2022年10月河北唐山市灤南縣部分單位公開(kāi)招聘輔助人員279人考試沖刺題3套合1含答案詳解版

米寶寶科技2022年10月河北唐山市灤南縣部分單位公開(kāi)招聘輔助人員279人考試沖刺題3套合1含答案詳解題目一二三四五六總分得分全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買(mǎi)！卷I一.綜合能力拔高-押題卷(共100題)1.最近三個(gè)月的二手房市場(chǎng)成交量已接近2008年下半年市場(chǎng)最低迷時(shí)期的水平。但是，此輪調(diào)控是我國(guó)政府主動(dòng)為之的行動(dòng)，與2008年房地產(chǎn)市場(chǎng)因遭遇________的國(guó)際金融危機(jī)而陷入低迷不同。當(dāng)下的房?jī)r(jià)調(diào)整并不均衡，不同于2008年房?jī)r(jià)________，無(wú)可遏制的逐波下行。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.意想不到日薄西山

B.措手不及江河日下

C.出其不意應(yīng)聲而下

D.猝不及防泥沙俱下參考答案：D

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，第一空詞語(yǔ)修飾的是“國(guó)際金融危機(jī)”，可從詞語(yǔ)的用法入手判斷。第三步，辨析第二空備選詞語(yǔ)的含義和用法，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第一空，填入成語(yǔ)應(yīng)能作定語(yǔ)修飾“國(guó)際金融危機(jī)”，“措手不及”在句子中一般作謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)，排除B。

第二空，“日薄西山”比喻人已經(jīng)衰老或事物衰敗腐朽，臨近死亡。對(duì)象是人，排除A?！皯?yīng)聲而下”指一件事物的發(fā)生伴隨另一件事物的發(fā)生。文段中只涉及“房?jī)r(jià)”一個(gè)事物，排除C?！澳嗌尘阆隆狈衔亩嗡蟹孔硬徽摋l件，一律價(jià)格下跌的語(yǔ)境，當(dāng)選。

故本題選D。

解題思路：第一步，分析第一空。第一空修飾“國(guó)際金融危機(jī)”。C項(xiàng)“出其不意”指趁對(duì)方?jīng)]有意料到就采取行動(dòng)。而金融危機(jī)并非主動(dòng)采取的行動(dòng)，不符合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“措手不及”指事情突然出意外，一時(shí)無(wú)法對(duì)付。通常用來(lái)作謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)，而該空需要一個(gè)定語(yǔ)，詞性不符，排除D項(xiàng)。

第二步，分析第二空。第二空修飾“房?jī)r(jià)”。A項(xiàng)“日薄西山”比喻舊事物即將衰亡覆滅，不能用來(lái)修飾“房?jī)r(jià)”，排除A項(xiàng)。根據(jù)“不同于2008年房?jī)r(jià)……，逐波下行”可知，2008年房?jī)r(jià)整體陷入低迷狀態(tài)。B項(xiàng)“泥沙俱下”側(cè)重好的壞的混雜在一起，置于文中理解為08年房?jī)r(jià)不論房子的好壞，房?jī)r(jià)一起往下降。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：本題考查成語(yǔ)填空。第一空，根據(jù)文段的意思，是描述“金融危機(jī)”。A項(xiàng)“意想不到”指料想不到；B項(xiàng)“猝不及防”指事情突然發(fā)生，來(lái)不及防備。A、B兩項(xiàng)符合語(yǔ)境。而“出其不意”指趁對(duì)方?jīng)]有意料到就采取行動(dòng)。“措手不及”指事出意外，一時(shí)無(wú)法對(duì)付。一般是指人對(duì)于一些突然發(fā)生的情況，沒(méi)辦法應(yīng)對(duì)。不符合語(yǔ)境，故排除C、D兩項(xiàng)。

第二空，結(jié)合文意，2008年的房地產(chǎn)市場(chǎng)不景氣，不論原先處于何種地位的房?jī)r(jià)都同時(shí)降價(jià)，顯現(xiàn)出低迷狀態(tài)，因此用“泥沙俱下”形容此時(shí)的房?jī)r(jià)最恰當(dāng)?！澳嗌尘阆隆倍啾扔骱脡牟煌娜嘶蚴挛锘祀s在一起，復(fù)雜的成分一同顯現(xiàn)出來(lái)?！叭毡∥魃健北扔魅艘呀?jīng)衰老或事物衰敗腐朽，臨近死亡，不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)。

故正確答案為B。

【成語(yǔ)積累】

應(yīng)聲而下：指一件事物的發(fā)生伴隨另一件事物的發(fā)生。

江河日下：比喻情況一天天地壞下去。2.頂層設(shè)計(jì)：是指統(tǒng)籌考慮系統(tǒng)各層次和各要素，追根溯源，統(tǒng)攬全局，在最高層次上尋求問(wèn)題的系統(tǒng)性解決之道。

根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不符合頂層設(shè)計(jì)的是：

A.某市政府在有關(guān)園林綠化決策執(zhí)行效果的檢查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)指示對(duì)北區(qū)綠化方案進(jìn)行優(yōu)化

B.某公司董事會(huì)就公司擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)范圍、在海外收購(gòu)項(xiàng)目等問(wèn)題召集相關(guān)專(zhuān)家起草方案，在論證之后董事會(huì)進(jìn)行表決

C.某島嶼具有不凍不淤的深水港口和沙白灘闊等條件，轄區(qū)政府為利用好這些資源，組織海內(nèi)外專(zhuān)家研究島嶼開(kāi)發(fā)方案

D.軟件公司在開(kāi)發(fā)大型軟件時(shí)，就軟件的框架召集專(zhuān)家進(jìn)行論證，在充分吸收專(zhuān)家意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，確立了軟件設(shè)計(jì)思路

參考答案：A

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①統(tǒng)籌考慮系統(tǒng)各層次和各要素；

②追根溯源，統(tǒng)攬全局，在最高層次上尋求問(wèn)題的系統(tǒng)性解決之道。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：領(lǐng)導(dǎo)指示對(duì)北區(qū)綠化方案進(jìn)行優(yōu)化，只是優(yōu)化部分區(qū)域，不屬于“統(tǒng)籌考慮系統(tǒng)各層次和各要素”，同時(shí)未明確北區(qū)是否為造成問(wèn)題最根本的原因，未明確“追根溯源，統(tǒng)攬全局”，不屬于“在最高層次上系統(tǒng)地解決問(wèn)題”，不符合定義；

B項(xiàng)：公司董事會(huì)對(duì)不同的方案進(jìn)行論證，因?yàn)椴煌瑔?wèn)題而召集對(duì)應(yīng)的專(zhuān)家，屬于“統(tǒng)籌考慮系統(tǒng)各層次和各要素”，在董事會(huì)上進(jìn)行表決，屬于“在最高層次上尋求問(wèn)題的系統(tǒng)性解決之道”，符合定義；

C項(xiàng)：政府組織海內(nèi)外專(zhuān)家共同探討，研究開(kāi)發(fā)整個(gè)島嶼的整體性方案，屬于“統(tǒng)籌考慮系統(tǒng)各層次和各要素”，同時(shí)政府引導(dǎo)建立開(kāi)發(fā)方案，屬于“在最高層次上尋求問(wèn)題的系統(tǒng)性解決之道”，符合定義；

D項(xiàng)：就大型軟件的框架召集專(zhuān)家進(jìn)行論證，屬于“統(tǒng)籌考慮系統(tǒng)各層次和各要素”，確立了軟件設(shè)計(jì)思路是公司整體性、系統(tǒng)性的決策，屬于“最高層次上尋求問(wèn)題的系統(tǒng)性解決之道”，符合定義。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：第一步：判斷題干中的關(guān)鍵詞。

客體：系統(tǒng)各層次各要素。屬性：系統(tǒng)解決之道。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)，對(duì)北區(qū)綠化方案的優(yōu)化僅限于北區(qū)這一局部，而非整個(gè)系統(tǒng)的解決之道，不符合定義，當(dāng)選；

B項(xiàng)，海外收購(gòu)項(xiàng)目等問(wèn)題是擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)范圍的各個(gè)要素，起草方案是公司擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)范圍的系統(tǒng)性方案，符合定義，排除；

C項(xiàng)，深水港口和白沙灘闊是整個(gè)島嶼的各個(gè)要素，開(kāi)發(fā)方案是開(kāi)發(fā)島嶼的系統(tǒng)性方案，符合定義，排除；

D項(xiàng)，軟件的框架設(shè)計(jì)是軟件的各個(gè)層次和要素，軟件設(shè)計(jì)思路是開(kāi)發(fā)整個(gè)軟件的系統(tǒng)性方案，符合定義，排除。

第三步：再次標(biāo)注答案。

本題為選非題，故正確答案為A。

3.全國(guó)人大常委會(huì)審議通過(guò)新修訂的個(gè)人所得稅法，建立綜合與分類(lèi)相結(jié)合的個(gè)人所得稅制，將個(gè)稅基本減除費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)由3500元提高到（

）元。

A.5000

B.6000

C.8000

D.10000

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查《個(gè)人所得稅法》知識(shí)。

第二步，2018年8月31日，十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第五次會(huì)議表決通過(guò)關(guān)于修改個(gè)人所得稅法的決定。新個(gè)稅法將4項(xiàng)勞動(dòng)性所得納入綜合征稅范圍，實(shí)現(xiàn)從分類(lèi)稅制向綜合與分類(lèi)相結(jié)合稅制的重大轉(zhuǎn)變，并提高了“起征點(diǎn)”、設(shè)立了專(zhuān)項(xiàng)附加扣除。這次修法為個(gè)稅法自1980年出臺(tái)以來(lái)的第7次修改，是稅制改革邁出的歷史性一步。個(gè)人所得稅基本減除費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)，也就是通常所說(shuō)的“起征點(diǎn)”，是這次修法的重要內(nèi)容。新個(gè)稅法最終將基本減除費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)從現(xiàn)行每月3500元提高至每月5000元。A項(xiàng)符合題意，當(dāng)選。

因此，選擇A選項(xiàng)。

4.已知甲、乙、丙、丁四人具有以下直系、旁系血親關(guān)系：甲是乙的父親，丙是甲的弟弟，丁是丙的母親。則甲、乙、丙、丁四人中年齡最大的是：

A.甲

B.乙

C.丙

D.丁參考答案：D

解題思路：本題涉及四個(gè)人和他們之間的親緣關(guān)系，要求我們據(jù)此推出四人中年齡最大的人，可以結(jié)合常識(shí)進(jìn)行解題，一般情況下，長(zhǎng)輩的年齡都比晚輩的年齡大。根據(jù)題干可以得出：甲>丙>乙，其中甲和丙的輩分相同，而丁是丙的母親，因此丁的輩分在甲之上，故丁的年齡應(yīng)該最大。故本題選D。

解題思路：第一步，確定題型。

題干有信息匹配特征，確定為分析推理。

第二步，分析條件，進(jìn)行推理。

由“甲是乙的父親”，可得乙不是年齡最大的，排除B項(xiàng)；

由“丙是甲的弟弟”，可得丙不是年齡最大的，且甲與丙是平輩，排除C項(xiàng)；

由“丁是丙的母親”，可得丁比丙大一輩，結(jié)合甲與丙是平輩，可知甲不是年齡最大的，排除A項(xiàng)。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題可用排除法，由于甲是乙的父親，可知：甲＞乙，因此乙肯定不是年齡最大的，排除B；由丙是甲的弟弟，可知甲＞丙，因此丙肯定不是年齡最大的，排除C；由丁是丙的母親，可知?。颈?，而丙是甲的弟弟說(shuō)明甲與丙是同輩，因此丁肯定也大于甲，排除A，故丁年齡最大。

故正確答案為D。5.新冠疫苗接種后，可以不必戴口罩，在公共場(chǎng)所自由行動(dòng)。（）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學(xué)知識(shí)。

第二步，在人群免疫屏障沒(méi)有建立起來(lái)之前，即使部分人群接種了疫苗，防控意識(shí)和防控措施也不能放松。一方面，疫苗免疫成功率不是100％，在流行期間還會(huì)有較少部分已接種的人可能發(fā)病。另外一方面，在沒(méi)有形成免疫屏障的情況下，新冠病毒依然容易傳播。因此，接種疫苗后還是應(yīng)該繼續(xù)佩戴口罩，特別是在公共場(chǎng)所、人員密集的場(chǎng)所等；其他防護(hù)措施如洗手、個(gè)人衛(wèi)生、通風(fēng)、保持社交距離等，也需要繼續(xù)保持。

因此，本題錯(cuò)誤。

目前，我國(guó)接種的新冠疫苗種類(lèi)主要有三種，分別是滅活疫苗、腺病毒載體疫苗和重組亞單位疫苗。新冠病毒滅活疫苗要接種2劑，重組蛋白疫苗需要接種3劑，重組新冠病毒疫苗（5型腺病毒載體），只需接種1針。

6.細(xì)胞和個(gè)體一樣也有其生命歷程，下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述正確的是：

A.年輕生命內(nèi)不會(huì)發(fā)生細(xì)胞的衰老

B.個(gè)體衰老的特征與細(xì)胞衰老時(shí)的變化有關(guān)

C.細(xì)胞死亡是由基因決定的正常的生命歷程

D.細(xì)胞都要經(jīng)過(guò)分裂、生長(zhǎng)、衰老、凋亡等生命歷程

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學(xué)知識(shí)。

第二步，細(xì)胞衰老是指細(xì)胞在執(zhí)行生命活動(dòng)過(guò)程中，隨著時(shí)間的推移，細(xì)胞增殖與分化能力和生理功能逐漸發(fā)生衰退的變化過(guò)程。機(jī)體衰老是機(jī)體在退化時(shí)期生理功能下降和紊亂的綜合表現(xiàn)，是不可逆的生命過(guò)程，受各種內(nèi)外因素影響。

細(xì)胞衰老和機(jī)體衰老是兩個(gè)不同的概念，但兩者有密切關(guān)系。機(jī)體衰老的基礎(chǔ)是構(gòu)成機(jī)體的細(xì)胞在整體、系統(tǒng)或器官水平的衰老。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：細(xì)胞衰老死亡與新生細(xì)胞生長(zhǎng)的動(dòng)態(tài)平衡時(shí)維持機(jī)體正常生命活動(dòng)的基礎(chǔ)，是機(jī)體新陳代謝的自然現(xiàn)象，存在于生命體的各個(gè)階段。年輕生命也會(huì)發(fā)生細(xì)胞衰老。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：細(xì)胞死亡是生命現(xiàn)象不可逆停止及生命的結(jié)束，正常的組織中經(jīng)常發(fā)生細(xì)胞死亡，是維持組織機(jī)能和形態(tài)所必須的。細(xì)胞死亡的原因很多，一切損傷因子只要作用達(dá)到一定強(qiáng)度或持續(xù)一定時(shí)間，從而使受損組織的代謝完全停止，就會(huì)引起細(xì)胞、組織的死亡。并不是由基因決定的變化。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：大多細(xì)胞生物的生長(zhǎng)和發(fā)育都要經(jīng)歷細(xì)胞分裂、生長(zhǎng)、分化、衰老和凋亡等生命歷程，但癌細(xì)胞可以無(wú)限分裂，并不會(huì)凋亡。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

7.虛假宣傳行為侵犯了消費(fèi)者的（

）。

A.自主選擇權(quán)

B.接受教育權(quán)

C.知悉真情權(quán)

D.監(jiān)督批評(píng)權(quán)參考答案：C

解題思路：本題考查經(jīng)濟(jì)法。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第九條規(guī)定：“消費(fèi)者享有自主選擇商品或者服務(wù)的權(quán)利。消費(fèi)者有權(quán)自主選擇提供商品或者服務(wù)的經(jīng)營(yíng)者，自主選擇商品品種或者服務(wù)方式，自主決定購(gòu)買(mǎi)或者不購(gòu)買(mǎi)任何一種商品、接受或者不接受任何一項(xiàng)服務(wù)。消費(fèi)者在自主選擇商品或者服務(wù)時(shí)，有權(quán)進(jìn)行比較、鑒別和挑選?！?/p>

B項(xiàng)錯(cuò)誤，受教育權(quán)，是指公民的基本權(quán)利之一。在我國(guó)，憲法確認(rèn)公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。不屬于消費(fèi)者的權(quán)利。

C項(xiàng)正確，根據(jù)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第八條規(guī)定：“消費(fèi)者享有知悉其購(gòu)買(mǎi)、使用的商品或者接受的服務(wù)的真實(shí)情況的權(quán)利。消費(fèi)者有權(quán)根據(jù)商品或者服務(wù)的不同情況，要求經(jīng)營(yíng)者提供商品的價(jià)格、產(chǎn)地、生產(chǎn)者、用途、性能、規(guī)格、等級(jí)、主要成份、生產(chǎn)日期、有效期限、檢驗(yàn)合格證明、使用方法說(shuō)明書(shū)、售后服務(wù)，或者服務(wù)的內(nèi)容、規(guī)格、費(fèi)用等有關(guān)情況。”虛假宣傳行為侵犯了消費(fèi)者的知悉真情權(quán)。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第十五條規(guī)定：“消費(fèi)者享有對(duì)商品和服務(wù)以及保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益工作進(jìn)行監(jiān)督的權(quán)利。消費(fèi)者有權(quán)檢舉、控告侵害消費(fèi)者權(quán)益的行為和國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員在保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益工作中的違法失職行為，有權(quán)對(duì)保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益工作提出批評(píng)、建議?！?/p>

故正確答案為C。8.置身于現(xiàn)代社會(huì)，每個(gè)人的悲歡離合、不斷更新的思潮和種種現(xiàn)象，都與現(xiàn)代性話題有________的深層聯(lián)系。每個(gè)人都在現(xiàn)代化的洪流裏挾下前進(jìn)，但往往置身其中而________。

依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.千絲萬(wàn)縷

渾然不覺(jué)

B.盤(pán)根錯(cuò)節(jié)

心領(lǐng)神會(huì)

C.休戚與共

麻木不仁

D.息息相關(guān)

毫無(wú)察覺(jué)

參考答案：A

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)提示性信息“深層聯(lián)系”可知，我們每個(gè)人和現(xiàn)代性話題密切而復(fù)雜的聯(lián)系在一起。A項(xiàng)“千絲萬(wàn)縷”形容彼此之間關(guān)系復(fù)雜，難以割斷，符合文意。B項(xiàng)“盤(pán)根錯(cuò)節(jié)”比喻事情繁難復(fù)雜，不易處理，不能體現(xiàn)密切之意，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“休戚與共”指有幸福共同享受，有禍患共同抵擋，形容關(guān)系緊密，利害相同，符合文意。D項(xiàng)“息息相關(guān)”形容彼此關(guān)系非常密切，但是體現(xiàn)不了關(guān)系的復(fù)雜，排除D項(xiàng)。

第二步，分析第二空?？崭袂坝袀€(gè)轉(zhuǎn)折詞“而”，轉(zhuǎn)折之前是說(shuō)“往往置身其中”，根據(jù)轉(zhuǎn)折前后意思相反可知，我們雖置身其中但是卻沒(méi)有察覺(jué)，空格要填入的意思是我們毫無(wú)察覺(jué)之意。A項(xiàng)“渾然不覺(jué)”指毫無(wú)察覺(jué)的樣子,符合文意。C項(xiàng)“麻木不仁”比喻對(duì)外界的事物反應(yīng)遲鈍或漠不關(guān)心，側(cè)重于主觀上的不關(guān)心，而文段表達(dá)的是沒(méi)有察覺(jué)，不是漠不關(guān)心，不符合文意，排除C項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

心領(lǐng)神會(huì)：不用對(duì)方明說(shuō)，心里領(lǐng)悟其中的意思。毫無(wú)察覺(jué)：指什么都沒(méi)感覺(jué)到。

9.數(shù)學(xué)系的學(xué)生也學(xué)了不少文科課程，陳葉是數(shù)學(xué)系的學(xué)生，所以，她也學(xué)了不少文科課程。下列哪項(xiàng)論證展示的推理錯(cuò)誤與上述論證中的最相似？（）

A.數(shù)學(xué)系的學(xué)生都學(xué)習(xí)《哲學(xué)原理》這門(mén)課程，小馬是數(shù)學(xué)系的一名學(xué)生，所以她也學(xué)習(xí)《哲學(xué)原理》這門(mén)課程

B.哲學(xué)系的教師寫(xiě)了許多哲學(xué)方面的論文，老張是哲學(xué)系的一名教師，所以他也寫(xiě)過(guò)許多哲學(xué)方面的論文

C.所有的舊房子需要經(jīng)常維修，這套房子是新的，所以不需要經(jīng)常維修

D.這個(gè)學(xué)習(xí)小組的成員多數(shù)是女學(xué)生，陳葉是這個(gè)學(xué)習(xí)小組的成員，所以她也是女學(xué)生參考答案：B

解題思路：第一步：分析題干

“數(shù)學(xué)系的學(xué)生也學(xué)了不少文科課程”中的數(shù)學(xué)系學(xué)生是泛指，并不是指每個(gè)學(xué)生都這樣，“陳葉是數(shù)學(xué)系的學(xué)生”中的陳葉只是學(xué)生中的一個(gè)個(gè)體，不一定是學(xué)了不少文科知識(shí)。

第二步：逐一判斷選項(xiàng)

A項(xiàng)，“都學(xué)習(xí)”中的“都”說(shuō)明每個(gè)學(xué)生都要學(xué)《哲學(xué)原理》，所以小馬是數(shù)學(xué)系的學(xué)生就一定會(huì)學(xué)《哲學(xué)原理》，與題干推理結(jié)構(gòu)不同。

B項(xiàng)，“哲學(xué)系的教師”是泛指，不一定每個(gè)教師都寫(xiě)了許多論文，與題干推理結(jié)構(gòu)相同。

C項(xiàng)，第一句提到的是“舊房子”，第二句說(shuō)“新的”，不是對(duì)第一句中某詞的肯定，與題干推理結(jié)構(gòu)不同。

D項(xiàng)，題干并沒(méi)有涉及多數(shù)少數(shù)的問(wèn)題，另外題干推出的應(yīng)該是不確定結(jié)論，不一定正確的結(jié)論，而該選項(xiàng)推出的是正確結(jié)論（“她”也是女生），與題干推理結(jié)構(gòu)不同。

第三步：再次標(biāo)注答案

故正確答案為B。10.

A.9

B.10

C.11

D.12

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查數(shù)圖推理。

第二步，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)4÷1＝5－1，8÷4＝9－7，9÷3＝6－3，規(guī)律為左上÷右下＝右上－左下，所求項(xiàng)為6÷2＋8＝11。

因此，選擇C選項(xiàng)。

11.如果利率太高，家庭想儲(chǔ)蓄的量會(huì)大于企業(yè)想投資的量。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)政策知識(shí)。

第二步，如果實(shí)際利率水平太低，投資需求大于儲(chǔ)蓄，即可貸資金的需求量大于供給量，引起利率上升。相反，如果利率太高，家庭的儲(chǔ)蓄量大于企業(yè)想要的投資量，利率下降。

因此，本題正確。

12.一般人進(jìn)入高海拔地區(qū)后會(huì)出現(xiàn)頭暈、氣喘、易疲勞等癥狀，即高原反應(yīng)。然而，一些競(jìng)技體育項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員卻在比賽前專(zhuān)門(mén)到高海拔地區(qū)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，其主要原因是：

A.高海拔地區(qū)空氣清新，有利于運(yùn)動(dòng)員身體健康

B.高海拔地區(qū)氣壓較低，有利于運(yùn)動(dòng)員強(qiáng)化訓(xùn)練

C.高海拔地區(qū)環(huán)境惡劣，在這種環(huán)境下訓(xùn)練能夠磨煉運(yùn)動(dòng)員的意志

D.高海拔地區(qū)空氣稀薄，在這種環(huán)境下訓(xùn)練可以增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員的心肺功能參考答案：D

解題思路：高海拔地區(qū)空氣稀薄，氣壓較低?？諝庠较”?，氣壓越低，單位體積空氣內(nèi)氧分子越少，運(yùn)動(dòng)員每一次呼吸要想獲得正常的氧氣就需要擴(kuò)大呼吸量，這種訓(xùn)練可以增加肺活量。當(dāng)運(yùn)動(dòng)員回到平原地區(qū)參加比賽時(shí)，擴(kuò)大的肺活量可以使每一次呼吸獲得更多的氧氣，增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)的能量。

故正確答案為D。

解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)。

第二步，高海拔地區(qū)空氣稀薄，氧氣含量較少，氣壓較低，到高海拔地區(qū)訓(xùn)練可以促進(jìn)血紅蛋白攜氧的能力，增強(qiáng)心肺功能，以及有氧呼吸的效率和機(jī)體抗乳酸的能力。回到正常比賽場(chǎng)地后每次呼吸能夠得到更多的氧氣，從而取得更好成績(jī)。

因此，選擇D選項(xiàng)。13.間接正犯又稱(chēng)為間接實(shí)行犯，是指利用他人為道具而實(shí)施犯罪的實(shí)行行為，利用者通過(guò)支配被利用者的工具行為實(shí)現(xiàn)自己的犯罪意圖。利用者與被利用者不構(gòu)成共同犯罪。它包括以下兩種情況：一是利用無(wú)刑事責(zé)任能力人犯罪；二是利用他人過(guò)失或不知情的行為犯罪。

根據(jù)上述定義，下列甲的行為屬于間接正犯的是：

A.甲挑唆乙和丙的關(guān)系，致使乙一怒之下將丙打成重傷。甲、乙、丙均為完全刑事責(zé)任能力人

B.甲教唆精神病人乙用刀砍傷與其素有仇怨的丙。甲、丙為完全刑事責(zé)任能力人，乙為無(wú)刑事責(zé)任能力人

C.甲派員工乙毆打一直欠錢(qián)不還的丙，并允諾給其好處，乙隨后將丙打傷。甲、乙、丙均為完全刑事責(zé)任能力人

D.甲讓自己尚未成年的孩子乙誣告丙，未想到乙捏造的事實(shí)正是丙客觀存在的事實(shí)。甲、丙為完全刑事責(zé)任能力人，乙為無(wú)刑事責(zé)任能力人參考答案：B

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“利用他人為道具而實(shí)施犯罪的實(shí)行行為”、“利用者與被利用者不構(gòu)成共同犯罪”、“兩種情況：一是利用無(wú)刑事責(zé)任能力人犯罪；二是利用他人過(guò)失或不知情的行為犯罪”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：甲挑唆乙和丙的關(guān)系，致使乙將丙打傷，但甲、乙、丙均是完全刑事責(zé)任能力人，且乙知情，不符合“兩種情況：一是利用無(wú)刑事責(zé)任能力人犯罪；二是利用他人過(guò)失或不知情的行為犯罪”中的任何一種，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：甲教唆乙將丙砍傷，符合“利用他人為道具而實(shí)施犯罪的實(shí)行行為”,被利用的乙是無(wú)刑事責(zé)任能力人，符合“利用無(wú)刑事責(zé)任能力人犯罪”的情況，符合定義，當(dāng)選；

C項(xiàng)：甲派乙毆打丙，乙是被利用者，但甲、乙、丙均是完全刑事責(zé)任能力人，且乙知情，不符合“兩種情況：一是利用無(wú)刑事責(zé)任能力人犯罪；二是利用他人過(guò)失或不知情的行為犯罪”中的任何一種，不符合定義，排除；

D項(xiàng)：甲讓自己的孩子乙誣告丙，乙雖然是無(wú)刑事責(zé)任能力人，但乙捏造的事實(shí)正是丙客觀存在的，并非誣告，因此不符合“利用無(wú)刑事責(zé)任能力人犯罪”，不符合定義，排除。

故正確答案為B。

解題思路：題干給出了間接正犯的定義和兩種情況，在解題時(shí)可利用這兩種具體情況進(jìn)行判斷，選出符合定義的一項(xiàng)。間接正犯的定義要點(diǎn)：①利用他人為道具而實(shí)施犯罪的實(shí)行行為；②利用者和被利用者不構(gòu)成共同犯罪；③包括兩種情況：利用無(wú)刑事責(zé)任能力人犯罪、利用他人過(guò)失或不知情的行為犯罪。

A項(xiàng)，甲利用乙實(shí)施犯罪，但乙是有刑事責(zé)任能力的人，不符合題干中的第一種情況；犯罪行為是在乙故意或知情的情況下發(fā)生的，不符合題干中的第二種情況。

B項(xiàng)，甲利用乙實(shí)施犯罪，且乙是無(wú)刑事責(zé)任能力人，符合題干中的第一種情況。

C項(xiàng)，甲利用乙實(shí)施犯罪，但乙是有刑事責(zé)任能力的人，不符合題干中的第一種情況；犯罪行為是在乙故意或知情的情況下發(fā)生的，不符合題干中的第二種情況。

D項(xiàng)，甲意圖利用乙實(shí)施犯罪，但乙捏造的事實(shí)正是丙客觀存在的事實(shí)，因此不構(gòu)成誣告，不符合題干中的任一情況。

故本題選B。

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①利用他人為道具而實(shí)施犯罪的實(shí)行行為；

②利用無(wú)刑事責(zé)任能力人犯罪；

③利用他人過(guò)失或不知情的行為犯罪。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：甲挑唆乙與丙，使得乙打丙，乙是完全刑事責(zé)任能力人，且乙是在知情的情況下，甲的行為不符合“利用無(wú)刑事責(zé)任能力人犯罪”或“利用他人過(guò)失或不知情的行為犯罪”，不符合定義；

B項(xiàng)：甲教唆乙砍丙，符合“利用他人為道具，實(shí)施犯罪”，精神病人乙是無(wú)刑事責(zé)任能力人，符合“利用無(wú)刑事責(zé)任能力人犯罪”，符合定義；

C項(xiàng)：甲派員工乙打丙，乙是完全刑事責(zé)任能力人，且乙是在知情的情況下，甲的行為不符合“利用無(wú)刑事責(zé)任能力人犯罪”或“利用他人過(guò)失或不知情的行為犯罪”，不符合定義；

D項(xiàng)：甲讓孩子乙誣告丙，孩子乙確實(shí)是無(wú)刑事責(zé)任能力人，但捏造的事實(shí)正是客觀存在的，不屬于犯罪，不符合“利用無(wú)刑事責(zé)任能力人犯罪”，不符合定義。

因此，選擇B選項(xiàng)。14.鐘某與某網(wǎng)絡(luò)游戲平臺(tái)簽訂協(xié)議，由鐘某任該平臺(tái)主管，鐘某虛假送禮騙取平臺(tái)的服務(wù)費(fèi)，該的行為違法了民法中（

）的原則。

A.平等

B.自愿

C.誠(chéng)實(shí)信用

D.禁止權(quán)利濫用

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查民法的基本原則知識(shí)。

第二步，根據(jù)《民法總則》第七條，民事主體從事民事活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)遵循誠(chéng)信原則，秉持誠(chéng)實(shí)，恪守承諾。此即民法誠(chéng)實(shí)信用原則的規(guī)定。誠(chéng)實(shí)信用原則要求所有民事主體在從事任何民事活動(dòng)時(shí)，包括行使民事權(quán)利、履行民事義務(wù)、承擔(dān)民事責(zé)任時(shí)，都應(yīng)該秉持誠(chéng)實(shí)、善意，信守自己的承諾。鐘某虛假送禮騙取平臺(tái)服務(wù)費(fèi)違反了誠(chéng)實(shí)信用的原則。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：根據(jù)《民法總則》第四條，民事主體在民事活動(dòng)中的法律地位一律平等。鐘某騙取服務(wù)費(fèi)的行為并未違背平等原則。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng)：根據(jù)《民法總則》第五條，民事主體從事民事活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)遵循自愿原則，按照自己的意思設(shè)立、變更、終止民事法律關(guān)系。鐘某騙取服務(wù)費(fèi)的行為并未違背自愿原則。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：禁止權(quán)利濫用原則是在《民法通則》中規(guī)定的一項(xiàng)民法的基本原則，但是2017年10月1日起生效實(shí)施的《民法總則（2017年）》默示廢除了該項(xiàng)原則。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

15.面對(duì)當(dāng)前復(fù)雜的國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，我國(guó)未來(lái)產(chǎn)業(yè)發(fā)展將逐步呈現(xiàn)出兩大抓手，一是適應(yīng)需求結(jié)構(gòu)變化趨勢(shì)，加快推進(jìn)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)技術(shù)改造；二是科學(xué)判斷未來(lái)市場(chǎng)需求變化和技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)，加快發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)。而當(dāng)前全球經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)格局正在發(fā)生深刻變革，科技發(fā)展正孕育著新的革命性突破，發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)已成為世界主要國(guó)家搶占新一輪經(jīng)濟(jì)和科技發(fā)展制高點(diǎn)的重大戰(zhàn)略。

作者接下來(lái)最有可能論述的是：

A.我國(guó)應(yīng)推進(jìn)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的技術(shù)改造

B.我國(guó)應(yīng)加快發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)

C.我國(guó)應(yīng)推動(dòng)科技進(jìn)步，增強(qiáng)自主發(fā)展能力

D.我國(guó)應(yīng)搶占新一輪經(jīng)濟(jì)和科技發(fā)展制高點(diǎn)參考答案：B

解題思路：本題考查對(duì)下文內(nèi)容的推斷。解答這類(lèi)題目主要根據(jù)尾句進(jìn)行推斷，本題尾句提出一個(gè)觀點(diǎn)，那么接下來(lái)應(yīng)對(duì)這一觀點(diǎn)展開(kāi)論述。同時(shí)，需要學(xué)會(huì)排除三種信息，即與文段無(wú)關(guān)的信息、前文提到的信息、本文提到的信息。文段首先提出了我國(guó)未來(lái)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的兩大抓手：加快推進(jìn)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)技術(shù)改造和加快發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)。接下來(lái)指出了世界發(fā)展的現(xiàn)狀，即發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)已成為世界主要國(guó)家搶占新一輪經(jīng)濟(jì)和科技發(fā)展制高點(diǎn)的重大戰(zhàn)略。故接下來(lái)作者最有可能論述的是我國(guó)應(yīng)加快發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，只有B項(xiàng)提到“戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)”，當(dāng)選。

A、C、D三項(xiàng)均為提及“戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)”，與上文銜接不當(dāng)。故本題選B。

解題思路：第一步，快速瀏覽文段，重點(diǎn)分析尾句，判別話題落腳點(diǎn)。文段首先用兩個(gè)并列句說(shuō)明我國(guó)未來(lái)產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)。然后用轉(zhuǎn)折詞“而”說(shuō)明“全球經(jīng)濟(jì)格局正在發(fā)生變革”，并提出當(dāng)前搶占新一輪經(jīng)濟(jì)、科技發(fā)展制高點(diǎn)的戰(zhàn)略是發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)這一話題。文段話題最后落在“發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)”上，接下來(lái)也應(yīng)圍繞“戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)”這一話題進(jìn)一步展開(kāi)論述。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。只有D項(xiàng)“加快發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)”符合文段尾部話題。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：材料首先闡述我國(guó)未來(lái)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的策略，最后一句用“而”表示順承，指出發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的重要性，強(qiáng)調(diào)的是“發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)”，下文順承文意，應(yīng)圍繞這一概念展開(kāi)。結(jié)合選項(xiàng)，應(yīng)該選擇D項(xiàng)。A項(xiàng)材料并未提及，屬于無(wú)中生有；B項(xiàng)沒(méi)有抓住重點(diǎn)，文段強(qiáng)調(diào)的是如何“搶占新一輪經(jīng)濟(jì)和科技發(fā)展制高點(diǎn)”即“發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)”，所以“發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)”是關(guān)鍵；C項(xiàng)是前文已經(jīng)論述過(guò)的內(nèi)容。

故正確答案為D。16.芭蕾舞劇∶《天鵝湖》

A.小說(shuō)∶《家》

B.寓言∶莊子

C.報(bào)紙∶專(zhuān)欄

D.孔乙己∶《少年閏土》

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“《天鵝湖》”是“芭蕾舞劇”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“《家》”是“小說(shuō)”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

B項(xiàng)：“寓言”是一種文學(xué)作品體裁，“莊子”是道家學(xué)派的主要代表人物，二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；

C項(xiàng)：“專(zhuān)欄”是“報(bào)紙”的一部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，排除；

D項(xiàng)：“孔乙己”是小說(shuō)《孔乙己》的主人公，與“《少年閏土》”無(wú)關(guān)，二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。

17.“用名以亂實(shí)”指的是任意改變約定俗成的“名”（即概念）的界說(shuō)和范圍，擾亂人們對(duì)“實(shí)”（即客觀事物本身）的認(rèn)識(shí)。

根據(jù)上述定義，下列屬于“用名以亂實(shí)”的是：

A.殺盜人非殺人

B.馬并非都有四條腿，你見(jiàn)到海馬有腿嗎

C.沒(méi)有所謂的高山和深淵，因?yàn)楦咴系纳顪Y比平原的高山還高

D.我是這個(gè)小區(qū)的，小區(qū)的綠地是公共的，當(dāng)然也是我的參考答案：B

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“任意改變約定俗成的概念的界說(shuō)和范圍”、“擾亂人們對(duì)客觀事物本身的認(rèn)識(shí)”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：殺盜人不是殺人，以“名”亂“名”，沒(méi)有“擾亂人們對(duì)客觀事物本身的認(rèn)識(shí)”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：海馬雖然有“馬”這個(gè)字，但不是馬。選項(xiàng)通過(guò)將海馬歸為“馬”類(lèi)，改變了作為具體事物“馬”的范圍，更改人們的認(rèn)知，體現(xiàn)了以“名”亂“實(shí)”，符合定義，當(dāng)選；

C項(xiàng)：高原上的深淵比平原的高山還高，是用人們眼睛所看到的來(lái)改變對(duì)事物的定義，是以“實(shí)”亂“名”，不符合定義，排除；

D項(xiàng)：這個(gè)人是小區(qū)業(yè)主，草地也是小區(qū)的公共區(qū)域，并沒(méi)有改變界說(shuō)與范圍，即沒(méi)有改變“名”，沒(méi)有“擾亂人們對(duì)客觀事物本身的認(rèn)識(shí)”，不符合定義，排除。

故正確答案為B。

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①任意改變約定俗成的“名”的界說(shuō)和范圍；

②擾亂人們對(duì)“實(shí)”的認(rèn)識(shí)。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：意思是殺犯盜竊罪的人不同于殺一般無(wú)罪的人，所以不算殺人，“盜人”和“人”，討論的是兩個(gè)“名”之間的關(guān)系，屬于以名亂名，不屬于“改變約定俗成的‘名’的界說(shuō)和范圍，擾亂對(duì)客觀事物本身認(rèn)識(shí)”，不符合定義；

B項(xiàng)：海馬本身并不屬于馬的概念，讓它們有聯(lián)系，屬于“改變約定成俗的‘名’的界說(shuō)和范圍”，你見(jiàn)過(guò)海馬有腿嗎，把海馬歸類(lèi)于馬，改變了馬的“實(shí)”，屬于“擾亂對(duì)馬這個(gè)客觀事物的認(rèn)識(shí)”，符合定義；

C項(xiàng)：小區(qū)的業(yè)主與小區(qū)的綠地，指代的都是小區(qū)的界說(shuō)和范圍，不屬于“改變約定俗成的‘名’的界說(shuō)和范圍”，不符合定義；

D項(xiàng)：將事物的實(shí)際狀態(tài)進(jìn)行比較得到結(jié)論，不屬于“改變約定俗成的‘名’的界說(shuō)和范圍”，不符合定義。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：題干給出了“用名以亂實(shí)”的定義，需要分清名和實(shí)之間的關(guān)系，分析選項(xiàng)時(shí)也要分清名和實(shí)，從而確定正確答案。用名以亂實(shí)的定義要點(diǎn)：①任意改變約定俗成的概念的界說(shuō)和范圍；②擾亂人們對(duì)客觀事物本身的認(rèn)識(shí)。

A項(xiàng)，屬于用名以亂名，不符合要點(diǎn)②。

B項(xiàng)，混淆了馬和海馬的概念，符合定義。

C項(xiàng)，屬于用實(shí)以亂名，不符合要點(diǎn)①②。

D項(xiàng)，屬于邏輯推理錯(cuò)誤，不符合定義。

故本題選B。18.中國(guó)－東盟自貿(mào)區(qū)于（

）全面建成。

A.2000年11月

B.2004年1月

C.2007年1月

D.2010年1月

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查中國(guó)歷史知識(shí)。

第二步，中國(guó)－東盟自由貿(mào)易區(qū)，縮寫(xiě)CAFTA，是中國(guó)與東盟十國(guó)組建的自由貿(mào)易區(qū)。中國(guó)和東盟對(duì)話始于1991年，中國(guó)1996年成為東盟的全面對(duì)話伙伴國(guó)。2010年1月1日貿(mào)易區(qū)正式全面啟動(dòng)。

因此，選擇D選項(xiàng)。

19.根據(jù)新修改后的個(gè)人所得稅法規(guī)定，自2018年10月1日起，個(gè)稅起征點(diǎn)由3500元調(diào)至：

A.4000元

B.5000元

C.6000元

D.7000元

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查時(shí)事熱點(diǎn)知識(shí)。

第二步，十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第五次會(huì)議于2018年8月31日表決通過(guò)全國(guó)人大常委會(huì)關(guān)于修改個(gè)人所得稅法的決定。根據(jù)新法，個(gè)稅起征點(diǎn)由現(xiàn)行3500元/月提高至5000元/月。新個(gè)人所得稅法于2019年1月1日起施行，2018年10月1日起施行最新起征點(diǎn)和稅率。

因此，選擇B選項(xiàng)。

20.常識(shí)告訴我們，越是高雅的藝術(shù)，越是經(jīng)得起歷史檢驗(yàn)的經(jīng)典，一開(kāi)始接觸都有點(diǎn)欣賞不了，要學(xué)會(huì)欣賞，得靠熏陶。從不懂到懂，從不會(huì)欣賞到學(xué)會(huì)欣賞，從無(wú)意識(shí)地懂得知識(shí)與道理，到有意識(shí)地進(jìn)學(xué)堂接受傳道授業(yè)，正是文明的臺(tái)階。審美的過(guò)程說(shuō)到底，就是一個(gè)從審不懂到審得懂的過(guò)程。讀書(shū)亦是如此。常識(shí)還告訴我們，讀懂讀透一本難懂的好書(shū)，特別是讀進(jìn)去一部經(jīng)典作品，勝讀很多本一般的書(shū)。傳統(tǒng)的中國(guó)教育講究記誦之學(xué)，讀私塾要“念背打”?，F(xiàn)在看來(lái)，除了“打”可以商榷之外，念書(shū)、背書(shū)的好處之多就不必多說(shuō)了。

從以上文字可以推出作者的意圖是：

A.說(shuō)明讀書(shū)在精不在多

B.勸導(dǎo)大家看點(diǎn)看不懂的東西

C.肯定中國(guó)傳統(tǒng)教育的“念背”之法

D.指出文化修養(yǎng)的提升需要經(jīng)典作品的熏陶參考答案：B

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握。解答本題要關(guān)注“讀書(shū)亦是如此”后內(nèi)容，正確答案應(yīng)是對(duì)轉(zhuǎn)折后內(nèi)容的準(zhǔn)確概括。文段首句指出一開(kāi)始接觸高雅藝術(shù)和經(jīng)典作品欣賞不了是正常的，而要學(xué)會(huì)欣賞，得靠熏陶，即要經(jīng)常去接觸。然后強(qiáng)調(diào)從不懂到懂，是文明的臺(tái)階。最后由審美就是一個(gè)從審不懂到審得懂的過(guò)程引出“讀書(shū)”的話題，說(shuō)明讀一本難懂的經(jīng)典作品勝讀很多本一般的書(shū)。由此可知，文段主要強(qiáng)調(diào)的是經(jīng)典的東西具有很高的價(jià)值，不要因?yàn)槠潆y懂就對(duì)其敬而遠(yuǎn)之，要多接觸多受其熏陶。B項(xiàng)的“勸導(dǎo)大家看點(diǎn)看不懂的東西”與此觀點(diǎn)最相符。

A項(xiàng)“在精不在多”強(qiáng)調(diào)的是讀書(shū)要精，與文段主旨不符，排除。C項(xiàng)“念背”之法為論述部分，非文段重點(diǎn)，排除。D項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)的是讀一些看不懂的東西，“經(jīng)典作品”不一定看不懂，排除。

故本題選B。

解題思路：第一步，分析文段。文段第一個(gè)“常識(shí)告訴我們”介紹了要去學(xué)會(huì)欣賞一些欣賞不了的藝術(shù)，第二、三、四句講“文明”“審美”和“讀書(shū)”就是從不懂到懂的過(guò)程。接著以“常識(shí)還告訴我們”和前一部分構(gòu)成并列，主要講要讀難懂的書(shū)。文段是“分—分”結(jié)構(gòu)，主要強(qiáng)調(diào)應(yīng)多看一些看不懂的東西。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)，B項(xiàng)符合作者意圖。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：文段開(kāi)篇指出高雅的藝術(shù)，經(jīng)得起檢驗(yàn)的經(jīng)典一開(kāi)始欣賞不了，然后指出要靠熏陶，從不懂到懂很正常，并進(jìn)一步論述，也就是說(shuō)對(duì)于不懂的藝術(shù)慢慢弄懂很正常，接著說(shuō)明讀書(shū)亦是如此，前后表達(dá)并列，然后指出難懂的好書(shū)價(jià)值很大，好處很多，即搞懂難懂的書(shū)好處多多，所以文段是并列結(jié)構(gòu)，前面指出不懂到懂很正常，后面指出搞懂不懂的好處多多，故作者對(duì)于難懂的不懂的東西傾向于要面對(duì)，慢慢搞懂，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)“在精”和C項(xiàng)“經(jīng)典作品”偏離文段核心話題，排除；D項(xiàng)對(duì)應(yīng)解釋說(shuō)明部分，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《人民日?qǐng)?bào)悅讀：看點(diǎn)看不懂的東西》21.政治職能是自國(guó)家產(chǎn)生以來(lái)國(guó)家消亡之前任何國(guó)家及其政府都要履行的一項(xiàng)重要職能。一般來(lái)說(shuō)，政府的政治職能不包括（

）。

A.統(tǒng)治職能

B.保衛(wèi)職能

C.外交職能

D.經(jīng)濟(jì)職能參考答案：D

解題思路：本題考查管理常識(shí)。政治職能，亦稱(chēng)統(tǒng)治職能，政治職能是指政府為維護(hù)國(guó)家統(tǒng)治階級(jí)的利益，對(duì)外保護(hù)國(guó)家安全，對(duì)內(nèi)維持社會(huì)秩序的職能。中國(guó)政府主要有四大政治職能：①軍事保衛(wèi)職能。即維護(hù)國(guó)家獨(dú)立和主權(quán)完整、保衛(wèi)國(guó)防安全、防御外來(lái)侵略的職能。②外交職能。即通過(guò)政府的外交活動(dòng)，促進(jìn)本國(guó)與世界其他各國(guó)正常的政治、經(jīng)濟(jì)往來(lái)，建立睦鄰友好關(guān)系，促進(jìn)國(guó)與國(guó)之間互惠互利，反對(duì)強(qiáng)權(quán)政治，維護(hù)世界和平等方面的職能。③治安職能。即維持國(guó)家內(nèi)部社會(huì)秩序、鎮(zhèn)壓叛國(guó)和危害社會(huì)安全的活動(dòng)、保障人民的政治權(quán)利和生命財(cái)產(chǎn)安全、維護(hù)憲法和法律尊嚴(yán)的職能。④民主政治建設(shè)職能。即通過(guò)政府活動(dòng)，推進(jìn)國(guó)家政權(quán)完善和民主政治發(fā)展的職能。

因此，A、B、C項(xiàng)是政治職能的內(nèi)容。

本題為選非題，故正確答案為D。22.只要有心，哪里都是舞臺(tái)。一個(gè)人只有先熱愛(ài)這項(xiàng)事業(yè)，才能充分發(fā)揮自己的才能；任何人也只能在自己合適的崗位上發(fā)光發(fā)亮，如果一個(gè)人在不適合自己的崗位上，他如何能勝任這項(xiàng)工作呢？

由此可以推出：

A.只有熱愛(ài)工作，才能勝任工作

B.在合適的崗位上，一定能勝任工作

C.不熱愛(ài)這項(xiàng)工作，無(wú)法充分發(fā)揮自己的才能

D.不能充分發(fā)揮才能是因?yàn)椴粺釔?ài)這項(xiàng)事業(yè)

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“只要…都是…”、“只有…才…”、“如果…”等，確定為翻譯推理。

第二步，翻譯題干。

①有心→舞臺(tái)

②發(fā)揮才能→熱愛(ài)

③不適合→不勝任工作

第三步，進(jìn)行推理。

A項(xiàng)：勝任工作→熱愛(ài)，基于題干信息不能建立兩者之間的邏輯關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：適合→勝任工作，“適合”是對(duì)③的否前，否前不能得到確定性結(jié)論，因此“一定能勝任”推不出，排除；

C項(xiàng)：“發(fā)揮才能→熱愛(ài)”，“發(fā)揮才能”是對(duì)②的肯前，根據(jù)“肯前必肯后”可得“熱愛(ài)這項(xiàng)工作”的結(jié)論，可以推出；

D項(xiàng)：該項(xiàng)表述為因果關(guān)系，不是條件關(guān)系，偷換邏輯，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

23.“我和你，心連心，同住地球村”，在經(jīng)濟(jì)全球化的今天，整個(gè)世界形同村落。然而不管怎樣變化，經(jīng)濟(jì)全球化都不可能消除各民族在文化上的個(gè)性差異，這是因?yàn)椋?/p>

A.文化對(duì)經(jīng)濟(jì)具有反作用

B.經(jīng)濟(jì)全球化是維護(hù)文化多樣性的保證

C.文化有其自身的傳承性和相對(duì)獨(dú)立性

D.尊重民族文化的差異是人類(lèi)存在和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查國(guó)際經(jīng)濟(jì)知識(shí)。

第二步，經(jīng)濟(jì)全球化是指世界經(jīng)濟(jì)活動(dòng)超越國(guó)界，通過(guò)對(duì)外貿(mào)易、資本流動(dòng)、技術(shù)轉(zhuǎn)移、提供服務(wù)、相互依存、相互聯(lián)系而形成的全球范圍的有機(jī)經(jīng)濟(jì)整體的過(guò)程。經(jīng)濟(jì)濟(jì)全球化不可能消除各民族在文化上的個(gè)性差異，這是因?yàn)槲幕衅渥陨淼膫鞒行院拖鄬?duì)獨(dú)立性。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：文化對(duì)經(jīng)濟(jì)具有反作用是正確的，但與題干表述無(wú)關(guān)。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng)：文化立法是維護(hù)文化多樣性的保證。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：尊重民族文化的差異是人類(lèi)存在和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)是正確的，但與題干表述無(wú)關(guān)。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

24.“是故學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自強(qiáng)也。故曰教學(xué)相長(zhǎng)也。”出自《禮記·學(xué)記》。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：本題考查人文歷史。

“是故學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自強(qiáng)也。故曰教學(xué)相長(zhǎng)也。”出自《禮記·學(xué)記》。意思是：通過(guò)學(xué)習(xí)，才發(fā)現(xiàn)自己不懂的事情很多。經(jīng)過(guò)教學(xué)，才感到自己知識(shí)的貧乏。認(rèn)識(shí)到了自己知識(shí)的不足，然后才能反過(guò)來(lái)要求自己，知道了自己對(duì)有些知識(shí)還理解不通，然后才能自己努力。所以說(shuō)教和學(xué)互相促進(jìn)，教別人也能增長(zhǎng)自己的學(xué)問(wèn)。

故表述正確。25.應(yīng)用型防火墻也可以被稱(chēng)為代理服務(wù)器，它又稱(chēng)為：

A.主機(jī)屏蔽防火墻

B.路由器防火墻

C.雙宿主機(jī)網(wǎng)關(guān)防火墻

D.特制軟件防火墻

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查信息技術(shù)知識(shí)。

第二步，應(yīng)用型防火墻也可以被稱(chēng)為代理服務(wù)器，它又稱(chēng)為雙宿主機(jī)網(wǎng)關(guān)防火墻。雙宿主機(jī)網(wǎng)關(guān)防火墻是用一臺(tái)裝有兩個(gè)網(wǎng)絡(luò)適配器的雙宿主機(jī)做防火墻。雙宿主機(jī)用兩個(gè)網(wǎng)絡(luò)適配器分別連接兩個(gè)網(wǎng)絡(luò)，又稱(chēng)堡壘主機(jī)。堡壘主機(jī)上運(yùn)行著防火墻軟件（通常是代理服務(wù)器），可以轉(zhuǎn)發(fā)應(yīng)用程序，提供服務(wù)等。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：屏蔽主機(jī)防火墻是指一個(gè)包過(guò)濾路由器與外部網(wǎng)相連，同時(shí)，一個(gè)堡壘主機(jī)安裝在內(nèi)部網(wǎng)上，使堡壘主機(jī)成為外部網(wǎng)所能到達(dá)的唯一節(jié)點(diǎn)，確保內(nèi)部網(wǎng)不受外部攻擊。A項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

B項(xiàng)：路由器通常支持一個(gè)或者多個(gè)防火墻功能；它們可被劃分為用于Internet連接的低端設(shè)備和傳統(tǒng)的高端路由器。B項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

D項(xiàng)：防火墻是保護(hù)個(gè)人電腦的重要組成部分之一，但是防火墻軟件和殺毒軟件是決然不同的，防火墻軟件可以保護(hù)設(shè)備免受外網(wǎng)非法用戶(hù)的入侵。例如瑞星防火墻，天網(wǎng)防火墻等。D項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

26.關(guān)于基本養(yǎng)老保險(xiǎn)制度，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：

A.國(guó)家建立基本養(yǎng)老金正常調(diào)整機(jī)制

B.新型農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)實(shí)行個(gè)人繳費(fèi)、集體補(bǔ)助和政府補(bǔ)貼相結(jié)合

C.職工應(yīng)當(dāng)參加基本養(yǎng)老保險(xiǎn)，由用人單位和職工共同繳納基本養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi)

D.參加基本養(yǎng)老保險(xiǎn)的個(gè)人，達(dá)到法定退休年齡時(shí)累計(jì)繳費(fèi)滿(mǎn)二十五年的，按月領(lǐng)取基本養(yǎng)老金

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查社會(huì)保險(xiǎn)法知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，根據(jù)《社會(huì)保險(xiǎn)法》第十六條，參加基本養(yǎng)老保險(xiǎn)的個(gè)人，達(dá)到法定退休年齡時(shí)累計(jì)繳費(fèi)滿(mǎn)十五年的，按月領(lǐng)取基本養(yǎng)老金。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：根據(jù)《社會(huì)保險(xiǎn)法》第十八條，國(guó)家建立基本養(yǎng)老金正常調(diào)整機(jī)制。根據(jù)職工平均工資增長(zhǎng)、物價(jià)上漲情況，適時(shí)提高基本養(yǎng)老保險(xiǎn)待遇水平。A項(xiàng)正確，排除。

B項(xiàng)：根據(jù)《社會(huì)保險(xiǎn)法》第二十條，國(guó)家建立和完善新型農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)制度。新型農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)實(shí)行個(gè)人繳費(fèi)、集體補(bǔ)助和政府補(bǔ)貼相結(jié)合。B項(xiàng)正確，排除。

C項(xiàng)：根據(jù)《社會(huì)保險(xiǎn)法》第十條，職工應(yīng)當(dāng)參加基本養(yǎng)老保險(xiǎn)，由用人單位和職工共同繳納基本養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi)。無(wú)雇工的個(gè)體工商戶(hù)、未在用人單位參加基本養(yǎng)老保險(xiǎn)的非全日制從業(yè)人員以及其他靈活就業(yè)人員可以參加基本養(yǎng)老保險(xiǎn)，由個(gè)人繳納基本養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi)。公務(wù)員和參照公務(wù)員法管理的工作人員養(yǎng)老保險(xiǎn)的辦法由國(guó)務(wù)院規(guī)定。C項(xiàng)正確，排除。

27.默讀電視新聞、廣告節(jié)目文稿的人，比觀看電視節(jié)目本身的人能記住和回想起更多信息；你鄙視某雜志的價(jià)值原則，仍可津津有味地讀它，如果電視節(jié)目出現(xiàn)這種情況，你就看不下去，趕緊換臺(tái)。在這種情況下，我們不愿把時(shí)間花在不同意的觀點(diǎn)上，就不太可能進(jìn)行反思，實(shí)際上對(duì)一切東西的質(zhì)疑都將更為稀少。把兩個(gè)書(shū)面記錄擺在一起看，很容易發(fā)現(xiàn)不一致處，甚至能辨別出信息之間權(quán)威程度的差別；比較兩個(gè)視頻報(bào)道就比較麻煩，在被要求從兩個(gè)互相沖突的電視報(bào)道中加以選擇時(shí)，觀眾要么依靠直覺(jué)，要么依靠觀看之前所相信的東西。

這段文字意在說(shuō)明：

A.閱讀文本比看電視更助于思考

B.信息接受途徑影響人的行為習(xí)慣

C.電視有可能使人形成錯(cuò)誤的價(jià)值觀

D.喜歡閱讀的人比愛(ài)看電視的人更冷靜

參考答案：A

解題思路：第一步，分析文段。文段第一句話通過(guò)對(duì)“默讀文稿”和“觀看電視”做了對(duì)比，告訴我們“默讀文稿”可以看得時(shí)間更久，記住更多的信息，第二句話通過(guò)“在這種情況下”對(duì)第一句做出總結(jié)，作者認(rèn)為看電視的時(shí)候人們不太可能進(jìn)行反思，對(duì)問(wèn)題的質(zhì)疑會(huì)變少，也就是思考會(huì)減少，第三句話用“書(shū)面記錄”和“視頻”的比較詳細(xì)解釋了第二句話的觀點(diǎn)。文段的結(jié)構(gòu)為“分—總—分”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)就是告訴我們一個(gè)道理，即閱讀文字記錄要比觀看視頻更能激發(fā)人們對(duì)問(wèn)題的思考。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為并列結(jié)構(gòu)，列舉了不同比較的情況，歸納這些部分的共同點(diǎn)。文段通過(guò)對(duì)比閱讀文本和看電視兩種情況下人的不同表現(xiàn)，說(shuō)明看電視時(shí)人們不愿把時(shí)間花在不認(rèn)同的觀點(diǎn)上，因此不太可能進(jìn)行反思。即閱讀文本比看電視更助于思考。A項(xiàng)表述與此相符，當(dāng)選。

B項(xiàng)表述過(guò)于籠統(tǒng)，未具體說(shuō)明如何影響。C、D兩項(xiàng)從文段無(wú)法推出，排除。

故本題選A。

解題思路：文段第一句通過(guò)對(duì)默讀文稿和觀看電視節(jié)目作對(duì)比，指出讀比看能記住更多的信息。緊接著通過(guò)“在這種情況下”指代前文，作者提出觀點(diǎn)，認(rèn)為看電視的時(shí)候人們不太可能進(jìn)行反思，對(duì)問(wèn)題的質(zhì)疑會(huì)變少，即思考較少。最后通過(guò)“書(shū)面記錄”和“視頻”作比較，來(lái)為前面的觀點(diǎn)作解釋說(shuō)明。所以整個(gè)文段為“分-總-分”結(jié)構(gòu)，作者主要想說(shuō)的是：讀文本比看電視更有利于思考，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“信息接受途徑”概念范圍擴(kuò)大，文段僅強(qiáng)調(diào)讀和看，排除；

C項(xiàng)，“形成錯(cuò)誤價(jià)值觀”文段中未提及，排除；

D項(xiàng)，“更冷靜”為無(wú)中生有，排除。

故正確答案為A。28.循環(huán)經(jīng)濟(jì)即物質(zhì)循環(huán)流動(dòng)型經(jīng)濟(jì)，是指在人、自然資源和科學(xué)技術(shù)的大系統(tǒng)內(nèi)，在資源投入、企業(yè)生產(chǎn)、產(chǎn)品消費(fèi)及其廢棄的全過(guò)程中，把傳統(tǒng)的依賴(lài)資源消耗的線性增長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)，轉(zhuǎn)變?yōu)橐揽可鷳B(tài)型資源循環(huán)來(lái)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)。循環(huán)經(jīng)濟(jì)的特征有：

A.低開(kāi)采

B.最大利益

C.低排放

D.高利用

參考答案：ACD

解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)學(xué)原理知識(shí)。

第二步，循環(huán)經(jīng)濟(jì)亦稱(chēng)“資源循環(huán)型經(jīng)濟(jì)”，是以資源節(jié)約和循環(huán)利用為特征、與環(huán)境和諧的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式，強(qiáng)調(diào)把經(jīng)濟(jì)活動(dòng)組織成一個(gè)“資源-產(chǎn)品-再生資源”的反饋式流程，特征是低開(kāi)采、高利用、低排放。所有的物質(zhì)和能源能在這個(gè)不斷進(jìn)行的經(jīng)濟(jì)循環(huán)中得到合理和持久的利用，以把經(jīng)濟(jì)活動(dòng)對(duì)自然環(huán)境的影響降低到盡可能小的程度。

因此，選擇ACD選項(xiàng)。

B項(xiàng)：最大收益是傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)追逐的目標(biāo)，故B項(xiàng)錯(cuò)誤，不選。

29.“干冰”就是固體二氧化碳，其主要作用是充當(dāng)優(yōu)良的制冷劑。當(dāng)干冰被發(fā)射到高空云層時(shí)，它會(huì)迅速升華變成氣體，從周?chē)h(huán)境中吸收大量的熱，局部空氣的溫度迅速降低，其中的水蒸氣就會(huì)發(fā)生液化變成小水滴，這樣就會(huì)形成濃密的云層并為降雨創(chuàng)造條件。此時(shí)，人工撒播的碘化銀就會(huì)使云霧產(chǎn)生凝結(jié)或凝華過(guò)程，再借助于水滴的自然碰撞，就能實(shí)現(xiàn)人工降雨了。上述文字旨在說(shuō)明：（

）。

A.干冰的作用

B.碘化銀的特點(diǎn)

C.人工降雨的環(huán)境

D.人工降雨的原理參考答案：D

解題思路：文段開(kāi)篇介紹干冰的作用，并說(shuō)明了干冰為降雨創(chuàng)造條件的具體過(guò)程。接著介紹了碘化銀這一實(shí)現(xiàn)人工降雨的另一要素。最終與水滴自然碰撞后，人工降雨即可實(shí)現(xiàn)。故文段重在強(qiáng)調(diào)人工降雨的原理，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)“干冰”、B項(xiàng)“碘化銀”均為人工降雨原理中的一部分，非文段重點(diǎn)內(nèi)容，且均表述片面，排除；

C項(xiàng)，“人工降雨的環(huán)境”文段未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《碘：從海洋中走出的“智慧元素”》30.①此刻，自然景色處在一種________的靜止?fàn)顟B(tài)，這是一種等待著冬天到來(lái)的________觀察的姿態(tài)。

②樹(shù)木里交錯(cuò)的枝丫，________著白雪奏鳴的纖細(xì)音調(diào)。針葉樹(shù)的枝頭被雪的重量壓下來(lái)，不時(shí)地打著寒戰(zhàn)。

③紅葉間穿插著常綠樹(shù)的綠，峽谷里________著紫色的影子。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.冷靜

冷靜

滿(mǎn)載

飄蕩

B.冷靜

恬靜

承載

蕩漾

C.恬靜

恬靜

滿(mǎn)載

飄蕩

D.恬靜

冷靜

承載

蕩漾

參考答案：D

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“自然景色處在一種________的靜止?fàn)顟B(tài)”可知，填入的詞語(yǔ)應(yīng)形容自然景色。A項(xiàng)和B項(xiàng)“冷靜”指人少而靜，不熱鬧或是人沉著而不感情用事，無(wú)法形容自然景色，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。C項(xiàng)和D項(xiàng)“恬靜”指恬淡、安靜，符合文意。

第二步，分析第二空。根據(jù)“這是一種等待著冬天到來(lái)的________觀察的姿態(tài)”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)沉著之意。C項(xiàng)“恬靜”不符合文意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“冷靜”符合文意。

第三步，驗(yàn)證第三空?！俺休d”指承受支撐物體，“承載著音調(diào)”，符合搭配。驗(yàn)證第四空?！笆幯敝革h蕩；起伏不定，“蕩漾著紫色的影子”，符合搭配。

因此，選擇D選項(xiàng)。

滿(mǎn)載：載滿(mǎn)東西。飄蕩：在空中飄浮，飄擺或飛升。

31.某大學(xué)積極引導(dǎo)大學(xué)生開(kāi)展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，取得顯著成效。學(xué)校和某鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)合選拔兩位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生到該鄉(xiāng)鎮(zhèn)擔(dān)任村官，多方考核之后，甲、乙、丙、丁四人在一起討論人選的可能性：

甲說(shuō)：“我不會(huì)入選。”

乙說(shuō)：“如果我入選，則丙會(huì)入選。”

丙說(shuō)：“如果乙入選，則丁會(huì)入選。”

丁說(shuō)：“乙會(huì)入選但丙不會(huì)入選?！?/p>

如果四人中只有一人猜對(duì)，則下列哪項(xiàng)判斷必然為真？

A.甲、乙會(huì)入選

B.甲、丁會(huì)入選

C.乙、丙會(huì)入選

D.乙、丁會(huì)入選參考答案：A

解題思路：第一步：尋找突破口。

本題突破口為乙和丁之間是矛盾關(guān)系，兩人的話必有一真一假。

第二步：看其他的話。

本題只有一句為真，所以甲和丙猜錯(cuò)。由甲猜錯(cuò)，可知甲入選；

由丙猜錯(cuò)，可知“并非（如果乙入選，則丁會(huì)入選）”，這等值于“乙入選但丁不會(huì)入選”，因此乙入選；

由“聯(lián)合選拔兩位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生到該鄉(xiāng)鎮(zhèn)擔(dān)任村官”可知只有兩人入選，又因?yàn)榧兹脒x，乙入選，所以丙和丁都不入選。

故正確答案為A。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)若干論斷和真假限定，確定為真假推理。

第二步，找關(guān)系。

甲：?甲

乙：乙→丙

丙：乙→丁

?。阂仪?丙

乙和丁為矛盾關(guān)系。

第三步，看其余。

根據(jù)矛盾關(guān)系的特性“必有一真，必有一假”及題干的真假限定“四人中只有一人猜對(duì)”，可知真話在乙和丁之中，則其余甲和丙的話為假。

甲的話為假可得：甲入選；

丙的話為假可得：乙入選且丁不入選，進(jìn)而推出甲、乙入選。

因此，選擇A選項(xiàng)。32.7，12，32，112，（

），1712

A.422

B.432

C.442

D.452參考答案：B

解題思路：觀察數(shù)列，無(wú)明顯特征，優(yōu)先考慮多級(jí)數(shù)列。后項(xiàng)減前項(xiàng)得到新數(shù)列：5，20，80，（

），（

），是公比為4的等比數(shù)列，下一項(xiàng)=80×4=320，則所求項(xiàng)為112+320=432。向后驗(yàn)證，新數(shù)列最后一項(xiàng)為320×4=1280，又432+1280=1712，規(guī)律成立。

故正確答案為B。33.高油價(jià)時(shí)代，如何節(jié)油成為車(chē)主們關(guān)注的焦點(diǎn)，于是各種節(jié)能產(chǎn)品_____，汽油清凈劑、節(jié)油貼、節(jié)油丸、省油精等等_____。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.應(yīng)運(yùn)而生層出不窮

B.供不應(yīng)求五花八門(mén)

C.應(yīng)接不暇舉不勝舉

D.琳瑯滿(mǎn)目屢見(jiàn)不鮮參考答案：A

解題思路：本題考查成語(yǔ)辨析，都是常見(jiàn)?？嫉某烧Z(yǔ)。A項(xiàng)“應(yīng)運(yùn)而生”是指順應(yīng)時(shí)機(jī)而產(chǎn)生，符合文中提到的“節(jié)油成為關(guān)注的焦點(diǎn)”這一個(gè)時(shí)機(jī)，保留；B項(xiàng)“供不應(yīng)求”即供應(yīng)不能滿(mǎn)足需求，文中沒(méi)有表明供求之間的關(guān)系，可排除；C項(xiàng)“應(yīng)接不暇”是形容來(lái)人或事情太多，應(yīng)付不過(guò)來(lái)，放在此處搭配不當(dāng)，可排除；D項(xiàng)“琳瑯滿(mǎn)目”形容美好的事物很多，不符合語(yǔ)境，排除。故基本確定正確答案為A項(xiàng)。

以第二空做驗(yàn)證，“層出不窮”體現(xiàn)出不斷出現(xiàn)的動(dòng)態(tài)發(fā)展過(guò)程，符合文意。

故正確答案為A。

【出處】東方網(wǎng)：《汽車(chē)穩(wěn)壓節(jié)油器：是高科技還是大忽悠？》

解題思路：第一步，快速閱讀文段，辨析第一空詞語(yǔ)的含義，選擇與文意相符的詞語(yǔ)。第二步，驗(yàn)證第二空。第一空，句中說(shuō)的是為滿(mǎn)足車(chē)主們節(jié)油的需求，出現(xiàn)了各種節(jié)能產(chǎn)品。所填詞語(yǔ)應(yīng)含有“出現(xiàn)”義?！皯?yīng)運(yùn)而生”舊指應(yīng)天命而產(chǎn)生，現(xiàn)指適應(yīng)時(shí)機(jī)而產(chǎn)生?！肮┎粦?yīng)求”指供應(yīng)不能滿(mǎn)足需求。“應(yīng)接不暇”原形容景物繁多，來(lái)不及觀賞。后多形容來(lái)人或事情太多，應(yīng)付不過(guò)來(lái)?！傲宅槤M(mǎn)目”形容美好的事物很多。與文意相符的只有“應(yīng)運(yùn)而生”。

第二空，文段中列舉汽油清凈劑、節(jié)油貼等，是為了說(shuō)明各種節(jié)能產(chǎn)品種類(lèi)之多、出新之快，用“層出不窮”恰當(dāng)。

故本題選A。

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“于是”的因果關(guān)系可知，原文表達(dá)的是由于節(jié)油被關(guān)注，所以節(jié)能產(chǎn)品產(chǎn)生了。A項(xiàng)“應(yīng)運(yùn)而生”指順應(yīng)時(shí)機(jī)而產(chǎn)生，符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“供不應(yīng)求”指供給不足以滿(mǎn)足需求，文段未體現(xiàn)供給與需求的關(guān)系，與語(yǔ)境不符，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“應(yīng)接不暇”形容人或事繁多，應(yīng)付不過(guò)來(lái)，主語(yǔ)多數(shù)情況下是人，與“節(jié)能產(chǎn)品”搭配不當(dāng)，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“琳瑯滿(mǎn)目”指美好的事物很多，常與商品搭配，在此處不能與前文形成因果關(guān)系，不符合語(yǔ)境，排除D項(xiàng)。答案鎖定A項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第二空。汽油清凈劑等產(chǎn)品層出不窮，表示不斷出現(xiàn)，符合語(yǔ)境。

因此，選擇A選項(xiàng)。34.下列語(yǔ)句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是：

A.清華大學(xué)智能產(chǎn)業(yè)研究院將以人工智能、類(lèi)腦計(jì)算與智能汽車(chē)開(kāi)發(fā)相結(jié)合，打造世界頂尖的創(chuàng)新研究平臺(tái)。

B.經(jīng)過(guò)不懈努力，阿伯如今已經(jīng)可以通過(guò)攝影獲得穩(wěn)定收入，他還和妻子一起開(kāi)辦了農(nóng)家樂(lè)，生活條件大為改善。

C.該行動(dòng)將嚴(yán)厲打擊拒不支付勞動(dòng)報(bào)酬犯罪，幫助被拖欠工資農(nóng)民工解決臨時(shí)生活困難，依法處置拖欠農(nóng)民工工資違法行為。

D.在這場(chǎng)嚴(yán)峻的考驗(yàn)中，彰顯了挺立風(fēng)雨的堅(jiān)強(qiáng)脊梁，共克時(shí)艱的磅礴力量，以及休戚與共的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。參考答案：B

解題思路：A項(xiàng)，“清華大學(xué)智能產(chǎn)業(yè)研究院將以人工智能、類(lèi)腦計(jì)算與智能汽車(chē)開(kāi)發(fā)相結(jié)合”成分多余，濫用介詞，應(yīng)去掉介詞“以”，改為“清華大學(xué)智能產(chǎn)業(yè)研究院將人工智能、類(lèi)腦計(jì)算與智能汽車(chē)開(kāi)發(fā)相結(jié)合”，排除；

B項(xiàng)，表意明確，沒(méi)有語(yǔ)病，當(dāng)選；

C項(xiàng)，句子“該行動(dòng)將嚴(yán)厲打擊拒不支付勞動(dòng)報(bào)酬犯罪”成分殘缺，缺少賓語(yǔ)，應(yīng)添加賓語(yǔ)，改為“該行動(dòng)將嚴(yán)厲打擊拒不支付勞動(dòng)報(bào)酬的犯罪行為”，排除；

D項(xiàng)，“在這場(chǎng)嚴(yán)峻的考驗(yàn)中，彰顯了······”成分殘缺，缺少主語(yǔ)，應(yīng)添加主語(yǔ)，可改為“國(guó)人在這場(chǎng)嚴(yán)峻的考驗(yàn)中，彰顯了······”，排除。

故正確答案為B。

解題思路：第一步，A項(xiàng)有語(yǔ)病，“以人工智能、類(lèi)腦計(jì)算與智能汽車(chē)開(kāi)發(fā)相結(jié)合”后面缺賓語(yǔ)，應(yīng)加上“的方式”。

第二步，B項(xiàng)表意明確，沒(méi)有語(yǔ)病。

第三步，C項(xiàng)有語(yǔ)病。主語(yǔ)是“該行動(dòng)”，無(wú)法搭配下文“依法處置……違法行為”。

第四步，D項(xiàng)有語(yǔ)病，文中“在……中”是介詞短語(yǔ)做狀語(yǔ)，“誰(shuí)”彰顯了脊梁，文中沒(méi)有論述，缺主語(yǔ)。

因此，選擇B選項(xiàng)。35.下列各項(xiàng)中，沒(méi)有歧義的一項(xiàng)是：

A.研究員到這里工作才一個(gè)月，好多人還不認(rèn)識(shí)。

B.演出期間，不少人遺憾地在劇場(chǎng)門(mén)口等著退票。

C.他走了一個(gè)多鐘頭了。

D.我看見(jiàn)他高興得跳了起來(lái)。參考答案：B

解題思路：A項(xiàng)“好多人還不認(rèn)識(shí)”可以理解為“研究員不認(rèn)識(shí)其他人”，也可以理解為“其他人不認(rèn)識(shí)研究員”，存在歧義，排除；

C項(xiàng)“走”可以理解為走路，也可理解為離開(kāi)，還可以理解為去世，“他走了一個(gè)多鐘頭了”存在歧義，排除；

D項(xiàng)“高興得跳了起來(lái)”的主語(yǔ)不能確定是“我”還是“他”，存在歧義，排除。

B項(xiàng)沒(méi)有歧義，當(dāng)選。

本題為選非題，故正確答案為B。

解題思路：本題要求選擇沒(méi)有歧義的一項(xiàng)。解答本題需要了解導(dǎo)致歧義常見(jiàn)的四種類(lèi)型，包括詞的多義、停頓不同、指代不明、修飾語(yǔ)兩可。A項(xiàng)，“好多人還不認(rèn)識(shí)”既可以理解為研究員還不認(rèn)識(shí)很多人，也可以理解為還有很多人不認(rèn)識(shí)研究員。

C項(xiàng)，“走了”既可以理解為離開(kāi)某處，也可以理解為行走。

D項(xiàng)，“高興得跳了起來(lái)”的主語(yǔ)既可以是“我”，也可以是“他”。

B項(xiàng)無(wú)歧義。故本題選B。

解題思路：第一步，A項(xiàng)“好多人不認(rèn)識(shí)”既可以理解為“好多人不認(rèn)識(shí)這個(gè)研究員”，也可以理解為“研究員不認(rèn)識(shí)好多人”，存在歧義。

第二步，表述明確，沒(méi)有歧義。

第三步，C項(xiàng)“走”既可以理解為“離開(kāi)”，又可以理解為“走路”，存在歧義。

第四步，D項(xiàng)“高興得跳起來(lái)”對(duì)象不明，既可以指“我”，又可以指“他”，存在歧義。

因此，選擇B選項(xiàng)。36.心理學(xué)上有個(gè)概念叫曝光效應(yīng)，是指人們會(huì)對(duì)自己熟悉的事物產(chǎn)生好感，會(huì)有“________”的感覺(jué)。曝光效應(yīng)就是廣告營(yíng)銷(xiāo)的心理學(xué)基礎(chǔ)。不過(guò)________，心理學(xué)上還有一個(gè)概念叫“過(guò)度曝光”。研究發(fā)現(xiàn)，一個(gè)事物在被試面前連續(xù)呈現(xiàn)10到20次后會(huì)增加好感度，但是超過(guò)這個(gè)次數(shù)，反而會(huì)讓被試產(chǎn)生厭煩感。

填入橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.似曾相識(shí)

不言而喻

B.情有獨(dú)鐘

無(wú)獨(dú)有偶

C.心曠神怡

如出一轍

D.如沐春風(fēng)

物極必反

參考答案：D

解題思路：第一步，分析第一空。通讀文段，第一個(gè)空和第二個(gè)空所填詞語(yǔ)要構(gòu)成一對(duì)反義詞，第一空給“曝光效應(yīng)”下定義，第二個(gè)空給“過(guò)度曝光”下定義。因此可以根據(jù)“過(guò)度曝光的概念”去填第一個(gè)空，文段說(shuō)“研究發(fā)現(xiàn)，一個(gè)事物在被試面前連續(xù)呈現(xiàn)10到20次后會(huì)增加好感度，但是超過(guò)這個(gè)次數(shù)，反而會(huì)讓被試產(chǎn)生厭煩感”。那么第一空填入詞語(yǔ)要有“給人留下特別好的感覺(jué)”的意思。A項(xiàng)“似曾相識(shí)”指未曾經(jīng)歷過(guò)的事情或場(chǎng)景仿佛在某時(shí)某地經(jīng)歷過(guò)的似曾相識(shí)之感，不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“情有獨(dú)鐘”對(duì)某一事物特別喜歡；C項(xiàng)“心曠神怡”指心胸開(kāi)闊，精神愉快；D項(xiàng)“如沐春風(fēng)”形容心情愉快舒服。三者均可放在第一空。

第二步，分析第二空。出現(xiàn)在“不過(guò)”之后，說(shuō)明后者和前者相反。B項(xiàng)“無(wú)獨(dú)有偶”指雖然罕見(jiàn)，但是不只一個(gè)，還有一個(gè)可以成對(duì)兒，不符合語(yǔ)境，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“如出一轍”指兩件事完全一樣，前后構(gòu)不成反向?qū)α?，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“物極必反”指事物發(fā)展到極點(diǎn)，會(huì)向相反方向轉(zhuǎn)化，符合語(yǔ)境。

因此，選擇D選項(xiàng)。

不言而喻：形容道理很明顯。

37.萬(wàn)里長(zhǎng)城∶北京故宮∶名勝古跡

A.剪紙∶皮影戲∶民間藝術(shù)

B.鯨魚(yú)∶鯊魚(yú)∶魚(yú)

C.川菜∶粵菜∶魯菜

D.白天∶夜晚∶一天

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“萬(wàn)里長(zhǎng)城”和“北京故宮”都是“名勝古跡”，二者屬于并列關(guān)系，且和“名勝古跡”屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“剪紙”和“皮影戲”都是“民間藝術(shù)”，二者屬于并列關(guān)系，且和“民間藝術(shù)”屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

B項(xiàng)：“鯨魚(yú)”是哺乳動(dòng)物，不是“魚(yú)”，排除；

C項(xiàng)：“川菜”“粵菜”和“魯菜”是不同菜系，三者屬于并列關(guān)系，排除；

D項(xiàng)：“白天”和“夜晚”都是“一天”的組成部分，二者屬于并列關(guān)系，但和“一天”屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。38.對(duì)于“既要改善人民生活又要艱苦奮斗”有以下幾種看法，你認(rèn)為正確的是（

）。

①這是一種既承認(rèn)物質(zhì)的決定作用，又注意到精神的反作用的觀點(diǎn)

②這是一種固守某種傳統(tǒng)觀念的形而上學(xué)的僵化觀點(diǎn)

③這是把兩種事物調(diào)和起來(lái)的自相矛盾的提法

④這是一種全面地聯(lián)系地看問(wèn)題的觀點(diǎn)

A.①②

B.②③

C.③④

D.①④參考答案：D

解題思路：“改善人民生活”體現(xiàn)的是物質(zhì)的決定作用，“艱苦奮斗”體現(xiàn)的是精神的反作用，也是矛盾的對(duì)立和統(tǒng)一，全面地聯(lián)系地看待一個(gè)問(wèn)題。①和④看法正確。

故正確答案為D。39.把下面的圖形分為兩類(lèi)，使每一類(lèi)圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類(lèi)正確的一項(xiàng)是：

A.①②③，④⑤⑥

B.①③④，②⑤⑥

C.①③⑤，②④⑥

D.①②⑥，③④⑤

參考答案：C

解題思路：第一步，觀察特征。

元素組成不同，考慮數(shù)量類(lèi)或?qū)傩灶?lèi)。

第二步，根據(jù)規(guī)律進(jìn)行分組。

圖形①③⑤均不對(duì)稱(chēng)，圖形②④⑥均為對(duì)稱(chēng)圖形，分為兩組。

因此，選擇C選項(xiàng)。40.新加坡∶日本∶亞洲

A.牦牛肉∶肌肉∶牛肉

B.紅色∶黑色∶顏色

C.圓珠筆∶鉛筆∶鋼筆

D.不銹鋼∶合金∶生鐵

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“亞洲”包含“新加坡”與“日本”，“新加坡”與“日本”屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，二者與“亞洲”屬于包容關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“牦牛肉”與“肌肉”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：“顏色”包含“紅色”與“黑色”，“紅色”與“黑色”屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，二者與“顏色”屬于包容關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

C項(xiàng)：“圓珠筆”“鉛筆”與“鋼筆”都是文具，三者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，排除；

D項(xiàng)：“不銹鋼”與“生鐵”都是“合金”，“不銹鋼”與“生鐵”屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，但詞語(yǔ)順序與題干不一致，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。

41.條件性承諾指在社會(huì)活動(dòng)中，一方對(duì)另一方做出附帶條件的承諾。

下列屬于條件性承諾的是：

A.小琴考上了重點(diǎn)高中，老爸獎(jiǎng)勵(lì)她到國(guó)外旅游一周

B.某公司老總答應(yīng)給考核優(yōu)秀員工每人每月加薪200元

C.陳某對(duì)女兒說(shuō)：“老媽將一如既往地支持你報(bào)考研究生?！?/p>

D.小雨為自己立規(guī)，不減肥5斤，就拒絕參加朋友聚會(huì)參考答案：B

解題思路：條件性承諾的定義要點(diǎn)：①一方對(duì)另一方；②附帶條件的承諾。

A項(xiàng)，小琴的父親獎(jiǎng)勵(lì)她到國(guó)外旅游一周，并非承諾，不符合要點(diǎn)②。

B項(xiàng)，公司老總對(duì)考核優(yōu)秀員工承諾每人每月加薪200元，符合定義。

C項(xiàng)，一如既往地支持，并沒(méi)有附帶條件，不符合要點(diǎn)②。

D項(xiàng)，“小雨為自己立規(guī)”，是小雨對(duì)自己的承諾，不涉及一方對(duì)另一方，不符合要點(diǎn)①。

故本題選B。

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①一方對(duì)另一方；

②作出附帶條件的承諾。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：國(guó)外旅游是父親對(duì)女兒考上重點(diǎn)高中的獎(jiǎng)勵(lì)，是父親單方面的鼓勵(lì)，并不是兩人高考前的約定，未體現(xiàn)出“附帶條件的承諾”，不符合定義；

B項(xiàng)：老總答應(yīng)加薪是對(duì)員工的承諾，附帶的條件是考核優(yōu)秀，滿(mǎn)足“一方對(duì)另一方作出附帶條件的承諾”，符合定義；

C項(xiàng)：媽媽對(duì)女兒報(bào)考研究生表示支持，是意見(jiàn)的表達(dá)，并不是兩人的約定，未體現(xiàn)“附帶條件的承諾”，不符合定義；

D項(xiàng)：小雨為自己立規(guī)，不存在“另一方”，不符合定義。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“一方對(duì)另一方”、“附帶條件的承諾”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：小琴考上重點(diǎn)高中，老爸獎(jiǎng)勵(lì)國(guó)外旅游，僅僅只是局限于考上的獎(jiǎng)勵(lì)，并不涉及考前對(duì)此有承諾，因此不符合定義，排除；

B項(xiàng)：老總答應(yīng)加薪，這是一種承諾，而附帶的條件則是要考核為優(yōu)秀，因此符合定義，當(dāng)選；

C項(xiàng)：陳某表示支持女兒考取研究生，沒(méi)有體現(xiàn)附帶條件，因此不符合定義，排除；

D項(xiàng)：小雨給自己減肥定規(guī)矩，只是涉及到單方面的個(gè)人，而不存在另一方，因此不符合定義，排除。

故正確答案為B。42.電子商務(wù)，是指在全球各地廣泛的商業(yè)貿(mào)易活動(dòng)中，在因特網(wǎng)開(kāi)放的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，基于瀏覽器/服務(wù)器應(yīng)用方式，買(mǎi)賣(mài)雙方不碰面地進(jìn)行各種商貿(mào)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)消費(fèi)者的網(wǎng)上購(gòu)物、商戶(hù)之間的網(wǎng)上交易和在線電子支付以及各種商務(wù)活動(dòng)、交易活動(dòng)、金融活動(dòng)和相關(guān)的綜合服務(wù)活動(dòng)的一種新型的商業(yè)運(yùn)營(yíng)模式。

根據(jù)以上定義，下列情況不屬于電子商務(wù)的是：

A.在網(wǎng)上預(yù)訂酒店

B.在網(wǎng)上進(jìn)行股票教育

C.在財(cái)經(jīng)網(wǎng)論壇發(fā)表言論

D.用網(wǎng)上銀行交水電費(fèi)

參考答案：C

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①商業(yè)貿(mào)易活動(dòng)中；

②基于瀏覽器/服務(wù)器應(yīng)用方式，買(mǎi)賣(mài)雙方不碰面地進(jìn)行各種商貿(mào)活動(dòng)；

③實(shí)現(xiàn)消費(fèi)者的網(wǎng)上購(gòu)物、商戶(hù)之間的網(wǎng)上交易和在線電子支付以及各種商務(wù)活動(dòng)、交易活動(dòng)、金融活動(dòng)和相關(guān)的綜合服務(wù)活動(dòng)。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：在網(wǎng)上預(yù)訂酒店，屬于在“商業(yè)貿(mào)易活動(dòng)中基于瀏覽器/服務(wù)器應(yīng)用方式，買(mǎi)賣(mài)雙方不碰面地進(jìn)行商貿(mào)活動(dòng)”，符合定義；

B項(xiàng)：在網(wǎng)上進(jìn)行股票教育，屬于基于瀏覽器/服務(wù)器應(yīng)用方式，買(mǎi)賣(mài)雙方不碰面地金融活動(dòng)，符合定義；

C項(xiàng)：在財(cái)經(jīng)網(wǎng)論壇發(fā)表言論并非“商業(yè)貿(mào)易活動(dòng)”，不符合定義；

D項(xiàng)：用網(wǎng)上銀行交水電費(fèi)，屬于基于瀏覽器/服務(wù)器應(yīng)用方式，買(mǎi)賣(mài)雙方不碰面地實(shí)現(xiàn)在線電子支付服務(wù)活動(dòng)，符合定義。

因此，選擇C選項(xiàng)。

43.一項(xiàng)工作，按原計(jì)劃完成時(shí)，將工效提高，每天的工作時(shí)間增加，結(jié)果共用18天完工，原計(jì)劃工作時(shí)間是：

A.24天

B.27天

C.30天

D.36天

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查工程問(wèn)題，屬于條件類(lèi)，用賦值法和方程法解題。

第二步，設(shè)原來(lái)的工作效率為x，根據(jù)效率提高、工作時(shí)間增加，可得實(shí)際效率為（1+）×（1+）x＝x。

第三步，根據(jù)完成，賦值工作總量為4，可知完成4×。通過(guò)共用18天完工，可得，解得x＝。

第四步，原計(jì)劃工作時(shí)間為4÷＝24（天）。

因此，選擇A選項(xiàng)44.根據(jù)這篇文章，在當(dāng)今時(shí)代：

A.穩(wěn)定的工作被追求純粹夢(mèng)想的人所鄙視

B.追求自由的音樂(lè)人仍然渴望福利與尊嚴(yán)

C.音樂(lè)工業(yè)回歸以唱片發(fā)行為主的盈利模式

D.市場(chǎng)化使音樂(lè)工作者逐漸淪為社會(huì)的底層

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文章，將選項(xiàng)與文章一一對(duì)應(yīng)。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)，文段僅是講年輕人追求自由，并未講到追求夢(mèng)想的人就鄙視穩(wěn)定的工作，無(wú)中生有。B選項(xiàng)對(duì)應(yīng)第二篇材料倒數(shù)第二段“‘老子’們并不是不想要固定工作，而恰恰是他們，真切地體驗(yàn)到，在這個(gè)時(shí)代，固定工作往往不再意味著福利與尊嚴(yán)”可知，追求自由的音樂(lè)人也是想要福利和尊嚴(yán)的，B項(xiàng)正確。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)第一篇材料第二段“正統(tǒng)的唱片發(fā)行作為固定盈利模式的黃金時(shí)代本就極其短暫”以及“流水線標(biāo)準(zhǔn)化唱片工業(yè)，還未被中國(guó)人完全接受，就被拋棄了”，中國(guó)的音樂(lè)工業(yè)并未回歸以唱片發(fā)行為主的模式。D項(xiàng)無(wú)中生有。

因此，選擇B選項(xiàng)。

45.凡是購(gòu)買(mǎi)、使用商品或服務(wù)的消費(fèi)行為，都適用《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)法知識(shí)。

第二步，根據(jù)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第二條，消費(fèi)者為生活消費(fèi)需要購(gòu)買(mǎi)、使用商品或者接受服務(wù)，其權(quán)益受本法保護(hù)；本法未作規(guī)定的，受其他有關(guān)法律、法規(guī)保護(hù)。

根據(jù)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第三條，經(jīng)營(yíng)者為消費(fèi)者提供其生產(chǎn)、銷(xiāo)售的商品或者提供服務(wù)，應(yīng)當(dāng)遵守本法；本法未作規(guī)定的，應(yīng)當(dāng)遵守其他有關(guān)法律、法規(guī)。

根據(jù)此規(guī)定，《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》的調(diào)整對(duì)象是為生活消費(fèi)需要購(gòu)買(mǎi)、使用商品或者接受服務(wù)的消費(fèi)者和為消費(fèi)者提供其生產(chǎn)、銷(xiāo)售的商品或者提供服務(wù)的經(jīng)營(yíng)者之間的權(quán)利義務(wù)，強(qiáng)調(diào)的是“為生活消費(fèi)需要”，并非所有購(gòu)買(mǎi)、使用商品或服務(wù)的消費(fèi)行為。

因此，本題錯(cuò)誤。

46.事業(yè)單位工作人員收到記過(guò)處分的，在受處分期間，不得聘用到高于現(xiàn)聘崗位等級(jí)的崗位，年度考核不得確定為優(yōu)秀等次。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查事業(yè)單位人事管理制度。

第二步，根據(jù)《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》第七條，事業(yè)單位工作人員受到記過(guò)處分的，在受處分期間，不得聘用到高于現(xiàn)聘崗位等級(jí)的崗位，年度考核不得確定為合格及以上等次。

因此，本題錯(cuò)誤。

根據(jù)《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》第七條，事業(yè)單位工作人員受到警告處分的，在受處分期間，不得聘用到高于現(xiàn)聘崗位等級(jí)的崗位；在作出處分決定的當(dāng)年，年度考核不能確定為優(yōu)秀等次。

事業(yè)單位工作人員受到記過(guò)處分的，在受處分期間，不得聘用到高于現(xiàn)聘崗位等級(jí)的崗位，年度考核不得確定為合格及以上等次。

事業(yè)單位工作人員受到降低崗位等級(jí)處分的，自處分決定生效之日起降低一個(gè)以上崗位等級(jí)聘用，按照事業(yè)單位收入分配有關(guān)規(guī)定確定其工資待遇；在受處分期間，不得聘用到高于受處分后所聘崗位等級(jí)的崗位，年度考核不得確定為基本合格及以上等次。

47.青少年如果連續(xù)看書(shū)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，眼睛近視幾乎是不可避免的，崇川中學(xué)的學(xué)生個(gè)個(gè)努力學(xué)習(xí)，盡管大家都懂得要保護(hù)眼睛，但大多數(shù)同學(xué)每天看書(shū)時(shí)間都超過(guò)10小時(shí)，不可避免的導(dǎo)致連續(xù)看書(shū)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，其余的學(xué)生每天看書(shū)也有8小時(shí)，班主任老師表?yè)P(yáng)的都是每天看書(shū)時(shí)間超過(guò)10小時(shí)的學(xué)生。

以上的敘述如果為真，最能得出的結(jié)論是（

）。

A.得到班主任老師表?yè)P(yáng)的學(xué)生大部分是近視眼

B.每天看書(shū)時(shí)間不超過(guò)10小時(shí)的學(xué)生學(xué)習(xí)不太用功

C.崇川中學(xué)的學(xué)生中近視眼的比例大于其他學(xué)校

D.崇川中學(xué)的學(xué)生中沒(méi)有一個(gè)學(xué)生的視力正常，大家都帶近視眼鏡

參考答案：A

解題思路：第一步，依據(jù)題干特征和提問(wèn)方式，確定為歸納推理。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)，老師表?yè)P(yáng)的都是每天看書(shū)超過(guò)10小時(shí)的學(xué)生，而每天看書(shū)超過(guò)10小時(shí)就不可避免導(dǎo)致看書(shū)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，由此又不可避免地導(dǎo)致近視，可以推出；

B項(xiàng)，題干提到崇川中學(xué)的學(xué)生個(gè)個(gè)努力學(xué)習(xí)，有的看書(shū)超過(guò)10小時(shí)，有的8小時(shí)，說(shuō)明不超過(guò)10小時(shí)未必不用功，排除；

C項(xiàng)，題干并未提及其他學(xué)校學(xué)生近視眼情況，無(wú)法比較，排除；

D項(xiàng)，題干并未表明崇川中學(xué)的學(xué)