教師實習總結2023范文6篇

Word———教師實習總結2023范文精選6篇寫實習總結的過程中，我們可以分析出工作中的利與弊，為了記錄下自己在實習期間的狀況，肯定要仔細寫實習總結，下面是我為您共享的老師實習總結2023范文精選6篇，感謝您的參閱。

老師實習總結2023范文篇1

這周給大家進入了“唱”的環(huán)節(jié)。四個班的課都給大家練了唱，先是從五線譜的基礎學問給大家進入，介紹了音階，讓大家唱了音階，但是大家的音準狀況特殊不好，一個班幾乎沒有幾個能唱準的，就是音樂基礎為零，從小沒有受到音樂的訓練和熏陶，導致大家的音準狀況特殊不抱負，但是我讓四個班每個班的同學都挨個唱音階或者單音，我給每個人都做了音準的訂正，有的同學在反復地聽和訂正過后能唱準，證明大家還是在聽的時候留意力特殊不集中，假如留意力高度集中，集中精力去聽這個音高，那么很少會唱不準的。

周五下午給合唱團排練了，合唱團一共22個人，有的是報的合唱團，有的是由于沒有選上自己心儀的項目被調劑到合唱團來了，女生特殊少，男生許多，目前我給大家分了三個聲部，第一次訓練給大家看了一些合唱團演唱或者競賽的視頻，告知大家什么叫合唱，合唱里協(xié)作特殊重要，大家都聽得很仔細。給大家做了發(fā)聲練習，給大家講解了呼吸方法，氣息的運用方法，演唱方法等。唱音的時候，大家還是總唱不準，我依舊挨個給大家訂正，由于我覺著假如各個人都唱不準，那么這個團隊是無法進行下去了，到后來由于大家總是唱不準我都有些心灰意冷了，在想我究竟能不能弄了，五月份還有合唱競賽，但是就大家現(xiàn)在的唱歌狀態(tài)要想唱一首不跑調的歌基本上是不行能的。

課下和我的指導老師溝通，蔡老師鼓舞了我，說漸漸來，別焦急，讓他們多聽，多給他們訂正音準，讓他們多唱，確定會有肯定的效果，我聽了之后信念也增加了，可能也由于上課的時候有一位同學在我反復訂正和讓他聽音的過程中唱準了音，雖然后來又不準了，但是我還是挺欣慰的，至少覺著看到一點兒盼望了。

時間過得真快，距離實習結束還是兩個多月的時間，以后的日子里，我會充分利用我的課上和課下時間，讓大家好好感受音樂了解音樂。

老師實習總結2023范文篇2

轉瞬間，一年緊急而又勞碌的教學工作即將結束。懷著對教育的幻想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。面對人生的新起點，我布滿信念。由于我堅信，路是人走出來的。回顧這一年，辛苦之余又感覺特殊充實，這一年是不斷探究奮斗、不斷檢討完善的一年?；仡欉@一年，在領導的信任鼓舞下，在各位老師的關心支持下，無論是教學思想和教學理念的形成與接受，還是教學方法和教學力量的積累和提高，以及教學內容和教學理論的豐富和拓展，我都有了不少的收獲?；仡欉@一年，對自己的工作表現(xiàn)有滿足也有圓滿。反思才能進步，溫故方可知新——現(xiàn)將這一年來的工作得失總結如下：

一、思想政治方面：

作為一名人民老師，我深知肩上責任之重大，為人師表的座右銘，使我無時無刻都在自我反省。由于高校期間錯過了加入國家組織的機會，在踏上這個崗位之際，我迫不及待地樂觀向國家組織靠攏。在思想上嚴于律己，喜愛國家的教育事業(yè)，全面貫徹國家的教育方針，努力使自己的思想觀念時刻與我國家保持全都，樂觀參與中心校與學校組織支配的各項活動。

二、教育教學方面：

在教學預備上，新老師面臨的最大問題是不熟識教材，不了解重、難點，也不知道應當怎樣上課。對此，工作之初，我的心里非常焦急，生怕由于課上得不好而影響了同學對學問的把握以及對這門課的愛好。但是，我也堅信“萬事開頭難”。所以，我每次都很仔細的備課，查閱資料把自己的教案寫好，由于寫好教案是上好課的前提。在討論教材方面，對于課程的教學重難點，起初把握不是很精當，但在老老師的指導關心下，通過對老師教學用書的反復研讀和學習，我逐步對教學重難點的把握有了肯定的領悟。在教學工作中，讀懂、讀透教材特別重要，這始終是我的指導老師對我的諄諄教育。只有把教材吃透，理解消化了，教學的效果和質量才能得到保證和提升。語文是一門工具學科，抱負的語文課程應當盡量使每個同學樂觀參加語文學習之中，并且促使每個同學在各自的基礎上獲得不同程度的進展，因此我想方設法去調動同學的學習樂觀性，提倡開心教學，讓同學在課堂學習中獲得樂趣。遵循著這一教育理念，我始終在努力著。在課堂教學中，注意敏捷地選擇教學方法，并留意圍繞教學目標來開展教學活動，注意培育同學的課前預習、課后復習良好學習習慣。本著“一課一評，在評中求反思，在反思中求提升”原則，我都會仔細聽取其他聽課老師提出的珍貴看法和建議，仔細反思并改進。自己也認為，只有擅長進行教學反思才能使自己成長得更快。

三、班主任工作方面：

在班主任工作中，由于高校實習期間是高中，所以對學校班級管理還很生疏，加上本身性格使然，初期感到很吃力，多虧了學校領導和各位老師的關心和指導。對于班級的有效管理，在我向其他老師取經(jīng)的過程中，我懂得了要當好一名班主任，要有信念、急躁和愛心，這三心在班級后進生的轉化工作中表現(xiàn)得極為重要。當班主任給我的最大感受就是深刻體會到了“愛心”和“責任”的力氣。對于即將畢業(yè)的同學來說內心難免會有些煩躁和不知所措，更有一些對自己今后的學習生活產生茫然的感覺，在這樣一個關鍵的過渡期，或許有很多的不適應，我更要仔細地賜予引導和鼓舞。經(jīng)過一段時間的協(xié)作，孩子們的內心也都安靜了很多。望他們能歡樂地成長，讓自己也時刻懷有童心的我也覺得，自己也正如他們一樣，一同成長著。在領導老師的關心下，在全體同學的共同努力下，我們班在學校的各類競賽評比中均取得了優(yōu)異的成果。

四、專業(yè)素養(yǎng)與業(yè)務力量方面：

語文是一門與時俱進的學科，作為一名學校的語文老師，不僅需要豐富的專業(yè)學問，扎實的老師基本功，更不行或缺的是有關文學類、教育類甚至其他領域的學問。高校畢業(yè)以來，在正式踏上三寸講臺后，我深切體會到“書到用時方恨少”的含義，每每面對同學們天馬行空的各種各類問題時，暗嘆同學的天真浪漫，同時也在思索著，假如這樣下去，自己勢必會被孩子們問得瞠目結舌，就猶如那個經(jīng)典的比方：“假如同學是一個圓圈，那么老師僅僅是套住同學的一個更大的圓圈而已”假如不想盡方法，擴大這個圓圈的范圍，那么終有一天必將被這個時代所淘汰。一年來，我不斷地為自己充電，除了平常的教研活動、請教老老師之外，更多的時間是花在閱讀書籍報刊上，尤其是全國各地名師的教學設計、教學實錄以及教學論文，關注班主任管理藝術等。在自我充電的同時，我還樂觀參與各種各類的老師培訓與市、鎮(zhèn)兩級的各類教研活動，這都讓我獲益匪淺。

在一年的工作中，無論是教學工作還是班主任工作，我都覺得自己存在著許多的不足，比如，合理統(tǒng)籌的力量有待提高，教學管理工作中不夠嚴格，方案意識不強，與家長間的聯(lián)系不夠緊密，缺乏管理的技巧和藝術等。在為期一年的新老師培訓課的學習過程中，我的確成長了不少，學到了許多專業(yè)內外的學問，熟悉到自己的一些不足。正所謂：“有則改之，無則加勉！”既然看到了自己的不足，我將樂觀改正。在今后的工作中，我將會多調整心態(tài)，多反省自己，多進行教學后反思，多向老老師取經(jīng)和學習避開走多彎路，從多角度多方法看問題，讓自己真正地快速成長起來。

老師實習總結2023范文篇3

2月2日，我在鹽城市明達中學開頭了實習老師的生涯。一個多月的實習，我受益匪淺?，F(xiàn)將語文老師實習工作總結如下，敬請各位領導提出珍貴看法。

實習內容主要是語文教學、班主任工作，此外，還有其他的一些工作。既然是實習老師，語文教學自然是重點。

我實習的班級——高二(0)班，是一個很優(yōu)秀的班級，他們的語文老師，也就是我的指導老師同時還是校長辦公室的主任，頗受關注，他們使用的又是我所不熟識的新教材，這些都讓我頗感壓力，由于我作為他們的實習老師，總是要給他們上課的。怎樣才能上好課，怎樣才能教好他們，正是我面臨的一個重要而又迫切的問題。

思索之后，我打算先從指導老師的上課風格入手。既然指導老師教的這么勝利，學習他的方法、汲取他的閱歷自然是一條捷徑。實習開頭的兩周，我便用心聽指導老師的課，揣摩他的教學風格。指導老師也很負責，很熱心地告知我怎么聽課，在課堂上如何觀看同學，如何針對不同的狀況作出適當?shù)姆磻?，從而提高教學效果?？偟膩碚f呢，指導老師的教學風格是把課堂話語權交給同學，用他的話說就是一節(jié)課能讓全部的同學都在聽都能聽明白都能學到東西，這堂課就算勝利了。至于如何把話語權交給同學，主要就是采納老師點撥法，即設問析疑。所謂設問析疑，是老師首先由一篇課文的切入口入手提出問題，然后引導同學回答、分析疑問并由此轉入另一問題，最終把同學引導到預定的教學目標中。通過這種設問析疑，在加上適當?shù)臓幷?，某些課文再結合文體特點，采納品嘗法、朗讀法進行教學。法國教育學家第惠多斯說過：教學的藝術不在于傳授本事，而在于激勵、喚醒、鼓舞。那么，怎么去激勵、喚醒、鼓舞聽課者呢?讓他們參加課堂，賜予他們更多的機會，惟有這樣，同學才會更加的融入課堂，惟有這樣，同學的語文水平才會有所提高。設問析疑無疑是一個較好保證同學參加課堂的一種的教學模式。經(jīng)過多次實踐，我發(fā)覺這種教學模式有頗多好處，詳細的說有助于同學思索多方面的看法，增加同學思維的敏捷性，進展了同學清楚明白地溝通思想和看法的力量，有助于進展同學分析和綜合的力量，鼓舞同學用心地有禮貌地傾聽，使同學的想法和體驗得到了敬重，使同學成為學問的共同制造者?？偟恼f來設問析疑可充分增加同學的制造性、口頭表達力量、應變力量以及同學的主動性。

在聽課的同時，我也對班上同學語文水平進行了調查。通過作文的批改再加上自習時間和課下時間的了解，得知這個班的語文水平還可以，且全班的學習氛圍很好，課堂紀律和作文上交狀況都很好，同學課前預習也很自覺，更重要的是他們厭煩傳統(tǒng)的語文教學，他們不喜愛老師壟斷課堂。明顯，指導老師的教學方法是非常適合他們的。

新教材也是我需要討論的一個重要內容。新課改強調的是合作學習、自主學習、探究學習，無疑，新教材的指導思想確定是要充分發(fā)揮同學的主動性、制造性。指導老師在課余還教我如何去討論教材，如何去備課。他要求我先熟識課本，然后在課本中選擇幾篇我認為對同學有關心，或者與高考相關的文章，去編寫教學案。要選擇對同學有關心的，或者與高考相關，這就要求我了解同學的需要，了解高考的要求和趨勢，工程量可謂浩大，但不行否認這是必需的。好的教學當然是能夠滿意同學需要的教學，這種需要可能是現(xiàn)實的參與高考的需要，也可能是解決同學關于生活、關于人生的迷惑的需要，而滿意后面一種需要對于語文學科來說是很重要的，當然，前一種需要也是不行忽視的，究竟這是一個極其現(xiàn)實的問題，不是單單一個“應試教育”的指責所能躲避的。了解了同學的需要，高考的形勢之后，便開頭著手編寫教學案。指導老師告知我，教學案是老師和同學一起使用的，不同于一般的備課，除了要體現(xiàn)教學思路，還要給同學留下思索的空間。教學案中的問題應當是具有啟發(fā)性的，對理解課文、感受寫作意圖起關鍵作用的。教學思路不是大問題，這些啟發(fā)性問題的設置就大有學問了，不僅要對教材非常熟識，有透徹的理解，還要有自己的獨特感悟，非常地費腦筋。

在備課方面，指導老師也給了我敘述了一些留意事項。備課時，不要巨細無遺，那樣在上課的時候可能很難找到要講的東西，最好只是提綱挈領的一些東西，再補充一些重要的關鍵性的學問，詳細的用到的學問，自己應當非常熟識，記在腦中。上課的時候不是照本宣科，而是依據(jù)課堂的進展狀況，教學工作方案，適時調整教學。

在指導老師的關心下，我在語文教學這個方面的實習可以說還是勝利的。

班主任工作也是實習的一個重要方面。班主任是一個班級的管理者，教育者，也是一個班級的設計者，除了正常的教育教學工作外，還負責溝通協(xié)調好任課老師和同學的關系，任課老師之間的關系，同學之間的關系，可謂任重道遠。班主任的工作真的是非常煩瑣的，事無巨細，都要過問。早上要很早到班級檢查早讀情狀況，還要做好考勤工作，在別的老師上課期間，還要不時到班級外面轉上一圈，檢查同學的上課狀況，有時候還要關心任課老師維持班級秩序，這些都是班主任每日必修的功課。此外，班主任還要指導班干組織班會活動，指導班級活動的開展，同時也起著溝通學校和同學的橋梁作用。在實習期間，我除了學習、實習那些每日的必修課，也曾指導組織過一次班會活動，主題就是“感動中國00”。首先是讓大家觀看cctv“感動中國00”的視頻錄像，然后由同學發(fā)言，談談他們的感想，然后讓他們把自己的感想寫成文章?？粗麄兘簧蟻淼淖魑?，我想這次班會是勝利的，每個同學都得到了一些感動，受到了觸動。

由于指導老師是校長辦公室主任，我的辦公桌也被支配在校長辦公室里。沒課的時候，也會幫忙做一些工作，比如復印、傳達一些文件，辦公室里沒人的時候幫著接接電話，遇到工作繁忙的時候，也幫著接待來訪的人，布置會場等。雖然都是很瑣碎的，沒有什么實質技術含量的工作，但我卻在這些工作中學到許多實際有用的東西，可以算是我實習的意外收獲吧。在今后的工作中，我會做好個人工作方案，爭取將工作做到更好。

老師實習總結2023范文篇4

一、實習狀況簡介：

1.單位的基本狀況：

周營學校位于鄢陵縣馬欄鎮(zhèn)周營村，是一所實力很強學校，校長周少杰是一個慈愛的伯伯，他帶領老師們把學校管理的井井有條，小伴侶們都歡樂的在這里學習，在這里成長，在這里度過自己的開心的時間。學校在馬欄鎮(zhèn)里各學校成果始終名列前茅，尤其是語文次次都拿桂冠。

2.實習目的和要求：

很小的時候就有一個幻想，就是能作為一名老師，站在講臺上揮灑汗水。實習是高校教育最終一個極為重要的實踐性教學環(huán)節(jié)。通過實習，使我們在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關的實際工作，增加感性熟悉，培育和熬煉我們綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業(yè)學問，去自立分析和解決實際問題的力量，把理論和實踐結合起來，提高實踐動手力量，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下肯定的基礎;同時可以檢驗教學效果，為進一步提高教育教學質量，培育合格人才積累閱歷并為自己能順當與社會環(huán)境接軌做預備。古人曰：“教然后知困，學然后知不足”，為了豐富自身專業(yè)學問，更好地教書育人，配當合格的人民老師，本人在參與05級中文本科電高校習其間，一方面，刻苦努力、仔細學習，不斷提高業(yè)務素養(yǎng);另一方面，將理論運用在實際教學中，以人為本，努力提高教學質量，以達學以致用的目的。此次實習的要求就是了解作為老師的基本素養(yǎng)和要做的工作，為以后真正的職業(yè)生涯的到來做好充分的預備。也為大二的暑假畫上一個圓滿的句號，為大三的奮戰(zhàn)吹響號角。

二、實習報告正文

1、實習期間所從事的詳細工作：

我在實習期間主要是幫老師們代課，我教孩子學寫作文，數(shù)學，英語。三科都帶。

2.實習的感受和收獲：

這個暑假，教會我了我許多。在學校里教學的這段日子我很累，真的很累。一天下來五六節(jié)課，上午兩個小時的數(shù)學和語文，下午還要上英語。剛開頭的確有點力不從心。覺得很累。當時深深體會到了當老師的辛苦，小孩子們都很小，都是七八歲，十來歲。正是淘氣搗蛋的時候。有的小男孩很淘氣，喜愛和小伴侶們打架，吵架，特殊難管。原來上課就很累了，還要操勞這些，我真的有點懊悔來到這個學校，他讓我恐驚，厭煩，無奈。可是漸漸地我把握了孩子們的脾氣，知道了他們的可愛，雖然他們有的時候很調皮，可是有的時候真的很乖，乖乖的跟你說話，乖乖得聽從老師的叮囑。這時候我覺得很欣慰。有幾個小女孩特殊乖，特殊懂事，在我不興奮的時候他們會哄老師快樂，給我唱童謠，和我一起玩嬉戲，唱歌，說話。人當心不小。有的小孩子很有思想，能說出許多大人的話，嘿嘿，還特殊有哲理哦，我真的很快樂，看到他們無憂無慮的成長。韓紹康是最調皮的一個孩子，我當時上課的時候觀察他就頭疼，由于他不但自己不學習，還始終打攪其他小伴侶，上課不是玩就是大聲說話，我很生氣，每次都把他說一頓，可他始終屢教不改。所以我就有點小厭煩他。干脆不管他了?？墒窃谖铱煲叩臅r候。發(fā)覺這孩子也有乖的一面，他很樂于助人，小伴侶們有啥要關心的他就會去幫，我有一次沒吃早餐上課了，下課后餓得不也行，他就領著我去找買早餐的地方，當時我很感動。

小孩子也是有愛心的。他們調皮是這個年齡段的主打。我想我們不應當責備他們調皮，太乖的孩子反而以后會沒了共性，一味的隨波逐流。沒有了自己的想法，干不成大事。最終被社會淘汰，殘酷的現(xiàn)實逼著我們接受種種不公正的現(xiàn)象。我們也要學著去突破常規(guī)，接受新的想法。班里的孩子們都是很可憐的孩子，我以為自己的童年就夠凄慘了，可是沒想到他們有的更慘，爸爸媽媽忙于工作，幾乎沒有時間照看他們，有的孩子小小年紀就替媽媽搬運東西，而且媽媽忙得沒時間做飯，他還的自己做飯給自己還有哥哥吃，他很愛自己的哥哥，我已經(jīng)發(fā)覺好幾次了，他幫哥哥做了好多事，我有時候很驚異于這么點的孩子都懂得了親情的珍貴。他教會了我肯定要信任親情。我有一次讓孩子們寫作文，題目是我的爸爸或者我的媽媽，他們竟然說不知道你爸爸媽媽長什么樣子，我知道他們在開玩笑在夸張了事實，可是有的小孩子說我每次都見不到爸爸媽媽，他們總是在忙著工作，都沒有時間陪著我玩，教我寫作業(yè)，輔導我學習，小伴侶是無辜的，是可憐的，爸爸媽媽為了養(yǎng)家糊口，不得不工作。爺爺奶又不識字，或者也由于老了不想操那么多心了，就放任孩子們愛怎么辦怎么辦，導致學習成果的下降。性格的缺失。這是現(xiàn)在社會的一個通病。沒有方法解決。也無力訴說它的對與錯。唉，現(xiàn)在想想現(xiàn)在的小孩子真是幸福，物質上的幸福，我那時候哪有什么學習機啊，連手機都沒見過，可是現(xiàn)在孩子上課有的都帶著讀書郎，才七八歲的小孩，他知道個啥，給他一個學習機他也不知道利用，只是家長單方面的關懷，孩子根本就不學，時代不一樣了。家庭條件也不一樣了。生活在變。

一個十歲的小女孩曾經(jīng)說過一句話讓我很震撼，小姑娘上課和她的同桌打架，我上課勸不開，下課問她為什么上課不聽老師話還要和同桌打，由于平常她是一個很乖的好孩子，這次打架很反常的，她說，老師，我是一個有恩必報，有仇也必報得人，他先惹我的，我就對她不客氣。我當時著實嚇了一跳。這么點的孩子竟然說出這種有深度的話不簡潔。呵呵。真是后生可畏啊。我這個老師該退休了。這份短暫的老師經(jīng)受還告知我合作的力氣，要和同事們相處好這樣會更有利于工作的綻開。很感謝資深的老師對我循循善誘的指導，對我的鼓舞，有其實在我將要放棄的時候，他們準時地拉了我一把。是我順當?shù)耐瓿闪藢嵙暋Ｎ液芨兄x他們。他們教會我：老師要有預見力量，你必需在課堂開頭以前對同學的身心進展狀況，教育內容的適合性，各種影響因素的干擾可能性以及教育效果的估量力量。老師還必需將處理過的信息傳輸給同學，使其作用于同學身心的本事，老師還必需要具備掌控課堂的力量。老師在課堂上始終是占主導地位的，在同學面前要始終處于良好的心理狀態(tài)，以飽滿的熱忱、開心樂觀、奮勉向上的精神狀態(tài)去感染同學，在遭受到各式各樣挫折狀況下，仍能擅長掌握自己，保持良好的心理狀態(tài)在同學面前。經(jīng)過這兩個周的實習，說實話，我越來越喜愛老師這個職業(yè)。雖說，有些同學頑皮、搗蛋和老師作對，但他們都有一顆追求學問，探求真、善、美的心，老師應當多關注他們。每當我耳邊響起“老師您好”的時候，我就更加明確自己的目標是什么了——桃李滿天下。我知道當老師不是一件簡單的事，既然我選擇了這個專業(yè)，我就必需要成為一名老師，一名精彩的老師，一名桃李滿天下的老師。為了這個目標，努力、奮斗、拼搏。信任自己!加油!這段教學我總結了幾點關于我教課的技巧：

第一，從事教學工作需要“鉆心”，我為了上好每一節(jié)課，更重要的是把實習工作做好。我投入了大量的精力，雖然對于學校的學問不在話下但我還是找來了教材和教參等用心預備，力求做到在學問上精確無誤;除了在教什么上下功夫，我還在怎么樣教上也不敢有絲毫的馬虎。

其次，要有急躁:面對不同的小伴侶，在教學中，要有不同的教法，不能從自身的主觀愿望動身想當然之。對他們所提出的問題要急躁地講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行就三遍，同時也應當反省自己的教學方式是否對路，切忌簡潔粗暴。

第三：要有與人交心的良好品德，在教學中不能閉門造車，要與外界溝通，把握更多的信息，豐富自己的背景。我留意了與僅有的幾個家長的溝通，準時將教學進展反饋給家長，有利于家長的協(xié)作與支持。同時。我還向多位老師請教他們的閱歷給了莫大的關心。

老師實習總結2023范文篇5

20____年2月-6月，我來到上海______中學參與教育實習，這是一次難得而珍貴的實習機會。我的主要實習任務是教育見習、教學工作和班主任工作。現(xiàn)做其小結如下：

(一)教育教學工作篇：

基本狀況：____班級聽課42節(jié);____班級聽課50節(jié);

完成新授課2節(jié);參加月考評卷2次

在整個實習期間我主要在______，______兩個班級進行教育教學工作方面的實習，從中受益頗豐，下面我將談談自己的體會：

聽課：教學是一個很共性化的過程，每個老師都有屬于自己的教學方法、教學風格。通過聽課，我學會了如何去把握一堂課的規(guī)律性、條理性，如何更好地調控課堂及調動同學的學習愛好和樂觀性。我在聽課過程中會注意帶教老師對學問點的處理和重難點的把握，重點體會教學設計的原由。我也深知40分鐘的課堂應是一位老師細心備課的完善呈現(xiàn)，所以我也會學習如何在課堂上進行精煉的語言表達，并且講解到位，進而達到預期的教學效果。對于在聽課中產生的疑問，我也做到隨時記錄，課下準時去跟帶教老師溝通。在____課程的聽課過程中，我不僅更好地梳理了學問點，對復習課程的教學也有了肯定的熟悉，同時感受到了另一種截然不同的教學風格和多樣的教學形式。

備課：實習期間我依據(jù)帶教老師的建議預備整個____班級的教案及課件。在預備的過程中我深刻地體會到這需要自己從一個更高的角度考慮問題：整個高中階段的教學內容如何支配，如何與學校連接以便同學更順當?shù)剡m應高中學習，哪些內容是作鋪墊用的相宜早講，哪些需要具備肯定的學問基礎才能連續(xù)學習;講到的內容用何種教學方式最好，哪些學問點可以拓展，哪些是不相宜引申的，哪個地方相宜用流程圖，哪個地方用表格更直觀……等等許多細節(jié)的問題，當自己一節(jié)課一節(jié)課的去預備時，就會發(fā)覺需要學習的還有許多許多。______老師對我的教案做了具體的評閱，指出了其中的不足之處，并利用她自己的閱歷為我理清了教學思路。在這個過程中，我對每節(jié)教學內容的重難點把握也更加精確了，也懂得了教學許多時候要站在同學的角度思索問題，結合同學實際備課，這樣才能做好備課工作。

評卷：實習期間我始終參加同學作業(yè)的批改。這也將是我日后工作的一部分，所以我也很留心這部分工作的學習。我知道了如何依據(jù)同學的作業(yè)狀況推斷他們對學問點的把握程度，把握住同學的難點，易錯點以及不規(guī)范的表達等以便在后續(xù)課堂上加以強調。我也對自己提出了更高的要求，如可以對試卷上的題進行一題多解、舉一反三，熬煉同學思維，提高解題效率的同時適應不同同學的需求，并且知道了可以以同學試卷的完成狀況作為自己出試卷的參考標準。同時在這過程中也看到了自己的不足，在今后的工作中也要加強自身力量的提高。

講課：雖然由于課時所限，我僅進行了新授課兩節(jié)，但我經(jīng)受了備課、講課、評課的完整過程。雖然是短短的兩節(jié)課，但是我因此留意到了以前聽課時不曾過多關注的問題，如課堂時間的掌控，教學內容的連接，教態(tài)，語速，聲音是否有穿透力，講課是否有自信、激情和親和力，是否與同學互動和依據(jù)同學在課堂上的反應準時調整……,在之后的聽課過程中我也會主動學習帶教老師在這方面的閱歷。課后的評課讓我準時意識到了講課過程中的不足，準時消化，記憶深刻。

教學，是一個簡單的過程，是一個漫長的過程，是一個艱難的過程，同時也是一個終身學習的過程。實習期間我有著太多的感悟，太多的體驗和渴望，盼望自己在將來的教學中學習、進步、成長。

(二)班主任工作篇：

我始終有著做一名班主任的愿望，所以很興奮這次在上中實習期間能有機會跟從一名有閱歷的班主任學習相關的工作，我也很珍惜這次機會。做班主任有肯定的挑戰(zhàn)性，能成為一名優(yōu)秀的班主任要求就更高。班主任不僅要完成教學任務，還要管理好整個集體，多關懷留意同學，常常與同學溝通，賜予同學關心，形成樂觀健康的學習氛圍和團結的集體關系。我在實習期間感受很深的一點是：班主任的管理風格對整個班級的影響很大，所以有著先進的管理理念和真誠的工作態(tài)度是特別重要的。

實習一開頭，帶教班主任______老師就向我也許介紹了班級的狀況，并組織班領導會議讓我們相互熟識，這讓我對班級有了進一步的了解。在接下來的實習工作中，我主要是根據(jù)劉老師的早晚值班時間按時到崗，學習相關的管理閱歷。首先是出早操，看早讀，我在這個過程中克服了以前的惰性，能做到早早地來到班級或操場監(jiān)督同學的早讀紀律和出勤狀況。每次值早班的時候也會認真閱讀同學們寫的班級日志，對近期班級同學的活動和思想有更好的了解。其次，在值晚班的過程中學習班主任們如何對同學進行開導，對班委管理班級方法的指導，在與家長的接觸中如何去溝通，以及如何處理班級的一些突發(fā)大事。

在實習期間參與了______活動，全程跟著班級參與各項活動，在這個過程中增進了與同學的溝通，也為日后自己帶班開展活動積累了閱歷。

1、班領導會議：4月3日晚自習前，我組織了一次全體班委例會。內容：各班委就近期的工作作相應的匯報：擺出問題，提出建議;班委們共同爭論這個月的一些活動，并對班級參加同學做了初步的支配;團支書支配班委做好工作記錄、工作總結及工作方案，增加班級工作的透亮度;指出同學近期的學習狀態(tài)不佳，缺乏競爭意識，須通過活動來營造競爭的氛圍，提高同學們的學習動力。

2、主題班會：4月24日，我主持了一次針對______活動總結的班會。會前，我與相關班委就這次班會的流程、形式等進行了爭論，我也在班會前依據(jù)同學們的建議預備了相應的ppt和視頻。班會上，我們首先通過播放視頻的方式帶大家回顧了______活動中的點點滴滴，并請一些同學上臺講講自己的體會，然后又播放了個人特寫，讓大家看到了與平常不一樣的自己。在整個播放過程中，同學們很專注，不時發(fā)出笑聲，可以看出，這次的活動給大家留下了難忘的記憶。最終，我針對動身前提出的幾點要求與期望進行了總結：第一點為平安問題;其次點為你是否邁出了自己的第一步;第三點為你是否感受到了這是一個有愛的集體。班級全部同學在這兩天中的表現(xiàn)都特別優(yōu)秀，我也鼓舞他們能將這種堅韌的品質與互助的精神在今后的學習中連續(xù)保持，發(fā)揚。通過召開這次主題班會，我不僅學到了如何去組織一次班會，更體會到了班會對于書本學問以外的精神、素養(yǎng)教育的重要意義。

一個學期的實習已經(jīng)結束，在這次實習中我的力量得到了熬煉和提高。這將對我今后的學習、生活和工作產生深遠的影響，是我人生中一次難忘的經(jīng)受，也將成為我一生中的珍貴財寶。同時也讓我熟悉到，教育是神圣而細致的，老師是崇高而平凡的。教育不是兒戲，要做就做一名合格的老師，做一名優(yōu)秀的老師!我會為之努力的!

老師實習總結2023范文篇6

一、實習結果

通過近一個月的教學實習，所教學的班級同學基本理解和把握了跨越式跳高。在教育教學中，運用先進的教育理念和科學的教學方法，努力培育同學的合作和競爭意識，選擇的教學方法能激發(fā)同學的學習愛好和促進同學的思維活動，能留意因材施教、因人施教，有效的調動了同學學習的主動性，使同學在課堂上逐步養(yǎng)成了仔細學習的良好習慣，讓每一位同學都能夠在樂中練，在練習樂，課堂氣氛布滿活力，有效地提高了課堂教學質量。我在五班級同學調查中，幾乎人人都能做到從情感上、行動上主動參加教學活動，做到人人參加活動，人人健康進展。

二、實習體會

在體育教學中，有意識地融入德育教育，不僅能熬煉同學的意志，更重要的是培育同學的愛國主義和集體主義精神，培育同學聽從組織遵守紀律，誠懇、機靈、樂觀進去的心理品德。通過教學實踐，為此，我在教學，跨越式跳高主要從以下幾個方面進行探究的，并受到了良好的效果下面就圍繞這個問題談談我自己的一些淺薄的看法。

1、用高尚的精神去塑造同學

老師的言行直接影響和感染著同學。作為老師必需加強自身修養(yǎng)，提高自身素養(yǎng)具備一種奮勉向上，樂觀進取的敬業(yè)精神，老師良好的言談舉止，會給同學樹立一個好的形象，再加上老師規(guī)范的動作手勢，行走坐臥、外在儀表和豐富，是同學在潛移默化中受到熏陶，仿照中端詳自己，從而得到全面教育。

我在雜志上看到這么一節(jié)課。自己