




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
魔力紙牌小學(xué)綜合實踐活動課程五年級魔力紙牌小學(xué)綜合實踐活動課程五年級魔力紙牌如何讓紙牌站立在桌子上?魔力紙牌如何讓紙牌比比誰更高魔力紙牌比魔力紙牌
1、規(guī)模:3人一組,10張紙牌。
2、方法:徒手紙牌搭高,比比誰搭得高。3、時間:2分鐘。紙牌搭高魔力紙牌1、規(guī)模:3人一組,10張紙牌。紙牌搭高魔力紙魔力紙牌魔力紙牌魔力紙牌魔力紙牌魔力紙牌魔力紙牌魔力紙牌魔力紙牌魔力紙牌魔力紙牌魔力紙牌魔力紙牌魔力紙牌魔力紙牌魔力紙牌如何使紙牌建筑更穩(wěn)固?魔力紙牌如何使紙牌
1、作品要有創(chuàng)意,有一定內(nèi)涵。2、小組內(nèi)分工明確,合作完成。3、課桌小衛(wèi)士及時清理衛(wèi)生。溫馨提示魔力紙牌1、作品要有創(chuàng)意,有一定內(nèi)涵。溫馨提示魔力紙牌魔力紙牌魔力紙牌秀魔力紙牌魔力紙牌秀小小紙牌魔力無限魔力紙牌小小紙牌魔力紙牌魔力紙牌小學(xué)綜合實踐活動課程五年級魔力紙牌小學(xué)綜合實踐活動課程五年級魔力紙牌如何讓紙牌站立在桌子上?魔力紙牌如何讓紙牌比比誰更高魔力紙牌比魔力紙牌
1、規(guī)模:3人一組,10張紙牌。
2、方法:徒手紙牌搭高,比比誰搭得高。3、時間:2分鐘。紙牌搭高魔力紙牌1、規(guī)模:3人一組,10張紙牌。紙牌搭高魔力紙魔力紙牌魔力紙牌魔力紙牌魔力紙牌魔力紙牌魔力紙牌魔力紙牌魔力紙牌魔力紙牌魔力紙牌魔力紙牌魔力紙牌魔力紙牌魔力紙牌魔力紙牌如何使紙牌建筑更穩(wěn)固?魔力紙牌如何使紙牌
1、作品要有創(chuàng)意,有一定內(nèi)涵。2、小組內(nèi)分工明確,合作完成。3、課桌小衛(wèi)士及時清理衛(wèi)生。溫馨提示魔力紙牌1、作品要有創(chuàng)意,有一定內(nèi)涵。溫馨提示魔力紙牌
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 股權(quán)解押與公司科技創(chuàng)新合作協(xié)議
- 國際物流清關(guān)代理服務(wù)與運輸保險委托合同
- 抖音平臺內(nèi)容合作終止與違約金賠償協(xié)議
- 獨家市場拓展補充協(xié)議
- 高端私人游艇駕駛員培訓(xùn)及考核質(zhì)量保障協(xié)議
- 農(nóng)業(yè)基地綠化養(yǎng)護人員安排計劃
- 高端私募股權(quán)投資有限合伙人合作協(xié)議
- 2025年會議電視系統(tǒng)(含終端)項目立項申請報告模板
- 2025年虛擬軸坐標(biāo)測量機項目規(guī)劃申請報告模板
- 2025年在線編輯軟件項目申請報告
- aeo供應(yīng)鏈安全培訓(xùn)
- 《審計實務(wù)》第6講 函證程序(下)
- 物流運輸企業(yè)安全隱患排查記錄表
- 神經(jīng)病學(xué)題庫及神經(jīng)病學(xué)試題題庫
- 糖尿病酮癥完整版本
- 五年級下冊數(shù)學(xué)約分練習(xí)100題附答案
- 跨文化交流中的語言適應(yīng)性研究
- 第5.2課 《飛向太空的航程》同步練習(xí) (原卷版)
- 新概念英語第二冊Lesson8課件
- 地攤市集活動策劃方案
- 勞務(wù)外包與勞務(wù)派遣課件
評論
0/150
提交評論