學校教導主任個人述職報告三篇

精品文檔學校教誨主任個人述職報告三篇回憶這一年來，銘刻“在其位謀其政”的為事之道，“嚴于律己寬以待人”的為人之道，恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作。下面是職場為大家整理的學校教誨主任個人述職報告三篇，。學校教誨主任個人述職報告一不覺間一學期即將完畢，感謝學區(qū)領導對我的任用，我的工作得到各位領導的大力支持和幫助，在此，我表示衷心的感謝！應對新崗位，我本著學習的態(tài)度，進取努力的開展本職工作。在工作中學習，在學習中成長。他山之石可以攻玉，借鑒他校經(jīng)歷，謀劃我校開展。學校初建，老師的觀念需要轉(zhuǎn)變，學生的習慣需要培養(yǎng)。所以期初我制定了工作思路：“教學管理抓標準、學生學習抓習慣、校本教研抓問題”。以活動促成長，標準教學常規(guī)管理，培養(yǎng)學生學習習慣，規(guī)劃校本教研。一、為學校開展著想，對工作負責?！按蜩F還需自身硬”想讓老師信服，必須有讓老師信服的地方。我努力進步自我的'思想覺悟，不斷完善自我。充實自我的專業(yè)知識和進步評課本領，我利用業(yè)余時間很多閱讀《新課程》不斷積累專業(yè)知識?！霸谄湮恢\其政”把學校的教學工作常放心中，勤思開展。在工作中與大家和睦相處，團結協(xié)作，做到大事講原那么，小事講風格，服從安排，以大局為重，以學校利益為重，不計較個人得失，較好地處理了個人與團體的利益關系，多說有利于學校開展的話，多做有利于學校開展的事，盡心盡責做好自我的本職工作。落實班子成員包班制度，XXX包三年級、XXX包四年級、XXX包五年級、XXX包六年級。包班領導深化學生，理解學情：深化老師，排難解困。將所包年級成績與班子成員考核掛鉤。認真指導幼兒園業(yè)務，對幼兒園老師業(yè)務指導檢查屢次，并詳實記錄。協(xié)調(diào)中心校安排有關幼兒園工作。及時上報幼兒園相關的數(shù)據(jù)。組織協(xié)調(diào)民師資格認定工作，加班加點將繁瑣的民師檔案按時匯總上報教育局民師專項工作領導小組，確保國家對民師的補助政策及時施行。二、為學生成長著想，對學生負責從點滴做起，注重習慣養(yǎng)成。先培訓老師，使其意識到學習習慣對提升教學成績的重要性。要求老師身正為范，從自身做起，經(jīng)過人格魅力感染學生。課堂上要求老師對學生學習習慣重點培養(yǎng)。從坐姿、書寫習慣、答復下列問題、聽講、搜集資料、文具準備等小處入手，不急躁，在潛移默化中培養(yǎng)、穩(wěn)固學生良好的學習習慣。在特色作業(yè)中培養(yǎng)學生學習興趣，在課外閱讀中豐富學生知識。三、加強效勞意識，對學校負責。作為教誨主任，能正確定位，努力做好校長的助手，做好以下幾方面的工作：1、制訂好學校的教育教學工作方案，并組織施行，使學校教育教學工作更有針對性、實效性，并注意總結教育教學方面的經(jīng)歷。2、制訂教誨工作方面的有關規(guī)章制度和檢查考核制度，負責好教學工作的期中檢測和期終檢測工作。要求老師做到備課“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學要“活”，要求要“嚴”，輔導要“勤”。3、以教學評估為契機，進步老師專業(yè)化程度，提升學校品位。認真落實評估工作，完善評估檔案。4、標準學籍管理。如實統(tǒng)計學生信息，準確填寫網(wǎng)上學籍模板。及時上報學生變動。調(diào)查長期病假學生病情，關注轉(zhuǎn)學學生的流向，不讓一名學生輟學，確?？剌z保學工作。作為教誨主任，在學校負有必須的職責，感到有必須的壓力，但好在我與學校的每一位老師合作得都非常愉快，正是大家的工作，奠定了學校開展的根底。我愿意用最大的真誠，對老師、對學生、對學校盡到自我的職責。學校教誨主任個人述職報告二各位領導，各位同事，大家上午好。我叫XXX，現(xiàn)年XX歲，在本校任教誨主任一職，主要負責學校的教學工作。同時，我又教四年級的數(shù)學課程。作為一個一線的老師，更能深化體會到一線老師的酸甜苦辣。所以，本學期在開展教學活動的時候，不死搬條條框框，多為老師們著想，聆聽老師們的提議，并把老師們的想法傳達給校長進展決策。讓老師們愿意去做，樂意去做，并且還能完成教學任務，就是我最大的愿望。正是由于校長的大力支持和同事們的進取配合，才使得本學期的教學工作可以順利開展，并圓滿地完成了本學期的教學任務。假如說工作上還有缺乏的地方，那是自我的工作本領還有待進步。下頭我對本人的工作做如下三點點評：一、對自我嚴格要求。我自我負責教學這一塊，自我又是一名普通的老師，所以，在要求老師們做到的地方，自我要首先做到。比方堅持上課有教案，不上無教案的課，又如作業(yè)修改既要有數(shù)量，又要有質(zhì)量。又如聽課時，把自我放在前面去讓同事們聽等等。二、進取開展教學活動。1、舉行了兩次硬筆書法比賽為改變學生書寫的不良習慣，本期舉行了兩次硬筆書法比賽，并評出優(yōu)等獎，發(fā)放獎品并在報欄位置進展展覽，極大地調(diào)動和激發(fā)了學生寫好字的熱情。2、舉行中華誦讀比賽。讓學生在比賽中，把自我學過的作品經(jīng)過比賽展示出來，增加了學生對中華文化的熱愛，促進了教學的開展，收到了良好的效果。三、做好校長的助手，做自我力所能及的事情。學校工作各式各樣，并不只是教學工作。在教學之余，我進取協(xié)助校長做好學校的各項工作。只要是自我能做到的，都進取去做。當然，同事們假如有事吩咐，我也一樣對待。本學期工作完畢了，但我并不簡便，因為這次期末考試的成績與上期相比，有的科目名次上升了，但有的卻下降了，但總體上出現(xiàn)了下滑的跡象。我想這與我這個負責教學的是分不開的。也許是我在負責教學工作這一塊有不勝任的地方。請領導和同事們及時提醒，我必須會虛心聽取，認真改正。學校教誨主任個人述職報告三本學年我繼續(xù)擔任XX小學教誨主任工作，教誨主任的工作任務很多，事情瑣碎繁雜，但我能盡自我最大的努力恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作。我的原那么就是“抬頭做人，低頭做事”。現(xiàn)將一學期來的工作向領導和各位老師匯報如下：一、政治思想方面我忠誠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守社會公德和老師的行為標準。結實樹立教育是一種效勞的意識，為學生效勞、為老師效勞、為學校效勞。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴格遵守學校的各項管理制度，能深化認識到自我應做身正為范、做自覺遵守學校制度的表率，要求老師做到的，自我先做到。校長吩咐的事，盡自我的努力去辦好；老師需要解決問題，盡自我的所能去解決。工作從不推諉懈怠，我熱愛教育工作，熱愛自我的學校，心系教育。二、教學工作本人能結實樹立以教學為本的思想，時刻不忘我是一名老師，嚴謹教學是我的風格，追請教學優(yōu)質(zhì)、高效是我的教學目的，每一節(jié)課我都精心謀劃，精心準備，經(jīng)常制作課件，使用多媒體教學。教學過程中能與其它年級的老師一齊研究，討論教學資料、教學方法和教學思路。平時重視教學方法和教學思想的探究，注重課堂教學效果，注重減輕學生負擔，嚴格控制學生作業(yè)量，關注學生的全面開展。關注學生良好學習習慣的養(yǎng)成，嚴格要求，加強訓練。我所任教的班級人數(shù)多，有許多學生是中途轉(zhuǎn)來的，學困生也多，作業(yè)修改、補差任務重，但我都能堅持按時認真修改，利用課余時間認真細致地對差生進展個別輔導。三、管理工作作為學校的教誨主任，我能做到互相團結、互相尊重、互相配合，工作認真負責，堅決服從組織決定，辦事公平公正，敢于承當職責，不計報酬，不計名利。日常工作1、及時認真做好相關資料的上報工作，如學籍的整理、統(tǒng)計和上報，建立學生流動臺帳，學籍管理標準。2、學期初重新編排了課表。3、安排好老師外出參加聽課學習、參加教研和培訓。4、認真完成中心校要求必須完成的各項電子表格檔案上報工作。教學常規(guī)管理1、精心制訂教學工作方案，工作目的明確，工作思路清楚，工作要求詳細，對教學具有指導性。2、對老師教學常規(guī)性的工作進展了檢查，檢查包括：備課、聽課、作業(yè)、教后反思、班務工作等。3、課堂教學是質(zhì)量的關鍵，是教學工作的核心，所以，本學期平時工作重點抓課堂教學，組織了聽課，經(jīng)過看備課是否與上課一致，查備課的有效性。組織了老師互相聽課評課活動動。4、進步教學質(zhì)量仍然是教育的根本，是學校工作的重要目的，期中前，對各年級的教學質(zhì)量進展了抽測，并進展質(zhì)量分析^p。期末組織全校統(tǒng)一考試，組織老師進展質(zhì)量分析^p，為下學年調(diào)整教學思路作準備?？荚嚬ぷ魇羌葦M復雜