地理人教新課標(biāo)八上疆域 二課時學(xué)案

華山中心中學(xué)八年級地理《第一節(jié)遼闊的疆域》學(xué)案第二課時

201394

班級：

姓名第二課：陸兼?zhèn)涞膰艺n程標(biāo)準(zhǔn)：、運(yùn)用地圖，說出我國的地理位置特點(diǎn)，記住我國的領(lǐng)土四端和領(lǐng)土面積能據(jù)地圖說出我國的鄰國瀕臨的海洋并明我國既是陸地大國是海洋大國。、知道我國的三級行政區(qū)劃，能準(zhǔn)確找出個級行政區(qū)的位置，并記住他們的名稱、簡稱和行政中。教材分析：本節(jié)是學(xué)習(xí)中地理的第一課。要認(rèn)識和了解祖國，首先要確中國的地理位置、疆域、

１知我的積在界上的地位，我國的陸疆和上鄰國、海疆和臨海及海相望的國家２能中地上閱國的四至，并能量算東西、北端之間的距離。３說我既陸大，也是海洋大國；說明我國土遼闊的優(yōu)越性。重點(diǎn)我國的面積；臨海；陸上國界、海岸線的長度；四至點(diǎn)；鄰國、隔海相望的國家；難點(diǎn)分析國土遼闊的優(yōu)越性學(xué)習(xí)方與體多體輔助教學(xué)法、探究法、談話法學(xué)習(xí)過：一、知鏈設(shè)計圖通復(fù)一加學(xué)對舊識記，是學(xué)下知打行政區(qū)劃等方的基本國情。這是使學(xué)生認(rèn)識我國自然地理境和人文地理環(huán)境的特征，進(jìn)而了解人和地理境相互關(guān)系的基礎(chǔ)，又是對學(xué)生進(jìn)行愛國主教育，增強(qiáng)民族自豪感的最佳教材和出發(fā)點(diǎn)，此本節(jié)內(nèi)容為今后學(xué)習(xí)中國地理其他各章奠堅實的基礎(chǔ)。

基礎(chǔ)1描出：赤道、北回歸線（2）歸納我國的位置特點(diǎn)

西。學(xué)情分：本教學(xué)重點(diǎn)是要求學(xué)生理解我國優(yōu)越的地理位置以及省級行政單位的名稱和空間分布。本教學(xué)沒有難以理解的知識，但是地名很多，握其地理位置成為本節(jié)的難點(diǎn)。由于初二學(xué)生象思維能力和空間想象能力都較差，因此，注意降低難度，分散難點(diǎn)。要遵循“小步子、節(jié)奏、勤反饋”的教學(xué)原則，加強(qiáng)直觀教學(xué)教師在本節(jié)課教學(xué)中必須充分利用地圖，反復(fù)習(xí)，訓(xùn)練學(xué)生學(xué)會閱讀課本插圖的基本技能并教會他們把已獲得的知識鞏固在地圖上，幫學(xué)生逐步養(yǎng)成讀圖的習(xí)慣重點(diǎn)要求學(xué)生理解我國地理位置及其優(yōu)越性。難點(diǎn)：比分析我國地理位置的優(yōu)越性。重點(diǎn)：求學(xué)生理解我國地理位置及其優(yōu)越性。教學(xué)目：、知識與能力：說出我國的國土面積及國土面積廣闊的優(yōu)越性。、過程與方法：通過讀圖分析比較，初步形成我國國土遼闊的直觀感。利用圖文資料會我國國土遼闊的越性。、情感、態(tài)度與價值觀：通過學(xué)習(xí)，激發(fā)愛國主義激情，強(qiáng)化民族自尊心和自信心，形成保衛(wèi)祖國領(lǐng)土整的神圣責(zé)任感，增強(qiáng)改革開放意識。創(chuàng)新支的計主要是通過讀圖，讓學(xué)生自主地去體驗我國的國土面積及國土遼闊的好處。教學(xué)方與體啟發(fā)讀圖法、分析比較法、研究討論法、講授法學(xué)習(xí)目：

緯度位：（線）穿過，大分在帶小部分在帶沒有帶。海陸位：于大陸的東部平洋的岸，是的國。半球位：于半和半。（）結(jié)以上分析，請你說明我國地理位置有什么優(yōu)性？二、自學(xué)、作究節(jié)省時間，也就是使一個人的有限生命更加有效，也即等于延長了人的生命。魯迅

華山中心中學(xué)八年級地理《第一節(jié)遼闊的疆域》學(xué)案第二課時

201394

班級：

姓名學(xué)習(xí)活一認(rèn)我領(lǐng)面積：設(shè)意：的培學(xué)自完成題能）我國陸地領(lǐng)土面積是_______km居世______僅次于______和_____兩個家

日、_____、律__________文萊___________。歌訣巧記：日韓菲、馬文印)（3國臨的海洋，從北到南依次是______、、、。與

洲的面積差不。

（4國大的鹽場_______，于

海，我最大的場________位于

海。學(xué)習(xí)活二記我疆的四至計圖一培學(xué)自讀的力，二讓生通過讀、算握解國國土遼）活動（1照中國地圖冊》中的“中國行政區(qū)劃圖我國領(lǐng)土的最北、最南、最東、最西點(diǎn)，用紅將它們標(biāo)注在課本的“中國疆域示意圖”上并讀出它們的經(jīng)、緯度。讀課本P4圖“中的疆域示意圖同學(xué)在上依次出國土四點(diǎn)歸納：填出我疆域的四至點(diǎn)和其所屬省級行政區(qū)

（5國兩個內(nèi)海_______、_________我國最大的島嶼是，第二位的_____學(xué)習(xí)活五思拓設(shè)計圖利圖資會析我國西南出差異的因，培養(yǎng)學(xué)生析題解問的能力1、讀課本P4、5圖1.41.5分，運(yùn)地球運(yùn)動知識解釋原因圖1.5表我領(lǐng)東端的________差，原因：圖1.6表我領(lǐng)南端的________差異，原因：疆域的四至點(diǎn)

所省行區(qū)

2、說出我國領(lǐng)土面積大有何好處？P5活題最北端最南端最東端最西端

在漠河以北（）主航道的中心線上在北緯4°附近的（）在黑龍江和（）主航道中心線相交線在新疆東經(jīng)73°附近的（）

三、質(zhì)問：活動（2）量算：根據(jù)比例尺，算我國領(lǐng)土東西端距離約為______千；根據(jù)所跨緯度，計算我國領(lǐng)土南北端距離約為______千（緯度相差°，距相差110千）

四、課達(dá)：學(xué)習(xí)活三：

（設(shè)計圖理陸疆的含義并從中出國的相的家掌其空間布）（2）讀圖1中國疆域示意圖從朝鮮開始按逆時針方向，沿我國陸上國界找出我國的14個陸鄰國數(shù)標(biāo)出）朝鮮、_______、古、____________、、吉克斯坦_______、巴基斯坦、________、尼泊爾_______、緬甸_______、越南。溫提歌巧法朝蒙哈塔阿印、尼緬越學(xué)習(xí)活四記海和海及隔相的家設(shè)意：解陸岸的義并從圖中找我的海望國家，能圖去位我大陸海岸線________千米，與我國隔海相望的國家有____個（2）活動：讀－3中國疆域示意圖沿我國海上疆界，由北向南找出6個海相望的國家字母標(biāo)出）

(一單選擇題1.下列關(guān)于我國國土面積、疆界和鄰國的表述，正確的是()A.我陸面達(dá)960平千米B.國大陸海岸線2多千米C.我陸地界線長18000多千D.我國陸地相鄰的國家有14個2.我國領(lǐng)土最北端位于(A.黑江漠以黑江主航道中心線B.黑江烏里主道中心線C.黑江漠D.黑龍江省黑江3.屬于我國內(nèi)海的是(A.渤、黃海B.海、東海C.南、海渤、瓊海峽節(jié)省時間，也就是使一個人的有限生命更加有效，也即等于延長了人的生命。魯迅

華山中心中學(xué)八年級地理《第一節(jié)遼闊的疆域》學(xué)案第二課時

201394

班級：

姓名4.同我國隔海相望的國家從北到南依次是()A.菲律賓、日本、馬來西亞、文萊、印度尼西亞B.日本、菲律賓、泰國、馬來西亞、文萊C.日本、馬亞西亞、印度尼西亞、文萊、菲律賓D.日本、菲律賓、馬來西亞、文萊、印度尼西亞5.與我國陸地相鄰，并且均為內(nèi)陸國的有()A.俄羅斯，蒙古、巴基斯坦B.哈薩克斯坦、印度、緬甸C.蒙古、阿富汗、老撾D.朝鮮尼泊爾、老撾(二)綜合題6、讀中國疆圖回答：（1）填出主要域的名稱B_________海C_________海D______峽M_________海H_________海（2）我國主要鄰國名稱A_______E_________F________N___________。其中