部編版七年級(jí)道德與法治上冊(cè)第二單元習(xí)題課件

第二單元友誼的天空七年級(jí)上冊(cè)道德與法治（人教版）第四課友誼與成長(zhǎng)同行第1課時(shí)和朋友在一起第二單元友誼的天空七年級(jí)上冊(cè)道德與法治（人教版）第四課部編版七年級(jí)道德與法治上冊(cè)第二單元習(xí)題課件知識(shí)點(diǎn)一我的朋友圈1．隨著年齡的增長(zhǎng)，也許有人發(fā)現(xiàn)，自己的交往范圍擴(kuò)大了，_________也擴(kuò)大了，交往內(nèi)容___________。也許有人發(fā)現(xiàn)，自己的朋友圈_____________，但是交往更加_____，朋友關(guān)系更加_____。2．對(duì)友誼的渴望，讓我們__________，經(jīng)常對(duì)自己的__________做些梳理，可以更好地覺察自己對(duì)_____的真正期待，逐漸學(xué)會(huì)處理_____________遇到的各種問題。朋友圈更豐富了比以前變小了深入密切相互靠近朋友關(guān)系友誼交友中知識(shí)點(diǎn)一我的朋友圈朋友圈更豐富了比以前變小了深入密切相互靠知識(shí)點(diǎn)二友誼的力量3．我們的___________、_____________甚至_______等都會(huì)受到朋友的影響。朋友正在做的事情，我們會(huì)________；朋友覺得有趣的事情，我們會(huì)去_______。與___________的朋友相處，我們會(huì)變得豁達(dá)；與樂于助人的朋友相處，我們會(huì)變得_______________。言談舉止興趣愛好性格關(guān)注嘗試樂觀開朗富有愛心知識(shí)點(diǎn)二友誼的力量言談舉止興趣愛好性格關(guān)注嘗試樂觀開朗富有4．朋友，見證了我們一起走過的___________，我們需要____________的朋友。因?yàn)榕笥眩覀兩倭薩____________________________________。因?yàn)榕笥?，我們感受到____________，多了一份______________；因?yàn)榕笥?，我們學(xué)會(huì)了更好地_____________，享受______________。朋友豐富了我們的_____________，友誼讓我們更深刻地體悟_______________。5．與_________、_______和_________的人交朋友，是有益的。成長(zhǎng)歷程真誠(chéng)友善幾分孤獨(dú)，多了些許溫暖，活得更加自在自身的價(jià)值對(duì)自己的欣賞與人相處交往的快樂生活經(jīng)驗(yàn)生命的美好正直誠(chéng)信見識(shí)廣4．朋友，見證了我們一起走過的___________，我們需部編版七年級(jí)道德與法治上冊(cè)第二單元習(xí)題課件知識(shí)點(diǎn)一我的朋友圈1．“得不到友情的人將是終身可憐的孤獨(dú)者；沒有友情的社會(huì)只是一片繁華的沙漠?！边@句話說明()

A．生活需要友情B．友情能使沙漠變成綠洲C．友情能使人生更加精彩，不管什么朋友，越多越好D．人世間最親密的人是親朋好友A知識(shí)點(diǎn)一我的朋友圈A2．同桌小靜性格內(nèi)向、膽小怕羞、不善言辭、喜歡獨(dú)來獨(dú)往。你會(huì)告訴她()①父母的懷抱依舊溫暖，但是漸漸不能滿足小鳥展翅欲飛的愿望②外面的世界如此廣闊，我們渴望有人相伴一起飛翔③保持自己的個(gè)性，隨其自然④伙伴、同學(xué)、朋友，是我們生命中越來越重要的部分A．①②③④

B．①②C．①②④

D．①③④C2．同桌小靜性格內(nèi)向、膽小怕羞、不善言辭、喜歡獨(dú)來獨(dú)往。你會(huì)3．經(jīng)調(diào)查顯示，51.6%的中學(xué)生認(rèn)為知心朋友在自己的生活中最重要，59%的中學(xué)生表示快樂時(shí)光是和朋友在一起的時(shí)候。這說明()A．只要有友情，就不會(huì)有煩惱B．朋友的多少?zèng)Q定了快樂的程度C．青少年更渴望與同齡伙伴的友誼D．對(duì)于青少年來說，同齡伙伴比父母和老師更重要C3．經(jīng)調(diào)查顯示，51.6%的中學(xué)生認(rèn)為知心朋友在自己的生活中知識(shí)點(diǎn)二友誼的力量4．“朋友是肩膀，可以讓你依靠著哭泣；朋友是巨浪，可以令你熱情高漲；朋友是一口井，可以讓你放心地傾訴痛苦；朋友是一雙手，可以把你從絕望中拉出來。”這告訴我們()A．朋友帶給我們溫暖、支持和力量B．我們要慎交朋友C．人無完人，朋友難免有缺點(diǎn)D．我們要明智而慎重地選擇朋友A知識(shí)點(diǎn)二友誼的力量A5．朋友之間友情的最珍貴之處是()A．索取B．借助朋友的力量實(shí)現(xiàn)自己的愿望C．學(xué)習(xí)上的互相幫助D．以真摯的友情幫助朋友排除煩惱D5．朋友之間友情的最珍貴之處是()D6．一個(gè)人的一生不可能沒有朋友，只不過是擁有的數(shù)量或多或少而已。擁有朋友其實(shí)就是一種快樂，因?yàn)榕笥训拇嬖诓⒉粫?huì)讓自己失去什么，相反還會(huì)收獲很多。這表明()①因?yàn)榕笥眩覀兩倭藥追止陋?dú)②因?yàn)榕笥?，我們感到自身的價(jià)值③因?yàn)榕笥眩覀儗W(xué)會(huì)了與他人相處④因?yàn)榕笥?，我們享受到了交往的快樂A．①②③

B．①②④C．①③④

D．①②③④D6．一個(gè)人的一生不可能沒有朋友，只不過是擁有的數(shù)量或多或少而7．“近朱者赤，近墨者黑”“益友當(dāng)親，損友當(dāng)絕”等古語，都在告誡人們()A．交朋友一定要有所選擇B．要學(xué)會(huì)寬容他人、加強(qiáng)溝通C．不要與有缺點(diǎn)的人交朋友D．要廣交朋友和珍惜朋友情誼A7．“近朱者赤，近墨者黑”“益友當(dāng)親，損友當(dāng)絕”等古語，都在部編版七年級(jí)道德與法治上冊(cè)第二單元習(xí)題課件8．朋友如打開的窗戶，友情是照射進(jìn)來的陽光，朋友和友情是人生的永恒話題。下列選項(xiàng)中表達(dá)友情的詩(shī)句有()①海內(nèi)存知己，天涯若比鄰②浮云游子意，落日故人情③寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來④桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④D8．朋友如打開的窗戶，友情是照射進(jìn)來的陽光，朋友和友情是人生9．古人說：“與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣。與不善人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣?！边@告訴我們要()①善交益友②不交損友③樂交諍友④慎交朋友A．①②

B．①②③C．①③④

D．①②③④D9．古人說：“與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化10．“記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小，你愛談天我愛笑，并肩坐在桃樹下，風(fēng)在林梢鳥兒在叫?！鼻啻旱男@總是洋溢著濃濃的同學(xué)情誼，這詩(shī)情畫意的文字告訴我們()A．男女交往要把握友誼原則與尺度B．異性同學(xué)之間不可能有正常交往C．要珍愛青春年華和純真美好情感D．異性同學(xué)之間不會(huì)有真正的友誼C10．“記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小，你愛談天我愛笑，并肩坐在桃樹下，風(fēng)在11．賴業(yè)全，是江西贛縣中學(xué)北校區(qū)高三年級(jí)的學(xué)生，從小學(xué)五年級(jí)開始就完全不能走路，在他的同班同學(xué)中，有兩位名叫卓巖、陳長(zhǎng)忠的小伙堅(jiān)持八年背他上學(xué)，感動(dòng)了每一位在校師生。每天，上課鈴聲還沒響，兩名小伙就用輪椅推著瘦小的賴業(yè)全從宿舍來到教學(xué)樓。到了樓梯前，就從輪椅上把他背起，小心翼翼地從一樓爬上四樓。下課后，就再把他送回寢室，去食堂打好飯一起吃，如此反復(fù)，孜孜不倦。(1)卓巖、陳長(zhǎng)忠堅(jiān)持八年背賴業(yè)全上、下學(xué)，他們兩人用實(shí)際行動(dòng)詮釋了什么的力量？朋友(或友誼)的力量。11．賴業(yè)全，是江西贛縣中學(xué)北校區(qū)高三年級(jí)的學(xué)生，從小學(xué)五年(2)這種力量具有什么樣的影響？①朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大，我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響。②朋友見證了我們一起走過的成長(zhǎng)歷程，我們需要真誠(chéng)友善的朋友。因?yàn)榕笥?，我們少了幾分孤?dú)，多了些許溫暖，活得更加自在；因?yàn)榕笥?，我們感受到自身的價(jià)值，多了一份對(duì)自己的欣賞；因?yàn)榕笥?，我們學(xué)會(huì)了更好地與人相處，享受交往的快樂。③朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn)，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美。(2)這種力量具有什么樣的影響？部編版七年級(jí)道德與法治上冊(cè)第二單元習(xí)題課件12．(2017·廣東)“春去秋來，歲月如歌，三載已逝，但我們這份友誼卻似沙漠中的一場(chǎng)甘霖，雨林中的一把細(xì)傘……總給我?guī)硐矏偤桶参??！边@是小燕寫給小麗的初中畢業(yè)贈(zèng)言。你從中感受到()A．小燕是一個(gè)多愁善感的女孩子B．友誼對(duì)生命成長(zhǎng)有著重要意義C．小燕沒把握好友誼的原則和尺度D．初中畢業(yè)意味著一段友誼的結(jié)束B12．(2017·廣東)“春去秋來，歲月如歌，三載已逝，但我13．(2017·福建)孔子說：“益者三友，友直、友諒、友多聞，益矣?！边@對(duì)我們擇友的啟示是()①要與正直坦誠(chéng)的人交朋友②不與有缺點(diǎn)的人交朋友③要與博學(xué)多才的人交朋友④只與興趣相同的人交朋友A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

A13．(2017·福建)孔子說：“益者三友，友直、友諒、友多第二單元友誼的天空七年級(jí)上冊(cè)道德與法治（人教版）第四課友誼與成長(zhǎng)同行第2課時(shí)深深淺淺話友誼第二單元友誼的天空七年級(jí)上冊(cè)道德與法治（人教版）第四課部編版七年級(jí)道德與法治上冊(cè)第二單元習(xí)題課件知識(shí)點(diǎn)一友誼的特質(zhì)1．友誼是一種

的關(guān)系。我們都希望在友誼中得到理解和支持、

、肯定和關(guān)心。2．友誼是

的、

的。我們共同分享，也相互分擔(dān)，在相處中體驗(yàn)

的情感。3．友誼是一種

的相遇。友誼的美好就在于它可以超越物質(zhì)條件、家庭背景、學(xué)習(xí)成績(jī)等。

的友誼，更能夠經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)和風(fēng)雨的洗禮。親密忠誠(chéng)和信任平等雙向積極心靈志同道合、志趣相投知識(shí)點(diǎn)一友誼的特質(zhì)親密忠誠(chéng)和信任平等雙向積極心靈志同道合、知識(shí)點(diǎn)二友誼的澄清4．友誼不是____________的。我們要學(xué)會(huì)接受一段友誼的淡出，坦然接受新的友誼。5．競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的________。在競(jìng)爭(zhēng)中能______________________朋友的成就，做到自我反省和激勵(lì)，我們會(huì)收獲更多。6．友誼不能沒有_________。友誼需要信任和忠誠(chéng)，但不等于______________地為朋友做任何事。7．友誼可以帶來快樂，讓人向往；有時(shí)也會(huì)帶來____，增添____。梳理對(duì)友誼的感受，澄清對(duì)友誼的認(rèn)識(shí)，是我們成長(zhǎng)必經(jīng)的歷程。一成不變態(tài)度坦然接受并欣賞原則不加分辨困擾煩惱知識(shí)點(diǎn)二友誼的澄清一成不變態(tài)度坦然接受并欣賞原則不加分辨困部編版七年級(jí)道德與法治上冊(cè)第二單元習(xí)題課件知識(shí)點(diǎn)一友誼的特質(zhì)

1．據(jù)調(diào)查顯示：在友誼的特質(zhì)當(dāng)中，排在前三位的分別是理解、支持和忠誠(chéng)。大多數(shù)“鐵桿”朋友也都明顯具有這三個(gè)最主要的特征，這也顯示出()A．友誼是一種親密的關(guān)系B．只有理解朋友才是真朋友C．朋友是取之不盡用之不竭的財(cái)富D．朋友可以顯示出我們自身的價(jià)值A(chǔ)知識(shí)點(diǎn)一友誼的特質(zhì)A2．“投我以木瓜，報(bào)之以瓊琚。”這個(gè)比喻說明友誼是()A．單向的B．雙向的C．互相學(xué)習(xí)的D．互相關(guān)聯(lián)的3．“有一種相遇，不是在路上，而是在心里。在忙碌交織的歲月里，我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜這份友情……”之所以要這樣稱贊友誼，是因?yàn)?)A．友情高于一切B．友誼是一種心靈的相遇C．友誼是一種親密的關(guān)系D．每個(gè)人都離不開朋友的幫助BB2．“投我以木瓜，報(bào)之以瓊琚?！边@個(gè)比喻說明友誼是(4．友誼是一種心靈的相遇，下列能體現(xiàn)這一特質(zhì)的是()A．君子之交淡如水B．君子坦蕩蕩，小人常戚戚C．三人行，必有我?guī)烡．多個(gè)朋友多條路A4．友誼是一種心靈的相遇，下列能體現(xiàn)這一特質(zhì)的是(知識(shí)點(diǎn)二友誼的澄清5．競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度。對(duì)此，正確的態(tài)度和做法是()①相信自己的獨(dú)特②相信朋友的成功并不意味著自己的失?、鄹?jìng)爭(zhēng)會(huì)帶來共同的提高④競(jìng)爭(zhēng)也會(huì)增進(jìn)彼此的友誼A．①②③④

B．①②③C．②③④

D．①③④C知識(shí)點(diǎn)二友誼的澄清C6．有人把“哥們兒義氣”看作是“夠朋友”，認(rèn)為做事“夠朋友”就是友誼，以下理解錯(cuò)誤的是()A．這種看法分不清真正的友誼與“江湖義氣”的區(qū)別，很容易導(dǎo)致不良的后果B．“江湖義氣”只講友情，而不講是非C．這種看法反而會(huì)傷害朋友，傷害友誼D．朋友之間就應(yīng)該相互幫忙，不管對(duì)與錯(cuò)D6．有人把“哥們兒義氣”看作是“夠朋友”，認(rèn)為做事“夠朋友”7．艾莉沒有把自己的作業(yè)借給好朋友丁華抄襲，雖然丁華會(huì)因?yàn)闆]有完成作業(yè)被老師批評(píng)。因?yàn)榘蛳嘈?，友誼需要()A．不顧一切幫助他人B．為了朋友不得不做些違心的事C．不能以犧牲原則為代價(jià)來維護(hù)友誼D．朋友的事必須有求必應(yīng)C7．艾莉沒有把自己的作業(yè)借給好朋友丁華抄襲，雖然丁華會(huì)因?yàn)闆]8．要建立和發(fā)展真正的友情，在交友中應(yīng)該()①做事不僅想著自己，而且也要想到朋友②朋友做了違背道德的事，應(yīng)該遷就③在朋友有困難的時(shí)候，要伸出溫暖的手去幫助④當(dāng)朋友有錯(cuò)誤或缺點(diǎn)時(shí)，要諒解對(duì)方，幫助改正A．①②③

B．②③④C．①③④

D．①②③④C8．要建立和發(fā)展真正的友情，在交友中應(yīng)該(部編版七年級(jí)道德與法治上冊(cè)第二單元習(xí)題課件9．毛澤東青年時(shí)期在湖南省立第一師范學(xué)校求學(xué)時(shí)，結(jié)交了十幾個(gè)有志于愛國(guó)工作的朋友。他們用“以天下為己任”來相互勉勵(lì)，一起研究學(xué)問，一起探索救國(guó)之道。和他在一起的許多人后來都成為中國(guó)革命的棟梁之才。這給我們的啟示有()①要選擇志同道合的人做朋友②君子與君子交朋友，小人與小人交朋友③青少年交朋友時(shí)，要注意真正的友情與“哥兒們義氣”的區(qū)別④友誼是天地間最可貴的東西，真誠(chéng)的友誼是人生最大的一種安慰A．①②③

B．①③④C．②③④

D．①②③④B9．毛澤東青年時(shí)期在湖南省立第一師范學(xué)校求學(xué)時(shí)，結(jié)交了十幾個(gè)10．小萍和小美在小學(xué)時(shí)就是一對(duì)親密無間的好朋友。升上初中后，兩人分在不同的班級(jí)，小萍結(jié)識(shí)了其他新朋友，漸漸地與小美不那么親密了。小美覺得很郁悶。如果你是小美的朋友，你會(huì)這樣勸慰她()①友誼不是一成不變的，有些友誼得到保持，有些友誼則逐漸淡出②既然小萍已經(jīng)結(jié)識(shí)到新朋友，就不用與她交往了③我們要學(xué)會(huì)接受一段友誼的淡出，坦然接受新的友誼④應(yīng)該敞開心扉，真誠(chéng)結(jié)識(shí)新的朋友A．①②③

B．①③④C．①②④

D．②③④B10．小萍和小美在小學(xué)時(shí)就是一對(duì)親密無間的好朋友。升上初中后11．進(jìn)入中學(xué)，我們與許多新同學(xué)組成新的班級(jí)，在與新朋友相處時(shí)，要做到()①以自己為中心，處處占上風(fēng)②互相理解，和睦相處③平等相處，相互尊重④在競(jìng)爭(zhēng)中能坦然接受并欣賞朋友的成就，做到自我反省和激勵(lì)A(yù)．①③④

B．①②③C．②③④

D．①②④C11．進(jìn)入中學(xué)，我們與許多新同學(xué)組成新的班級(jí)，在與新朋友相處12．下列言行體現(xiàn)了真正友誼的是()A．幫朋友打架B．小強(qiáng)做錯(cuò)了事得到了小濤的及時(shí)提醒C．考試時(shí)借我抄襲的才是真正的朋友D．小明在英語競(jìng)賽中得了第一名，卻引起了好友小剛的嫉妒B12．下列言行體現(xiàn)了真正友誼的是()B13．觀點(diǎn)一競(jìng)爭(zhēng)，不是斗爭(zhēng)；對(duì)手，不是敵人。友誼在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)，不是在競(jìng)爭(zhēng)中結(jié)束。觀點(diǎn)二競(jìng)爭(zhēng)是比友誼更真實(shí)的東西。當(dāng)你是個(gè)失敗者的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你根本沒朋友！上述觀點(diǎn)你同意哪種，簡(jiǎn)要說明理由。同意觀點(diǎn)一。競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度。在競(jìng)爭(zhēng)中能坦然接受并欣賞朋友的成就，做到自我反省和激勵(lì)，我們會(huì)收獲更多。13．觀點(diǎn)一競(jìng)爭(zhēng)，不是斗爭(zhēng)；對(duì)手，不是敵人。友誼在競(jìng)爭(zhēng)中成14．人的一生有兩類朋友必不可少，一是“交心型”，正如俞伯牙和鐘子期，兩人有相同的價(jià)值觀，得意時(shí)分享喜悅，失意時(shí)分擔(dān)憂愁，能夠得到真正的理解和認(rèn)可；一種是“功能型”，都有相同的興趣愛好，比如繪畫、攝影等，一群人相互幫助，其樂融融。為什么這兩類朋友都不能少？朋友是一種親密的關(guān)系。友誼是一種心靈的相遇。志同道合、志趣相投的友誼，更能夠經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)和風(fēng)雨的洗禮。我們都希望在友誼中得到理解和支持、忠誠(chéng)和信任、肯定和關(guān)心。和朋友在一起，這種感覺能讓我們獲得認(rèn)可，在精神上獲得滿足。14．人的一生有兩類朋友必不可少，一是“交心型”，正如俞伯牙部編版七年級(jí)道德與法治上冊(cè)第二單元習(xí)題課件15．(2017·四川成都)小強(qiáng)受到高年級(jí)同學(xué)的欺負(fù)，好朋友小軍挺身而出幫他解圍。一次小軍讓小強(qiáng)幫他藏匿偷來的ipad，為了感謝小軍，小強(qiáng)答應(yīng)了他的要求。小強(qiáng)的做法()A．錯(cuò)誤，交友要遵循自然原則B．正確，朋友間應(yīng)該相互包容C．錯(cuò)誤，朋友間要講是非原則D．正確，友誼的獲得需要付出C15．(2017·四川成都)小強(qiáng)受到高年級(jí)同學(xué)的欺負(fù)，好朋友16．(2016·湖北咸寧)我們?cè)诮邮芘笥训母冻鰰r(shí)，應(yīng)考慮、體察朋友的需要，我們?cè)谝笈笥呀o予時(shí)，應(yīng)體諒朋友的難處，這體現(xiàn)了交友過程的________原則()A．寬容他人B．加強(qiáng)溝通C．尊重差異D．平等互惠D16．(2016·湖北咸寧)我們?cè)诮邮芘笥训母冻鰰r(shí)，應(yīng)考慮、第二單元友誼的天空七年級(jí)上冊(cè)道德與法治（人教版）第五課交友的智慧第1課時(shí)讓友誼之樹常青第二單元友誼的天空七年級(jí)上冊(cè)道德與法治（人教版）第五課部編版七年級(jí)道德與法治上冊(cè)第二單元習(xí)題課件知識(shí)點(diǎn)一建立友誼

1．建立友誼，需要__________。建立友誼的過程中，________，主動(dòng)______，朋友才不會(huì)彼此錯(cuò)過。需要_____________。行動(dòng)前要有_____________。如果一次嘗試不成功，別氣餒，只要真誠(chéng)待人，我們就有機(jī)會(huì)找到朋友。知識(shí)點(diǎn)二呵護(hù)友誼2．呵護(hù)友誼，需要用心去____________。體會(huì)朋友的需要，在朋友需要的時(shí)候站到他的身旁。以行動(dòng)向朋友表達(dá)關(guān)心和支持。開放自己敞開心扉表達(dá)持續(xù)的行動(dòng)恰當(dāng)?shù)钠诖P(guān)懷對(duì)方知識(shí)點(diǎn)一建立友誼開放自己敞開心扉表達(dá)持續(xù)的行動(dòng)恰當(dāng)?shù)钠诖P(guān)3．呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方。每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，要給朋友一些空間，把握好彼此的_____________。朋友之間需要坦誠(chéng)相待，但這并不意味著____________；給予朋友積極合理的建議，但不要___________________。4．呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)正確處理沖突。沖突發(fā)生時(shí)，可以___________，尋找彼此能夠接受的解決方式。如果處理得當(dāng)，沖突可以把彼此的距離_____________。界限和分寸毫無保留替朋友做決定相互協(xié)商拉得更近3．呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方。每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，要給朋5．呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)_____________中受到的傷害。當(dāng)朋友背叛了自己，或者做出了傷害友誼的舉動(dòng)，我們可以選擇_________，也可以選擇結(jié)束這段友誼。兩者都需要勇氣，也需要________。6．我們要學(xué)會(huì)同多數(shù)人和睦相處，對(duì)所有人___________。正確對(duì)待交友寬容對(duì)方智慧以誠(chéng)相待5．呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)_____________中受到的傷害部編版七年級(jí)道德與法治上冊(cè)第二單元習(xí)題課件知識(shí)點(diǎn)一建立友誼1．小麗性格內(nèi)向，不善交往，為此她很苦惱。小麗應(yīng)該()A．誠(chéng)實(shí)守信，贏得多數(shù)同學(xué)信任B．敞開心扉，與同學(xué)積極交往C．增強(qiáng)溝通意識(shí)，完全開放自我D．向老師傾訴，獲取老師同情B知識(shí)點(diǎn)一建立友誼B2．小強(qiáng)是個(gè)性格開朗、喜歡交往的孩子，在學(xué)校結(jié)交了許多朋友，在社會(huì)上也結(jié)交了不少社會(huì)青年。父母擔(dān)心他結(jié)交“壞朋友”，經(jīng)常詢問他的交友情況，小強(qiáng)很苦惱。下列說法中你同意的有()①小強(qiáng)開放自我的態(tài)度是對(duì)的，交往有助于完善自我②父母的擔(dān)心沒有必要，小強(qiáng)已經(jīng)長(zhǎng)大了③父母的擔(dān)心有必要，社會(huì)人際關(guān)系復(fù)雜，小強(qiáng)應(yīng)該謹(jǐn)慎擇友④人際關(guān)系復(fù)雜，小強(qiáng)只要和同學(xué)處好關(guān)系就行了A．①③④

B．②③④C．①③

D．②④C2．小強(qiáng)是個(gè)性格開朗、喜歡交往的孩子，在學(xué)校結(jié)交了許多朋友，3．東漢末年分三國(guó)。劉備通過“三顧茅廬”打動(dòng)諸葛亮，諸葛亮才出山輔佐他逐漸在亂世中占據(jù)一席之地?！叭櫭]”開啟了二人建立生死之交關(guān)系的起點(diǎn)。這一過程說明()A．建立友誼也要講究緣分B．建立友誼需要持續(xù)的行動(dòng)C．精誠(chéng)所至，金石為開D．劉備是個(gè)禮賢下士之人B3．東漢末年分三國(guó)。劉備通過“三顧茅廬”打動(dòng)諸葛亮，諸葛亮才知識(shí)點(diǎn)二呵護(hù)友誼4．“友誼猶如一件陶器，誕生很難，打碎卻很容易?！边@句話啟示我們對(duì)待友誼應(yīng)做到()A．呵護(hù)友誼，用心關(guān)懷B．加深理解，杜絕分歧C．珍惜友情，消除差異D．彼此信任，事事忍讓A知識(shí)點(diǎn)二呵護(hù)友誼A5．小明和小華原來是很好的朋友。小明給小華取了個(gè)外號(hào)。一天，在年級(jí)排球賽中，小明無意中喊了小華的外號(hào)，小華極度氣憤。從此以后，小明和小華的關(guān)系日益緊張起來，小華再也不理小明了。對(duì)這件事的正確評(píng)價(jià)是()A．小華不夠朋友，朋友之間取個(gè)外號(hào)沒什么大驚小怪的B．小明做的不對(duì)，喊他人的外號(hào)要注意場(chǎng)合C．好朋友之間需要相互尊重、也需要諒解D．兩人都不對(duì)，朋友之間不能生氣C5．小明和小華原來是很好的朋友。小明給小華取了個(gè)外號(hào)。一天，6．七年級(jí)學(xué)生小帆在與同學(xué)交往時(shí)不肯吃虧，不尊重別人，所以也難以從同學(xué)那里得到溫暖。他的內(nèi)心很痛苦，很希望克服這個(gè)性格弱點(diǎn)。下列做法有利于同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛的有()①與同學(xué)平等相處，尊重對(duì)方的人格②寬容待人，學(xué)會(huì)關(guān)心和幫助別人③學(xué)會(huì)換位思考，體諒對(duì)方的情感④我行我素，一切順其自然A．①②

B．②④C．①②③

D．②③④C6．七年級(jí)學(xué)生小帆在與同學(xué)交往時(shí)不肯吃虧，不尊重別人，所以也7．2017年4月7日，某中學(xué)發(fā)生一起校園欺凌事件，并將欺凌視頻上傳網(wǎng)絡(luò)?，F(xiàn)場(chǎng)視頻顯示，三名女生圍毆一名身著校服的女生，期間另有多位學(xué)生在旁圍觀拍照。作為同學(xué)，正確處理矛盾的方法是()A．先冷靜下來，搞清楚事情的原委，再用恰當(dāng)?shù)姆椒ɑ饷蹷．和同學(xué)解釋，解釋不通就再也不理睬他了C．別傷了彼此間的和氣，忍了算了D．請(qǐng)老師和自己的家長(zhǎng)來找對(duì)方同學(xué)理論A7．2017年4月7日，某中學(xué)發(fā)生一起校園欺凌事件，并將欺凌8．維護(hù)友誼也是一門學(xué)問，有專家指出很多人誤以為朋友就應(yīng)該無話不談，其實(shí)朋友間也要留有私人空間，不要過多地追問對(duì)方隱私。步步緊逼式的“關(guān)心”，只會(huì)讓你們變得疏離。自己的隱私也不要一股腦地告訴對(duì)方，否則會(huì)增加對(duì)方的心理負(fù)擔(dān)。這是因?yàn)楹亲o(hù)友誼需要()A．承受友誼中受到的傷害B．用心去關(guān)懷對(duì)方C．學(xué)會(huì)正確處理沖突D．學(xué)會(huì)尊重對(duì)方D8．維護(hù)友誼也是一門學(xué)問，有專家指出很多人誤以為朋友就應(yīng)該無部編版七年級(jí)道德與法治上冊(cè)第二單元習(xí)題課件9．魯迅說：“友誼是兩顆心真誠(chéng)相待，而不是一顆心對(duì)另一顆心的敲打?！边@告訴我們()A．交友貴在真誠(chéng)B．對(duì)朋友只能好言相待C．交友以他人為中心D．朋友間應(yīng)毫無保留A9．魯迅說：“友誼是兩顆心真誠(chéng)相待，而不是一顆心對(duì)另一顆心的10．朋友圈被《友誼的小船說翻就翻》的漫畫刷屏，一些網(wǎng)友的“二次創(chuàng)作”也引起了我們深思：朋友不幫拿快遞，朋友不幫忙值日、不幫忙排隊(duì)等，種種微不足道的小事就導(dǎo)致“友誼的小船說翻就翻”。針對(duì)這些小事導(dǎo)致的“翻船”，我們應(yīng)該()A．樂于助人，竭盡全力幫助朋友解決困難B．寬容待人，理解他人，不斤斤計(jì)較C．語言文明，態(tài)度親和，友善地對(duì)待朋友D．講究原則，真誠(chéng)待人，不能失分寸B10．朋友圈被《友誼的小船說翻就翻》的漫畫刷屏，一些網(wǎng)友的“11．小黃性格開朗，快言快語，小李性格內(nèi)向，少言寡語；小黃愛好文藝，小李愛好體育。兩人的性格、愛好截然不同，但兩人也是無話不談的好朋友。性格和愛好不同的兩個(gè)人能成為好朋友說明了()A．學(xué)會(huì)尊重對(duì)方的差異，能讓我們與朋友友好相處B．隨著彼此相互交往的時(shí)間不斷增加，每個(gè)人都學(xué)會(huì)了寬容C．只要性格互補(bǔ)一定能成為好朋友D．避免兩個(gè)性格不同的人發(fā)生沖突的良方就是對(duì)朋友的差異視而不見A11．小黃性格開朗，快言快語，小李性格內(nèi)向，少言寡語；小黃愛12．在人際交往中，你認(rèn)為具有哪些品質(zhì)的人最受歡迎()A．幽默、自信，喜歡表現(xiàn)自己、炫耀自己B．目光短淺，膽小怕事C．理解、體貼他人，對(duì)人熱情、有禮貌D．理智、開朗、貪婪、不真誠(chéng)C12．在人際交往中，你認(rèn)為具有哪些品質(zhì)的人最受歡迎(13．欣賞下面漫畫，回答問題。13．欣賞下面漫畫，回答問題。漫畫中的小明能找到朋友嗎？為什么？漫畫中的小明是不會(huì)找到朋友的。因?yàn)楹亲o(hù)友誼需要用心去關(guān)懷對(duì)方，體會(huì)朋友的需要，學(xué)會(huì)向朋友表達(dá)關(guān)心和支持。呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方，要給朋友一些空間，把握好彼此的界限和分寸。呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)承受并正確處理沖突，沖突發(fā)生時(shí)，可以相互協(xié)商，尋找彼此都能夠接受的解決方式。呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)正確對(duì)待交友中受到的傷害，對(duì)待朋友的過失，我們要選擇理解和寬容的態(tài)度，不斤斤計(jì)較。因此，漫畫中的小明是不可能找到朋友的。漫畫中的小明能找到朋友嗎？為什么？部編版七年級(jí)道德與法治上冊(cè)第二單元習(xí)題課件14．(2016·廣東)“友誼需要忠誠(chéng)去播種，熱情去灌溉，原則去培養(yǎng)，諒解去護(hù)理?！边@句名言告訴我們交友時(shí)應(yīng)該做到()①寬容他人，理解他人②熱情大方，廣交朋友③不講原則，遷就對(duì)方④真誠(chéng)相待，用心呵護(hù)A．①③

B．③④

C．①④

D．①②C14．(2016·廣東)“友誼需要忠誠(chéng)去播種，熱情去灌溉，原15．(2017·山東濱州模擬)人們常說，沖動(dòng)是魔鬼。青少年在與同學(xué)、朋友的交往中，往往因?yàn)橐稽c(diǎn)誤會(huì)而誘發(fā)沖突，甚至導(dǎo)致不良后果。下列能控制沖動(dòng)的正確方法是()A．合理發(fā)泄，我行我素B．冷靜處理，注意轉(zhuǎn)移C．克制自己，伺機(jī)報(bào)復(fù)D．冷面相對(duì)，不理不睬

B15．(2017·山東濱州模擬)人們常說，沖動(dòng)是魔鬼。青少年第二單元友誼的天空七年級(jí)上冊(cè)道德與法治（人教版）第五課交友的智慧第2課時(shí)網(wǎng)上交友新時(shí)空第二單元友誼的天空七年級(jí)上冊(cè)道德與法治（人教版）第五課部編版七年級(jí)道德與法治上冊(cè)第二單元習(xí)題課件知識(shí)點(diǎn)一網(wǎng)上交友1．互聯(lián)網(wǎng)好像無所不能，我們?cè)诰W(wǎng)上搜集學(xué)習(xí)

，查找相關(guān)________，也在這個(gè)虛擬的時(shí)空中________。2．網(wǎng)上交往具有_______________________等特點(diǎn)，它把天涯海角、素不相識(shí)的人連在一起，開辟了人際交往的________，讓我們有更多機(jī)會(huì)__________________，拓展_________。3．互聯(lián)網(wǎng)開啟了_____________的又一個(gè)窗口，但是有時(shí)卻關(guān)閉了與他人溝通的______________。資料信息交往虛擬、平等、自主新通道結(jié)交新的伙伴交往圈通往世界心靈之門知識(shí)點(diǎn)一網(wǎng)上交友資料信息交往虛擬、平等、自主新通道結(jié)交新的知識(shí)點(diǎn)二慎重結(jié)交網(wǎng)友4．網(wǎng)上交友，需要考慮對(duì)自己_________________的影響，學(xué)會(huì)_______________________。對(duì)于交友而言，互聯(lián)網(wǎng)只是一個(gè)____，關(guān)鍵在于我們?cè)趺確__________。5．虛擬世界的交往，帶有很多不確定的因素，我們要有一定的_____________________。例如，對(duì)陌生人的邀請(qǐng)，____________；對(duì)個(gè)人的__________________________________等，要注意保密；遇到問題時(shí)，要_____________。學(xué)習(xí)和生活理性辨別、慎重選擇工具使用它自我保護(hù)意識(shí)不輕易接受家庭住址、經(jīng)濟(jì)狀況、聯(lián)系方式學(xué)會(huì)求助知識(shí)點(diǎn)二慎重結(jié)交網(wǎng)友學(xué)習(xí)和生活理性辨別、慎重選擇工具使用它6．將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友，需要_______。7．網(wǎng)上交往可以滿足我們一些____________，并且不必承擔(dān)現(xiàn)實(shí)交往中那么多的_________________。但是，虛擬的交往難以觸摸到生活中的_________。8．不管互聯(lián)網(wǎng)生活多么精彩，我們不可能只停留在____________。我們要學(xué)會(huì)在_________中與同伴交往，增加真實(shí)而貼近的感受，為友誼奠定______________。慎重心理需要壓力和責(zé)任真實(shí)虛擬世界中現(xiàn)實(shí)可靠的基礎(chǔ)6．將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友，需要_______。慎重部編版七年級(jí)道德與法治上冊(cè)第二單元習(xí)題課件知識(shí)點(diǎn)一網(wǎng)上交友

1．網(wǎng)民、網(wǎng)蟲、網(wǎng)戀、網(wǎng)校、網(wǎng)上購(gòu)物、網(wǎng)上閱讀、電子商務(wù)等詞語已經(jīng)成為我們的日常用語。這表明()A．網(wǎng)絡(luò)交往是我們生活的全部B．網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，具有兩面性C．網(wǎng)絡(luò)擴(kuò)大了我們交往的領(lǐng)域D．不管是什么人，只要上網(wǎng)就會(huì)成癮C知識(shí)點(diǎn)一網(wǎng)上交友C2．下列有關(guān)網(wǎng)上交往說法正確的是()①網(wǎng)上交往突破了空間限制②我們可以在網(wǎng)上找到學(xué)習(xí)資料和指導(dǎo)者③網(wǎng)上交往拓展人際交往圈④網(wǎng)上不可能交到知心朋友A．①②④

B．①②③C．②③④

D．①②③④B2．下列有關(guān)網(wǎng)上交往說法正確的是()B3．隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展和普及，網(wǎng)絡(luò)交往已成為我們生活的一部分，網(wǎng)絡(luò)交往對(duì)象具有()①虛擬性②平等性③隱蔽性④自主性⑤真實(shí)性A．①②③

B．②③④C．①②④

D．②④⑤C3．隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展和普及，網(wǎng)絡(luò)交往已成為我們生活的一部分知識(shí)點(diǎn)二慎重結(jié)交網(wǎng)友4．現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)聊天成為交友的一種新時(shí)尚，有的人通過網(wǎng)絡(luò)聊天開闊了視野，增進(jìn)了友誼。也有不少人上當(dāng)受騙，在人生中留下慘痛的教訓(xùn)。因此，在網(wǎng)絡(luò)交往中，我們應(yīng)該()A．提供個(gè)人虛假信息，以免個(gè)人隱私被泄露B．既要謹(jǐn)慎、真誠(chéng)、守信，又要區(qū)分是非善惡C．對(duì)長(zhǎng)期交往的網(wǎng)友要提供個(gè)人的真實(shí)信息D．只在網(wǎng)上交友，不私下約會(huì)網(wǎng)友B知識(shí)點(diǎn)二慎重結(jié)交網(wǎng)友B5．“網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)信息的寶庫(kù)，也是一個(gè)信息的垃圾場(chǎng)，積極有用的信息與各種負(fù)面信息交織在一起?！边@句話說明了()A．網(wǎng)絡(luò)是個(gè)非常自由的環(huán)境B．在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)虛擬世界可以使我們獲得各種各樣的信息C．網(wǎng)絡(luò)是個(gè)可以擺脫任何約束，為所欲為的場(chǎng)所D．網(wǎng)絡(luò)信息既有好的，也有壞的，我們要學(xué)會(huì)辨別D5．“網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)信息的寶庫(kù)，也是一個(gè)信息的垃圾場(chǎng)，積極有用的6．又快到暑假了，很多孩子憧憬著“網(wǎng)上種菜養(yǎng)寵物織‘圍脖’”的“宅童”生活。這些孩子足不出戶，迷戀網(wǎng)絡(luò)，如此的生活對(duì)他們成長(zhǎng)的不利影響有()A．遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)人際交往，產(chǎn)生“閉鎖心理”B．學(xué)習(xí)新知，結(jié)交新友C．開闊眼界，放松心情D．及時(shí)了解時(shí)事和社會(huì)信息A6．又快到暑假了，很多孩子憧憬著“網(wǎng)上種菜養(yǎng)寵物織‘圍脖’”7．下面的漫畫警示我們()A．在網(wǎng)絡(luò)交往中要學(xué)會(huì)自我保護(hù)B．網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們有百害而無一利C．打開網(wǎng)頁，就等于與騙子交往D．必須戒除網(wǎng)癮，做網(wǎng)絡(luò)的主人A7．下面的漫畫警示我們()A8．網(wǎng)上交友需要慎重，這是因?yàn)?)①網(wǎng)上交友需要考慮對(duì)自己學(xué)習(xí)和生活的影響②網(wǎng)上交往屬于虛擬世界的交往，帶有很多不確定的因素③網(wǎng)上交往很難了解對(duì)方的真實(shí)情況④網(wǎng)上交往具有快捷方便的特性A．①②③④

B．①③④C．②③④

D．①②③D8．網(wǎng)上交友需要慎重，這是因?yàn)?)D部編版七年級(jí)道德與法治上冊(cè)第二單元習(xí)題課件9．中學(xué)生小梅在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)了一位叫“飛天小帥”的陽光男孩，兩人聊得很投機(jī)，相見恨晚，于是約定時(shí)間見面，到了約定地點(diǎn)，小梅見到的卻是一個(gè)禿頂?shù)闹心昴凶?，小梅嚇得轉(zhuǎn)身就跑。小梅的經(jīng)歷說明了網(wǎng)絡(luò)世界具有()A．可靠性B．真正的自由C．真實(shí)性D．虛擬性D9．中學(xué)生小梅在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)了一位叫“飛天小帥”的陽光男孩，兩人10．美國(guó)卡內(nèi)基梅隆大學(xué)教授拉夫·格羅斯表示：“在數(shù)碼技術(shù)和社交網(wǎng)站流行的年代，任何私密信息的傳播往往只要幾秒鐘。人們提供給社交網(wǎng)站的信息始終伴隨著風(fēng)險(xiǎn)?！彼脑捥嵝盐覀?)①在網(wǎng)絡(luò)交往時(shí)，不要輕易泄露個(gè)人資料②要提高安全防范意識(shí)③要遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，封閉自我④要樹立隱私意識(shí)，保護(hù)自己的隱私，尊重他人的隱私A．①③④

B．②③④C．①②④

D．①②③C10．美國(guó)卡內(nèi)基梅隆大學(xué)教授拉夫·格羅斯表示：“在數(shù)碼技術(shù)和11．材料一一位美國(guó)心理學(xué)家做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：他以每小時(shí)15元的酬金聘人待在一個(gè)小房間里，這個(gè)小房間與世隔絕，沒有報(bào)紙，沒有電話，不準(zhǔn)寫信，也不讓其他人進(jìn)入。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：一個(gè)人在小房間里只待了兩個(gè)小時(shí)就出來了，另一個(gè)人待了八天。這個(gè)待了八天的人出來以后說：“如果讓我在里面再多待一分鐘，我就要發(fā)瘋了。”材料二目前，網(wǎng)絡(luò)已成為我國(guó)青少年學(xué)習(xí)知識(shí)、交流思想、休閑娛樂的平臺(tái)。據(jù)有關(guān)部門調(diào)查，中學(xué)生上網(wǎng)聊天交友的比例最高，占48%。但青少年自制力和理性發(fā)展都未達(dá)到成人狀態(tài)，因此上當(dāng)受騙的事情時(shí)有發(fā)生。11．材料一一位美國(guó)心理學(xué)家做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：他以每小時(shí)15元(1)材料一說明了什么？材料一說明了每個(gè)人都不可能孤立地存在，必須與他人交往。(2)材料二說明了什么？材料二說明了網(wǎng)絡(luò)交友已成為青少年學(xué)生交往的一種重要形式，但在交往中還存在一些問題。(3)請(qǐng)你圍繞青少年網(wǎng)絡(luò)交友應(yīng)注意的問題提出幾點(diǎn)建議。要具有一定的自我保護(hù)意識(shí)；將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友，需要慎重；學(xué)會(huì)在現(xiàn)實(shí)中與同伴交往等。(1)材料一說明了什么？12．欣賞漫畫《網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的貓咪》，回答問題。(1)《網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的貓咪》這幅漫畫說明了什么？網(wǎng)絡(luò)交往具有虛擬性、間接性和隱蔽性，要提高防范意識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。(言之有理即可)12．欣賞漫畫《網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的貓咪》，回答問題。(2)如果你遇上了類似的邀請(qǐng)，你會(huì)赴約嗎？為什么？不會(huì)。網(wǎng)友可能故意偽裝起來以騙取我們的信任。如果我們赴約，很可能會(huì)遇到壞人，受到傷害，后悔一生。(2)如果你遇上了類似的邀請(qǐng)，你會(huì)赴約嗎？為什么？(3)為了能享受健康網(wǎng)絡(luò)交往帶來的樂趣，請(qǐng)你給“學(xué)生網(wǎng)民”提三條合理化建議。在網(wǎng)絡(luò)交往中，我們要：①學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”：保持心理、道德健康，上網(wǎng)的目的要明確、健康，要有高雅的生活情趣，要善于利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，解決工作、學(xué)習(xí)、生活中的問題；不在無聊信息上浪費(fèi)精力。②學(xué)會(huì)自我保護(hù)：我們必須提高自己的安全防范意識(shí)，不輕易泄露個(gè)人資料；不隨意答應(yīng)網(wǎng)友的要求；現(xiàn)實(shí)生活中的問題，盡可能找熟悉的朋友或師長(zhǎng)幫助解決，不要僅僅依賴網(wǎng)絡(luò)滿足自己的情感需要，以免上當(dāng)受騙。要不斷提高自己的辨別覺察能力，提高自己的抗誘惑能力，加強(qiáng)自我保護(hù)。③遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則：網(wǎng)絡(luò)交往要遵守道德、上網(wǎng)更要遵守法律。(言之有理即可)(3)為了能享受健康網(wǎng)絡(luò)交往帶來的樂趣，請(qǐng)你給“學(xué)生網(wǎng)民”提部編版七年級(jí)道德與法治上冊(cè)第二單元習(xí)題課件13．(2016·湖南岳陽)網(wǎng)友多次發(fā)帖邀請(qǐng)中學(xué)生小梅單獨(dú)到長(zhǎng)沙會(huì)面。你認(rèn)為小梅該不該赴約()A．不應(yīng)該，網(wǎng)友都是騙子B．不應(yīng)該，以免上當(dāng)受騙C．應(yīng)該，要珍惜網(wǎng)友間的友情D．應(yīng)該，網(wǎng)友盛情難卻B13．(2016·湖南岳陽)網(wǎng)友多次發(fā)帖邀請(qǐng)中學(xué)生小梅單獨(dú)到14．(2016·內(nèi)蒙古包頭)隨著歷史的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入人們的生活，網(wǎng)絡(luò)交往成為人們生活中不可或缺的一部分。人們離不開網(wǎng)絡(luò)交往的原因在于()①網(wǎng)絡(luò)交往豐富了人們的人生經(jīng)驗(yàn)②網(wǎng)絡(luò)交往改變了人們以往的交往方式③網(wǎng)絡(luò)交往是一把雙刃劍，有利又有弊④網(wǎng)絡(luò)交往擴(kuò)大了人們交往的空間、領(lǐng)域和對(duì)象A．①②③

B．②③④C．①③④

D．①②④

D14．(2016·內(nèi)蒙古包頭)隨著歷史的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，互第二單元友誼的天空七年級(jí)上冊(cè)道德與法治（人教版）第二單元考點(diǎn)突破第二單元友誼的天空七年級(jí)上冊(cè)道德與法治（人教版）第二單元考點(diǎn)一友誼的力量

1．友誼在人們的生活、學(xué)習(xí)和工作中起著非常重要的作用，表現(xiàn)在()①友誼能使我們互相啟發(fā)、取長(zhǎng)補(bǔ)短②友誼能排解孤獨(dú)，幫助我們認(rèn)識(shí)自己③友誼有助于我們?cè)鲩L(zhǎng)智慧和才干④友誼可以使我們獲得一切A．①②③

B．①②③④C．①③④

D．②③④A考點(diǎn)一友誼的力量A2．在我們的生命中，朋友是非常重要的。跌落低谷的時(shí)候，他們會(huì)伸出援助之手，使你感到豁然開朗；受到挫折的時(shí)候，他們會(huì)傾聽你的傾訴，使你排解心中的郁悶；收獲快樂時(shí)，他們會(huì)向你祝賀，分享你的喜悅。對(duì)這段材料正確的理解是()①朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大②能結(jié)交到親密的朋友是一種幸福③朋友見證了我們一起走過的成長(zhǎng)歷程④朋友是人一生中最親最愛的人A．②③④

B．①③④C．①②④

D．①②③D2．在我們的生命中，朋友是非常重要的。跌落低谷的時(shí)候，他們會(huì)3．日前，天津市對(duì)538名中學(xué)生進(jìn)行了一次問卷和訪談等方式的調(diào)查。當(dāng)問及“業(yè)余時(shí)間最喜歡和誰在一起”時(shí)，80.7%的學(xué)生回答是同伴；身為獨(dú)生子女的中學(xué)生更重視同學(xué)間的友誼。這說明()A．友情比親情更重要B．生活離不開朋友，人生離不了友情C．友情是我們生活中唯一的心理需要D．我們只能在同學(xué)中發(fā)展友情B3．日前，天津市對(duì)538名中學(xué)生進(jìn)行了一次問卷和訪談等方式的考點(diǎn)二友誼的特質(zhì)4．小王在班級(jí)中學(xué)習(xí)成績(jī)遙遙領(lǐng)先，可是他不關(guān)心集體，待人高傲、自負(fù)，因此同學(xué)們都疏遠(yuǎn)他。小王之所以沒有朋友，原因在于()A．同學(xué)們嫉妒他B．他性格孤僻C．他缺少熱情、友愛、真誠(chéng)和平等精神D．他不需要朋友C考點(diǎn)二友誼的特質(zhì)C5．友誼是大自然的一抹色彩，獨(dú)具慧眼的匠師才能把它表現(xiàn)得盡善盡美；友誼是樂譜上一個(gè)跳動(dòng)的音符，感情細(xì)膩的歌唱者才能把它表達(dá)得至真至純。要使友誼“盡善盡美”“至真至純”，應(yīng)該具有的品質(zhì)是()①理解和支持②忠誠(chéng)和信任③肯定和關(guān)心④貪婪和自私A．②③④

B．①③④C．①②④

D．①②③D5．友誼是大自然的一抹色彩，獨(dú)具慧眼的匠師才能把它表現(xiàn)得盡善考點(diǎn)三呵護(hù)友誼6．在班會(huì)上，老師給大家讀了一首小詩(shī)：“江河寬容了小溪，才擁有了浩瀚；土地寬容了種子，才有了豐收；人生寬容了遺憾，才有了成功?！蹦銖闹械玫降膯⑹臼?)A．維持友誼要以遵守規(guī)則為前提B．寬容他人，才能獲得更持久的友誼C．友誼要用心感受、用心傳遞D．有了寬容就會(huì)成功B考點(diǎn)三呵護(hù)友誼B7．英國(guó)作家艾倫·麥克法蘭在《給莉莉的信》一書中談?dòng)颜x時(shí)說道：“友誼需要建設(shè)，如果不聞不問，它也不會(huì)維持。朋友好比一座果園，需要精心栽培、剪枝和呵護(hù)。”下列做法有利于呵護(hù)友誼的是()①要彼此真誠(chéng)付出②需要用心去關(guān)懷對(duì)方③沒有沖突和糾紛④要學(xué)會(huì)正確對(duì)待交友中受到的傷害A．①②③

B．①③④C．②③④

D．①②④D7．英國(guó)作家艾倫·麥克法蘭在《給莉莉的信》一書中談?dòng)颜x時(shí)說道8．在某校園網(wǎng)的“學(xué)生論壇”上，學(xué)生“苦惱的我”發(fā)帖子說：“在班里，我一個(gè)朋友也沒有，同學(xué)們都很排斥我，我感到很孤獨(dú)。當(dāng)看到其他同學(xué)在一起談笑風(fēng)生，自己卻無人理睬時(shí)，我的內(nèi)心十分痛苦。我怎樣才能與同學(xué)建立友誼呢？”你的建議是()①敞開心扉，開放自己②積極主動(dòng)自我表達(dá)③行動(dòng)前有恰當(dāng)?shù)钠谕芤淮螄L試不成功，就放棄A．①②③

B．②③④C．①③④

D．①②④A8．在某校園網(wǎng)的“學(xué)生論壇”上，學(xué)生“苦惱的我”發(fā)帖子說：“9．正所謂世界上沒有無緣無故的愛，也沒有無緣無故的恨。友誼，像一株慢慢生長(zhǎng)的植物，需要()A．保持距離B．單方面的努力C．精心養(yǎng)護(hù)D．大膽嘗試C9．正所謂世界上沒有無緣無故的愛，也沒有無緣無故的恨。友誼，10．【友誼相伴】材料一

周華健的一首《朋友》紅遍大江南北，其中有這樣幾句歌詞耐人尋味：朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話一輩子，一生情一杯酒，朋友不曾孤單過，一聲朋友你會(huì)懂……材料二

如圖。10．【友誼相伴】(1)請(qǐng)你說說材料一中的歌詞所包含的道理。①朋友是我們的“知心者”，與我們分享快樂，共渡悲傷，讓我們免除孤獨(dú)，感受溫暖。②朋友可以與我們相互啟發(fā)，相互激勵(lì)，一起進(jìn)步。③朋友還會(huì)擴(kuò)大我們的交際圈，提高我們與人相處的能力。(2)仔細(xì)觀察材料二，漫畫說明了什么道理？以金錢為標(biāo)準(zhǔn)是一種錯(cuò)誤的交友原則。(1)請(qǐng)你說說材料一中的歌詞所包含的道理。(3)請(qǐng)你給大家提供一些朋友之間的相處之道。①朋友之間是平等的，應(yīng)該相互尊重，相互理解。②朋友之間，要把握好親密的尺度，不能過分依賴朋友，更不能對(duì)朋友提出違背他意愿的要求。③真正的友誼應(yīng)該是純潔的、美好的，不應(yīng)摻雜庸俗的想法。④朋友關(guān)系也要講原則，符合法律、道德和各種社會(huì)規(guī)范的要求，不能以“友情”為借口做不道德甚至違法犯罪的事情。(3)請(qǐng)你給大家提供一些朋友之間的相處之道。11．閱讀材料，回答問題。這是鮮花與微笑相伴的日子，這是歌聲與掌聲相擁的日子。有緣千里來相會(huì)，今天，我們相聚一堂，共同拉開了“讓友誼之樹常青”主題班會(huì)的帷幕。友誼，是根紐帶，拉緊了你我的雙手；友誼，是把鑰匙，打開了你我的心扉……讓我們譜寫一曲曲動(dòng)聽的友誼之歌。為幫助學(xué)生理解友誼對(duì)成長(zhǎng)的重要性，學(xué)生會(huì)選擇并初步形成有關(guān)友誼的正確價(jià)值觀。某校七年級(jí)(1)班正在召開“讓友誼之樹常青”主題班會(huì)，請(qǐng)你參與其中，完成相關(guān)任務(wù)。11．閱讀材料，回答問題?！居颜x的力量】真誠(chéng)的友誼是世間最美好的東西。友誼的手總是越握越緊，友誼之花總是越開越旺，友誼之樹總是越長(zhǎng)越壯。友誼仿佛一杯香茗，氣色清香，清醇鮮涼；友誼恰似一壇陳釀，辛辣沁脾，快曲飄香；友誼像大海明球，光輝燦爛；友誼如深山寶礦，光彩奪目。(1)關(guān)于友誼，你也一定有很多話要說，對(duì)“友誼的力量”你是如何認(rèn)識(shí)的？①朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大，我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響。②朋友，見證了我們一起走過的成長(zhǎng)歷程，我們需要真誠(chéng)友善的朋友。

③與正直、誠(chéng)信和見識(shí)廣的人交朋友，是有益的。【友誼的力量】【友誼的品質(zhì)】在你需要幫助的時(shí)候，友誼似一根長(zhǎng)長(zhǎng)的藤條，圍繞著你也牽動(dòng)著我，會(huì)把我們緊緊地連在一起。它是一個(gè)奇妙的等式，在得到的同時(shí)必須付出，在付出的同時(shí)也會(huì)得到。(2)上述材料說明朋友之間需要具有哪些“友誼的品質(zhì)”？①友誼是一種親密的關(guān)系。②友誼是平等的、雙向的。

③友誼是一種心靈的相遇?！居颜x的品質(zhì)】【呵護(hù)友誼】金色的太陽，輻射著友情；銀色的月亮，傳遞著友情。讓我們的手緊緊地握在一起，互相交流心靈相通，快樂微笑，共同傾吐！讓我們精心呵護(hù)友誼之花，一起攜手奔向美好未來吧！(3)你準(zhǔn)備怎樣“精心呵護(hù)友誼之花”？①呵護(hù)友誼，需要用心去關(guān)懷對(duì)方。②呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方。

③呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)正確處理沖突。④呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)承受并正確對(duì)待交友中受到的傷害?！竞亲o(hù)友誼】考點(diǎn)四慎重結(jié)交網(wǎng)友12．王躍與張華是在網(wǎng)絡(luò)上結(jié)識(shí)的，他們都對(duì)地理特別感興趣。兩人后來相約見面，發(fā)現(xiàn)有很多的共同語言，于是兩人由“線上朋友”變成了“離線朋友”。對(duì)此，下列認(rèn)識(shí)正確的是()A．網(wǎng)絡(luò)交友很不可靠，我們要堅(jiān)決抵制B．在虛擬網(wǎng)絡(luò)中，也可以找到志趣相投的伙伴C．虛擬世界的交往，帶有很多不確定的因素D．網(wǎng)絡(luò)結(jié)識(shí)的朋友全部可以變成現(xiàn)實(shí)生活中的朋友B考點(diǎn)四慎重結(jié)交網(wǎng)友B13．與事業(yè)有成的“80后”聊天一年時(shí)間，西安“90后”女孩決定“打飛的”來沈陽見網(wǎng)友。女孩家人擔(dān)心被騙，請(qǐng)警察“保護(hù)”，民警百般勸導(dǎo)未起作用，只好暗中跟隨女孩一同見網(wǎng)友。讓女孩失望的是，對(duì)方竟然將年齡少報(bào)了20歲，冒充“80后”，女孩這才感覺到自己的幼稚和單純。這件事說明()A．在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里，沒有一個(gè)人值得信任B．判斷一個(gè)人是否值得交往，主要看其年齡大小C．我們只能與現(xiàn)實(shí)中的人交朋友，不要結(jié)交網(wǎng)友D．將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友，需要慎重D13．與事業(yè)有成的“80后”聊天一年時(shí)間，西安“90后”女孩14．坐在計(jì)算機(jī)前椅子上的黑狗對(duì)坐在地板上的小花狗說：“在互聯(lián)網(wǎng)上，沒人知道你是一條狗?！痹撀嬛饕从沉?)A．網(wǎng)絡(luò)交往都是虛假的，毫無真實(shí)性可言B．網(wǎng)絡(luò)越來越先進(jìn)，動(dòng)物也可以上網(wǎng)了C．網(wǎng)絡(luò)交往對(duì)象具有虛擬性、間接性和隱蔽性D．網(wǎng)絡(luò)可以開闊視野，獲取海量有益信息C14．坐在計(jì)算機(jī)前椅子上的黑狗對(duì)坐在地板上的小花狗說：“在互15．我們?cè)谠鰪?qiáng)法制觀念，依法律己，尊重他人隱私的同時(shí)，還要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，給自己的隱私上把鎖。下面符合這一做法的是()A．甲在網(wǎng)吧經(jīng)常不關(guān)閉QQ就離開了B．丙為人熱情，對(duì)誰都無話不說C．乙在瀏覽網(wǎng)頁后及時(shí)消除上網(wǎng)痕跡D．丁上網(wǎng)聊天時(shí)，總把自己的真實(shí)信息告訴網(wǎng)友C15．我們?cè)谠鰪?qiáng)法制觀念，依法律己，尊重他人隱私的同時(shí)，還要16．閱讀材料，回答問題。2017年1月22日，中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)信息中心發(fā)布的《第39次中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯示，截止到2016年12月，中國(guó)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)7.31億，互聯(lián)網(wǎng)普及率為53.2%；手機(jī)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)6.95億，網(wǎng)民中有四分之一是學(xué)生。據(jù)了解，目前即時(shí)通信是我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用使用率最高的，90.6%的網(wǎng)民在使用即時(shí)通信。20.4%的中學(xué)生上網(wǎng)的目的是與網(wǎng)友聊天。(1)中學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)交往有哪些危害？容易受到不良信息的影響；影響現(xiàn)實(shí)生活中的人際交往；影響中學(xué)生的學(xué)業(yè)進(jìn)步；影響中學(xué)生的身心健康。16．閱讀材料，回答問題。(2)中學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)交往中應(yīng)該注意些什么？正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)交往的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，用其所長(zhǎng)；慎重結(jié)交網(wǎng)友；具有一定的自我保護(hù)意識(shí)；慎重將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化到現(xiàn)實(shí)中，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)等。(2)中學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)交往中應(yīng)該注意些什么？17．閱讀材料并回答問題。今年14歲的小梅是某中學(xué)七年級(jí)(1)班的學(xué)生。平常在學(xué)校里，她沉默寡言，十分內(nèi)向。但是一進(jìn)網(wǎng)絡(luò)聊天室，她就跟換了一個(gè)人似的，非常活潑，和網(wǎng)友什么話都說。因?yàn)樗J(rèn)為，在網(wǎng)絡(luò)世界里，大家都戴著面具，誰也不認(rèn)識(shí)誰，可以想說什么就說什么，想怎么說就怎么說，沒有什么好顧忌的。漸漸地，小梅越來越迷戀網(wǎng)上交友，對(duì)老師、父母、同學(xué)反而疏遠(yuǎn)了。她有什么話、有什么事情只愿意和網(wǎng)友說，特別是那個(gè)網(wǎng)名“滄海一粟”的男孩，小梅覺得他善解人意。小梅私下想：“他長(zhǎng)得怎么樣？多大年齡？”終于“滄海一粟”對(duì)小梅提出了見面的要求，希望彼此能成為現(xiàn)實(shí)中的真實(shí)朋友。17．閱讀材料并回答問題。(1)小梅應(yīng)該怎么處理“滄海一粟”的見面要求？如果想見面，最好讓父母陪同。因?yàn)榫W(wǎng)上交往具有虛擬性，有很多不確定的因素，要具有一定的自我保護(hù)意識(shí)。對(duì)陌生人的邀請(qǐng)，不輕易接受，和網(wǎng)友見面要在公共場(chǎng)合，最好有人陪同，以免受到傷害。(1)小梅應(yīng)該怎么處理“滄海一粟”的見面要求？(2)假如你是小梅的同學(xué)，小梅就“滄海一粟”想和自己能成為現(xiàn)實(shí)中的朋友的想法征求你的意見，你有什么意見？他們可以成現(xiàn)實(shí)中的朋友，但需要謹(jǐn)慎。除了考慮安全因素，還要面對(duì)很多問題，如彼此是否愿意真實(shí)地、坦誠(chéng)地做朋友；對(duì)方與自己的想象中的有差距應(yīng)該如何面對(duì)等。探討這些問題，不僅讓我們更加清楚地認(rèn)識(shí)自己，而且能夠增長(zhǎng)我們的智慧，更好地與他人交往。(2)假如你是小梅的同學(xué)，小梅就“滄海一粟”想和自己能成為現(xiàn)(3)假如你是小梅的同學(xué)，為了讓小梅從網(wǎng)上交友中走出來，小梅的父母決定請(qǐng)你去勸說她，你會(huì)怎么說？網(wǎng)上交往可以滿足我們一些心理需要，并不必承擔(dān)現(xiàn)實(shí)交往那么多的壓力和責(zé)任。但是虛擬的交往難以觸摸到現(xiàn)實(shí)生活的真實(shí)。不管互聯(lián)網(wǎng)生活多么的精彩，我們不可能停留在虛擬世界里。我們要學(xué)會(huì)在現(xiàn)實(shí)中與同學(xué)交往，增加真實(shí)而貼近的感受，為友誼奠定可靠的基礎(chǔ)。(3)假如你是小梅的同學(xué)，為了讓小梅從網(wǎng)上交友中走出來，小梅第二單元友誼的天空七年級(jí)上冊(cè)道德與法治（人教版）第四課友誼與成長(zhǎng)同行第1課時(shí)和朋友在一起第二單元友誼的天空七年級(jí)上冊(cè)道德與法治（人教版）第四課部編版七年級(jí)道德與法治上冊(cè)第二單元習(xí)題課件知識(shí)點(diǎn)一我的朋友圈1．隨著年齡的增長(zhǎng)，也許有人發(fā)現(xiàn)，自己的交往范圍擴(kuò)大了，_________也擴(kuò)大了，交往內(nèi)容___________。也許有人發(fā)現(xiàn)，自己的朋友圈_____________，但是交往更加_____，朋友關(guān)系更加_____。2．對(duì)友誼的渴望，讓我們__________，經(jīng)常對(duì)自己的__________做些梳理，可以更好地覺察自己對(duì)_____的真正期待，逐漸學(xué)會(huì)處理_____________遇到的各種問題。朋友圈更豐富了比以前變小了深入密切相互靠近朋友關(guān)系友誼交友中知識(shí)點(diǎn)一我的朋友圈朋友圈更豐富了比以前變小了深入密切相互靠知識(shí)點(diǎn)二友誼的力量3．我們的___________、_____________甚至_______等都會(huì)受到朋友的影響。朋友正在做的事情，我們會(huì)________；朋友覺得有趣的事情，我們會(huì)去_______。與___________的朋友相處，我們會(huì)變得豁達(dá)；與樂于助人的朋友相處，我們會(huì)變得_______________。言談舉止興趣愛好性格關(guān)注嘗試樂觀開朗富有愛心知識(shí)點(diǎn)二友誼的力量言談舉止興趣愛好性格關(guān)注嘗試樂觀開朗富有4．朋友，見證了我們一起走過的___________，我們需要____________的朋友。因?yàn)榕笥?，我們少了_____________________________________。因?yàn)榕笥?，我們感受到____________，多了一份______________；因?yàn)榕笥?，我們學(xué)會(huì)了更好地_____________，享受______________。朋友豐富了我們的_____________，友誼讓我們更深刻地體悟_______________。5．與_________、_______和_________的人交朋友，是有益的。成長(zhǎng)歷程真誠(chéng)友善幾分孤獨(dú)，多了些許溫暖，活得更加自在自身的價(jià)值對(duì)自己的欣賞與人相處交往的快樂生活經(jīng)驗(yàn)生命的美好正直誠(chéng)信見識(shí)廣4．朋友，見證了我們一起走過的___________，我們需部編版七年級(jí)道德與法治上冊(cè)第二單元習(xí)題課件知識(shí)點(diǎn)一我的朋友圈1．“得不到友情的人將是終身可憐的孤獨(dú)者；沒有友情的社會(huì)只是一片繁華的沙漠?！边@句話說明()

A．生活需要友情B．友情能使沙漠變成綠洲C．友情能使人生更加精彩，不管什么朋友，越多越好D．人世間最親密的人是親朋好友A知識(shí)點(diǎn)一我的朋友圈A2．同桌小靜性格內(nèi)向、膽小怕羞、不善言辭、喜歡獨(dú)來獨(dú)往。你會(huì)告訴她()①父母的懷抱依舊溫暖，但是漸漸不能滿足小鳥展翅欲飛的愿望②外面的世界如此廣闊，我們渴望有人相伴一起飛翔③保持自己的個(gè)性，隨其自然④伙伴、同學(xué)、朋友，是我們生命中越來越重要的部分A．①②③④

B．①②C．①②④

D．①③④C2．同桌小靜性格內(nèi)向、膽小怕羞、不善言辭、喜歡獨(dú)來獨(dú)往。你會(huì)3．經(jīng)調(diào)查顯示，51.6%的中學(xué)生認(rèn)為知心朋友在自己的生活中最重要，59%的中學(xué)生表示快樂時(shí)光是和朋友在一起的時(shí)候。這說明()A．只要有友情，就不會(huì)有煩惱B．朋友的多少?zèng)Q定了快樂的程度C．青少年更渴望與同齡伙伴的友誼D．對(duì)于青少年來說，同齡伙伴比父母和老師更重要C3．經(jīng)調(diào)查顯示，51.6%的中學(xué)生認(rèn)為知心朋友在自己的生活中知識(shí)點(diǎn)二友誼的力量4．“朋友是肩膀，可以讓你依靠著哭泣；朋友是巨浪，可以令你熱情高漲；朋友是一口井，可以讓你放心地傾訴痛苦；朋友是一雙手，可以把你從絕望中拉出來?！边@告訴我們()A．朋友帶給我們溫暖、支持和力量B．我們要慎交朋友C．人無完人，朋友難免有缺點(diǎn)D．我們要明智而慎重地選擇朋友A知識(shí)點(diǎn)二友誼的力量A5．朋友之間友情的最珍貴之處是()A．索取B．借助朋友的力量實(shí)現(xiàn)自己的愿望C．學(xué)習(xí)上的互相幫助D．以真摯的友情幫助朋友排除煩惱D5．朋友之間友情的最珍貴之處是()D6．一個(gè)人的一生不可能沒有朋友，只不過是擁有的數(shù)量或多或少而已。擁有朋友其實(shí)就是一種快樂，因?yàn)榕笥训拇嬖诓⒉粫?huì)讓自己失去什么，相反還會(huì)收獲很多。這表明()①因?yàn)榕笥?，我們少了幾分孤?dú)②因?yàn)榕笥眩覀兏械阶陨淼膬r(jià)值③因?yàn)榕笥?，我們學(xué)會(huì)了與他人相處④因?yàn)榕笥?，我們享受到了交往的快樂A．①②③

B．①②④C．①③④

D．①②③④D6．一個(gè)人的一生不可能沒有朋友，只不過是擁有的數(shù)量或多或少而7．“近朱者赤，近墨者黑”“益友當(dāng)親，損友當(dāng)絕”等古語，都在告誡人們()A．交朋友一定要有所選擇B．要學(xué)會(huì)寬容他人、加強(qiáng)溝通C．不要與有缺點(diǎn)的人交朋友D．要廣交朋友和珍惜朋友情誼A7．“近朱者赤，近墨者黑”“益友當(dāng)親，損友當(dāng)絕”等古語，都在部編版七年級(jí)道德與法治上冊(cè)第二單元習(xí)題課件8．朋友如打開的窗戶，友情是照射進(jìn)來的陽光，朋友和友情是人生的永恒話題。下列選項(xiàng)中表達(dá)友情的詩(shī)句有()①海內(nèi)存知己，天涯若比鄰②浮云游子意，落日故人情③寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來④桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④D8．朋友如打開的窗戶，友情是照射進(jìn)來的陽光，朋友和友情是人生9．古人說：“與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣。與不善人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣?！边@告訴我們要()①善交益友②不交損友③樂交諍友④慎交朋友A．①②

B．①②③C．①③④

D．①②③④D9．古人說：“與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化10．“記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小，你愛談天我愛笑，并肩坐在桃樹下，風(fēng)在林梢鳥兒在叫。”青春的校園總是洋溢著濃濃的同學(xué)情誼，這詩(shī)情畫意的文字告訴我們()A．男女交往要把握友誼原則與尺度B．異性同學(xué)之間不可能有正常交往C．要珍愛青春年華和純真美好情感D．異性同學(xué)之間不會(huì)有真正的友誼C10．“記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小，你愛談天我愛笑，并肩坐在桃樹下，風(fēng)在11．賴業(yè)全，是江西贛縣中學(xué)北校區(qū)高三年級(jí)的學(xué)生，從小學(xué)五年級(jí)開始就完全不能走路，在他的同班同學(xué)中，有兩位名叫卓巖、陳長(zhǎng)忠的小伙堅(jiān)持八年背他上學(xué)，感動(dòng)了每一位在校師生。每天，上課鈴聲還沒響，兩名小伙就用輪椅推著瘦小的賴業(yè)全從宿舍來到教學(xué)樓。到了樓梯前，就從輪椅上把他背起，小心翼翼地從一樓爬上四樓。下課后，就再把他送回寢室，去食堂打好飯一起吃，如此反復(fù)，孜孜不倦。(1)卓巖、陳長(zhǎng)忠堅(jiān)持八年背賴業(yè)全上、下學(xué)，他們兩人用實(shí)際行動(dòng)詮釋了什么的力量？朋友(或友誼)的力量。11．賴業(yè)全，是江西贛縣中學(xué)北校區(qū)高三年級(jí)的學(xué)生，從小學(xué)五年(2)這種力量具有什么樣的影響？①朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大，我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響。②朋友見證了我們一起走過的成長(zhǎng)歷程，我們需要真誠(chéng)友善的朋友。因?yàn)榕笥?，我們少了幾分孤?dú)，多了些許溫暖，活得更加自在；因?yàn)榕笥?，我們感受到自身的價(jià)值，多了一份對(duì)自己的欣賞；因?yàn)榕笥?，我們學(xué)會(huì)了更好地與人相處，享受交往的快樂。③朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn)，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美。(2)這種力量具有什么樣的影響？部編版七年級(jí)道德與法治上冊(cè)第二單元習(xí)題課件12．(2017·廣東)“春去秋來，歲月如歌，三載已逝，但我們這份友誼卻似沙漠中的一場(chǎng)甘霖，雨林中的一把細(xì)傘……總給我?guī)硐矏偤桶参??！边@是小燕寫給小麗的初中畢業(yè)贈(zèng)言。你從中感受到()A．小燕是一個(gè)多愁善感的女孩子B．友誼對(duì)生命成長(zhǎng)有著重要意義C．小燕沒把握好友誼的原則和尺度D．初中畢業(yè)意味著一段友誼的結(jié)束