2022年10月廣州市越秀區(qū)白云街公開(kāi)招考1名綜合服務(wù)中心輔助人員考試沖刺題3套合1含答案詳解篇

米寶寶科技2022年10月廣州市越秀區(qū)白云街公開(kāi)招考1名綜合服務(wù)中心輔助人員考試沖刺題3套合1含答案詳解題目一二三四五六總分得分全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買(mǎi)！卷I一.綜合能力拔高-押題卷(共100題)1.圍棋：棋子：棋盤(pán)

A.二胡：琴弦：琴弓

B.窗簾：簾子：窗軌

C.書(shū)法：毛筆：宣紙

D.茶具：茶壺：茶杯參考答案：A

解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

棋子和棋盤(pán)是圍棋的組成部分，第一個(gè)詞與后兩個(gè)詞是組成關(guān)系。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：琴弦和琴弓是二胡的組成部分，第一個(gè)詞與后兩個(gè)詞是組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

B項(xiàng)：窗簾是由簾布和窗軌組成，而非簾子，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：毛筆和宣紙是書(shū)寫(xiě)書(shū)法的工具，第一個(gè)詞與后兩個(gè)詞是對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：茶壺和茶杯都是茶具的一種，第一個(gè)詞與后兩個(gè)詞是種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為A。2.投資大師常常告訴我們：所謂“能力圈”，就是知道自己知道什么，和知道自己不知道什么，要永遠(yuǎn)只在自己熟悉的領(lǐng)域內(nèi)投資，不管你的能力圈有多小。堅(jiān)持自己能夠理解的范圍，只做自己理解的企業(yè)。在投資外擴(kuò)展你的能力圈，在投資中守住你的能力圈。

對(duì)投資大師的說(shuō)法，理解正確的是：

A.能力圈的大小決定了投資的成敗

B.投資應(yīng)當(dāng)在固定的領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行

C.應(yīng)當(dāng)避免在自己不熟悉的領(lǐng)域投資

D.投資者可以通過(guò)投資不斷地鞏固和擴(kuò)展自己的能力圈

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)無(wú)中生有，排除。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“永遠(yuǎn)只在自己熟悉的領(lǐng)域內(nèi)投資”，但是“熟悉的領(lǐng)域”不等同于“固定的領(lǐng)域”，B項(xiàng)偷換概念，排除。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“要永遠(yuǎn)只在自己熟悉的領(lǐng)域內(nèi)投資……堅(jiān)持自己能夠理解的范圍，只做自己理解的企業(yè)”，C項(xiàng)是對(duì)該句子的合理理解，符合文意。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“在投資外擴(kuò)展你的能力圈，在投資中守住你的能力圈”，D項(xiàng)“不斷地鞏固和擴(kuò)展自己的能力圈”未體現(xiàn)“守住”這一做法，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

3.服從是個(gè)體按照社會(huì)要求、團(tuán)體規(guī)范或別人的意志而作出的行為。這種行為是來(lái)自外界的影響而被迫發(fā)生的。

根據(jù)以上定義，下列屬于服從的是：

A.一位司機(jī)在馬路上駕駛汽車(chē)時(shí)，由于有警察的監(jiān)督，能聽(tīng)指揮，按規(guī)定速度行駛，一旦處于無(wú)人管轄的郊外，就超速行駛

B.一位職工口頭上表示擁護(hù)單位的決定，但在實(shí)際上背道而馳

C.一人迫于社會(huì)壓力或困難壓力下表現(xiàn)出來(lái)的從眾行為

D.在一個(gè)犯罪團(tuán)伙中，有的成員是誤上賊船，并不是死心塌地愿意去干壞事，只是被迫而為的

參考答案：D

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①個(gè)體按照社會(huì)要求、團(tuán)體規(guī)范或別人的意志而作出的行為；

②來(lái)自外界的影響而被迫發(fā)生的。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：司機(jī)在無(wú)人管轄時(shí)超速行駛，是按照自己的意志作出的行為，并非是“個(gè)體按照別人的意志而作出的行為”，也不是“來(lái)自外界的影響而被迫”發(fā)生超速，不符合定義；

B項(xiàng)：實(shí)際上背道而馳，屬于按照自己的意志作出的行為，并非是“個(gè)體按照別人的意志而作出的行為”，也沒(méi)有體現(xiàn)職工迫于外部的影響而作出擁護(hù)單位的決定，不符合定義；

C項(xiàng)：從眾行為是迫于社會(huì)壓力或困難壓力，社會(huì)壓力并非是要求，不涉及“個(gè)體按照社會(huì)要求、團(tuán)體規(guī)范或別人的意志而作出的行為”，不符合定義；

D項(xiàng)：在犯罪團(tuán)伙中，有的成員并非出自本意而是被迫去干壞事，說(shuō)明成員是按照犯罪團(tuán)體規(guī)范或別人的意志而作出的犯罪行為，這種行為是“來(lái)自外界的影響而被迫發(fā)生的”，符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。

4.“桂林山水甲天下”，與此推理方式最為相近的選項(xiàng)是（

）。

A.“五岳歸來(lái)不看山”

B.“近水樓臺(tái)先得月”

C.“滾滾長(zhǎng)江東逝水”

D.“花自飄零水自流”參考答案：A

解題思路：第一步：翻譯題干。

題干翻譯為：桂林的山水景代表了天下最美的景色。

強(qiáng)調(diào)了部分與整體之間的關(guān)系。桂林山水為部分，天下為整體。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：翻譯為：五岳代表了最好的山。體現(xiàn)了部分與整體之間的關(guān)系。與題干推理方式一致，當(dāng)選；

B項(xiàng)：翻譯為：水邊的樓臺(tái)先得到月光。未體現(xiàn)部分與整體的關(guān)系，與題干推理方式不一致，排除；

C項(xiàng)：翻譯為：長(zhǎng)江水向東流。只體現(xiàn)了長(zhǎng)江的部分，與題干推理方式不一致，排除；

D項(xiàng)：翻譯為：落花獨(dú)自飄零，水獨(dú)自流淌。體現(xiàn)了兩個(gè)部分，與題干推理方式不一致，排除。

故正確答案為A。5.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：

A.甲偷偷將其母卡上200萬(wàn)取出據(jù)為己有并大肆揮霍，若事后獲得母親諒解，一般不認(rèn)為是盜竊罪

B.乙將相機(jī)（4000元）租給朋友后，又趁朋友不備將相機(jī)偷了回來(lái)，因相機(jī)屬于乙所有，乙不構(gòu)成盜竊罪

C.丙攜帶鋒利的斧頭撬開(kāi)乙家保險(xiǎn)柜，拿走了其中的財(cái)物，丙構(gòu)成盜竊罪

D.丁私自挖掘古墓葬，應(yīng)當(dāng)以盜竊古墓葬罪論處

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查刑法知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，盜竊罪保護(hù)的客體不僅是公私財(cái)物的所有權(quán)，而且還包括對(duì)公私財(cái)物的合法占有權(quán)，盜竊自己所有的被他人合法占有的財(cái)物，由于其非法占有的主觀目的，應(yīng)認(rèn)定為犯罪。題干中乙某就是這種情況，應(yīng)該定性為盜竊。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：根據(jù)《關(guān)于辦理盜竊刑事案件適用法律若干問(wèn)題的解釋》第八條，偷拿家庭成員或者近親屬的財(cái)物，獲得諒解的，一般可不認(rèn)為是犯罪；追究刑事責(zé)任的，應(yīng)當(dāng)酌情從寬。甲已經(jīng)獲得母親諒解，一般不認(rèn)為是犯罪。A項(xiàng)正確，但不符合題意。

C項(xiàng)：根據(jù)《刑法》第二百六十四條，盜竊公私財(cái)物，數(shù)額較大的，或者多次盜竊、入戶(hù)盜竊、攜帶兇器盜竊、扒竊的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并處或者單處罰金。非法進(jìn)入供他人家庭生活，與外界相對(duì)隔離的住所盜竊的，應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為“入戶(hù)盜竊”。丙成立盜竊罪。C項(xiàng)正確，但不符合題意。

D項(xiàng)：根據(jù)《刑法》第三百二十八條，盜掘具有歷史、藝術(shù)、科學(xué)價(jià)值的古文化遺址、古墓葬的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金。丁成立盜掘古墓葬罪。D項(xiàng)正確，但不符合題意。

6.用于公布行政法規(guī)和規(guī)章、宣布施行重大強(qiáng)制性措施、批準(zhǔn)授予和晉升銜級(jí)、嘉獎(jiǎng)有關(guān)人員的公文類(lèi)型是（

）。

A.決定

B.通告

C.命令

D.公告參考答案：C

解題思路：本題考查公文的基本知識(shí)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，決定，適用于對(duì)重要事項(xiàng)作出決策和部署、獎(jiǎng)懲有關(guān)單位和人員、變更或者撤銷(xiāo)下級(jí)機(jī)關(guān)不適當(dāng)?shù)臎Q定事項(xiàng)。。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，通告，適用于在一定范圍內(nèi)公布應(yīng)當(dāng)遵守或者周知的事項(xiàng)。

C項(xiàng)正確，命令（令），適用于公布行政法規(guī)和規(guī)章、宣布施行重大強(qiáng)制性措施、批準(zhǔn)授予和晉升銜級(jí)、嘉獎(jiǎng)有關(guān)單位和人員。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，公告，適用于向國(guó)內(nèi)外宣布重要事項(xiàng)或者法定事項(xiàng)。

故正確答案為C。7.地方各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)開(kāi)發(fā)適合殘疾人就業(yè)的（

）崗位。

A.教育性

B.服務(wù)性

C.公益性

D.技術(shù)性參考答案：C

解題思路：本題考查其他。

根據(jù)《殘疾人保障法》第三十六條第四款規(guī)定：“地方各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)開(kāi)發(fā)適合殘疾人就業(yè)的公益性崗位。”

故正確答案為C。8.1/2，3/4，7/8，15/16，（

），63/64

A.31/34

B.33/34

C.31/32

D.23/32

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查非整數(shù)數(shù)列中的分?jǐn)?shù)數(shù)列。

第二步，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)分母：2、4、8、16、（32）、64，是公比為2的等比數(shù)列，則所求項(xiàng)的分母為16×2＝32；分子：1、3、7、15、（31）、63，規(guī)律為分子比分母少1，故所求項(xiàng)的分子為32－1＝31。即所求項(xiàng)為。

因此，選擇C選項(xiàng)。

9.一個(gè)邊長(zhǎng)為8的正立方體，由若干個(gè)邊長(zhǎng)為1的立方體組成，現(xiàn)在要將大立方體表面涂成黃色，問(wèn)一共有多少個(gè)小立方體涂上了黃色？

A.384

B.328

C.324

D.296

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查幾何問(wèn)題，屬于立體幾何類(lèi)。

第二步，邊長(zhǎng)為8的正方體由83個(gè)邊長(zhǎng)為1的小正方體組成。僅有大立方體的表面被涂成了黃色，因此內(nèi)層未被涂色的可以看作是一個(gè)邊長(zhǎng)為6的立方體，即由63個(gè)小正方體組成。因此被涂色的小立方體有83－63＝296（個(gè)）。

因此，選擇D選項(xiàng)。10.商品價(jià)格是商品價(jià)值的貨幣表現(xiàn)。商品價(jià)格與貨幣價(jià)值變化成正比，與商品價(jià)值成反比。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查商品與貨幣知識(shí)。

第二步，價(jià)格是商品同貨幣交換時(shí)一單位商品需要的貨幣的數(shù)量多少，價(jià)格是商品的交換價(jià)值在流通過(guò)程中所取得的轉(zhuǎn)化形式。價(jià)值是商品的社會(huì)屬性，價(jià)值是指凝結(jié)在商品中的無(wú)差別的人類(lèi)勞動(dòng)。體現(xiàn)商品生產(chǎn)者之間相互比較勞動(dòng)和交換勞動(dòng)的經(jīng)濟(jì)關(guān)系。

貨幣價(jià)值形式是指一切商品的價(jià)值都由一種特殊商品來(lái)表現(xiàn)的價(jià)值形式，這種固定地充當(dāng)一般等價(jià)物的特殊商品就是貨幣。

商品的價(jià)值用貨幣來(lái)表現(xiàn)就是價(jià)格。價(jià)格是商品價(jià)值的貨幣表現(xiàn)，是商品價(jià)值與貨幣價(jià)值（用匯率表現(xiàn)）的比率。用公式表示為：商品價(jià)格=商品價(jià)值/貨幣價(jià)值。

所以，商品的價(jià)格與商品價(jià)值（分子）成為正比，與貨幣價(jià)值（分母）變化成反比。

因此，本題錯(cuò)誤。

11.排量∶油耗∶成本

A.火候∶口感∶食物

B.距離∶重量∶郵費(fèi)

C.緯度∶氣候∶生態(tài)

D.營(yíng)養(yǎng)∶新鮮∶健康

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

汽車(chē)的“排量”和“油耗”越高，則“成本”會(huì)越高，“排量”和“油耗”與“成本”之間屬于正相關(guān)的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“火候”的把握能夠決定“食物”“口感”的好壞，三者不屬于正相關(guān)的對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：“距離”越遠(yuǎn)，“重量”越大，則“郵費(fèi)”會(huì)越高，“距離”和“重量”與“郵費(fèi)”之間屬于正相關(guān)的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

C項(xiàng)：“緯度”是影響“氣候”的因素，“氣候”是影響“生態(tài)”的因素，但并非“緯度”越高，“生態(tài)”就越好，三者不屬于正相關(guān)的對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；

D項(xiàng)：食物的“營(yíng)養(yǎng)”與“新鮮”都能影響“健康”，但“營(yíng)養(yǎng)”越高不一定越“健康”，在“營(yíng)養(yǎng)”過(guò)剩的情況下可能會(huì)不利于“健康”，三者不屬于正相關(guān)的對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。12.對(duì)于正處在生長(zhǎng)發(fā)育階段的青少年來(lái)說(shuō)，應(yīng)該多吃些富含蛋白質(zhì)、鈣、磷、維生素的食物以滿(mǎn)足身體營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的需求，下列敘述錯(cuò)誤的是：

A.營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)不是攝入的越多越好

B.鈣的吸收隨年齡的增長(zhǎng)而增強(qiáng)

C.脂肪可以為人體提供能量

D.牛奶、豆類(lèi)可以作為人體鈣的來(lái)源

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學(xué)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，鈣的吸收與年齡有關(guān)，并隨著年齡增長(zhǎng)其吸收率下降。嬰兒吸收率可達(dá)60％，兒童約為40％，成年人僅為20％左右。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)如果攝入過(guò)多，超過(guò)人體負(fù)擔(dān)的界限，又不運(yùn)動(dòng)消耗多余的能量，那么，過(guò)多的營(yíng)養(yǎng)物也會(huì)轉(zhuǎn)而變成“垃圾”。A項(xiàng)與題意不符，排除。

C項(xiàng)：一克脂肪含有九千卡路里的熱量。脂肪含有豐富的碳和氫，氧化時(shí)能放出大量的熱量，能為人體提供能量。C項(xiàng)與題意不符，排除。

D項(xiàng)：鈣的主要食物來(lái)源主要有以下幾種：奶及奶制品中鈣含量豐富，攝入后吸收率高，是最好的食物來(lái)源；豆類(lèi)和豆制品，蝦皮、海帶、芝麻醬、發(fā)菜、銀耳等；綠色蔬菜；骨粉、牡蠣也是鈣的較好來(lái)源。D項(xiàng)與題意不符，排除。

13.甲乙雙方常年簽訂收購(gòu)“當(dāng)季大米”的合同，然而在今年簽訂合同時(shí)，雙方一時(shí)疏忽，在合同中寫(xiě)下的是“收購(gòu)大米”，恰巧今年當(dāng)季大米價(jià)格上漲，甲方不愿出賣(mài)，故以陳年大米交貨，對(duì)此，甲方違反了（

）。

A.自愿原則

B.誠(chéng)實(shí)信用原則

C.平等原則

D.公平原則參考答案：B

解題思路：本題考查民法典。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《民法典》第五條規(guī)定：“民事主體從事民事活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)遵循自愿原則，按照自己的意思設(shè)立、變更、終止民事法律關(guān)系?！痹诒绢}中，甲乙雙方訂立大米買(mǎi)賣(mài)合同，并沒(méi)有違背對(duì)方的意愿，未違反自愿原則。

B項(xiàng)正確，根據(jù)《民法典》第七條規(guī)定：“民事主體從事民事活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)遵循誠(chéng)信原則，秉持誠(chéng)實(shí)，恪守承諾?！痹诒绢}中，甲乙二人常年簽訂收購(gòu)“當(dāng)季大米”的合同，雙方都應(yīng)該知道，今年再訂立的合同也是收購(gòu)“當(dāng)季大米”的合同，即使雙方一時(shí)疏忽，在合同中寫(xiě)下的是“收購(gòu)大米”，甲方仍然需要以“當(dāng)季大米”交貨，但是遇到大米價(jià)格上漲，甲方不愿出賣(mài)，以陳年大米交貨的行為，違背了誠(chéng)實(shí)信用原則。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《民法典》第六條規(guī)定：“民事主體從事民事活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)遵循公平原則，合理確定各方的權(quán)利和義務(wù)?！痹诒绢}中，甲的行為并未違反公平原則。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《民法典》第四條規(guī)定：“民事主體在民事活動(dòng)中的法律地位一律平等?！痹诒绢}中，沒(méi)有涉及甲乙雙方的地位問(wèn)題。

故正確答案為B。14.世界上有一種人，他們覺(jué)得看書(shū)的目的，并不是為了寫(xiě)批評(píng)或介紹，他們________地瀏覽，每到有什么意見(jiàn)，就隨手在書(shū)邊的空白上注幾個(gè)字，寫(xiě)一個(gè)問(wèn)號(hào)或感嘆號(hào)。這種________隨感并非他們對(duì)于整部書(shū)的結(jié)論，因?yàn)槭请S時(shí)批識(shí)，也許前后矛盾，說(shuō)話(huà)過(guò)火，他們也懶得去理會(huì)，________是消遣。

填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.不慌不忙零星反正

B.漫無(wú)目的零散畢竟

C.隨心所欲凌亂本來(lái)

D.慢條斯理零碎無(wú)非參考答案：A

解題思路：第一步，快速閱讀文段，根據(jù)前后文邏輯關(guān)系找到對(duì)確定答案有幫助的提示信息可判斷第一空詞語(yǔ)的含義。第二步，辨析第二空詞語(yǔ)的側(cè)重點(diǎn)，根據(jù)文意排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第三空。第一空，文段所介紹的這種人，不以諸多功利性目的而讀書(shū)，意只在消遣。因此他們不必迅速而有針對(duì)性地對(duì)某本書(shū)展開(kāi)閱讀。B項(xiàng)的“漫無(wú)目的”意指放縱散漫，沒(méi)有目標(biāo)，含有貶義，故排除。

第二空，“零星”側(cè)重分散?！傲鑱y”側(cè)重亂?！傲闼椤眰?cè)重細(xì)碎。文段說(shuō)的是這些隨感都是隨手標(biāo)注，沒(méi)有系統(tǒng)，分散在圖書(shū)的各部分，所以用“零星”最恰當(dāng)。

第三空，填入“反正”也符合這些人讀書(shū)隨心所欲的態(tài)度。

故本題選A。

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)前文“看書(shū)的目的”可知，他們看書(shū)并非沒(méi)有目的。B項(xiàng)“漫無(wú)目的”指散漫沒(méi)有目標(biāo)，與文意不符，排除B項(xiàng)。A項(xiàng)“不慌不亂”指不慌張，不忙亂；C項(xiàng)“隨心所欲”指一切都由著自己的心意，想怎么做就怎么做；D項(xiàng)“慢條斯理”形容動(dòng)作緩慢，不慌不忙。三者置于文中均符合文意。

第二步，分析第二空。根據(jù)“注幾個(gè)字”“寫(xiě)一個(gè)問(wèn)號(hào)或感嘆號(hào)”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)出“隨感很簡(jiǎn)短，很少”之意。A項(xiàng)“零星”指零碎的、少量的；D項(xiàng)“零碎”指零星，細(xì)碎、瑣碎，二者均有“少”之意，符合文意。C項(xiàng)“凌亂”指不整齊、沒(méi)有秩序，側(cè)重強(qiáng)調(diào)亂，排除C項(xiàng)。

第三步，分析第三空。根據(jù)“因?yàn)槭请S時(shí)批識(shí)……”可知，空格上填入表示結(jié)果的詞語(yǔ)?！胺凑敝盖闆r雖然不同而結(jié)果并無(wú)區(qū)別，體現(xiàn)出無(wú)論“前后矛盾”還是“說(shuō)話(huà)過(guò)火”最終都只是“消遣”，符合文意?！盁o(wú)非”指不外乎，不能體現(xiàn)結(jié)果，排除D項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：本題可從第二空入手，與前文“注幾個(gè)字”“寫(xiě)一個(gè)問(wèn)號(hào)或感嘆號(hào)”對(duì)應(yīng)可知，“這種隨感”很少，很簡(jiǎn)短。A項(xiàng)“零星”意為細(xì)碎的、少量的，與文意相符，保留；B項(xiàng)“零散”側(cè)重分散，分散不代表數(shù)量少，排除；C項(xiàng)“凌亂”側(cè)重強(qiáng)調(diào)不整齊的狀態(tài)，D項(xiàng)“零碎”側(cè)重強(qiáng)調(diào)不完整，文段側(cè)重的是少，均排除。

第一空、第三空，代入驗(yàn)證，A項(xiàng)“不慌不忙”體現(xiàn)瀏覽的狀態(tài)從容淡定，“反正”表達(dá)在任何情況下結(jié)果都是一樣的，即最終的結(jié)果都是“消遣”，與文意相符，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《寫(xiě)在人生邊上（序）》15.其實(shí)，早在2013年，涂色書(shū)就已經(jīng)成為圖書(shū)出版界的一種潮流（A）。在當(dāng)年的亞馬遜銷(xiāo)量排行榜中，前50名中有25本為涂色書(shū)，后來(lái)法國(guó)相關(guān)排行榜也出現(xiàn)了類(lèi)似的變化，而且突破了美食類(lèi)圖書(shū)對(duì)排行榜的長(zhǎng)期壟斷（B），這的確很少見(jiàn)。因?yàn)樵谌魏螄?guó)家，藝術(shù)類(lèi)圖書(shū)，很少有單品能夠長(zhǎng)時(shí)間蟬聯(lián)排行榜冠軍（C）。英國(guó)插畫(huà)家喬漢娜·貝斯福創(chuàng)作的《秘密花園》，上市不到兩年，已銷(xiāo)售近150萬(wàn)冊(cè)（D）！

閱讀文段，上述存在錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：

A.如上文所示

B.如上文所示

C.如上文所示

D.如上文所示

參考答案：B

解題思路：第一步，審題干，找出存在錯(cuò)誤的一項(xiàng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。B項(xiàng)“突破……壟斷”搭配不當(dāng)，應(yīng)當(dāng)改為“打破”。A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)均正確。

因此，選擇B選項(xiàng)。

16.“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”描寫(xiě)的是什么季節(jié)的景色（

）。

A.晚春

B.初夏

C.晚秋

D.仲冬參考答案：C

解題思路：本題考查人文歷史。

“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”出自馬致遠(yuǎn)所作的《天凈沙?秋思》，意思是枯藤纏繞的老樹(shù)的枝干上棲息著黃昏歸巢的烏鴉，小橋下潺潺的流水映出飄蕩著炊煙的幾戶(hù)人家?；臎龅墓诺郎?，迎著蕭瑟的秋風(fēng)，一位騎著瘦馬的游子緩緩前行。夕陽(yáng)早已往西沉下來(lái)，漂泊未歸的游子還在極遠(yuǎn)的地方。描寫(xiě)出了一幅深秋僻靜的村野圖景。因此描寫(xiě)的是晚秋的景色。

故正確答案為C。17.某中學(xué)新來(lái)了三位年輕老師，王老師、鄭老師、錢(qián)老師，他們每人分別教生物、物理、英語(yǔ)、政治、化學(xué)和數(shù)學(xué)六科中的兩科課程，已知:

①物理老師和政治老師是鄰居；

②王老師在三人中年齡最??；

③錢(qián)老師、生物老師和政治老師三人經(jīng)常一起從學(xué)?；丶?；

④生物老師比數(shù)學(xué)老師年齡要大些；

⑤英語(yǔ)老師、數(shù)學(xué)老師和王老師三人經(jīng)常一起打排球。

根據(jù)以上條件，可以推出鄭老師教：

A.化學(xué)和生物

B.物理和數(shù)學(xué)

C.英語(yǔ)和生物

D.政治和數(shù)學(xué)

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題型。

題干有明顯的信息匹配特征，確定為分析推理。

第二步，分析條件，進(jìn)行推理。

由②④可知：王老師不是生物老師，由③可知：錢(qián)老師也不是生物老師，所以：鄭老師是生物老師；

由④可知：生物老師和數(shù)學(xué)老師不是同一個(gè)人，所以：鄭老師不是數(shù)學(xué)老師；

由⑤可知：王老師不是英語(yǔ)老師，也不是數(shù)學(xué)老師，所以：錢(qián)老師是數(shù)學(xué)老師；又因?yàn)橛⒄Z(yǔ)老師和數(shù)學(xué)老師不是同一個(gè)人，所以：鄭老師是英語(yǔ)老師。

綜上可知：鄭老師是生物和英語(yǔ)老師。

因此，選擇C選項(xiàng)。

18.地理環(huán)境為人類(lèi)提供的資源大體可分為（

）。

A.生態(tài)資源

B.生物資源

C.動(dòng)物資源

D.礦物資源參考答案：ABD

解題思路：本題考查地理常識(shí)。

地理環(huán)境為人類(lèi)提供生活資料和生產(chǎn)建設(shè)的資源。這些資源可以分為三類(lèi)：（1）生態(tài)資源（又稱(chēng)恒定資源），如太陽(yáng)輻射、氣溫、水分等。（2）生物資源，如森林、草原、鳥(niǎo)獸魚(yú)蟲(chóng)等動(dòng)植物以及菌類(lèi)和土壤。（3）礦物資源，包括煤、鐵、石油、天然氣等各種礦藏，此類(lèi)資源儲(chǔ)量有限，基本上屬于非再生資源，一定要有計(jì)劃地合理采用。

故正確答案為ABD。19.定義：

①精英文化：指以受教育程度或文化素質(zhì)較高的少數(shù)知識(shí)分子或文化人為受眾，旨在表達(dá)他們的審美趣味、價(jià)值判斷和社會(huì)責(zé)任的文化。

②大眾文化：指的是一地區(qū)、一社團(tuán)中新涌現(xiàn)的，被大眾所信奉、接受的文化，是采取時(shí)尚化運(yùn)作方式的當(dāng)代文化形態(tài)。

③民間文化：指由社會(huì)底層的勞動(dòng)人民創(chuàng)造的、古往今來(lái)就存在于民間傳統(tǒng)中的自發(fā)民眾通俗文化。

典型例證：

（1）網(wǎng)絡(luò)改變了人們的許多習(xí)慣與觀念，曾被視為“沉默的多數(shù)”的大眾，尤其是低齡大眾，正在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)出聲音、掀起波瀾，影響著輿論與社情民意的表達(dá)。

（2）孔、孟、老、莊、屈原、司馬遷、李、杜、曹雪芹等的智慧奇葩與天才成果，已成為我們民族的經(jīng)典與驕傲。

（3）傳說(shuō)、諺語(yǔ)、評(píng)書(shū)等藝術(shù)形式散播于村坊市井、街頭巷尾，也出現(xiàn)在庭院房中，流傳在欣賞者自己的口里、手上。

對(duì)上述典型例證與定義的關(guān)系判斷不正確的是：

A.例證（1）（2）分別與定義①②不相符

B.例證（1）（3）分別與定義②③不相符

C.例證（2）（3）分別與定義①③相符

D.例證（1）（2）分別與定義②①相符參考答案：B

解題思路：本題涉及三個(gè)定義和三個(gè)典型例證，要求選擇判斷不正確的一項(xiàng)，需對(duì)每個(gè)定義都理解到位，并據(jù)此分析例證。精英文化定義的關(guān)鍵信息：以受教育程度或文化素質(zhì)較高的少數(shù)知識(shí)分子或文化人為受眾。

大眾文化定義的關(guān)鍵信息：被大眾所信奉、接受的文化，采取時(shí)尚化運(yùn)作方式的當(dāng)代文化形態(tài)。

民間文化定義的關(guān)鍵信息：由社會(huì)底層的勞動(dòng)人民創(chuàng)造的自發(fā)民眾通俗文化。

例證（1），網(wǎng)絡(luò)改變?nèi)藗兊牧?xí)慣與觀念，影響著輿論與社情民意的表達(dá)，網(wǎng)絡(luò)文化是被大眾所信奉、接受的文化，是當(dāng)代文化形態(tài)，符合定義②。

例證（2），前人的智慧奇葩與天才成果已成為我們民族的經(jīng)典與驕傲，這些人的智慧成果是以知識(shí)分子或文化人為受眾的，符合定義①。

例證（3），傳說(shuō)、諺語(yǔ)、評(píng)書(shū)等藝術(shù)形式散播于村坊市井、街頭巷尾，是由社會(huì)底層的勞動(dòng)人民創(chuàng)造的通俗文化，符合定義③。

綜上，判斷不正確的是B項(xiàng)。故本題選B。

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①精英文化：以少數(shù)知識(shí)分子或文化人為受眾；

②大眾文化：被大眾所信奉、接受的文化；

③民間文化：古往今來(lái)就存在于民間傳統(tǒng)中的自發(fā)民眾通俗文化。

第三步，辨析典型例證。

例證（1），大眾在網(wǎng)絡(luò)發(fā)聲、掀起波瀾，影響輿論導(dǎo)向，屬于“大眾所信奉、接受的文化”，符合定義②；

例證（2），古代著名學(xué)者的智慧成果，屬于“少數(shù)知識(shí)分子或文化人為受眾”的，符合定義①；

例證（3），傳說(shuō)、諺語(yǔ)、評(píng)書(shū)散播于村坊市井、街頭巷尾，屬于“存在于民間傳統(tǒng)中的自發(fā)民眾通俗文化”，符合定義③。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。

①定義中強(qiáng)調(diào)“少數(shù)知識(shí)分子或文化人為受眾”；②定義中強(qiáng)調(diào)“被大眾所信奉、所接受的文化”；③定義中強(qiáng)調(diào)“古往今來(lái)就存在于民間傳統(tǒng)中”。

第二步：逐一判斷例證。

（1）中的“大眾，尤其是低齡大眾”符合定義②中的關(guān)鍵詞，因此符合定義②；（2）中的“智慧奇葩與天才成果”體現(xiàn)①定義中的“少數(shù)知識(shí)分子或文化人為受眾”，因此符合定義①；（3）中的“散播于村坊市井、街頭巷尾”符合定義③中的關(guān)鍵詞。

故正確答案為B。20.在幾十位考古人員歷經(jīng)半年的挖掘下，規(guī)模宏大、內(nèi)涵豐富的泉州古城門(mén)遺址——德濟(jì)門(mén)重現(xiàn)于世?？脊湃藛T在此發(fā)現(xiàn)了一些古代寺院建筑構(gòu)件?？脊艑W(xué)家據(jù)此推測(cè)：元明時(shí)期該地附近曾有寺院存在。

下列哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑上述推測(cè)？

A.考古人員未發(fā)現(xiàn)任何寺院遺址

B.民居也常使用同樣的建筑構(gòu)件

C.發(fā)掘出的寺廟建筑構(gòu)件較少

D.關(guān)于德濟(jì)門(mén)的古代典籍未提到附近有寺院

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“質(zhì)疑”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：元明時(shí)期該地附近曾有寺院存在。

論據(jù)：考古人員在泉州古城門(mén)遺址發(fā)現(xiàn)了一些古代寺院建筑構(gòu)件。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)指出考古人員沒(méi)發(fā)現(xiàn)遺址，考古沒(méi)發(fā)現(xiàn)不代表遺址不存在，不具有削弱作用。

B項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)指出居民也使用同樣的建筑構(gòu)件，可知這里有居民建筑，不是古代寺院建筑構(gòu)件，具有削弱作用。

C項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)指出有建筑構(gòu)件發(fā)現(xiàn)，可以推出該地附近可能有寺院存在，具有加強(qiáng)作用。

D項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)中的古代典籍未曾提到，不代表客觀上不存在寺院，不具有削弱作用。

因此，選擇B選項(xiàng)。21.對(duì)因放火被判處有期徒刑十二年的陳某，可以假釋。（）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查刑罰及其具體運(yùn)用知識(shí)。

第二步，假釋?zhuān)菍?duì)被判處有期徒刑、無(wú)期徒刑的犯罪分子，在執(zhí)行一定刑期之后，因其遵守監(jiān)規(guī)，接受教育和改造，患有嚴(yán)重疾病或確有悔改表現(xiàn)，不致再危害社會(huì)，而附條件地將其予以提前釋放的制度。根據(jù)《刑法》第八十一條第二款，對(duì)累犯以及因故意殺人、強(qiáng)奸、搶劫、綁架、放火、爆炸、投放危險(xiǎn)物質(zhì)或者有組織的暴力性犯罪被判處十年以上有期徒刑、無(wú)期徒刑的犯罪分子，不得假釋。

因此，本題錯(cuò)誤。

22.從效用論的角度來(lái)看，你在家不喜歡聽(tīng)媽媽嘮叨太多，這主要是因?yàn)椋?/p>

）。

A.你受到了邊際效用遞減的影響

B.媽媽確實(shí)有口才

C.你受到了總效用遞減的影響

D.你聽(tīng)媽媽講話(huà)的邊際效用總是小于0參考答案：A

解題思路：本題考查微觀經(jīng)濟(jì)。

邊際效用遞減是指在一定時(shí)間內(nèi)，在其他商品的消費(fèi)數(shù)量保持不變的條件下，當(dāng)一個(gè)人連續(xù)消費(fèi)某種物品時(shí)，隨著所消費(fèi)的該物品的數(shù)量增加，其總效用雖然相應(yīng)增加，但物品的邊際效用有遞減的趨勢(shì)。

剛開(kāi)始聽(tīng)媽媽嘮叨會(huì)保持耐心，但是時(shí)間一久就產(chǎn)生不耐煩的心態(tài)，是因?yàn)殡S著嘮叨的增多，對(duì)你來(lái)說(shuō)受用性越來(lái)越小，體現(xiàn)了邊際效用遞減規(guī)律。

故正確答案為A。23.公共產(chǎn)品的基本特征是消費(fèi)的競(jìng)爭(zhēng)性和非排他性。

(

)

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：本題考查行政管理知識(shí)。公共產(chǎn)品是指不能由私營(yíng)部門(mén)通過(guò)市場(chǎng)提供而必須由公共部門(mén)以非市場(chǎng)方式提供的物品或勞務(wù)。嚴(yán)格意義上的公共產(chǎn)品具有非競(jìng)爭(zhēng)性和非排他性。所謂非競(jìng)爭(zhēng)性，是指某人對(duì)公共產(chǎn)品的消費(fèi)并不會(huì)影響別人同時(shí)消費(fèi)該產(chǎn)品及其從中獲得效用，即在給定的生產(chǎn)水平下，為另一個(gè)消費(fèi)者提供這一物品所帶來(lái)的邊際成本為零。所謂非排他性，是指某人在消費(fèi)一種公共產(chǎn)品時(shí)，不能排除其他人消費(fèi)這一物品（不論他們是否付費(fèi)），或者排除的成本很高。

故表述錯(cuò)誤。24.歌德說(shuō)過(guò)：“只有剛強(qiáng)的人，才有神圣的意志；只有戰(zhàn)斗的人，才能取得勝利?！睋?jù)此，可推出，剛強(qiáng)的人具有神圣的意志。（

）

A.正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查科技知識(shí)。

第二步，此題目屬于翻譯推理。根據(jù)翻譯規(guī)則“只有才，后推前（即句子的后半句推出前半句）”。根據(jù)題干可知，①神圣的意志→剛強(qiáng)的人；②取得勝利→戰(zhàn)斗的人，題干中最后一句話(huà)和邏輯表達(dá)式①相關(guān)，根據(jù)推理規(guī)則，肯定邏輯表達(dá)式的后件得不到確定的答案，肯定后件只能得到剛強(qiáng)的人可能具有神圣的意志，也可能不具有神圣的意志，故推不出。

因此，本題錯(cuò)誤。

25.①確定裝修方案

②協(xié)商設(shè)計(jì)規(guī)劃

③購(gòu)買(mǎi)裝修材料

④按照合同驗(yàn)收

⑤尋找裝潢公司

A.①③⑤②④

B.⑤②①③④

C.③②①⑤④

D.②③①⑤④

參考答案：B

解題思路：觀察選項(xiàng)，確定首句應(yīng)從①②③⑤中選擇。

比較可知，裝修的過(guò)程,“尋找裝潢公司”是第一步。所以，⑤應(yīng)放在首句，排除A、C、D三項(xiàng)。

因此，選擇B選項(xiàng)。

26.運(yùn)動(dòng)參與是指主動(dòng)參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為表現(xiàn)。經(jīng)常參與體育活動(dòng)的人，可以培養(yǎng)和發(fā)展對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣和愛(ài)好。養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣，使體育活動(dòng)成為生活中的重要組成部分。作為學(xué)校領(lǐng)域的運(yùn)動(dòng)參與，要求學(xué)生具有積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為，掌握科學(xué)健身的知識(shí)和方法，養(yǎng)成堅(jiān)持體育鍛煉的習(xí)慣。

根據(jù)上述定義，下列屬于運(yùn)動(dòng)參與的是：

A.小強(qiáng)體質(zhì)較弱，為了增強(qiáng)體魄，他開(kāi)始參與體育運(yùn)動(dòng)

B.為了培養(yǎng)孩子的興趣，小生的父親經(jīng)常帶他去游泳

C.小張酷愛(ài)網(wǎng)球比賽，會(huì)經(jīng)常觀看各種各樣的網(wǎng)球比賽

D.小李熱愛(ài)跑步，只要有時(shí)間，他就會(huì)參加馬拉松比賽參考答案：D

解題思路：第一步：找到關(guān)鍵詞。

關(guān)鍵詞為“主動(dòng)參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為表現(xiàn)”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：小強(qiáng)體質(zhì)較弱，為了增強(qiáng)體魄他開(kāi)始參加體育運(yùn)動(dòng)，體現(xiàn)的是他參加體育活動(dòng)的自主性，但是說(shuō)的是開(kāi)始參加，沒(méi)有很好的體現(xiàn)出參與體育運(yùn)動(dòng)的行為表現(xiàn)，不屬于運(yùn)動(dòng)參與，排除；

B項(xiàng)：為了培養(yǎng)孩子的興趣，小生的父親經(jīng)常帶他去游泳，雖然有參與體育運(yùn)動(dòng)的行為，但是沒(méi)有體現(xiàn)出小生的主動(dòng)參與體育運(yùn)動(dòng)，而是被迫的，是父親為了培養(yǎng)他的興趣，不屬于運(yùn)動(dòng)參與，排除；

C項(xiàng)：小張酷愛(ài)網(wǎng)球比賽，會(huì)經(jīng)常觀看各種各樣的網(wǎng)球比賽，沒(méi)有體現(xiàn)出他參與體育活動(dòng)的行為表現(xiàn)，排除；

D項(xiàng)：小李熱愛(ài)跑步，只要有時(shí)間就會(huì)參加馬拉松，熱愛(ài)一詞體現(xiàn)了小李的主動(dòng)參與性，同時(shí)一有時(shí)間他就參加馬拉松體現(xiàn)了他參與體育活動(dòng)的行為表現(xiàn)，與A選項(xiàng)比較起來(lái)，D選項(xiàng)更明確，更好。

故正確答案為D。

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①主動(dòng)參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為表現(xiàn)；

②可以培養(yǎng)和發(fā)展對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣和愛(ài)好，養(yǎng)成堅(jiān)持體育鍛煉的習(xí)慣。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：小強(qiáng)為增加體魄而運(yùn)動(dòng)，體現(xiàn)了態(tài)度上的主動(dòng)，但是不一定會(huì)發(fā)展成興趣和愛(ài)好，或養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣，并沒(méi)有體現(xiàn)出其后期行為表現(xiàn)的主動(dòng)性，不符合定義；

B項(xiàng)：父親為了培養(yǎng)孩子的興趣讓其學(xué)游泳，不是孩子主動(dòng)參與，不符合定義；

C項(xiàng)：觀看比賽不是參與體育運(yùn)動(dòng)，不符合定義；

D項(xiàng)：小李因熱愛(ài)跑步，主動(dòng)參與了馬拉松比賽，體現(xiàn)了“主動(dòng)參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為表現(xiàn)”，符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“主動(dòng)參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為表現(xiàn)”“使體育活動(dòng)成為生活中的重要組成部分”。在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。運(yùn)動(dòng)參與定義的關(guān)鍵信息：主動(dòng)參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為表現(xiàn)，使體育活動(dòng)成為生活中的重要組成部分。

A項(xiàng)，小強(qiáng)開(kāi)始參加體育運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明體育運(yùn)動(dòng)還沒(méi)有成為他生活中的重要組成部分，不符合定義。

B項(xiàng)，小張酷愛(ài)網(wǎng)球比賽，會(huì)經(jīng)常觀看，但并沒(méi)有主動(dòng)參與體育活動(dòng)的行為表現(xiàn)，不符合定義。

C項(xiàng)，小生的父親為培養(yǎng)他的興趣經(jīng)常帶他去游泳，并沒(méi)有體現(xiàn)出主動(dòng)參與體育活動(dòng)的態(tài)度，不符合定義。

D項(xiàng)，小李熱愛(ài)跑步，有時(shí)間就參加馬拉松比賽，體現(xiàn)了主動(dòng)參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為表現(xiàn)，符合定義。

故本題選D。27.“未雨綢繆”的意思是趁著天沒(méi)下雨，先修繕?lè)课蓍T(mén)窗。但同時(shí)也蘊(yùn)含著管理學(xué)的知識(shí)，它體現(xiàn)的是管理學(xué)中的（

）職能。

A.領(lǐng)導(dǎo)

B.計(jì)劃

C.控制

D.組織參考答案：B

解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，領(lǐng)導(dǎo)職能是指管理者利用組織所賦予的權(quán)力去指揮影響和激勵(lì)組織成員為實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)而努力工作的過(guò)程。領(lǐng)導(dǎo)職能的內(nèi)容包括指揮職能、協(xié)調(diào)職能、激勵(lì)職能等。

B項(xiàng)正確，計(jì)劃職能是對(duì)未來(lái)活動(dòng)進(jìn)行的一種預(yù)先的謀劃?！拔从昃I繆”比喻事先做準(zhǔn)備，體現(xiàn)了計(jì)劃職能。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，控制職能是保證組織各部門(mén)各環(huán)節(jié)能按預(yù)定要求運(yùn)作而實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的一項(xiàng)管理工作活動(dòng)。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，組織職能是指為實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)，對(duì)每個(gè)組織成員規(guī)定在工作中形成的合理的分工協(xié)作關(guān)系。

故正確答案為B。28.在市場(chǎng)機(jī)制體系中，（

）機(jī)制是核心。

A.價(jià)格

B.競(jìng)爭(zhēng)

C.供求

D.風(fēng)險(xiǎn)參考答案：A

解題思路：本題考查微觀經(jīng)濟(jì)。

A項(xiàng)正確，一般市場(chǎng)機(jī)制是指在任何市場(chǎng)都存在并發(fā)生作用的市場(chǎng)機(jī)制，主要包括供求機(jī)制、價(jià)格機(jī)制、競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制和風(fēng)險(xiǎn)機(jī)制。其中價(jià)格機(jī)制是市場(chǎng)機(jī)制的核心。

故正確答案為A。29.古希臘學(xué)者亞里斯多德在《政治學(xué)》中指出，在埃及，醫(yī)師依成法處方，如果到第四日而不見(jiàn)療效，他就可以改變藥劑，只是他倘使在第四日之前急于改變成法，這要由他自己負(fù)責(zé)。從同樣的理由來(lái)論證，完全按照成文法律統(tǒng)治的政體不會(huì)是最優(yōu)良的政體，但也必須注意到，一個(gè)統(tǒng)治者的心中仍然是存在通則的，而且凡是不憑感情因素治事的統(tǒng)治者總比感情用事的人們較為優(yōu)良，法律恰正是全沒(méi)有感情的，人類(lèi)的本性卻是誰(shuí)都難免有感情。

通過(guò)這段文字，作者想表達(dá)的觀點(diǎn)是：

A.法治優(yōu)于人治

B.人性決定政治

C.法律是過(guò)濾了情感的通則

D.最優(yōu)良的政體是不存在的參考答案：A

解題思路：文段開(kāi)篇通過(guò)一個(gè)故事闡述了“完全按照成文法律統(tǒng)治的政體不會(huì)是最優(yōu)良的政體”，緊接著一個(gè)轉(zhuǎn)折詞“但”引出重點(diǎn)，即用沒(méi)有感情的法律去治理比有感情的人去治理要好。對(duì)應(yīng)選項(xiàng)A項(xiàng)“法治優(yōu)于人治”。

B項(xiàng)與文意相悖，排除；

C項(xiàng)“法律是過(guò)濾了情感的通則”，給法律下定義，偏離文段中心，排除；

D項(xiàng)文段未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為A。

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為分總結(jié)構(gòu)，舉例說(shuō)明—論述觀點(diǎn)，論述觀點(diǎn)部分較長(zhǎng)，需要考生理清思路，結(jié)合選項(xiàng)確定答案。文段舉出在埃及，醫(yī)師要依成法進(jìn)行處方，不到第四日不得擅自更改處方的例子，是為了說(shuō)明“成法”的重要性。接著由“從同樣的理由來(lái)論證……凡是不憑感情因素治事的統(tǒng)治者總比感情用事的人們較為優(yōu)良，法律恰正是全沒(méi)有感情的，人類(lèi)的本性卻是誰(shuí)都難免有感情”可知，文段意在說(shuō)明的是法治優(yōu)于人治。A項(xiàng)表述與此相符，當(dāng)選。

B、D兩項(xiàng)無(wú)法從文段得出，且從常識(shí)即可排除。C項(xiàng)沒(méi)有突出法治比人治更優(yōu)。

故本題選A。

解題思路：第一步，分析文段。文段開(kāi)篇通過(guò)埃及醫(yī)師的“依成法處方”的故事論證了“完全按照成文法律統(tǒng)治的政體不會(huì)是最優(yōu)良的政體”，接著通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”引出文段重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)“凡是不憑感情因素治事的統(tǒng)治者總比感情用事的人們較為優(yōu)良”，尾句以法律和人性的特點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)充說(shuō)明。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，主要論述了靠法律治事的總比靠感情的人治事更好。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。

因此，選擇A選項(xiàng)。30.下列送別詩(shī)句中不屬于描寫(xiě)目送友人場(chǎng)景的是：

A.孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流

B.山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處

C.日暮酒醒人已遠(yuǎn)，滿(mǎn)天風(fēng)雨下西樓

D.青楓江上秋帆遠(yuǎn)，白帝城邊古木疏參考答案：D

解題思路：本題四個(gè)選項(xiàng)都是送別詩(shī)，描寫(xiě)的都是送別友人。題目要求選擇的是不屬于描寫(xiě)目送友人場(chǎng)景的一項(xiàng)，所以需要對(duì)每個(gè)選項(xiàng)中詩(shī)句所描寫(xiě)的具體場(chǎng)景進(jìn)行辨析。注意D項(xiàng)既寫(xiě)“青楓江”又寫(xiě)“白帝城”，細(xì)細(xì)分析，兩者屬于不同的城市，應(yīng)該不屬于目送友人場(chǎng)景的描述。A項(xiàng)錯(cuò)誤?！肮路h(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”出自李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》，描寫(xiě)的是李白送別孟浩然時(shí)，注視著友人乘船孑然遠(yuǎn)逝，消失在茫茫水天相接之處的場(chǎng)景。

B項(xiàng)錯(cuò)誤?！吧交芈忿D(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處”出自岑參的《白雪歌送武判官歸京》，描寫(xiě)的是詩(shī)人遙望朋友遠(yuǎn)去的身影，在山回路轉(zhuǎn)中漸漸不見(jiàn)，只看見(jiàn)雪地上留下的馬蹄印。

C項(xiàng)錯(cuò)誤?！叭漳壕菩讶艘堰h(yuǎn)，滿(mǎn)天風(fēng)雨下西樓”出自許渾的《謝亭送別》，描寫(xiě)的是詩(shī)人送別友人，在暮色降臨時(shí)醒來(lái)才知道人已遠(yuǎn)去，而這時(shí)候，滿(mǎn)天風(fēng)雨，只有詩(shī)人一人獨(dú)自離開(kāi)了西樓。

D項(xiàng)正確?！扒鄺鹘锨锓h(yuǎn)，白帝城邊古木疏”出自高適的《送李少府貶峽中王少府貶長(zhǎng)沙》，描寫(xiě)的是詩(shī)人的想象，上句是他想象長(zhǎng)沙的自然風(fēng)光，下句則是他想象夔州的名勝古跡。此句屬于詩(shī)人自己的想象，不屬于目送友人場(chǎng)景。

故本題選D。

解題思路：第一步，本題考查文學(xué)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，題干關(guān)鍵詞“目送”?！叭漳壕菩讶艘堰h(yuǎn)，滿(mǎn)天風(fēng)雨下西樓?！背鲎蕴拼S渾的《謝亭送別》，詩(shī)句大意是當(dāng)暮色降臨，我醒來(lái)了，才知道人已遠(yuǎn)去，而這時(shí)候，滿(mǎn)天風(fēng)雨，只有我一個(gè)人的身影獨(dú)自離開(kāi)了那西樓。并未體現(xiàn)詩(shī)人目送友人遠(yuǎn)去的場(chǎng)景。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題考查人文常識(shí)。

A項(xiàng)正確，“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”出自唐代詩(shī)人李白的《送孟浩然之廣陵》。這是首送別詩(shī)，不僅寫(xiě)出了友人所乘船孑然遠(yuǎn)逝的情景，而且寫(xiě)出詩(shī)人憑欄目送的情景，此刻，詩(shī)人佇立在黃鶴樓上，久久地注視著那漸行漸遠(yuǎn)，最終消失在茫茫水天相接之處的一片孤帆，他的心早已隨船而去了。寄寓了詩(shī)人的惜別之情。

B項(xiàng)正確，“山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處?！背鲎允⑻漆瘏⒌摹栋籽└杷臀渑泄贇w京》。岑參在這首詩(shī)中，以詩(shī)人的敏銳觀察力和浪漫奔放的筆調(diào)，描繪了祖國(guó)西北邊塞的壯麗景色，以及邊塞軍營(yíng)送別歸京使臣的熱烈場(chǎng)面，表現(xiàn)了詩(shī)人和邊防將士的愛(ài)國(guó)熱情，以及他們對(duì)戰(zhàn)友的真摯感情?！吧交芈忿D(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處”，用很平淡質(zhì)樸的語(yǔ)言表現(xiàn)了將士們對(duì)戰(zhàn)友的真摯感情，字字傳神，含蓄雋永。這一部分雖然描寫(xiě)對(duì)友人依依惜別的深情，但也表現(xiàn)了邊塞將士的豪邁精神。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，“日暮酒醒人已遠(yuǎn)，滿(mǎn)天風(fēng)雨下西樓?！背鲎蕴拼S渾的《謝亭送別》。這是一首送別詩(shī)。一覺(jué)醒來(lái)，已是薄暮時(shí)分。天色變了，下起了雨，四望一片迷蒙。眼前的江面，兩岸的青山紅葉都已經(jīng)籠罩在蒙蒙雨霧和沉沉暮色之中。而朋友的船，此刻更不知道隨著急流駛到云山霧嶂之外的什么地方去了。不僅寫(xiě)出身留謝亭而友人早已遠(yuǎn)去，而且寫(xiě)出暮色蒼茫風(fēng)雨凄迷的孤寂落寞的離愁情。

D項(xiàng)正確，“青楓江上秋帆遠(yuǎn)，白帝城邊古木疏?！背鲎蕴拼哌m的《送李少府貶峽中王少府貶長(zhǎng)沙》。這是一首送別詩(shī)，同時(shí)也是一首邊塞詩(shī)，同時(shí)送別兩人，且兩人均為遭貶而遷?！扒鄺鹘敝笧g水，在長(zhǎng)沙與湘江匯合。寫(xiě)王少府到了長(zhǎng)沙，在秋高氣爽的季節(jié)，望著那明凈高遠(yuǎn)、略無(wú)纖塵的藍(lán)天，自然會(huì)洗盡煩惱。想象李少府到了峽中，可以去古木參天、枝葉扶疏的白帝城憑吊古跡，以求慰藉。這一句是對(duì)離別的二人共同講的，體現(xiàn)了目送的場(chǎng)景。

本題為選非題，故正確答案為C。31.克拉克現(xiàn)象是指優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員在重大比賽中不能正常表現(xiàn)出所具有的競(jìng)技能力，比賽失常的現(xiàn)象，現(xiàn)泛指不能夠在重大場(chǎng)合正常發(fā)揮的現(xiàn)象。

根據(jù)上述定義，下列最可能屬于克拉克現(xiàn)象的是：

A.網(wǎng)球天王費(fèi)德勒在2000年溫網(wǎng)決賽中五盤(pán)輸給老對(duì)手納達(dá)爾，沒(méi)能完成六連冠

B.小王臨近畢業(yè)就已經(jīng)拿到許多名企的錄用通知，卻在一次自己心儀的崗位面試中失利

C.央視《新聞聯(lián)播》作為極為重要的新聞節(jié)目，在直播過(guò)程中也會(huì)出現(xiàn)主播口誤的現(xiàn)象

D.高中生小李學(xué)習(xí)優(yōu)異，成績(jī)名列前茅，然而為了考上清華大學(xué)，他已經(jīng)復(fù)讀多年

參考答案：B

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①比賽失常；

②不能夠在重大場(chǎng)合正常發(fā)揮。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：網(wǎng)球天王費(fèi)德勒決賽輸給老對(duì)手納達(dá)爾，未體現(xiàn)“比賽失?！?，不符合定義；

B項(xiàng)：小王拿到許多名企的錄用通知，說(shuō)明小王很優(yōu)秀，他自己心儀的崗位面試中失利說(shuō)明很可能不是自己實(shí)力不夠，而是沒(méi)有“正常發(fā)揮”，符合定義；

C項(xiàng)：在央視《新聞聯(lián)播》直播中，即使主播正常發(fā)揮出現(xiàn)口誤也是很正常的現(xiàn)象，并非沒(méi)有“正常發(fā)揮”，不符合定義；

D項(xiàng)：清華大學(xué)門(mén)檻較高，高中生小李復(fù)讀多年的原因也許是成績(jī)還沒(méi)有達(dá)到清華大學(xué)的要求，并非“不能夠在重大場(chǎng)合正常發(fā)揮”導(dǎo)致的，不符合定義。

因此，選擇B選項(xiàng)。

32.下列不可能出現(xiàn)的天文現(xiàn)象是：

A.月全食

B.日全食

C.月環(huán)食

D.日環(huán)食參考答案：C

解題思路：解答此題需要熟悉一些地理常識(shí)。在地理知識(shí)方面，經(jīng)常會(huì)考查一些特殊的天文現(xiàn)象以及其成因和發(fā)展過(guò)程，請(qǐng)考生注意積累這方面知識(shí)。A項(xiàng)不選。月全食是月食的一種，當(dāng)月亮、地球、太陽(yáng)完全在一條直線(xiàn)上的時(shí)候，整個(gè)月亮全部走進(jìn)地球的影子里，月亮表面昏暗，形成月全食。

B項(xiàng)不選。日全食是日食的一種，指在地球上的部分地點(diǎn)太陽(yáng)光被月亮全部遮住的現(xiàn)象。此現(xiàn)象俗稱(chēng)天狗食日。

C項(xiàng)當(dāng)選。地球本影長(zhǎng)度大約是月地平均距離的3.5倍，月球直徑遠(yuǎn)小于地球直徑，因此不可能有月環(huán)食。

D項(xiàng)不選。日環(huán)食是日食的一種。發(fā)生時(shí)太陽(yáng)的中心部分黑暗，邊緣明亮形成光環(huán)。這是因?yàn)樵虑蛟谔?yáng)和地球之間，但是距離地球較遠(yuǎn)，不能完全遮住太陽(yáng)。

故本題選C。33.某房地產(chǎn)公司分別以80萬(wàn)人民幣的相同價(jià)格出售兩套房屋。一套房屋以盈利20%的價(jià)格出售，另一套房屋以盈利30%的價(jià)格出售。那么該房地產(chǎn)公司從中獲利約為：

A.31.5萬(wàn)元

B.31.6萬(wàn)元

C.31.7萬(wàn)元

D.31.8萬(wàn)元

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問(wèn)題，屬于利潤(rùn)率折扣類(lèi)。

第二步，由一套房屋盈利20％可知，利潤(rùn)率＝利潤(rùn)÷成本＝20%＝1∶5，設(shè)第一套房屋利潤(rùn)為x，則成本為5x，售價(jià)為6x，可得6x＝80，解得x≈13.33，即利潤(rùn)為13.33萬(wàn)元。

同理，由另一套房屋盈利30%可知，利潤(rùn)率＝利潤(rùn)÷成本＝30%＝3∶10，設(shè)第二套房屋利潤(rùn)為3y，則成本為10y，售價(jià)為13y，可得13y＝80，解得y≈6.15，即利潤(rùn)為3×6.15＝18.45（萬(wàn)元）。

第三步，出售兩套房屋總共獲利13.33＋18.45＝31.78≈31.8（萬(wàn)元）。

因此，選擇D選項(xiàng)。

34.①獨(dú)自去了市體育館

②等了很久朋友未到

③忽然座位旁邊有個(gè)人坐下來(lái)了

④約定一起去看足球賽

⑤正看得全神貫注

排列組合最連貫的是（

）。

A.④②①⑤③

B.②①④③⑤

C.④①②⑤③

D.③⑤①④②參考答案：A

解題思路：觀察題干邏輯關(guān)系較明顯的事件。（4）兩人約定一起去看足球賽，但是（2）等了很久朋友未到，于是（1）獨(dú)自去了市體育館，（5）正在全神貫注地看足球賽時(shí)，（3）忽然座位旁邊有個(gè)人坐下來(lái)了。

故正確答案為A。35.以下關(guān)于航天科技的說(shuō)法不正確的是：

A.在全球的載人航天中，第一個(gè)進(jìn)入太空的是阿姆斯特朗

B.電視節(jié)目的轉(zhuǎn)播主要通過(guò)地球同步軌道靜止衛(wèi)星來(lái)實(shí)現(xiàn)

C.中國(guó)成功研制并發(fā)射的第一顆人造地球衛(wèi)星是“東方紅一號(hào)”

D.人造地球衛(wèi)星若在軌道上運(yùn)行速度過(guò)慢，會(huì)被地球引力吸引回地球

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查科技成就并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，1969年，阿波羅11號(hào)實(shí)現(xiàn)首次載人登月，美國(guó)人阿姆斯特朗在月球上邁出了人類(lèi)第一步。在全球的載人航天中，第一個(gè)進(jìn)入太空的人是蘇聯(lián)的加加林，并不是阿姆斯特朗。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：本題考查科技常識(shí)的有關(guān)知識(shí)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，世界上第一個(gè)進(jìn)入太空的人是前蘇聯(lián)的尤里·加加林，美國(guó)的尼爾·阿姆斯特朗是第一個(gè)登上月球的人。

B項(xiàng)正確，同步軌道靜止衛(wèi)星，相對(duì)于地球保持靜止，主要用于陸地固定通信，如電話(huà)通信、電視節(jié)目的轉(zhuǎn)播以及海上移動(dòng)通信等。

C項(xiàng)正確，東方紅一號(hào)衛(wèi)星是我國(guó)于1970年4月24日成功研制并發(fā)射的第一顆人造地球衛(wèi)星。我國(guó)是繼蘇、美、法、日之后，世界上第五個(gè)用自制火箭發(fā)射國(guó)產(chǎn)衛(wèi)星的國(guó)家。

D項(xiàng)正確，人造地球衛(wèi)星因?yàn)樗俣茸銐虼?，才能環(huán)繞地球運(yùn)動(dòng)。若在軌道上運(yùn)行速度過(guò)慢，受地球引力的作用，會(huì)被吸引回地球。

本題為選非題，故正確答案為A。

解題思路：本題考查科技常識(shí)，主要涉及航天科技相關(guān)知識(shí)。航天是指進(jìn)入、探索、開(kāi)發(fā)和利用太空（即地球大氣層以外的宇宙空間，又稱(chēng)外層空間）以及地球以外天體的各種活動(dòng)的總稱(chēng)。航天科技對(duì)政治、經(jīng)濟(jì)、軍事與社會(huì)生活都產(chǎn)生廣泛而深遠(yuǎn)的影響。對(duì)于航天領(lǐng)域的重要成就，考生要有所了解。在全球載人航天中，第一個(gè)進(jìn)入太空的是蘇聯(lián)的加加林，第一個(gè)登月的是美國(guó)的阿姆斯特朗，第一個(gè)進(jìn)行太空行走的是蘇聯(lián)的列昂諾夫。全球載人航天中，第一個(gè)進(jìn)入太空的人是加加林，而阿姆斯特朗是第一個(gè)登上月球的人。A項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

同步軌道靜止衛(wèi)星主要用于陸地固定通信，如電話(huà)通信、電視節(jié)目的轉(zhuǎn)播等。B項(xiàng)說(shuō)法正確。

“東方紅一號(hào)”是中國(guó)發(fā)射的第一顆人造地球衛(wèi)星，于1970年4月24日發(fā)射。C項(xiàng)說(shuō)法正確。

人造衛(wèi)星繞地球運(yùn)行，速度一定時(shí)，萬(wàn)有引力（地球的引力）等于離心力，衛(wèi)星做勻速圓周運(yùn)動(dòng)；當(dāng)速度過(guò)慢時(shí)，離心力小于地球引力，衛(wèi)星會(huì)被地球吸引而落下。D項(xiàng)說(shuō)法正確。

故本題選A。36.在二十四節(jié)氣中，處暑表示炎熱的暑天結(jié)束。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：本題考查文化常識(shí)。

處暑，是二十四節(jié)氣之第十四個(gè)節(jié)氣，于每年公歷8月22-24日交節(jié)?！疤帯笔墙K止的意思，處暑是表示炎熱的酷暑結(jié)束，這時(shí)三伏已過(guò)或近尾聲。由于受短期回?zé)崽鞖猓ㄋ追Q(chēng)“秋老虎”）影響，處暑過(guò)后仍有持續(xù)高溫，會(huì)感到悶熱，天氣由炎熱向悶熱轉(zhuǎn)變，真正涼爽一般要到白露前后。

故表述正確。37.下列不是國(guó)務(wù)院組成機(jī)構(gòu)的是：

A.國(guó)防部

B.中國(guó)人民銀行

C.國(guó)家安全部

D.國(guó)家海洋局

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查憲法知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，國(guó)務(wù)院組成機(jī)構(gòu)又稱(chēng)國(guó)務(wù)院職能機(jī)構(gòu)，它在國(guó)務(wù)院的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，相對(duì)獨(dú)立的行使某方面的國(guó)家行政權(quán)力，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和管理國(guó)家該方面的行政事務(wù)。

D項(xiàng)：國(guó)家海洋局是國(guó)土資源部管理的監(jiān)督管理海域使用和海洋環(huán)境保護(hù)、依法維護(hù)海洋權(quán)益、組織海洋科技研究的行政機(jī)構(gòu)，屬于國(guó)務(wù)院組成部門(mén)中部委管理的國(guó)家局。2018年3月13日，十三屆全國(guó)人大一次會(huì)議審議國(guó)務(wù)院機(jī)構(gòu)改革方案，組建自然資源部，不再保留國(guó)家海洋局。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)、B項(xiàng)、C項(xiàng)：根據(jù)國(guó)務(wù)院組織架構(gòu)圖可知，國(guó)防部、中國(guó)人民銀行和國(guó)家安全部都是國(guó)務(wù)院的組成部門(mén)。A項(xiàng)、B項(xiàng)、C項(xiàng)正確。

38.對(duì)文中②處“融合裝配”的含義，理解正確的一項(xiàng)是：

A.物體融合之后自己裝配自己

B.物體在水和油混合系統(tǒng)中的自組裝

C.生物大分子之間的互相牽引

D.DNA和蛋白質(zhì)等大分子的黏合力

參考答案：B

解題思路：第一步，分析篇章，找到作者論述“融合裝配”的關(guān)鍵信息。根據(jù)“使微米級(jí)的物體能夠自己裝配自己”以及后文哈弗大學(xué)用于證明融合裝配的實(shí)驗(yàn)過(guò)程：“把這些‘蛋白分子’放入水和油的混合系統(tǒng)后，親水部位結(jié)合到親水部位，疏水部位結(jié)合到疏水部位，他們果然按照設(shè)計(jì)的意圖完成了自組裝”可知，“融合裝配”是在水油中自行組裝起來(lái)的。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)符合上述語(yǔ)境。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：只提及“裝配”，未提及是在“水油”中。C項(xiàng)和D項(xiàng)：與“融合裝配”無(wú)關(guān)。

39.冬日飲茶，自帶幾分禪意。窗外寒風(fēng)呼嘯，窗前水沸爐暖，茶香因?yàn)楹鋾r(shí)映襯，愈發(fā)清冽，直抵心源。有人說(shuō)，若要體會(huì)冬天的妙處，必經(jīng)時(shí)間的淘洗與打磨，如同體會(huì)茶氣一般，必要走過(guò)高山與峽谷，看盡湖泊與激流，從盼望“________________”到“快日名窗閑試墨，寒泉古鼎自煎茶”，酒茶之間，歲月釀出了酒香，日子氤氳著茶氣。平淡天真里，是靜穆，是微笑，是禪意在吹拂。

填入橫線(xiàn)處最恰當(dāng)?shù)脑?shī)句是：

A.一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺(tái)

B.東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖

C.寒夜客來(lái)茶當(dāng)酒，竹爐湯沸火初紅

D.晚來(lái)天欲雪，能飲一杯無(wú)

參考答案：D

解題思路：第一步，分析橫線(xiàn)處的上下文語(yǔ)境。前文闡述冬日與飲茶之間的關(guān)系，話(huà)題圍繞“冬天”展開(kāi)。因此橫線(xiàn)處的詩(shī)句應(yīng)與“冬日”有關(guān)。后文的詩(shī)句“快日明窗閑試墨，寒泉古鼎自煎茶”指天晴氣爽臨窗試筆，取水烹茶自?shī)首詷?lè)，話(huà)題是“飲茶”，再根據(jù)這句詩(shī)后面的“酒茶之間”的提示可知，橫線(xiàn)處的詩(shī)句話(huà)題應(yīng)該是與“冬日”和“酒”有關(guān)。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)“晚來(lái)天欲雪，能飲一杯無(wú)”指天色已晚，可能又要下雪了，你能留下來(lái)我們飲酒聊天嗎？該詩(shī)句既提到了“雪”又提到了“酒”，與“冬日”和“酒”的話(huà)題一致。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：橫線(xiàn)出現(xiàn)在文段中間，要結(jié)合上下文進(jìn)行分析，前文圍繞“冬日”進(jìn)行論述，故橫線(xiàn)處需填入與“冬日”相關(guān)的詩(shī)句。且根據(jù)后文“酒茶之間”可知，橫線(xiàn)后詩(shī)句提到了茶，故橫線(xiàn)處需填入與酒相關(guān)的詩(shī)句，A項(xiàng)重在感嘆時(shí)間一去不返，B項(xiàng)抒發(fā)的是重陽(yáng)佳節(jié)思念丈夫的心情，均與“冬日”無(wú)關(guān)，排除。D項(xiàng)描寫(xiě)的是冬天天氣不好挽留客人喝一杯酒的場(chǎng)景，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)以茶當(dāng)酒，描寫(xiě)的是喝茶，與“酒”無(wú)關(guān)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《茶心如雪》

解題思路：本題考查的是詩(shī)句填空。解答這類(lèi)題目，需要首先了解各詩(shī)句的含義，然后結(jié)合文段內(nèi)容，選擇與此最相符的一項(xiàng)即可。注意學(xué)會(huì)把握文段中的提示信息，如“酒茶之間……”。與后句的“酒茶之間，歲月釀出了酒香，日子氤氳著茶氣”對(duì)應(yīng)，橫線(xiàn)處填寫(xiě)的詩(shī)句應(yīng)該含有“酒”這一元素。A項(xiàng)“寒夜客來(lái)茶當(dāng)酒”以茶當(dāng)酒，飲的還是茶，排除。由橫線(xiàn)前的“有人說(shuō)，若要體會(huì)冬天的妙處，……”可知，詩(shī)句描寫(xiě)的應(yīng)該是冬日飲酒，C項(xiàng)是春天，D項(xiàng)是秋天，均可排除。B項(xiàng)的“天欲雪”符合冬天的語(yǔ)境，故本題選B。40.投射性認(rèn)同指一個(gè)人誘導(dǎo)他人以一種限定的方式來(lái)做出反應(yīng)的行為模式。體現(xiàn)在人際關(guān)系中，往往是甲方把內(nèi)心中“好”或“壞”的客體投射到乙方身上，認(rèn)為乙方“好”或“壞”，而乙方又接受了這一投射幻想，于是就以甲方所設(shè)想的方式來(lái)對(duì)待甲方。然后甲方又進(jìn)一步驗(yàn)證了自己的假設(shè)，認(rèn)為乙方就是他所認(rèn)為的那樣的人。

根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)屬于投射性認(rèn)同的是：

A.寒門(mén)亦可出貴子

B.嚴(yán)師方能出高徒

C.虎父果然無(wú)犬子

D.慈母自古多敗兒參考答案：C

解題思路：本題要求選擇屬于投射性認(rèn)同的一項(xiàng)。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“甲方進(jìn)一步驗(yàn)證了自己的假設(shè)”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。投射性認(rèn)同定義的關(guān)鍵信息：甲方認(rèn)為乙方“好”或“壞”；乙方以甲方所設(shè)想的方式來(lái)對(duì)待甲方；甲方進(jìn)一步驗(yàn)證了自己的假設(shè)。

A項(xiàng)，“寒門(mén)亦可出貴子”是指窮人家也可以培養(yǎng)出人才，不涉及驗(yàn)證自己的假設(shè)，不符合定義。

B項(xiàng)，“嚴(yán)師方能出高徒”是指只有師傅嚴(yán)格要求，才能教出高水平的徒弟，但不涉及驗(yàn)證自己的假設(shè)，不符合定義。

C項(xiàng)，“虎父果然無(wú)犬子”是指出色的父親果然不會(huì)生出一般的孩子，“果然”是對(duì)“虎父無(wú)犬子”這句話(huà)的一個(gè)驗(yàn)證，符合定義。

D項(xiàng)，“慈母自古多敗兒”是指母親對(duì)兒子自小過(guò)分溺愛(ài)、過(guò)度保護(hù)，兒子很容易養(yǎng)成壞習(xí)慣而沒(méi)有出息，不涉及驗(yàn)證自己的假設(shè)，不符合定義。

故本題選C。

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①甲方認(rèn)為乙方“好”或“壞”；

②乙方以甲方所設(shè)想的方式來(lái)對(duì)待甲方；

③甲方驗(yàn)證了自己的假設(shè)，認(rèn)為乙方就是他所認(rèn)為的那樣的人。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：寒門(mén)亦可出貴子，說(shuō)明甲方認(rèn)為乙方（寒門(mén)之子）難以成功，但乙方最終取得成功，沒(méi)有成為甲方所認(rèn)為的那樣的人，“亦”體現(xiàn)了甲方?jīng)]有驗(yàn)證自己的假設(shè)，不符合定義；

B項(xiàng)：嚴(yán)師方能出高徒，是觀點(diǎn)性的表述，未體現(xiàn)“甲方驗(yàn)證了自己的假設(shè)”，不符合定義；

C項(xiàng)：虎父果然無(wú)犬子，說(shuō)明甲方認(rèn)為乙方（虎父之子）會(huì)成功，且乙方最終確實(shí)取得成功，成為了甲方所認(rèn)為的那樣的人，“果然”體現(xiàn)了甲方驗(yàn)證了自己的假設(shè)，符合定義；

D項(xiàng)：慈母自古多敗兒，是觀點(diǎn)性的表述，未體現(xiàn)“甲方驗(yàn)證了自己的假設(shè)”，不符合定義。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“一個(gè)人誘導(dǎo)他人以一種限定的方式來(lái)作出反應(yīng)的行為模式”，“甲方把內(nèi)心中‘好’或‘壞’的客體投射到乙方身上，認(rèn)為乙方‘好’或‘壞’”，“乙方接受這一幻想”，“甲方驗(yàn)證了假設(shè)”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：寒門(mén)也可以出貴子，是指出生并不必然決定命運(yùn)，沒(méi)有好壞的投射，不符合“甲方把內(nèi)心中好或壞的客體投射到乙身上，認(rèn)為乙方好或壞”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：一絲不茍的好師傅或好老師，強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格，能教出本領(lǐng)高超的好徒弟或好學(xué)生，強(qiáng)調(diào)的是老師教學(xué)嚴(yán)格和學(xué)生本領(lǐng)高超的關(guān)系，不符合“甲方把內(nèi)心中好或壞的客體投射到乙身上，認(rèn)為乙方好或壞”，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：出色的父親不會(huì)生出一般的孩子，即把父母的優(yōu)秀投射到孩子身上，符合“一個(gè)人誘導(dǎo)他人以一種限定的方式來(lái)作出反應(yīng)的行為模式”，“甲方把內(nèi)心中好或壞的客體投射到乙身上，認(rèn)為乙方好或壞”，“乙方接受這一幻想”，“甲方驗(yàn)證了假設(shè)”，符合定義，當(dāng)選；

D項(xiàng)：寵溺孩子的母親,教出的孩子多是很自私很任性，是母親的教育方法和孩子之間的關(guān)系，不符合“甲方把內(nèi)心中好或壞的客體投射到乙身上，認(rèn)為乙方好或壞”，不符合定義，排除。

故正確答案為C。41.H企業(yè)的招聘小組工作期限為兩年，每一年都由五人組成。這五人中，有三人來(lái)自五位高管約翰、瓊斯、瑪麗、安妮和亞當(dāng)，有兩人來(lái)自三位高級(jí)工程師艾倫、麥迪和彼得。每年該小組中有一名成員當(dāng)組長(zhǎng)。每一年當(dāng)組長(zhǎng)的成員第二年必須退出該小組。此外，該小組還要滿(mǎn)足如下要求：

（1）瓊斯、艾倫不能在同一年成為小組成員；

（2）每一年，安妮和艾倫中有且只有一位參加。

艾倫在第一年擔(dān)任了該小組組長(zhǎng)，則下列選項(xiàng)中，第二年一定參加該小組的是：

A.瓊斯、安妮

B.瓊斯、彼得

C.安妮、麥迪

D.亞當(dāng)、彼得參考答案：C

解題思路：題干涉及八個(gè)人、兩個(gè)時(shí)間段，首先找到關(guān)鍵條件，其次以艾倫擔(dān)任小組長(zhǎng)為突破口，對(duì)關(guān)鍵信息進(jìn)行歸納整合，最后對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行排除，選出最佳答案。題干關(guān)鍵信息為：①每一年當(dāng)組長(zhǎng)的成員第二年必須退出該小組；②有兩人來(lái)自三位高級(jí)工程師艾倫、麥迪和彼得；③每一年，安妮和艾倫中有且只有一位參加；④艾倫在第一年擔(dān)任了該小組組長(zhǎng)。整合①④可推出第二年艾倫不在組內(nèi)，再由②可知第二年新加入的一位組員必定有麥迪或彼得，排除A；再由③可知第二年必定有安妮，排除B、D。故本題選C。

解題思路：第一步，確定題型。

題干有信息匹配特征，確定為分析推理。

第二步，分析條件，進(jìn)行推理。

已知：艾倫第一年擔(dān)任組長(zhǎng)。根據(jù)條件（1）“第一年當(dāng)組長(zhǎng)第二年必須退出小組”，那么艾倫第二年不會(huì)參加；根據(jù)條件（2）每一年安妮和艾倫有且只有一位參加，既然艾倫第二年不參加，那么安妮第二年必參加，故排除B、D兩項(xiàng)；艾倫第二年不會(huì)參加，根據(jù)條件“有兩人來(lái)自高級(jí)工程師”，而工程師共有3人，既然艾倫不參加，那么麥迪和彼得必參加，故排除A項(xiàng)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：題干條件中提到次數(shù)最多的就是“艾倫”，可以以它為突破口。

根據(jù)條件“艾倫在第一年擔(dān)任了該小組組長(zhǎng)”以及“第一年當(dāng)組長(zhǎng)的成員第二年必須退出該小組”，可推出艾倫第二年不可能是小組成員；

根據(jù)條件（2）“每一年，安妮和艾倫中有且只有一位參加”，結(jié)合上述結(jié)論艾倫第二年沒(méi)參加可知：第二年安妮一定參加該小組，鎖定A、C兩項(xiàng)；

又根據(jù)條件“有兩人來(lái)自三位高級(jí)工程師艾倫、麥迪和彼得”，結(jié)合上述結(jié)論艾倫第二年沒(méi)參加可知：第二年剩余兩名高級(jí)工程師麥迪和彼得一定參加該小組；

提問(wèn)是第二年一定參加該小組的是哪項(xiàng)，根據(jù)剛才推導(dǎo)出的結(jié)論：“安妮、麥迪和彼得第二年一定參加該小組”，可知C選項(xiàng)中兩人符合條件。

選項(xiàng)A、B中的瓊斯無(wú)法判定是否一定參加該小組，因?yàn)榈诙臧瑐惒粎⒓釉撔〗M，在條件（1）中瓊斯第二年無(wú)論其是否參加該小組，該條件都可滿(mǎn)足，故無(wú)法判定，排除；選項(xiàng)D中的亞當(dāng)也無(wú)法判定是否一定參加該小組，排除。

故正確答案為C。42.隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，會(huì)有越來(lái)越多的老年人掌握互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，能夠熟練使用智能手機(jī)。但要知道，技術(shù)的發(fā)展是在不斷演進(jìn)的，一個(gè)社會(huì)總會(huì)不斷出現(xiàn)新的“落伍者”，即便是今天在數(shù)字化社會(huì)中成長(zhǎng)起來(lái)的年輕人，未來(lái)也可能淪為“落伍者”，面臨今天部分老人所面臨的困境。因此，拋開(kāi)技術(shù)不談，我們的公共服務(wù)，首先還是應(yīng)在理念上有更多的包容、普惠底色，真正依據(jù)不同群體的需求去設(shè)定公共服務(wù)提供方式，而不是一味追求技術(shù)上的“現(xiàn)代化”。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A.從資源和技術(shù)上能有效解決老年人面臨的根本性難題

B.老年人在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代遭遇數(shù)字鴻溝的現(xiàn)象變得更加突出

C.在相關(guān)領(lǐng)域針對(duì)老年人等群體提供更為人性化的服務(wù)

D.數(shù)字化帶來(lái)便利的同時(shí)也給部分老年人群體帶來(lái)不便

參考答案：C

解題思路：本題考查主旨?xì)w納。解答本題要抓住“因此”這一提示文段結(jié)論的關(guān)鍵詞，其后內(nèi)容為文段主旨句，即我們的公共服務(wù)應(yīng)在理念上有更多包容、普惠底色，而不是一味追求技術(shù)的“現(xiàn)代化”。

文段首先指出雖然越來(lái)越多的老年人掌握互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，能夠熟練使用智能手機(jī)，但技術(shù)總是不斷發(fā)展的，總會(huì)有人成為“落伍者”；然后以“因此”得出結(jié)論——我們的公共服務(wù)應(yīng)在理念上有更多的包容、普惠底色，根據(jù)不同群體的需求去設(shè)定公共服務(wù)提供方式，而不是一味追求技術(shù)的“現(xiàn)代化”。C項(xiàng)與“因此”后的結(jié)論相符，是文段意在強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)。

A項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)的是從公共服務(wù)的理念上解決“落伍者”面臨的困境，而不是從“資源和技術(shù)上”，排除。

B、D兩項(xiàng)僅著眼于老年人在數(shù)字時(shí)代面臨的問(wèn)題，未涉及對(duì)策，排除。

故本題選C。

解題思路：第一步，分析文段。文段第一句話(huà)通過(guò)背景鋪墊先介紹了越來(lái)越多的老年人掌握互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，能夠熟練使用智能手機(jī)。緊接著第二句話(huà)通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”，指出即便是數(shù)字化社會(huì)成長(zhǎng)起來(lái)的年輕人，未來(lái)也可能面臨今天部分老人所面臨的困境，屬于問(wèn)題表述。最后一句提出對(duì)策，即我們的公共服務(wù)應(yīng)在理念上有更多的包容、普惠底色，真正依據(jù)不同群體的需求去設(shè)定公共服務(wù)提供方式。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，最后一句為文段重點(diǎn)。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)為對(duì)策的概括歸納項(xiàng)，符合文段意圖。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：文段開(kāi)篇介紹隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，越來(lái)越多的老年人會(huì)慢慢地熟練使用智能手機(jī)。接著通過(guò)“但”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，指出技術(shù)的發(fā)展是不斷演進(jìn)的，社會(huì)總會(huì)不斷出現(xiàn)“落伍者”，今天的年輕人未來(lái)也可能淪為“落伍者”。尾句通過(guò)“因此”總結(jié)前文，提出我們應(yīng)該從理念層面體現(xiàn)包容性，依據(jù)不同群體的需求提供公共服務(wù)。文段重在強(qiáng)調(diào)用包容的理念依據(jù)不同群體需求提供公共服務(wù)，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“從資源上解決老年人難題”文段并未提及，無(wú)中生有，排除。

B項(xiàng)，“遭遇數(shù)字鴻溝的現(xiàn)象變得更加突出”為問(wèn)題表述，文段重點(diǎn)在提出對(duì)策，問(wèn)題表述非重點(diǎn)，排除。

D項(xiàng)，“給部分老年人群體帶來(lái)不便”為問(wèn)題表述，文段重點(diǎn)在提出對(duì)策，問(wèn)題表述非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《讓老人在數(shù)字化時(shí)代少碰壁，別再把他們視為“少數(shù)群體”》43.《白鹿原》以白、鹿兩個(gè)家族三代人的人生歷程為線(xiàn)，從時(shí)代變遷的角度呈現(xiàn)了鄉(xiāng)土社會(huì)生活形態(tài)的歷史發(fā)展軌跡，反映了中國(guó)傳統(tǒng)宗法文化的堅(jiān)守與變遷、撕裂與掙扎，也抒寫(xiě)出了諸多個(gè)體生命在特定時(shí)空和社會(huì)關(guān)系中的掙扎和痛苦，進(jìn)而禮贊了我們民族文化傳統(tǒng)和道德倫理中永遠(yuǎn)不滅的善良和溫情。而且，作品對(duì)此深刻主題的呈現(xiàn)，是藝術(shù)的、飽滿(mǎn)的、可感的。它以不慍不火、不疾不徐的生活流，融入時(shí)代、地域、風(fēng)情、民俗等多種元素，豐富立體地展現(xiàn)了白鹿原上的本色生活，升騰起人世間的煙火氣。

根據(jù)上述文字，下列說(shuō)法正確的是：

A.《白鹿原》演繹出了鄉(xiāng)土生活的真實(shí)與厚重

B.《白鹿原》演繹出了個(gè)體生命的掙扎和痛苦

C.《白鹿原》演繹出了傳統(tǒng)文化的斑駁與永恒

D.《白鹿原》演繹出了時(shí)代歷史的躁動(dòng)和變遷參考答案：A

解題思路：文段向我們介紹了《白鹿原》這部作品呈現(xiàn)了鄉(xiāng)土生活形態(tài)的發(fā)展軌跡，反映了一部分中國(guó)傳統(tǒng)文化，同時(shí)抒寫(xiě)出了個(gè)體生命的狀態(tài)，又禮贊了傳統(tǒng)文化，豐富立體地展現(xiàn)了白鹿原的本色生活，故文段圍繞《白鹿原》這部作品強(qiáng)調(diào)它既包含了很多內(nèi)容，具有豐富內(nèi)涵，又還原本色，立體真實(shí)。對(duì)比擇優(yōu)，優(yōu)選概括文段主旨的選項(xiàng)，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“個(gè)體生命的掙扎和痛苦”對(duì)應(yīng)文段“也抒寫(xiě)出了諸多個(gè)體生命在特定時(shí)空和社會(huì)關(guān)系中的掙扎和痛苦”，與B項(xiàng)相比較，A項(xiàng)概括更加全面，對(duì)比擇優(yōu)，故B項(xiàng)表述片面，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“反映了中國(guó)傳統(tǒng)宗法文化的堅(jiān)守與變遷、撕裂與掙扎”可知“傳統(tǒng)文化”概念范圍擴(kuò)大，且“永恒”為永遠(yuǎn)存在，文段并未提及，故表述無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，“躁動(dòng)和變遷”，“躁動(dòng)”即急躁不安，根據(jù)“從時(shí)代變遷的角度呈現(xiàn)了鄉(xiāng)土社會(huì)生活形態(tài)的歷史發(fā)展軌跡”可知，“躁動(dòng)”表述無(wú)中生有，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《演出時(shí)代和人物的質(zhì)感》

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“真實(shí)與厚重”文段未提及，屬于無(wú)中生有，不符合文意。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“抒寫(xiě)出了諸多個(gè)體生命在特定時(shí)空和社會(huì)關(guān)系中的掙扎和痛苦”，符合文意。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“反映了中國(guó)傳統(tǒng)宗法文化的堅(jiān)守與變遷，撕裂與掙扎”，“傳統(tǒng)文化”屬于概念擴(kuò)大，同時(shí)“永恒”與原文“堅(jiān)守與變遷”意思不符。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“從時(shí)代變遷的角度呈現(xiàn)了鄉(xiāng)土社會(huì)生活形態(tài)的歷史發(fā)展軌跡”，文段論述的是“鄉(xiāng)土社會(huì)生活的變遷”而非“時(shí)代歷史的躁動(dòng)和變遷”，屬于曲解文意，與原文不符。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：本題較為特殊，從提問(wèn)方式來(lái)看似是考查細(xì)節(jié)判斷，讀完題干與選項(xiàng)發(fā)現(xiàn)文段是在考查主旨?xì)w納。通過(guò)關(guān)聯(lián)詞“而且”可知，正確選項(xiàng)應(yīng)能涵蓋“而且”前后兩方面的內(nèi)容。閱讀并分析題干，發(fā)現(xiàn)表遞進(jìn)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞“而且”，“而且”前論述了《白鹿原》呈現(xiàn)的深刻主題，“而且”后論述了《白鹿原》表現(xiàn)手法的“本色”“煙火”。正確選項(xiàng)應(yīng)能同時(shí)涵蓋這兩方面的內(nèi)容。A項(xiàng)的“厚重”對(duì)應(yīng)主題的深刻，“真實(shí)”對(duì)應(yīng)“本色生活”“煙火氣”，概括恰當(dāng)。B項(xiàng)只涉及一方面，概括不全面，排除。C項(xiàng)的“斑駁與永恒”、D項(xiàng)的“躁動(dòng)”文段未涉及，排除。故本題選A。44.據(jù)相關(guān)機(jī)構(gòu)公布的智能手機(jī)銷(xiāo)售報(bào)告顯示，2017年華為手機(jī)市場(chǎng)銷(xiāo)售量居國(guó)內(nèi)智能手機(jī)市場(chǎng)之首，性?xún)r(jià)比高是華為手機(jī)贏得消費(fèi)者青睞的最重要原因。這表明商品的性?xún)r(jià)比越高越利于實(shí)現(xiàn)價(jià)值。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：第一步，本題考查商品與貨幣知識(shí)。

第二步，商品是用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品。商品是使用價(jià)值和價(jià)值的矛盾統(tǒng)一體。商品的使用價(jià)值，是指商品能滿(mǎn)足人們某種需要的屬性。有使用價(jià)值，商品才能交換。商品的價(jià)值，是指凝結(jié)在商品中的無(wú)差別的人類(lèi)勞動(dòng)。商品的使用價(jià)值和價(jià)值相互依存，共處于商品這個(gè)統(tǒng)一體中；使用價(jià)值是價(jià)值的物質(zhì)承擔(dān)者。如果一個(gè)產(chǎn)品沒(méi)有使用價(jià)值就不會(huì)發(fā)生交換，那也不會(huì)實(shí)現(xiàn)其價(jià)值。

由題干得知，華為手機(jī)贏得消費(fèi)者青睞的最重要原因是性?xún)r(jià)比高，由此可見(jiàn)性?xún)r(jià)比是華為手機(jī)發(fā)生交換實(shí)現(xiàn)其價(jià)值的重要原因，因此商品的性?xún)r(jià)比越高越利于實(shí)現(xiàn)商品的價(jià)值表述正確。

因此，本題正確。

45.17世紀(jì)下半葉，牛頓與萊布尼茨各自獨(dú)立創(chuàng)立了（

），為近現(xiàn)代科學(xué)發(fā)明提供了重要手段。

A.氧化學(xué)說(shuō)

B.日心說(shuō)

C.微積分

D.離散數(shù)學(xué)參考答案：C

解題思路：本題考查人文科技。

德國(guó)科學(xué)家萊布尼茨和英國(guó)科學(xué)家牛頓先后獨(dú)立發(fā)現(xiàn)了微積分，后人以他們的名字命名了微積分基本定理——萊布尼茨公式，揭示了定積分與被積函數(shù)的原函數(shù)或者不定積分之間的聯(lián)系。

故正確答案為C。46.直效行銷(xiāo)是指制造商或零售商不通過(guò)店鋪等零售據(jù)點(diǎn)直接將產(chǎn)品出售給消費(fèi)者，使通路階層降至零階或一階，減少中間費(fèi)用，為消費(fèi)者取得較低價(jià)格，也為自己創(chuàng)造較大利潤(rùn)。

根據(jù)上述定義，下列不包含直效行銷(xiāo)的是：

A.黃燕在亞馬遜網(wǎng)絡(luò)書(shū)店定購(gòu)了一本《史記》，并利用會(huì)員身份享受了9折優(yōu)惠

B.有一純凈水公司在旺季來(lái)臨之前，為使更多的用戶(hù)飲用該公司的純凈水，出臺(tái)了一項(xiàng)主題為“不時(shí)敲開(kāi)老顧客的門(mén)”的活動(dòng)?；顒?dòng)內(nèi)容是，只要老用戶(hù)每引薦一位新的用戶(hù)，就可以免費(fèi)喝一桶水

C.孟菲在某品牌加工廠直設(shè)的店面為自己購(gòu)買(mǎi)了一款當(dāng)季剛推出的皮鞋，價(jià)錢(qián)僅為市場(chǎng)價(jià)的80%

D.張阿姨看到某手機(jī)在電視上作的廣告，打電話(huà)訂購(gòu)了一臺(tái)，拿到手才發(fā)現(xiàn)跟廣告說(shuō)的一點(diǎn)都不相符

參考答案：C

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①制造商或零售商不通過(guò)店鋪等零售據(jù)點(diǎn)直接將產(chǎn)品出售給消費(fèi)者；

②減少中間費(fèi)用，為消費(fèi)者取得較低價(jià)格，也為自己創(chuàng)造較大利潤(rùn)。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：在亞馬遜上以9折優(yōu)惠購(gòu)了一本《史記》，屬于“不通過(guò)店鋪等零售據(jù)點(diǎn)直接將產(chǎn)品出售給消費(fèi)者”，符合定義；

B項(xiàng)：純凈水公司出臺(tái)“不時(shí)敲開(kāi)老顧客的門(mén)”的活動(dòng)，屬于“不通過(guò)店鋪等零售據(jù)點(diǎn)直接將產(chǎn)品出售給消費(fèi)者”，并且免費(fèi)喝一桶水，屬于“減少中間費(fèi)用，為消費(fèi)者取得較低價(jià)格”，符合定義；

C項(xiàng)：在某品牌加工廠直設(shè)的店面購(gòu)買(mǎi)皮鞋，不屬于“不通過(guò)店鋪等零售據(jù)點(diǎn)直接將產(chǎn)品出售給消費(fèi)者”，不符合定義；

D項(xiàng)：張阿姨看電視廣告，打電話(huà)訂購(gòu)了一臺(tái)手機(jī)，屬于“不通過(guò)店鋪等零售據(jù)點(diǎn)直接將產(chǎn)品出售給消費(fèi)者”，符合定義。

因此，選擇C選項(xiàng)。

47.下列關(guān)于公務(wù)禮儀行為規(guī)范中不正確的是：

A.男性工作人員引領(lǐng)女性來(lái)賓上下樓時(shí)，應(yīng)請(qǐng)來(lái)賓先行

B.男性工作人員引領(lǐng)男性來(lái)賓上下樓時(shí)，應(yīng)請(qǐng)來(lái)賓先行

C.女性工作人員引領(lǐng)男性來(lái)賓上下樓時(shí)，應(yīng)請(qǐng)來(lái)賓先行

D.接待來(lái)賓過(guò)程中，如遇同事，應(yīng)互相點(diǎn)頭或揮手示意

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查職業(yè)道德知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，與來(lái)賓一起上下樓，如果是同性，應(yīng)請(qǐng)來(lái)賓先行，請(qǐng)客人先上樓；如果是異性，若是女性接待人員引領(lǐng)男性來(lái)賓上下樓時(shí)，應(yīng)請(qǐng)來(lái)賓先行，但男性接待人員引領(lǐng)女性來(lái)賓上下樓時(shí)，應(yīng)男士先行，讓女賓舒服自在地走在后面；接待來(lái)賓過(guò)程中，如遇同事，應(yīng)互相點(diǎn)頭或揮手示意，表示禮貌。

因此，選擇A選項(xiàng)。

48.紀(jì)錄片《蘇東坡》以蘇東坡貶謫黃州四年的生活為橫切面，________其一生的心路歷程，從文學(xué)、藝術(shù)、美食、情感等維度進(jìn)行透視，多角度地_____