版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
淮安市高中校協(xié)作體2022~2023學(xué)年度第一學(xué)期高三年級期中考試生物試卷一、單項選擇題:本部分包括14題,每題2分,共計28分。每題只有一個選項最符合題意。成大豆種子細(xì)胞的多糖和脂肪分子的敘述中,正確的是A.組成這些多糖和脂脂的元素都是C、H、OB.這些多糖和脂肪都能作為細(xì)胞的能源物質(zhì)C.多糖和脂肪都是生物大分子,可水解成單體D.多糖和脂肪可分別用斐林試劑和蘇丹Ⅲ進(jìn)行鑒定2.下列有關(guān)細(xì)胞功能與其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的敘述中,錯的是..A.胰腺A細(xì)胞旺盛合成胰高血糖素,細(xì)胞中粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)發(fā)達(dá)B.甲狀腺細(xì)胞富集大量的I,細(xì)胞中高爾基體發(fā)達(dá)C.心肌細(xì)胞能自動有節(jié)律收縮,細(xì)胞中線粒體豐富D.抗原呈遞細(xì)胞能攝取處理抗原,細(xì)胞中的溶酶體發(fā)達(dá)3.右圖是顯微鏡下觀察到的某二倍體植物的花粉母細(xì)胞分裂圖像,相關(guān)敘述正確的是A.實驗用材料取自成熟花藥B.實驗中需用堿性染料對細(xì)胞染色C.甲所示細(xì)胞的分裂時期比乙細(xì)胞早D.甲、乙所示的每個細(xì)胞中都含有一個染色體組
甲乙水是一種極性小分子,研究發(fā)現(xiàn)水分子通過細(xì)胞膜的方式有兩種(如下圖),相關(guān)敘述正確的是B.水通道蛋白屬于跨膜蛋白,主要由核苷酸組成C.組成結(jié)構(gòu)a的分子既有親水性又有疏水性5.下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述正確的是A.內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞沒有分化,不存在基因選擇性表達(dá)B.細(xì)胞發(fā)生癌變,則該細(xì)胞一定發(fā)生了原癌基因或抑癌基因的突變C.豬血紅細(xì)胞發(fā)生衰老時,細(xì)胞核體積會增大、染色會加深D.洋蔥根尖細(xì)胞增殖時,細(xì)胞中核DNA會發(fā)生數(shù)目加倍和平分的變化.1十五次締約方大會在云南昆明舉辦。下列關(guān)于生物多樣性的敘述錯的是..A.動物棲息地的碎片化有利于維持和發(fā)展生物多樣性B.自然界中每個物種都具有獨(dú)特性,構(gòu)成物種多樣性C.構(gòu)建以國家公園為主體的自然保護(hù)地體系是對生物多樣性最有效的保護(hù)D.生物多樣性有利于維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定,是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)為了篩選獲得高產(chǎn)纖維素酶細(xì)菌,為新型飼料添加劑的開發(fā)提供材料基礎(chǔ)。研究人員以玉米地土壤為樣品,使用剛果紅平板法篩選獲得菌株X。相關(guān)敘述錯的是..A.剛果紅平板以剛果紅作為唯一碳源,并添加適量瓊脂B.分離菌株前可對土壤溶液進(jìn)行搖床培養(yǎng),以擴(kuò)大目標(biāo)菌株數(shù)量C.可以先用稀釋涂布平板法初篩菌種,再用平板劃線法純化菌種D.實驗中要對菌株X所產(chǎn)生的纖維素酶進(jìn)行酶活力測定高三生物試題第1頁共6頁.在流行的新冠病毒BF.7變異株,本質(zhì)上是奧密克戎BA.5變異株的進(jìn)化分支。與BA.5相比BF.7的受體結(jié)合域部位增加了一個氨基酸改變這使BF.7成為目前免疫逃逸能力最強(qiáng)的變異株。相關(guān)敘述錯的是..A.可從病毒基因的脫氧核苷酸序列比較中找到BF.7與BA.5的關(guān)系證據(jù)B.病毒通過S蛋白的受體結(jié)合域與宿主細(xì)胞上的受體特異結(jié)合C.BF.7侵入人體后可誘導(dǎo)產(chǎn)生特異的漿細(xì)胞和細(xì)胞毒性T細(xì)胞D.已經(jīng)加強(qiáng)接種過新冠病毒疫苗的人也可能感染BF.79.下列有關(guān)實驗方法的描述中,正確的是B.適當(dāng)0.3g/mL蔗糖溶液處理蠶豆葉下表皮,可觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象和膨大的葉綠體C.用溴麝香草酚藍(lán)水溶液檢測發(fā)酵液中CO2的產(chǎn)量,不能判斷酵母菌的呼吸方式D.在酵母菌培養(yǎng)液滲入計數(shù)室后,立即進(jìn)行顯微觀察,可保證較準(zhǔn)確地統(tǒng)計酵母菌密度10.赫爾希和蔡斯實驗為DNA是遺傳物質(zhì)提供了有力證據(jù),相關(guān)敘述正確的是A.用放射性同位素標(biāo)記技術(shù)可直接觀察到親代DNA分子遺傳給子代的過程B.選用僅由蛋白質(zhì)和DNA組成的T2噬菌體作為實驗材料,更有利于實驗分析C.被32P標(biāo)記的T2噬菌體在與大腸桿菌混合后,需長時間的保溫培養(yǎng)D.用35S標(biāo)記的T2噬菌體侵染大腸桿菌,僅上清液中可檢測到放射性11.右圖表示給予蛙離體坐骨神經(jīng)一次適宜刺激后,神經(jīng)細(xì)胞膜上某處A.實驗中要用生理鹽水保持蛙坐骨神經(jīng)外表面的濕潤..C.c點(diǎn)時,此處的動作電位達(dá)到峰值D.d點(diǎn)時,此處膜內(nèi)外電位表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正12.葡萄糖耐量試驗是臨床上了解胰島B細(xì)胞功能的常見方法。下圖是兩位測試者口服足量葡萄糖后,血液中胰島素濃度的變化曲線。相關(guān)敘述錯的是..A.實驗測試前,兩位測試者應(yīng)處于空腹、清醒的狀態(tài)B.ab段變化可能是神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果D.測試者A胰島B細(xì)胞的調(diào)節(jié)功能比測試者B弱物興趣小組以秋菊切花為材料探究用K(一種細(xì)胞分裂素對鮮切花進(jìn)行保鮮的適宜濃度,處理方法及結(jié)果如表(“+”越多說明切花新鮮程度越高)。相關(guān)敘述錯的是..A.各組使用的切花的新鮮程度應(yīng)基本一致B.T0組應(yīng)用0.9g/mLNaCl溶液進(jìn)行切花培養(yǎng)C.可在T2和T3之間設(shè)置多個濃度梯度進(jìn)行進(jìn)一步探究D.可用相同時間內(nèi)每組切花脫落的花瓣總數(shù)衡量其新鮮度14.黃酒是一種傳統(tǒng)發(fā)酵酒,相關(guān)敘述錯的是..A.酵母菌發(fā)酵過程不僅能增加酒精含量,還會改變營養(yǎng)價值B.傳統(tǒng)黃酒生產(chǎn)要接種適量酵母菌等菌種,發(fā)酵裝置注意密閉C.由于發(fā)酵產(chǎn)生了CO2等酸性代謝產(chǎn)物,黃酒呈酸性D.酒精生成過程中合成ATP的能量來自于丙酮酸的分解高三生物試題第2頁共6頁本部分包括5題,每題3分,共計15分。每題有不止一個選項符合題意。每題全選對者得3分,選對但不全的得1分,錯選或不答的得0分。產(chǎn)實踐中得到廣泛應(yīng)用下圖是研究人員對酸性脲酶最短pH和熱穩(wěn)定性研究結(jié)果相關(guān)敘述正確的是A.酶催化受pH、溫度影響,與這些條件可能破壞酶分子內(nèi)肽鍵有關(guān)B.在探究該酶催化最適pH的實驗中,實驗溫度屬于無關(guān)變量C.在探究該酶熱穩(wěn)定性的實驗中,反應(yīng)液pH最好控制在4.5左右D.圖乙結(jié)果表明該酶在25~45℃范圍內(nèi)有較好的穩(wěn)定性.圖某推“稻-鱉-魚-龍蝦”生態(tài)種養(yǎng)模式示意圖,最終實現(xiàn)全程化肥、農(nóng)藥零投入。相關(guān)敘述錯的是..B.水稻、水草和綠萍是組成該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分C.C元素主要以有機(jī)物形式在生物群落內(nèi)部循環(huán)流動D.化肥和農(nóng)藥零投入的事實表明該系統(tǒng)已實現(xiàn)C中和17.病原體入侵引起機(jī)體免疫應(yīng)答,釋放免疫活性物質(zhì)。過度免疫應(yīng)答造成機(jī)體炎癥損傷,機(jī)體可通過一系列反應(yīng)來降低損傷,如圖所示。下列敘述正確的是A.免疫活性物質(zhì)可與相應(yīng)受體結(jié)合,從而調(diào)節(jié)神經(jīng)-內(nèi)分泌系統(tǒng)功能B.適度使用腎上腺皮質(zhì)激素可緩解某些病原體引起的過度炎癥反應(yīng)C.過度炎癥反應(yīng)引起的免疫抑制會增加機(jī)體腫瘤發(fā)生風(fēng)險D.圖中神經(jīng)遞質(zhì)與腎上腺皮質(zhì)激素對下丘腦分泌CRH有協(xié)同促進(jìn)作用18.下圖是通過植物細(xì)胞工程技術(shù)獲得紫杉醇的途徑,相關(guān)敘述正確的是A.該途徑依據(jù)的原理是植物細(xì)胞具有全能性B.過程①使用的培養(yǎng)基中應(yīng)含有蔗糖、植物生長調(diào)節(jié)劑等物質(zhì)C.過程②可使用胰蛋白酶處理,以防止細(xì)胞的損傷D.過程③可通過搖床培養(yǎng)提高細(xì)胞增殖速率高三生物試題第3頁共6頁19.安巴韋單抗/羅米司韋單抗注射液是我國首個全人源抗新冠病毒特效藥,下圖是一種制備抗新冠病毒全人源單克隆抗體的主要技術(shù)流程。相關(guān)敘述正確的是A.過程a中,需要使用限制酶和DNA連接酶構(gòu)建基因表達(dá)載體B.過程b中,常用選擇培養(yǎng)基篩選能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞C.過程c中,需要提供葡萄糖等營養(yǎng)物質(zhì)、O2和CO2等氣體D.使用全人源單抗治療新冠可以大大降低異源抗體對人體的副作用三、非選擇題:共5題,共57分。22研表中CO2度降低能誘導(dǎo)輪葉黑(一種沉水植物光合途徑由C3途徑向C4途徑轉(zhuǎn)變,而且兩條途徑在同一細(xì)胞中進(jìn)行。下圖是輪葉黑藻細(xì)胞光合作用相關(guān)過程示意圖。請據(jù)圖回答問題:O2足O2以過▲過程直接固定生成▲催化過程①和過程④中CO2固定的兩種酶(PEPC、Rubisco)中,與CO2親和力較高的是▲。(2)結(jié)構(gòu)A代表▲,其上合成NADPH時消耗的能量是由▲轉(zhuǎn)化光能獲得的。(3)過程③發(fā)生的場所是▲,丙酮酸分子還可在▲中被徹底氧化分解。濃度CO2能誘導(dǎo)輪葉黑藻光合途徑的轉(zhuǎn)變研究人員開展相關(guān)實驗請完成下(提示:實驗中利用pH-stat法測定黑藻凈光合速率;用緩沖液提取光合酶)。實驗步驟的目的主要實驗步驟制作生態(tài)缸取20只玻璃缸,在缸底鋪經(jīng)處理的底泥并注入適量池水;每只缸中3健壯長勢基本一致的輪葉黑藻馴化培養(yǎng)10d。設(shè)置對照實驗①▲(2分)控制無關(guān)變量兩組生態(tài)缸均置于②▲等條件下培養(yǎng)14d;每天定時利用pH-stat法測定黑藻凈光合速率。制備酶粗提液取等量的兩組黑藻葉片利用液氮冷凍處理后迅速研磨再加入適量冷的緩沖液繼續(xù)研磨,離心?、邸?。測定酶活性利用合適方法測定兩組酶粗提液中PEPC的活性,并比較。預(yù)期實驗結(jié)果④▲高三生物試題第4頁共6頁21.(10分)微小RN(miRNA是一類由內(nèi)源基因編碼的非編碼單鏈小分子RNA研究表明miRNA請據(jù)圖回答問題:(1)過程①需要的原料是▲,其旋)是由于▲。(2過程②大分子的miRNA前體通過核孔是否依賴于核孔的選擇透過程③催化水解的化學(xué)鍵位于▲(基團(tuán))之間。(3)miRNA使相關(guān)基因“沉默”的主要機(jī)制是沉默復(fù)合體中的▲能與靶基因mRNA發(fā)生堿基互補(bǔ)配對,進(jìn)而阻止了基因表達(dá)的▲過程繼續(xù)進(jìn)行。(4)科學(xué)家依據(jù)miRNA作用機(jī)制發(fā)明了雙鏈RNA干擾技術(shù),向3日齡意大利蜜蜂雌蜂幼蟲體內(nèi)AhRNA含量和DNMT3活性,結(jié)果如下表,分析回答:驗中“照”注射▲設(shè)計DNMT基因mNA時最好依據(jù)該基因的▲(選填a分組及檢測指標(biāo)分組及檢測指標(biāo)24h48h72h對照組A對)35.333.330.2DNMT活性(mmol/min)0.400.380.36實驗組A對)28.315.45.7DNMT活性(mmol/min)0.260.10.02啟動子序列;b外顯子序列;c內(nèi)含子序列)②若已知“基因甲基化能抑制基因表達(dá),導(dǎo)致雌蜂幼蟲的生殖器官難以正常發(fā)育”,則本實驗中兩組雌蜂幼蟲發(fā)育狀態(tài)▲(2分)。22.(11分)下圖是胰島素分泌及調(diào)節(jié)血糖的部分機(jī)理示意圖,請據(jù)圖回答問題:質(zhì)●葡萄糖1糖高丘通過興奮迷走神(A促進(jìn)▲分泌胰島素上述過程屬于▲反射,A屬于組成反射弧的▲。M和蛋白N具有特異性其直接原因是它們在▲上具有差異兩種蛋白的作用,體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有▲功能。3據(jù)示島B胞上K道關(guān)閉是由于細(xì)胞中▲(物質(zhì)增多引起K+通道蛋白Ca2內(nèi)流,促進(jìn)▲,胰島素分泌出細(xì)胞。(4)GLUT4是脂肪細(xì)胞和骨骼肌細(xì)胞膜上最主要的葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白,據(jù)可知,胰島素在與蛋白N的吸收能力,骨骼肌細(xì)胞吸收的大量葡萄糖,最終轉(zhuǎn)化為▲而貯存。高三生物試題第5頁共6頁23.13分我國科學(xué)家自主研制的新冠病毒mRNA疫(ARCoV已進(jìn)入臨床試驗下圖是mRNA疫苗作用模式圖,請據(jù)圖回答問題:((A(2)根據(jù)圖示,mRNA疫苗在細(xì)胞內(nèi)表達(dá)出病毒S蛋白后,要經(jīng)▲水解產(chǎn)生抗原肽,抗原肽本單位是▲。(3B細(xì)胞活化增殖分化過程需要兩次信號刺激一是抗原的直接刺激二是▲過程⑤還會產(chǎn)生▲細(xì)胞,這類細(xì)胞的作用是▲。(4)結(jié)合圖示,特異性免疫類型分析,與傳統(tǒng)滅活病毒疫苗和重組蛋白疫苗相比,mRNA疫苗的優(yōu)勢是▲(2分)。(5)疫苗的保護(hù)效力與人體產(chǎn)生的中和抗體濃度密切相關(guān),但隨著時間延長,疫苗接種者體內(nèi)抗體水平會下降,這是因為▲(2分)。序貫加強(qiáng)免疫接種是指采用與基礎(chǔ)免疫不同類型的疫苗進(jìn)行加強(qiáng)免疫接種,比如:某人前兩次都注射的是滅活的新冠病毒疫苗,而第三次注射新冠mRNA疫苗,研究表明這種方法獲得的抗體會明顯增加,試解釋▲(2分)。24(11分下圖表示某種綠色熒光蛋白基因表達(dá)載體的構(gòu)建過程綠色熒光蛋白基因有720個堿基對(bp),質(zhì)粒有5369個堿基對(bp)。請據(jù)圖回答問題:(1)質(zhì)粒中“氨芐青霉素抗性基因”的作用是▲。研究發(fā)現(xiàn)復(fù)制原點(diǎn)處的A和T特別多有利于DNA復(fù)制時▲過程的發(fā)生。(2限制酶BamHⅠ的識別序列和切割位點(diǎn)是G↓GTCC該酶切形成的黏性末端是▲。過程③所需的工具酶
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度冷鏈物流配送網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化承包合同
- 高效率的親子家庭旅行策劃技巧
- 青少年自我調(diào)適與團(tuán)隊凝聚力關(guān)系的研究報告
- 科技驅(qū)動的小學(xué)教育課程資源整合方案
- 行業(yè)洞察小微餐飲企業(yè)市場趨勢分析
- 面向未來的學(xué)??萍冀逃A(chǔ)設(shè)施建設(shè)
- 跨學(xué)科教學(xué)對學(xué)生創(chuàng)新能力的影響研究
- 科技輔助的小學(xué)英語聽說讀寫教學(xué)新模式
- 跨文化背景下的客戶服務(wù)溝通技巧
- 2025年貴州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招語文2018-2024歷年參考題庫頻考點(diǎn)含答案解析
- SL+575-2012水利水電工程水土保持技術(shù)規(guī)范
- SYT 6968-2021 油氣輸送管道工程水平定向鉆穿越設(shè)計規(guī)范-PDF解密
- 人美版初中美術(shù)知識點(diǎn)匯總八年級全冊
- 2024年廣東省高三一模高考英語試卷試題答案祥解(含作文范文)
- 迅雷網(wǎng)盤最最最全影視資源-持續(xù)更新7.26
- 普通話培訓(xùn)班合作協(xié)議書
- 《西方思想經(jīng)典》課件
- 中醫(yī)診療設(shè)備種類目錄
- 如何構(gòu)建高效課堂課件
- 徐金桂行政法與行政訴訟法新講義
- GB/T 13234-2018用能單位節(jié)能量計算方法
評論
0/150
提交評論