第三屆美德少年評(píng)選活動(dòng)方案

第三屆美德少年評(píng)選活動(dòng)方案第三屆美德少年評(píng)選活動(dòng)方案第三屆美德少年評(píng)選活動(dòng)方案xxx公司第三屆美德少年評(píng)選活動(dòng)方案文件編號(hào)：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計(jì)，管理制度平輿縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)第三屆“美德少年”評(píng)選方案為進(jìn)一步深入貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，以推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本，圍繞“做一個(gè)有道德的人”實(shí)踐主題，通過典型引路、示范帶動(dòng)，促進(jìn)廣大未成年人踐行道德規(guī)范，增強(qiáng)道德意識(shí)，養(yǎng)成良好品格，決定在全校范圍廣泛開展“美德少年”評(píng)選活動(dòng)。一、指導(dǎo)思想:以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》為根本，以社會(huì)公德、家庭美德和個(gè)人品德建設(shè)為重點(diǎn)，結(jié)合講文明、樹新風(fēng)活動(dòng)，深入挖掘、培養(yǎng)、宣傳學(xué)生身邊的道德典型，在全校形成學(xué)習(xí)美德少年、爭(zhēng)做美德少年的熱潮，發(fā)動(dòng)學(xué)生推薦、評(píng)選、學(xué)習(xí)身邊的美德少年，樹立社會(huì)主義榮辱觀，倡導(dǎo)熱愛校園、助人為樂、誠(chéng)實(shí)守信、孝敬長(zhǎng)輩、文明守紀(jì)等新風(fēng)。二、活動(dòng)時(shí)間：2016年3——4月三、組織領(lǐng)導(dǎo)：為確保美德少年評(píng)選活動(dòng)公正、公平、公開，特成立我?！懊赖律倌辍鳖I(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：陳云峰副組長(zhǎng)：朱科偉劉潔陳艷張麗梁汪成員：徐小讓李紅義曾超華張孝文霍詠梅張賀云張建紅閆鴿康艷麗謝靜秦玉敬四、評(píng)選類別及標(biāo)準(zhǔn)：1、誠(chéng)實(shí)守信美德少年——尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，知禮儀，重禮節(jié)；言行舉止文明有禮，在人際交往中禮貌待人、重信守諾，不弄虛作假，做老實(shí)人，說老實(shí)話；在同學(xué)中享有較高威信。2、助人為樂美德少年——在學(xué)習(xí)和生活上長(zhǎng)期堅(jiān)持幫助有困難的同學(xué)，努力幫助他人排憂解難；努力幫助他人排憂解難，奉獻(xiàn)愛心；積極參加志愿服務(wù)活動(dòng)，為空巢老人、孤寡老人、殘疾人和軍烈屬等做力所能及的志愿服務(wù)，主動(dòng)參加社區(qū)文明建設(shè)、公益宣傳和文化活動(dòng)；助人為樂事跡突出，在同學(xué)中影響強(qiáng)烈。3、孝老愛親美德少年——孝敬父母，尊重長(zhǎng)輩，愛護(hù)兄弟姐妹，鄰里和睦相處；主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，自理、自理能力強(qiáng)；贏得師生公認(rèn)，得到家長(zhǎng)、社區(qū)群眾好評(píng)。4、自強(qiáng)自立美德少年——積極參加各種力所能及的勞動(dòng)，身處逆境（經(jīng)濟(jì)狀況極差、單親、傷殘、家庭情況不佳等），以積極的人生態(tài)度面對(duì)生活迎接挑戰(zhàn)，克服困難，頑強(qiáng)拼搏，自立自強(qiáng)，熱愛生活，努力向上；堅(jiān)持勤奮讀書，成績(jī)優(yōu)良。5、勤勞簡(jiǎn)樸美德少年——勤儉節(jié)約，愛惜勞動(dòng)成果，吃苦耐勞，生活不盲目攀比；掌握簡(jiǎn)單勞動(dòng)技能，積極參加社會(huì)活動(dòng)和公益性勞動(dòng)服務(wù)；得到師生和群眾的公認(rèn)及贊譽(yù)。五、評(píng)選步驟和方法：（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段：3月1日——15日，學(xué)校公布、班內(nèi)張貼公示評(píng)選方案，并告知家長(zhǎng)，讓每一個(gè)學(xué)生、家長(zhǎng)了解并支持本項(xiàng)活動(dòng)。（二）班級(jí)開展“美德少年”評(píng)選3月17日，先由學(xué)生自行申報(bào)、由家長(zhǎng)推薦，通過演講、學(xué)生民主推薦、民主投票等形式，結(jié)合班主任及班級(jí)任課老師的意見，各班確定5名班級(jí)(三)、校級(jí)美德少年推薦各班從5名美德少年中推選出1——2名“美德少年”候選人報(bào)學(xué)校。（原則上“美德少年”從4——6年級(jí)中產(chǎn)生，如1——3年級(jí)有特別優(yōu)秀的學(xué)生，也可參評(píng)。）要求各班主任親自撰寫好這位學(xué)生的事跡介紹材料，并將“美德少年”候選人參評(píng)資料（評(píng)選表），附事跡材料限500字左右，在3月24日之前把電子版交辦公室。（四）組織評(píng)選3月26日至4月15日，學(xué)校組織評(píng)選小組對(duì)各班申報(bào)的候選人進(jìn)行調(diào)查核實(shí)，公布各候選人事跡材料，先由評(píng)選小組對(duì)候選人進(jìn)行投票；再召開學(xué)生代表大會(huì)，對(duì)候選人進(jìn)行投票；同時(shí)在學(xué)校網(wǎng)站公示事跡，并進(jìn)行網(wǎng)上投票，各班要做好學(xué)生網(wǎng)上投票的宣傳工作，三次投票按一定比值，折合成分?jǐn)?shù)，根據(jù)分?jǐn)?shù)高低按類別共確定10名實(shí)驗(yàn)小學(xué)（五）表彰獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)校將在全體師生會(huì)上進(jìn)行表彰、頒獎(jiǎng)，同時(shí)在校園內(nèi)利用廣播和板報(bào)宣傳“美德少年”先進(jìn)事跡。對(duì)活動(dòng)組織周密，工作扎實(shí)，成效明顯，獲得美德少年的指導(dǎo)教師頒發(fā)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。六、活動(dòng)要求：1、抓住契機(jī)，精心落實(shí)。各班主任要充分認(rèn)識(shí)本次活動(dòng)的重要意義，高度重視，充分宣傳，本著公平公正的原則民主推選，注重過程效果，一旦發(fā)現(xiàn)隨意指定，取消該班學(xué)生參評(píng)資格。確保評(píng)選出的美德少年可信、可親、可學(xué)，具有先進(jìn)性和代表性，使學(xué)生在參與中受到教育、得到提高。利用班隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話等機(jī)會(huì)廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生踴躍參與，努力擴(kuò)大參與面，使評(píng)選表彰的過程變成我校學(xué)生全面提升素質(zhì)、爭(zhēng)做美德少年的過程，成為我校學(xué)生自覺參與、自我教育的過程。2、深入宣傳，形成氛圍。各班要把在評(píng)選過程中的感人事跡及時(shí)報(bào)給辦公室、大隊(duì)部在校內(nèi)及時(shí)宣傳，讓我校學(xué)生學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)、見賢思齊，推進(jìn)我校未成年人思想道德建設(shè)水平再上新