做文明學生創(chuàng)文明龍城演講稿

第做文明學生，創(chuàng)文明龍城演講稿做文明學生，創(chuàng)文明龍城演講稿1

老師，同學們

大家好！

今天我演講的題目是“做文明學生，創(chuàng)文明龍城〞。

這幾天，我一直在翻閱各種辭書，目的只有一個，便是弄懂什么是文明。厚厚的工具書告訴我：文明，即文化，指人類在社會歷史開展過程中所創(chuàng)造的物質(zhì)財富和精神財富的總和。物質(zhì)文明眾所周知，免不了關(guān)乎吃喝拉撒睡；而精神文明可深奧得多，指的是人類智慧、道德的進步狀態(tài)。再往深究，我豁然開朗，對我們學生而言，通俗地說，文明，便是禮貌的兄弟；是守紀的姐妹；是知識的鄰居；是整潔的朋友；是關(guān)愛的良師。文明，是綻放在華夏大地上一朵絢麗的奇葩，它穿越漫漫歷史長河，微笑著向我們走來，她以博大精深的內(nèi)涵哺育著一代又一代華夏兒女,從勝利走向勝利,從輝煌走向輝煌.

就拿我們龍城高中來說吧，文明之花處處盛開。高大的教學樓，整潔的宿舍區(qū)，這是文明；綠草如茵的操場，繁花似錦的走廊，這也是文明；拼搏向上的學生，諄諄教誨的教師，這還是文明；親如兄弟的同學情，勝似母子的師生誼，這更是文明。龍城高中，成了名副其實的育人搖籃；龍城高中，成了名副其實的學習沃土；龍城高中，成了名副其實的文明殿堂。

然而，靜心細想，龍城燦爛的文明背后，也隱藏著些許的黯然。你瞧：干凈的過道上，為什么突然出現(xiàn)一塊果皮？教學大樓的墻根，為什么突然會飄下一片紙屑？整齊的飯?zhí)藐犖?，為什么引起一陣騷亂？安靜的教室，為什么不時會傳來一句粗言臟話？不文明的行為還可以列舉許多，可悲的是我們許多學生不以為恥，反以為榮。試問，穿著拖鞋或背心去上課這文明嗎？課堂上把鞋子脫掉露出有點氣味的雙腳這文明嗎？在宿舍的門前光著膀子看風景這文明嗎？在球場上粗暴地把低年級的同學趕走這文明嗎？把學校櫥窗中的圖片據(jù)為己有這文明嗎？將閱覽室雜志的某一頁撕下帶走這文明嗎？同學們，我們是時代的驕子，是人類文明的承傳者，那就讓一切不文明的意識和舉止遠離我們，遠離我們的校園吧。文明學校需要文明學生，文明學生光耀文明學校。有一位先哲曾說過：“只要每一個人是對的，那整個世界就一定是對的〞。我們也可以說：“只要每個人是文明的，那整個龍城高中就是文明的〞。作為一名龍城學生，我們必須堅信，：

理想，只有在創(chuàng)造校園文明中才能閃光；

追求，只有在創(chuàng)造校園文明中才有意義；

才華，也只有在創(chuàng)造校園文明中才能實現(xiàn)！

如果說生命是一座莊嚴的城堡，如果說生命是一株蒼茂的大樹，如果說生命是一只飛翔的海鳥。那么，文明就是那穹頂?shù)牧褐褪悄巧钤臉涓褪悄巧葎拥某岚?。沒有文明，生命的動力便蕩然無存；沒有文明，生命的美麗便杳然西去。同學們，讓我們行動起來，做文明學生，造文明龍城吧，讓我們的聰明才智綻放出更加燦爛的龍城文明之花！

做文明學生，創(chuàng)文明龍城演講稿2

大家好!

相信大家大多都認識我了，但我還是做一下自我介紹，我，叫，3年前的一天我來到了這個學校，時光如水，回首這幾年的經(jīng)歷，有幾個腳印可以拿出來和大家一起分享：進入大學我很榮幸的當上了學習委員并連任至今，從那時侯起我就高標準要求自己，立志做個一好學生，一個品學兼優(yōu)的好學生。后來我有幸參加了學生會，并在大一當上了原學術(shù)部的部長，而后晉升辦公室主任并工作至今。本學期我還是那么幸運的成為了入黨積極分子，而入黨同樣是我長久的夢想。

這三年，我做為學習委員，全力輔佐班長的工作，雖功績不大，但鍛煉了自己也為班里做了奉獻。這三年，我作為學術(shù)部部長和辦公室主任，全力輔佐學生會，在學生會為全校廣闊同學效勞，成績雖然同樣缺乏掛齒，但也磨練了自己。

然后我想說的話題是我的成績，在進入學校的第一個學期里，我的幸運的得到了全專業(yè)的第一，之后的考試我的平均分也從來沒有掉出過全年級的前3;我在大一的下學期和大二的上學期通過了CET4和CET6，然后我會在今年的12月15日早上8點在天津大學的研究生院對TOEFL考試進行沖擊，然后在明年的3月和6月對GRE考試發(fā)起沖擊。

我來參與競選的目的只有一個：向大家展示自己，為我個人，為我的05影象專業(yè)，也為學生會。我自信在同學們面前，我能完美的展示一個現(xiàn)代大學生的學生干部應該具有的一些根本的工作、學習素質(zhì)，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。

在學習委員職位上的工作，一路走來，不是鮮花滿地，也不是荊棘密布，有的只是波瀾不驚，緩坡小溪。在學生會的三年工作，從一個干事完成了近乎于一步登天的成功當上部長，回首過去，有的同樣不是一帆風順，也不是步步坎坷，有的同樣也只是任天崩地裂而唯吾巋然不動的狂風暴雨中的一葉扁舟，從以前只會按上級要求辦事到現(xiàn)在能獨立籌劃、組織各種活動，我經(jīng)歷了一個由不會到會，同不好到好的過程，現(xiàn)在工作起來總覺得游刃有余，得心應手。在處理各種問題的時候我總會放開自己的思路，大膽的去想，由于突破了常規(guī)，竟常常得到一些意想不到的效果。

當然，“人非圣賢，孰能無過〞我在工作中也出現(xiàn)過一些錯誤，但我敢于面對。通過老師、同學的批評、幫助及自己的努力來改正，決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次。正是由于在勝利面前不驕傲，在失敗面前不低頭，我才會在奮斗中迅速的成長和提高。

做優(yōu)秀學生干部，是一種榮譽，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我自信我有能力擔起這副擔子，因為我的`認真，我的毅力，我實事求是的工作態(tài)度。我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。如果我有幸中選，我將以良好的精神狀態(tài)，在以后的學習和生活中向大家展示這個優(yōu)秀的學生干部是名副其實的，而不是浪得虛名的!

如果我不能中選，我也不會灰心、氣餒，我將在今后努力提高自己的能力，同時希望我們本屆的勝出者在今后的日子中為大家作出好的表率，無愧這個至高無上的榮譽!

請各位同學給我一張信任的投票，給我這個時機，相信我!

做文明學生，創(chuàng)文明龍城演講稿3

大家好：

我們說“知行合一〞，知，就是知識、思想;行，就是實踐、行動，就是落實。人的力量，來自于知識與行動的統(tǒng)一。要知道，除了讀萬卷書，行萬里路之外，最重要的工作是實踐，是把思想知識應用于行動中，將問題與實際聯(lián)系起來。我們的知識與實踐行動是密不可分的，只知知識而不付諸實踐，一切只是空談，我想沒有一個人想成為第二個馬謖損兵折將。同樣，只有魯莽的行動也結(jié)不出成功的果實，唯有“知行合一〞才能收到我們想要的結(jié)果。

做到“知行合一〞，我們才能將我們的知識思想應用于實際當中，真正地做到學有所用，用有所成。我們學習知識最終是為了創(chuàng)造財富，創(chuàng)造我們不一樣的未來，收獲知識與思想的碩果，這就需要我們做到“知行合一〞，把己之所學和想法創(chuàng)意應用到實踐中去。

做到“知行合一〞，我們才能在實踐中有方向，使我們的行動有明確的目標和動力。我們的實踐有知識的指導，有思想的來源，才能夠得到成功;有知識的充實才能使我們的實踐更加的豐富多彩，才能使我們的實踐更加有意義，實現(xiàn)我們的目的和期望。

做到“知行合一〞，才能真正地提高我們自己的綜合素質(zhì)，使我們鍛煉成真正的優(yōu)秀青年學生，作為新一代的大學生更應該，也必須做到知識與行動、理論與實踐相結(jié)合，