍水相逢”只能形容素不相識(shí)的人偶然相遇，不能用于老朋友之間等。在做題過(guò)程中要注意辨析成語(yǔ)之間在適用對(duì)象上的區(qū)別，避免誤用。第18頁(yè)/共32頁(yè)（四）適用對(duì)象不同

有些成語(yǔ)有特定的適用對(duì)象，如果對(duì)這501.1.不可思議不堪設(shè)想

都有不能想象的意思。前者適用于奇妙的事物或深?yuàn)W而又不可理解的事情或道理，后者適用于嚴(yán)重的不良后果。2.魚(yú)龍混雜魚(yú)目混珠

都有兩種東西混在一起，難以分辨的意思。前者適用的對(duì)象是人，指好人和壞人混在一起，后者適用對(duì)象是物，指假的事物冒充真的事物。3.步履維艱寸步難行

都可指行走困難。前者一般只用于老年人或有病的人；后者常比喻處境困難。第19頁(yè)/共32頁(yè)1.1.不可思議不堪設(shè)想

都有不能想象的意思。前者適51（五）感情色彩不同

1.侃侃而談夸夸其談

都可以用來(lái)形容說(shuō)話(huà)很多。前者是褒義詞，指從容不迫的談?wù)撝臉幼?；后者是貶義詞，指只說(shuō)華而不實(shí)的空話(huà)。2.無(wú)與倫比登峰造極

無(wú)以復(fù)加

都有達(dá)到極點(diǎn)的意思。無(wú)與倫比是褒義詞，登峰造極是中性詞，無(wú)以復(fù)加是貶義詞。第20頁(yè)/共32頁(yè)（五）感情色彩不同

1.侃侃而談夸夸其談

都可以用來(lái)52（六）語(yǔ)體色彩不同

1.集腋成裘積少成多

都有一點(diǎn)一滴的意思。前者是書(shū)面語(yǔ)，后者是口頭語(yǔ)。2.進(jìn)退維谷進(jìn)退兩難

都有進(jìn)也艱難、退也艱難的意。前者是書(shū)面語(yǔ)，后者是口頭語(yǔ)。3.博聞強(qiáng)志見(jiàn)多識(shí)廣：都有見(jiàn)識(shí)廣之意。前者是書(shū)面語(yǔ)，后者是口頭語(yǔ)。第21頁(yè)/共32頁(yè)（六）語(yǔ)體色彩不同

1.集腋成裘積少成多

都有一點(diǎn)一53（七）語(yǔ)法搭配不同

成語(yǔ)在與相關(guān)詞語(yǔ)搭配時(shí)需遵循一定的規(guī)則，如能否帶賓語(yǔ)，能否充當(dāng)某個(gè)成分，應(yīng)該與哪類(lèi)詞語(yǔ)搭配等等。如“摧枯拉朽”只能作謂語(yǔ)，“出奇制勝”“司空見(jiàn)慣”“求全責(zé)備”“漠不關(guān)心”不能帶賓語(yǔ)；“望其項(xiàng)背”“同日而語(yǔ)”“等閑視之”“相提并論”“一概而論”“妄自菲薄”“善罷甘休”等詞語(yǔ)只能用于否定句或疑問(wèn)句中。第22頁(yè)/共32頁(yè)（七）語(yǔ)法搭配不同

成語(yǔ)在與相關(guān)詞語(yǔ)搭配時(shí)需遵循一定的541.一語(yǔ)道破、一語(yǔ)中的

都有說(shuō)話(huà)簡(jiǎn)短而能抓住本質(zhì)，切中要害的意思。但前者能帶賓語(yǔ)，如~天機(jī)；而后者則不能帶賓語(yǔ)。2.銅墻鐵壁、固若金湯

都能形容十分堅(jiān)固，不可摧毀.如：軍民攜手共建~。（前者多用作賓語(yǔ)，也可用作主語(yǔ)）這座城堡工事堅(jiān)固，武器精良，簡(jiǎn)直~。（后者多用作謂語(yǔ)，定語(yǔ)。）第23頁(yè)/共32頁(yè)1.一語(yǔ)道破、一語(yǔ)中的

都有說(shuō)話(huà)簡(jiǎn)短而能抓住本質(zhì)，切55（八）關(guān)鍵語(yǔ)素不同

1.兼收并蓄、兼容并包

前者重在“蓄”上，有儲(chǔ)蓄保存的意思，指把各種內(nèi)容的東西都加以吸收并保存起來(lái)。后者重在“包”字，有包含、容納之意，指把有關(guān)的各方面都包含容納在內(nèi)。2.堅(jiān)如磐石、穩(wěn)如泰山前者關(guān)鍵在“堅(jiān)”，有堅(jiān)固、堅(jiān)強(qiáng)之意，多形容建筑物等的堅(jiān)固不可動(dòng)搖，也比喻集團(tuán)、國(guó)家無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)，不可戰(zhàn)勝；后者的關(guān)鍵“穩(wěn)”，即穩(wěn)定、穩(wěn)固之意，多形容高大建筑物的穩(wěn)固不易摧毀，也形容人在緊急情況下鎮(zhèn)定、從容不迫。第24頁(yè)/共32頁(yè)（八）關(guān)鍵語(yǔ)素不同

1.兼收并蓄、兼容并包

前者重在“56

在使用成語(yǔ)時(shí)，要能了解成語(yǔ)的意義、詞性、成語(yǔ)的感情色彩、語(yǔ)體