大學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)三篇

精品文檔大學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)三篇大學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)一從九月份到達(dá)實(shí)習(xí)學(xué)校到如今已經(jīng)過去兩個(gè)多月了，每天的生活都是圍繞學(xué)生，學(xué)生們跟我們也是非常友好。課上積極的答復(fù)下列問題，課下見到我們也是熱情的打招呼。更主要的是他們?cè)谡n下和我們會(huì)更親近，愿意和我們分享自己的世界。但是在與學(xué)生相處的方面需要注意一個(gè)問題那就是度的把握。老師可以和學(xué)生和藹可親但必須讓學(xué)生清楚在不同的場(chǎng)合遵守不同的規(guī)矩。上課的時(shí)候我希望自己的學(xué)生以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度聽課，做筆記，不要把課下放松的心態(tài)和做法帶到課堂上來。之前老有一些淘氣的男生上課搗亂，有時(shí)候還成心逗我，對(duì)于課上的這種狀態(tài)我采取的方法是沉默，讓搗亂的學(xué)生自動(dòng)站一會(huì)反省，只要答復(fù)了我的一個(gè)問題就可以坐下。而且上課我對(duì)所有人的態(tài)度一致，只要被我抓住不好好上課就得站起來答復(fù)我的問題，答復(fù)不出來就只能站一會(huì)。我曾也明確的提到過什么時(shí)候做什么事，上課，上自習(xí)，以及答復(fù)下列問題，提出問題的時(shí)候。經(jīng)過一段時(shí)間，學(xué)生們漸漸適應(yīng)了我的教學(xué)和管理方式，我們的相處也越來越融洽。任何事情都需要不斷的努力，不斷地磨合，只要你愿意真心付出，一切就會(huì)成為你想要的模樣。加油，實(shí)習(xí)生。大學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)二轉(zhuǎn)眼之間半年的實(shí)習(xí)生活就要完畢了，想想在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一說要分開這里，還真是諸多不舍，舍不得這里天天在校園，整潔的教學(xué)樓，和諧的辦公室，其實(shí)最舍不得的還是這里的人，舍不得跟自己朝夕相處的老師和讓我歡喜讓我憂的學(xué)生們。時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼即將分開這里，完畢我的實(shí)習(xí)生活?；厥自?jīng)，我辭別了上課前，惴惴不安的心理，辭別了講臺(tái)上青澀稚嫩的模樣，辭別了大學(xué)里散漫自由的生活，辭別了平日里，輕狂驕縱的狀態(tài)，我成熟了，成長(zhǎng)了，如今學(xué)校這兩個(gè)字字眼，已不再是我來之前的各種聽說，各種描繪，他已經(jīng)是從嚴(yán)格的管理，美麗的校園，突出的成績(jī)的形式根植在我的記憶中，也是它見證了我們完成成長(zhǎng)歷程中的，一個(gè)重要階段，成為我們每一個(gè)人青春光陰里的絢爛一筆。在學(xué)校的實(shí)習(xí)完畢，是另一段故事的開端。今日一別，不知何日才能相聚，然而不管在哪里，不管是富有還是貧寒，不管是成功還是平淡，我有一點(diǎn)我清楚的記得，我曾經(jīng)在學(xué)校有過一段令我難以忘卻的美妙光陰，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這里，記住這里的每一個(gè)人每一件事。在分開之前，我想說出對(duì)他們的感謝，首先感謝我的指導(dǎo)老師王老師，對(duì)于剛剛踏上講臺(tái)上的我來說，真的很緊張，沒有任何的經(jīng)歷，是王老師給了我耐心的指導(dǎo)和鼓勵(lì)，并且對(duì)我的教學(xué)有很大的指導(dǎo)。也要感謝與我同甘共苦，一同生活的小伙伴們，他們來自不同的學(xué)部，但由于這種緣分，讓我們相聚到一起。其實(shí)最后我要感謝的是我的學(xué)生，謝謝他們?cè)谡n堂上給予的配合和尊重，讓我深入的體驗(yàn)到了一名老師是多么的幸福。最后要感謝我的學(xué)校和帶隊(duì)老師，是學(xué)校給了我這次頂崗實(shí)習(xí)的時(shí)機(jī)，是學(xué)校給了我這次頂崗實(shí)習(xí)的時(shí)機(jī)，是我們的帶隊(duì)老師在默默的幫助我們，幫助我們解決一切問題，在生活方面給予我們很大的支持和幫助，感謝這一路走來，有你的陪伴。這次實(shí)習(xí)順利的完成，要感謝的人很多很多，我相信這次頂崗帶給我的不只是回憶，也收獲了許多知識(shí)和經(jīng)歷，為我以后的教育工作，打下了堅(jiān)實(shí)的根底，這段記憶，今生難忘，此生珍惜。大學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)三我覺得頂崗實(shí)習(xí)對(duì)我們以后的工作生活都有很大的幫助，每天雖然很忙，但是卻很快樂，收獲了喝多。首先備課也是一門藝術(shù)，一節(jié)課我備了兩個(gè)小時(shí)，總是反復(fù)記憶。而且講課的內(nèi)容都是按教案設(shè)計(jì)一步一步進(jìn)展，課上內(nèi)容略微一改變就進(jìn)展不下去了。在這一段時(shí)間的訓(xùn)練中，備課成了一件輕松事。不管課堂上內(nèi)容改變有多大，我都能靈敏應(yīng)用了。，有時(shí)可以完全脫離教案進(jìn)展授課。進(jìn)展教學(xué)的這段時(shí)間，對(duì)我真的是一個(gè)很好的鍛煉，不僅備課，而且板書設(shè)計(jì)也比以前好了很多。經(jīng)過這段時(shí)間的教學(xué)實(shí)習(xí)，雖然字還是不大好看，但是板書設(shè)計(jì)改良了不少。我不僅在教學(xué)中提升了自己，而且在處理與學(xué)生的關(guān)系中也使自己得到了鍛煉。在課堂上不僅要保存老師的威嚴(yán)，而且要保存大姐姐的關(guān)心，不能總嚴(yán)厲，也不能總放任他們，畢竟他們正處于青春叛逆期，自控才能不是太好。上課帶給我們最初、最大的感受是，講臺(tái)下坐著的是真正的學(xué)生，不再是與我們一起在微格教室訓(xùn)練的同學(xué)，他們不會(huì)像怕自己為難就提提告訴他們那樣隨意附和、快捷地答復(fù)我們提出的問題，而是真正地考慮和等待著我們的解答。他們?cè)诼牪幻靼椎臅r(shí)候會(huì)突然提問，你可能當(dāng)時(shí)就無法答復(fù)，也有的同學(xué)，不愛上課，有的在下面搞小動(dòng)作，或者干脆就趴在桌子上看別的書和睡覺，不跟著你的教學(xué)走。我會(huì)問他們，你們?yōu)槭裁床淮饛?fù)，是不是提的問題太難。時(shí)時(shí)刻刻注意和學(xué)生溝通，也時(shí)時(shí)刻刻注意他們的反響。我認(rèn)為，要隨時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，分析^p原因，從而改良自己的教學(xué)方法和確立教學(xué)內(nèi)容。老師既要講授知識(shí)，又要管理課堂紀(jì)律，并且與學(xué)生進(jìn)展個(gè)別交流。這幫孩子得意、好學(xué)，但根底很差，所以在教學(xué)中經(jīng)常會(huì)遇到一些困難，有時(shí)一道題講兩三遍，他們還處在朦朧階段。有時(shí)我也無可奈何，但沒有方法，只有反復(fù)說重點(diǎn)，加深他們的記憶。有時(shí)，我會(huì)自己去翻閱一些資料，總結(jié)一些知識(shí)點(diǎn)或者