人美版九年級(jí)上冊(cè)美術(shù) 3 速寫練習(xí)題 課件

學(xué)生迎元旦國(guó)旗下發(fā)言稿再過x天,2018年的鐘聲就要敲響,同學(xué)們你們準(zhǔn)備好了嗎,應(yīng)該以怎樣的方式去迎接新年呢?新的一年來臨了,我們又長(zhǎng)大了一歲,我們應(yīng)該變得更加懂事,對(duì)父母、老師、長(zhǎng)輩更加有禮貌。我覺得,要讓新年來得更有意義,我應(yīng)該努力做好幾件事:1、上課我要更加認(rèn)真地聽講,努力復(fù)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)迎接新年。2、我要為老師送去祝福,希望他們開心,我要用實(shí)際行動(dòng)告訴老師,我一定會(huì)加油的。3、我還要對(duì)每一個(gè)同學(xué)送去祝福,特別是和有過別扭的同學(xué)說聲對(duì)不起,和他們一起快快樂樂迎接新年。4、我要為爸爸、媽媽做一件力所能及的事情,我要每天早睡早起,自己的房間自己收拾,自己的物品自己整理。5、我要努力改正自己的一個(gè)壞習(xí)慣,以快樂的心情迎接新年。6、最后,我還要在新的一年里面加強(qiáng)體育鍛煉,提高身體素質(zhì),讓我們有一個(gè)強(qiáng)健的身體去面對(duì)我們未來的學(xué)習(xí)和生活,我要為成為合格的接班人而努力!同學(xué)們,不知道我的這份迎接新年計(jì)劃對(duì)你們有什么啟發(fā)嗎?希望你們也能為自己訂一份這樣的計(jì)劃。讓我們一起努力奮斗,讓我們的##年一開始就非同尋常,值得回憶。同學(xué)們,本學(xué)期已進(jìn)入倒計(jì)時(shí)的時(shí)刻,期末考試就《速寫練習(xí)》說課稿學(xué)生迎元旦國(guó)旗下發(fā)言稿《速寫練習(xí)》說課稿一、設(shè)計(jì)理念根據(jù)新課標(biāo)理念，我將以怎么教，為什么這么教為思路。著重從教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)、教學(xué)反思等幾個(gè)方面對(duì)這個(gè)課時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行詳細(xì)的說明。力求在學(xué)生自主探究的基礎(chǔ)上，體現(xiàn)美術(shù)課堂基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能的掌握；體現(xiàn)美術(shù)課堂的生活性和趣味性。一、設(shè)計(jì)理念二、教材分析本節(jié)內(nèi)容是人美版九年級(jí)上冊(cè)的第三課《速寫練習(xí)》，講解了人物速寫的方法要點(diǎn),速寫是一種具有獨(dú)立審美價(jià)值的繪畫形式,人物速寫更加是一個(gè)重要的訓(xùn)練課題。它能培養(yǎng)我們敏銳的觀察能力，捕捉美好的瞬間；能培養(yǎng)繪畫的概括能力，在短時(shí)間內(nèi)畫出對(duì)象特征；能培養(yǎng)具有獨(dú)特個(gè)性的繪畫風(fēng)格。二、教材分析三、學(xué)情分析在《速寫練習(xí)》的基礎(chǔ)上，學(xué)生速寫已經(jīng)有所了解。但是由于學(xué)生對(duì)速寫知識(shí)接觸不多，欣賞、分析、臨摹，感受還有一定難度，所以會(huì)覺得速寫難于掌握。三、學(xué)情分析四、教學(xué)目標(biāo)

根據(jù)對(duì)教材的理解和學(xué)生情況的認(rèn)識(shí)，我確立了本課要達(dá)到的幾個(gè)目標(biāo)：(1)知識(shí)與技能:使學(xué)生了解動(dòng)態(tài)速寫要點(diǎn)的基本內(nèi)容,尤其是人體的基本比例。動(dòng)態(tài)速寫的方法步驟。(2)過程與方法:把握人體的內(nèi)在因素,掌握人物速寫的方法步驟打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在練習(xí)中，能夠關(guān)注對(duì)象的基本特征、比例、動(dòng)態(tài)等。(3)情感態(tài)度與價(jià)值觀：體驗(yàn)到速寫的樂趣，敢于創(chuàng)新與表現(xiàn)，產(chǎn)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣。四、教學(xué)目標(biāo)五、教學(xué)重點(diǎn)

速寫的基本知識(shí)：比例、動(dòng)態(tài)。六、教學(xué)難點(diǎn)

掌握速寫的要素要求，使學(xué)生能把握住物象的比例和形態(tài)特征。

七、教學(xué)準(zhǔn)備

教師準(zhǔn)備：課件學(xué)生準(zhǔn)備：課本、畫紙、鉛筆。課時(shí)：1課時(shí)五、教學(xué)重點(diǎn)

八、教學(xué)過程1、復(fù)習(xí)上節(jié)課所講的知識(shí)內(nèi)容2、導(dǎo)入多媒體播放楊麗萍舞蹈視頻。并引導(dǎo)：這么優(yōu)美的舞蹈，這么飄逸的舞姿，如果能保留住該多好??！出示素描舞蹈演員作品。八、教學(xué)過程人美版九年級(jí)上冊(cè)美術(shù)3速寫練習(xí)題課件人美版九年級(jí)上冊(cè)美術(shù)3速寫練習(xí)題課件人美版九年級(jí)上冊(cè)美術(shù)3速寫練習(xí)題課件3、探索發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)新知識(shí)幻燈片出示油畫蒙娜麗莎和喻紅的大衛(wèi)，分小組討論與書中13頁的繪畫有什么不同?？偨Y(jié)速寫的概念、作用、分類。

通過示意圖，講解人物速寫的動(dòng)態(tài)、比例關(guān)系。3、探索發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)新知識(shí)4、分組實(shí)驗(yàn)以組為單位，每組選一個(gè)模特，擺好姿勢(shì)，讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)。（教師選出畫得好的進(jìn)行展示并同學(xué)說出哪里畫得好）5、課堂小結(jié)同學(xué)們，這節(jié)課我們了解了什么是速寫，并通過實(shí)踐探究掌握了一定的畫速寫的方法。希望我們?cè)谄綍r(shí)的生活中多進(jìn)行觀察，用心去感受，做個(gè)生活中的有心人，并大膽的用速寫的形式來記錄生活。6、布置作業(yè)選取生活中的一個(gè)角落進(jìn)行描繪。如《操場(chǎng)一角》《教室一角》《臥室一角》等。4、分組實(shí)驗(yàn)九、板書設(shè)計(jì)第3課速寫練習(xí)概念：分類：比例關(guān)系：第3課速寫練習(xí)

概念：分類：比例關(guān)系：

教師示范區(qū)九、板書設(shè)計(jì)教師示范區(qū)十、教學(xué)反思有時(shí)候教師的示范，能幫助學(xué)生掌握繪畫的基本技能。所以我覺得在整堂課中示范性的東西還是要的。在完成好課堂教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，還要教育學(xué)生凡事貴在堅(jiān)持，多鼓勵(lì)學(xué)生，多訓(xùn)練自己的觀察力，表現(xiàn)力。十、教學(xué)反思謝謝！謝謝！學(xué)生迎元旦國(guó)旗下發(fā)言稿再過x天,2018年的鐘聲就要敲響,同學(xué)們你們準(zhǔn)備好了嗎,應(yīng)該以怎樣的方式去迎接新年呢?新的一年來臨了,我們又長(zhǎng)大了一歲,我們應(yīng)該變得更加懂事,對(duì)父母、老師、長(zhǎng)輩更加有禮貌。我覺得,要讓新年來得更有意義,我應(yīng)該努力做好幾件事:1、上課我要更加認(rèn)真地聽講,努力復(fù)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)迎接新年。2、我要為老師送去祝福,希望他們開心,我要用實(shí)際行動(dòng)告訴老師,我一定會(huì)加油的。3、我還要對(duì)每一個(gè)同學(xué)送去祝福,特別是和有過別扭的同學(xué)說聲對(duì)不起,和他們一起快快樂樂迎接新年。4、我要為爸爸、媽媽做一件力所能及的事情,我要每天早睡早起,自己的房間自己收拾,自己的物品自己整理。5、我要努力改正自己的一個(gè)壞習(xí)慣,以快樂的心情迎接新年。6、最后,我還要在新的一年里面加強(qiáng)體育鍛煉,提高身體素質(zhì),讓我們有一個(gè)強(qiáng)健的身體去面對(duì)我們未來的學(xué)習(xí)和生活,我要為成為合格的接班人而努力!同學(xué)們,不知道我的這份迎接新年計(jì)劃對(duì)你們有什么啟發(fā)嗎?希望你們也能為自己訂一份這樣的計(jì)劃。讓我們一起努力奮斗,讓我們的##年一開始就非同尋常,值得回憶。同學(xué)們,本學(xué)期已進(jìn)入倒計(jì)時(shí)的時(shí)刻,期末考試就《速寫練習(xí)》說課稿學(xué)生迎元旦國(guó)旗下發(fā)言稿《速寫練習(xí)》說課稿一、設(shè)計(jì)理念根據(jù)新課標(biāo)理念，我將以怎么教，為什么這么教為思路。著重從教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)、教學(xué)反思等幾個(gè)方面對(duì)這個(gè)課時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行詳細(xì)的說明。力求在學(xué)生自主探究的基礎(chǔ)上，體現(xiàn)美術(shù)課堂基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能的掌握；體現(xiàn)美術(shù)課堂的生活性和趣味性。一、設(shè)計(jì)理念二、教材分析本節(jié)內(nèi)容是人美版九年級(jí)上冊(cè)的第三課《速寫練習(xí)》，講解了人物速寫的方法要點(diǎn),速寫是一種具有獨(dú)立審美價(jià)值的繪畫形式,人物速寫更加是一個(gè)重要的訓(xùn)練課題。它能培養(yǎng)我們敏銳的觀察能力，捕捉美好的瞬間；能培養(yǎng)繪畫的概括能力，在短時(shí)間內(nèi)畫出對(duì)象特征；能培養(yǎng)具有獨(dú)特個(gè)性的繪畫風(fēng)格。二、教材分析三、學(xué)情分析在《速寫練習(xí)》的基礎(chǔ)上，學(xué)生速寫已經(jīng)有所了解。但是由于學(xué)生對(duì)速寫知識(shí)接觸不多，欣賞、分析、臨摹，感受還有一定難度，所以會(huì)覺得速寫難于掌握。三、學(xué)情分析四、教學(xué)目標(biāo)

根據(jù)對(duì)教材的理解和學(xué)生情況的認(rèn)識(shí)，我確立了本課要達(dá)到的幾個(gè)目標(biāo)：(1)知識(shí)與技能:使學(xué)生了解動(dòng)態(tài)速寫要點(diǎn)的基本內(nèi)容,尤其是人體的基本比例。動(dòng)態(tài)速寫的方法步驟。(2)過程與方法:把握人體的內(nèi)在因素,掌握人物速寫的方法步驟打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在練習(xí)中，能夠關(guān)注對(duì)象的基本特征、比例、動(dòng)態(tài)等。(3)情感態(tài)度與價(jià)值觀：體驗(yàn)到速寫的樂趣，敢于創(chuàng)新與表現(xiàn)，產(chǎn)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣。四、教學(xué)目標(biāo)五、教學(xué)重點(diǎn)

速寫的基本知識(shí)：比例、動(dòng)態(tài)。六、教學(xué)難點(diǎn)

掌握速寫的要素要求，使學(xué)生能把握住物象的比例和形態(tài)特征。

七、教學(xué)準(zhǔn)備

教師準(zhǔn)備：課件學(xué)生準(zhǔn)備：課本、畫紙、鉛筆。課時(shí)：1課時(shí)五、教學(xué)重點(diǎn)

八、教學(xué)過程1、復(fù)習(xí)上節(jié)課所講的知識(shí)內(nèi)容2、導(dǎo)入多媒體播放楊麗萍舞蹈視頻。并引導(dǎo)：這么優(yōu)美的舞蹈，這么飄逸的舞姿，如果能保留住該多好??！出示素描舞蹈演員作品。八、教學(xué)過程人美版九年級(jí)上冊(cè)美術(shù)3速寫練習(xí)題課件人美版九年級(jí)上冊(cè)美術(shù)3速寫練習(xí)題課件人美版九年級(jí)上冊(cè)美術(shù)3速寫練習(xí)題課件3、探索發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)新知識(shí)幻燈片出示油畫蒙娜麗莎和喻紅的大衛(wèi)，分小組討論與書中13頁的繪畫有什么不同?？偨Y(jié)速寫的概念、作用、分類。

通過示意圖，講解人物速寫的動(dòng)態(tài)、比例關(guān)系。3、探索發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)新知識(shí)4、分組實(shí)驗(yàn)以組為單位，每組選一個(gè)模特，擺好姿勢(shì)，讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)。（教師選出畫得好的進(jìn)行展示并同學(xué)說出哪里畫得好）5、課堂小結(jié)同學(xué)們，這節(jié)課我們了解了什么是速寫，并通過實(shí)踐探究掌握了一定的畫速寫的方法。希望我們?cè)谄綍r(shí)的生活中多進(jìn)行觀察，用心去感受，做個(gè)生活中的有心人，并大膽的用速寫的形式來記錄生活。6、布置作業(yè)選取生活中的一個(gè)角落進(jìn)行描繪。如《操場(chǎng)一角》《教室一角》《臥室一角》等。4、分組實(shí)驗(yàn)九、板書設(shè)計(jì)第3課速寫練習(xí)概念：分類：比例關(guān)系：