學校2022年避震防災(zāi)應(yīng)急演練活動方案

學校2022年避震防災(zāi)應(yīng)急演練活動方案—、演練目的為了讓廣大師生深入地了解校園緊急逃生常識，切實樹立起自我保護意識，真正掌握好校園突發(fā)安全事件逃生知識，并具備自救互救的能力，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，能有組織、迅速地引導學生安全、快速地疏散，學會正確的逃生方法特制定以下活動方案。二、組織領(lǐng)導總指揮：XXX（校長）副指揮：XXX（教導）組員：各班班主任及科任教師。三、演練步驟對學生進行安全教育讓學生熟悉應(yīng)急避險的方法。讓學生熟悉避險集中地點和途徑的路線。進行模擬發(fā)生危險的演練。四、演練安排演練時間：2022年9月X016：30（各班由班主任先進行安全教育，在安全教育的前提下再進行安全演練）演練內(nèi)容：安全教育、應(yīng)急避震演練。警報信號：應(yīng)急避險和疏散以“防空報警鈴音〈059號〉”作為啟動信號。危險發(fā)生的信號：急促的鈴音聲；代表發(fā)生危險，學生進行應(yīng)急避險。危險發(fā)生后，組織學生進行疏散（距發(fā)生地震約1分鐘后）。聽到警報聲后按預訂方案進行演練，全過程要求在3分鐘內(nèi)完成。清點學生人數(shù):XXX、XXX職責：負責學生逃生后在操場的集合，以班為單位進行整隊。計時：XXX職責：負責整個活動的計時。五、管理人員職責應(yīng)急避險演練要有組織、有計劃的開展。班主任在演練中起著重要的作用，學校領(lǐng)導和老師要預先做好部署，做好分工，親臨指揮，既要確保演練順利進行，通過演練來提高學生的自救自護能力，使學生得到鍛煉，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。管理人員及老師應(yīng)做到：明確職責，負起責任，演練開始前要到達所負責的崗位，擁擠路、疏散路線每個拐彎處等，都要有人負責。校長總指揮、總負責各班班主任負責本班避險指揮。（1）樓道疏散指揮員安排：樓梯：XXX（左側(cè)通道）XX（中間樓梯上）XXX（中間大廳）XXX（右側(cè)樓梯上）XX（右側(cè)樓梯中）XXX（右側(cè)樓梯下）。（2）教室內(nèi)學生疏散指揮人員安排：當堂授課教師。演練要嚴肅，要當作是真的危險發(fā)生，而不是一種游戲。及時糾正學生不正當?shù)膭幼?。當發(fā)生意外事故時，要及時作出處理。集合后各班班主任要及時清點人數(shù)。救護小組：XXX、XXX六、地震發(fā)生時的應(yīng)急避震從你意識到這是一次地震，到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時間，很少會持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動，再也沒有東西落下來為止。當聽到地震發(fā)生的信號后，學生們立即開始演練，應(yīng)該做到:要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋。在室內(nèi)的學生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗。躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。在室外的同學，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。老師要按預先的分工，迅速到每個教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當措施的，要及時糾正。七、防踩踏應(yīng)急措施發(fā)生踩踏事故時，應(yīng)及時對受傷者診治。及時向?qū)W校、家庭及有關(guān)部門報告。注意事故現(xiàn)場保護，調(diào)查事故發(fā)生原因，并做好有關(guān)材料。妥善處理事故。八、疏散的集中地點和路線等到危險結(jié)束后，為了防止有次生的危險發(fā)生，應(yīng)該立即進行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避危險。疏散的集中地應(yīng)選擇堅實、平坦的開闊地，遠離高大建筑物的場地。當聽到疏散的信號后，按預定的路線和集中地、有秩序地進行疏散。（一）疏散路線和集中地疏散路線（略）集中地：學校操場（二）疏散注意事項要有順序地疏散，在出教室門時，不準學生互相擁擠，避免跌倒，出現(xiàn)踩踏事故。老師指揮學生有秩序疏散。疏散過程中，以雙手護頭，以防被砸。疏散過程中，要迅速，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。各班學生到達集中地后，學生要蹲下，保護頭部。等到演練結(jié)束后，以班為單位集隊，各班應(yīng)立即清點人數(shù)，并向總指揮報告。九、演練結(jié)束當各班全部疏散撤離到集中地點，經(jīng)查實人數(shù)無誤后，可以宣布演練結(jié)束。老師要及時總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高學生應(yīng)急避險演練。學校防震減災(zāi)應(yīng)急演練方案—、演練目的為了使學生了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識，掌握應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高學生緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力。二、演練安排參加對象：全體師生演練時間：2022年9月X日13：00地點：各班教室及操場演練內(nèi)容：演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個內(nèi)容。當?shù)卣鸢l(fā)生時，先進行應(yīng)急避震。當主震結(jié)束后，再進行疏散，到預定地點集中，以防余震發(fā)生。警報信號：應(yīng)急避震和疏散以鐘聲作為啟動信號。地震警報解除訊號：鐘聲。三、演練步驟演練活動基本程序：防震減災(zāi)知識教育（30分鐘）主要講解地震常識、地震避險常識、自救互救常識、地震次生災(zāi)害常識、應(yīng)急疏散注意事項等。地震避險（1分鐘）當演練總指揮發(fā)出“地震了”的令，全體師生立即就近找到堅固的隱體避險。應(yīng)急疏散（3分鐘）當演練總指揮發(fā)出“緊急疏散”的令，全體師生立即有序快速地到指定疏散集合地點。到指定地點后，全體師生應(yīng)蹲下繼續(xù)做護頭動作。演練總結(jié)（6分鐘）當演練總指揮發(fā)出“地震結(jié)束”的令，各班集合學生，由總指揮總結(jié)?？傊笓]總結(jié)后，各班主任將學生有序帶回班級進行演練小結(jié)。四、教師職責要嚴肅，要當作是真的地震發(fā)生，而不是一種游戲。及時糾正學生不正當?shù)膭幼鳌．敯l(fā)生意外事故時，要及時作出處理。集合后及時清點人數(shù)。五、地震發(fā)生時的應(yīng)急避震當聽到地震發(fā)生的信號后，學生們立即開始演練，應(yīng)該做到：要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋。在室內(nèi)的學生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗。躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。在走廊的同學，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗邊。洗手間內(nèi)的同學，也要采取應(yīng)變措施，就近躲避。在室外的同學，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。六、疏散的集中地點等到主震結(jié)束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應(yīng)該立即進行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地應(yīng)選擇堅實、平坦的開闊地，遠離高大建筑物的場地。當聽到疏散的信號后，按預定的路線和集中地、有秩序地進行疏散。學校防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練方案—、演練目的通過地震應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學生聽從指揮、團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。二、演練安排內(nèi)容：應(yīng)急避震演練緊急疏散演練對象：全體師生。時間：2022年9月X日三、演練準備征得上級相關(guān)部門的技術(shù)指導，首先使參與人員明確此次地震應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項。演練前班主任動員，讓學生熟悉應(yīng)急避震的正確方法，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及務(wù)個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震誤傳。演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責。四、演練要求不要驚慌，聽從指揮，服從安排。保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。按規(guī)定線路疏散，不得串線。年級組、班級嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發(fā)生。五、組織機構(gòu)領(lǐng)導小組總指揮：XXX副總指揮：XXX、XXX成員：XX、XXX、XX、XXX、XXX、年級主任教室室內(nèi)指導組成員：班主任職責：“地震警報”(一長哨聲)發(fā)出后，指導學生進行室內(nèi)避震，糾正學生的不正確動作和姿勢。“地震警報”解除后，帶領(lǐng)學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。班主任要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護活動紀律，防止意外發(fā)生。六、逃生路線：行知樓：一年級按1、5、2、3、4的順序從樓梯內(nèi)側(cè)撤離到小店門場地集中；二年級按1、2、3、4、5的順序從外樓梯撤離到樓下，然后從樓梯外側(cè)撤離到小店門場地集中；四年級按7、6、5、4的順序，六(8)班緊接在四(7)班后而從中樓梯撤離到樓下，沿一年級門花池邊從外側(cè)撤離到小店門場地集中。芳草樓：四年級按3、1、2的順序撤離到操場；五年級按6、5、4、3、2、1的順序撤離到操場。晨曦樓：六年級按5、6、1、2、3、4、7的順序從綜合樓前撤離至操場；三年級從中樓梯按5、4、3、2、1的順序撤離至操場集中。七、人員分工各班班主任及任課教師：負責務(wù)班學生有序疏散；XX：負責一年級疏散；XXX：負責二年級疏散；XXX：負責三年級疏散；XXX：負責四年級疏散;XXX：負責五年級疏散;XXX：負責六年級疏散;XXX:負責晨曦樓中樓梯的疏散；XX：負責晨曦樓后樓梯的疏散；XX：負責知行樓外樓梯的疏散；XXX:負責知行樓內(nèi)樓梯的疏散；XXX:負責芳草樓樓梯的疏散。XX:負責行政樓教職工疏散XXX:負責場地安排及人員調(diào)動；XXX：負責信號的發(fā)出。沒有分到任務(wù)的教職工也參與逃生演習：綜合樓和行政樓上的教師跟在六年級學生后面逃到指定地點；芳草樓上的教職工跟在五年級后而逃到指定地點；晨曦樓上的教師跟在三年級后而逃到指定地點；知行樓上的教職工跟在四年級后而逃到指定地點。八、演練程序（一）啟動程序總指揮在學校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們，全體同學，地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，務(wù)就務(wù)位。（二）教室內(nèi)應(yīng)急避震演練信號員發(fā)出“地震警報”信號。上課教師（演練時為班主任）立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負責人，立即告知學生“地震來了，不要慌”，并指揮學生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護頭部；最后一排靠里的同學面向墻，蹲在墻角處。演練時間為1分鐘。—分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震警報”信號。老師讓學生睜眼抬頭，并告知學生，地震已過，現(xiàn)在撤離教室，進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。（三）緊急疏散演練信號員發(fā)出“緊急疏散”信號。每班靠前后門的兩位學生立即把門打開，教師迅速指揮學生有秩序出門。學生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。具體演練撤離路線告知每名班主任。待所有師生全部撤離后，總指揮對本次演練進行總結(jié)，結(jié)束演練。學校防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練方案為了更好地貫徹落實上級關(guān)于防震減災(zāi)文件的精神，保證我校防震應(yīng)急工作高效、有序進行，提高快速反應(yīng)能力，最大限度地減少人員傷亡，減輕經(jīng)濟損失和社會影響，根據(jù)相關(guān)通知的要求，結(jié)合我校實際，特制定本方案?！?、演練目的通過應(yīng)急疏散演練，使全校師生掌握應(yīng)急疏散的正確方法，熟悉我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學生聽從指揮、團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。二、演練安排內(nèi)容：防震應(yīng)急避險和緊急疏散演練；對象：全體師生。時間：2022年9月X日三、演練領(lǐng)導機構(gòu)總指揮：XX副總指揮：XXX、XXX成員：各班主任職責：及時檢查各組成員到場情況，并組織負責區(qū)域的緊急避險和疏散。負責向上級有關(guān)部門匯報情況，并請求援助。當發(fā)生危急情況時，XXX老師負責到廣播室打開廣播，XX校長負責發(fā)出疏散指令，調(diào)控緊急避險和疏散過程。四、演練準備首先使全體師生明確防震減災(zāi)應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項。演練前班主任動員，讓學生熟悉應(yīng)急避震的正確方法，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求